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【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊幽默來自智慧,惡語來自無能【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊幽默來自智慧,惡1經(jīng)榮官吼Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL經(jīng)榮官2《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集詩·收入從西周到春秋時期的詩歌05首。經(jīng)。漢以前被稱為《詩》或《詩三百》內(nèi)容:風雅頌詩經(jīng)六義少手法:賦比興形式:四言為主,重章反復●《詩經(jīng)》是我國古典詩歌現(xiàn)實主義的源頭。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集3聆聽三千年華夏先民吟唱感受公元前東方文明輝煌Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL聆聽三千年華夏先民吟唱4好想你!日不見,如隔三秋Iloveyou執(zhí)子之手,與子偕老!Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL好想你!5詩經(jīng)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL詩經(jīng)6標1落實詩歌中的重點文言實詞虛詞的意義及用法,背誦課文2領(lǐng)會及比興的藝術(shù)表達手法的妙處。3.了解《詩經(jīng)》的基本常識,深刻體會比興的藝術(shù)手法。4培養(yǎng)學生結(jié)合注釋,初步讀懂詩歌的能力。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL標7核心素養(yǎng)語言建構(gòu)與運用:培養(yǎng)學生結(jié)合注釋,初步讀懂詩歌的能力;了解《詩經(jīng)》的基本常識,深刻體會賦比興的藝術(shù)手法。思維發(fā)展與提升:把握詩經(jīng)的表現(xiàn)手法,理解詩歌內(nèi)容,學會鑒賞詩歌。審美鑒賞與創(chuàng)造:培養(yǎng)學生準確把握作品的思想感情的能力,培養(yǎng)學生結(jié)合注釋,初步讀懂詩歌的能力。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL核心素養(yǎng)8教學過程;導入新課“不學詩,無以言;不學禮,無以立圣人以為不習《詩》,都沒法子說話,開口就是鄙陋庸俗。它的語言方式就是謙謙君子雍容揖讓的典雅之風。我們已經(jīng)通過《關(guān)雎》和《蒹葭》傾聽了先民的歌唱,領(lǐng)略了中國詩歌源頭的美麗。今天,我們繼續(xù)聆聽先民的心聲《芣苢》。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL教學過程;9拓知識關(guān)于《詩經(jīng)》中國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》或《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱“詩經(jīng)”。(儒家奉有“四書”“五經(jīng)”,即《大學》《中庸》《論語》飛活和(讀經(jīng)是中現(xiàn)是義文光輝起點。由于其內(nèi)容豐富、思想和藝術(shù)上的高度成就,在中國以至世界文化史上都占有重要地位。它開創(chuàng)了中國詩歌的優(yōu)秀傳統(tǒng),對后詩經(jīng)世文學產(chǎn)生了不可磨滅的影響。[伴讀]③子曰:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:‘思死邪’。”“采嚳詩,元以言?!钡A(chǔ)自主學習核心互動探究DDValadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL拓知識10根據(jù)音樂和表現(xiàn)內(nèi)容,《詩經(jīng)》可分為《風》《雅》《頌》三部分,“風”即,是各國土樂,是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容,和屈原《離騷》并稱“風騷”后泛指文學?!把拧笔侵艹蹒?周王朝直轄區(qū)域)宮廷宴享或朝會時的正統(tǒng)樂歌吼歌詞,即所謂正聲雅樂,分大雅小雅。詩經(jīng)頌”是宗廟祭祀的舞曲歌辭,內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL根據(jù)音樂和表現(xiàn)內(nèi)容,《詩經(jīng)》可分為11【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊12【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊13【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊14【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊15【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊16【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊17【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊18【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊19【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊20【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊21【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊22【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊23【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊24【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊25【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊26【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊27【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊28【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊29【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊30【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊31【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊32【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊33【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊34【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊35【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊36【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊37【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊38【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊39【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊40【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊4141、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

42、只有在人群中間,才能認識自己?!聡?/p>

43、重復別人所說的話,只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說的話,則需要頭腦?!旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一大優(yōu)點是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒?!惗喾?/p>

45、自己的飯量自己知道?!K聯(lián)41、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉?2【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊幽默來自智慧,惡語來自無能【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊幽默來自智慧,惡43經(jīng)榮官吼Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL經(jīng)榮官44《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集詩·收入從西周到春秋時期的詩歌05首。經(jīng)。漢以前被稱為《詩》或《詩三百》內(nèi)容:風雅頌詩經(jīng)六義少手法:賦比興形式:四言為主,重章反復●《詩經(jīng)》是我國古典詩歌現(xiàn)實主義的源頭。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集45聆聽三千年華夏先民吟唱感受公元前東方文明輝煌Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL聆聽三千年華夏先民吟唱46好想你!日不見,如隔三秋Iloveyou執(zhí)子之手,與子偕老!Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL好想你!47詩經(jīng)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL詩經(jīng)48標1落實詩歌中的重點文言實詞虛詞的意義及用法,背誦課文2領(lǐng)會及比興的藝術(shù)表達手法的妙處。3.了解《詩經(jīng)》的基本常識,深刻體會比興的藝術(shù)手法。4培養(yǎng)學生結(jié)合注釋,初步讀懂詩歌的能力。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL標49核心素養(yǎng)語言建構(gòu)與運用:培養(yǎng)學生結(jié)合注釋,初步讀懂詩歌的能力;了解《詩經(jīng)》的基本常識,深刻體會賦比興的藝術(shù)手法。思維發(fā)展與提升:把握詩經(jīng)的表現(xiàn)手法,理解詩歌內(nèi)容,學會鑒賞詩歌。審美鑒賞與創(chuàng)造:培養(yǎng)學生準確把握作品的思想感情的能力,培養(yǎng)學生結(jié)合注釋,初步讀懂詩歌的能力。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL核心素養(yǎng)50教學過程;導入新課“不學詩,無以言;不學禮,無以立圣人以為不習《詩》,都沒法子說話,開口就是鄙陋庸俗。它的語言方式就是謙謙君子雍容揖讓的典雅之風。我們已經(jīng)通過《關(guān)雎》和《蒹葭》傾聽了先民的歌唱,領(lǐng)略了中國詩歌源頭的美麗。今天,我們繼續(xù)聆聽先民的心聲《芣苢》。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL教學過程;51拓知識關(guān)于《詩經(jīng)》中國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》或《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱“詩經(jīng)”。(儒家奉有“四書”“五經(jīng)”,即《大學》《中庸》《論語》飛活和(讀經(jīng)是中現(xiàn)是義文光輝起點。由于其內(nèi)容豐富、思想和藝術(shù)上的高度成就,在中國以至世界文化史上都占有重要地位。它開創(chuàng)了中國詩歌的優(yōu)秀傳統(tǒng),對后詩經(jīng)世文學產(chǎn)生了不可磨滅的影響。[伴讀]③子曰:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:‘思死邪’。”“采嚳詩,元以言?!钡A(chǔ)自主學習核心互動探究DDValadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL拓知識52根據(jù)音樂和表現(xiàn)內(nèi)容,《詩經(jīng)》可分為《風》《雅》《頌》三部分,“風”即,是各國土樂,是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容,和屈原《離騷》并稱“風騷”后泛指文學。“雅”是周朝王畿(周王朝直轄區(qū)域)宮廷宴享或朝會時的正統(tǒng)樂歌吼歌詞,即所謂正聲雅樂,分大雅小雅。詩經(jīng)頌”是宗廟祭祀的舞曲歌辭,內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL根據(jù)音樂和表現(xiàn)內(nèi)容,《詩經(jīng)》可分為53【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊54【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊55【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊56【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊57【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊58【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊59【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊60【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊61【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊62【新教材】《芣苢》課件——統(tǒng)編版高中語文上冊63【新教材】《芣苢》課件

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