二年級期末試卷（推薦10篇）

第30頁共30頁二年級期末試卷〔推薦10篇〕篇1：二年級語文期末試卷推薦一、我能拼，我會寫?！?0分〕shìjièhūhuànwēixiàohúdiéjiědòn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕uǎiwānbiǎoyǎnxièxie括bogǔtou〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、我會連?！?分〕nènjīngguànnángjǐngzhuàng荊罐警撞囊嫩三、我會組詞?！?0分〕燒〔〕喊〔〕靜〔〕同〔〕脫〔〕澆〔〕減〔〕凈〔〕岡〔〕說〔〕刨〔〕趴〔〕逃〔〕密〔〕鴨〔〕跑〔〕叭〔〕挑〔〕蜜〔〕鵝〔〕四、我的發(fā)現(xiàn)?！?2分〕〔美妙〕的春光一〔件〕衣服〔胖乎乎〕〔高快樂興〕〔〕的陽光一〔〕玫瑰〔〕〔〕〔〕的溪水一〔〕微風(fēng)〔〕〔〕〔〕的枝條一〔〕野兔〔〕〔〕五、我會找朋友?！?分〕心愛疼愛喜歡1．包里就是沒有我〔〕的裙子。2．我有一支漂亮的鋼筆，我很〔〕。3．我很〔〕我的弟弟。六、我會填?！?4分〕1、雪〔〕〔〕碳〔〕〔〕奪目其義〔〕〔〕再寫幾個四字詞可以嗎？――――――――――2．你能寫出本學(xué)期學(xué)過的兩句諺語嗎？⑴―――――――――――――――――――――――――⑵―――――――――――――――――――――――――[二年級語文期末試卷推薦]篇2：二年級語文期末試卷一、看拼音，寫漢字(注意寫端正哦!)。(10分)hūnànzuǐchúnjiǎndānnònɡzānɡxǐhuān二.我會用“”給下面的多音字畫出正確的讀音。(4分)1、數(shù)(shùshǔ)學(xué)課上，教師教我們從一數(shù)(shùshǔ)到百。2、我堅持步行(xínɡhánɡ)上下學(xué)，并把節(jié)省下來的的錢存進(jìn)銀行(xínɡhánɡ)。三、比一比，再組詞，你一定行!(10分)臉那尤練桃篇3：小學(xué)二年級期末試卷小學(xué)二年級期末試卷一、看拼音寫詞語。zhǔnbèibōluóchìbǎnɡchènshānhújiǎhǔwēi〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕xìnɡfújiànkānɡhùxiānɡzhēnɡbīnɡzhuānxīnzhìzhì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、。生字部首除部首有幾畫讀音組詞餅〔〕〔〕廷〔〕〔〕弓〔〕〔〕斗〔〕〔〕三、把下面的詞語補(bǔ)充完好。南〔〕北〔〕〔〕星〔〕月驚〔〕動?xùn)|〔〕西〔〕〔〕雪〔〕道〔〕顏〔〕色〔〕風(fēng)〔〕雨〔〕龍〔〕虎〔〕〔〕酷暑四、照樣子寫詞語。1、描寫顏色的詞語：碧綠__________________________________2、表示動作的詞語：跑步__________________________________3、描寫春天百花盛開的成語：__________________________________4、描寫節(jié)日熱鬧景象的成語：__________________________________五、按課文內(nèi)容填空。1、《游子吟》是___代詩人_____寫的，最后兩句是_______________。2、《春曉》后兩句：_______________，_________________。3、《學(xué)棋》一個學(xué)生，后來那個學(xué)生成為，而另一個學(xué)生，最后。看來，做任何事都要，不能。4、讀書百遍，。讀書卷，。讀書要“三到”：、、。5、按十二生肖的排列順序?qū)懗隹杖钡纳っ?。鼠〔〕〔〕〔〕〔〕蛇〔〕〔〕猴雞〔〕〔〕6、本學(xué)期我們認(rèn)識了救母心切的.，替父參軍的，英勇犧牲的，寫下《游子吟》的唐朝詩人，法國著名物理學(xué)家，美國著名的創(chuàng)造家。六、把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話?！病尺h(yuǎn)處“一串紅”盛開著，它紅得像火一樣，吸引了無數(shù)游客?！病巢萜褐車幸慌排潘蓸?，猶如一座座巨塔，屹立在我的面前。〔〕站在小河邊，往前看是一片草坪?！病澄业募亦l(xiāng)有一條小河，河邊的風(fēng)光可美了！〔〕它像一塊綠色的地毯，繡著黃色的花紋。︳篇4：二年級語文期末試卷四、比一比，選字填空。(8分)極級年好了在再三正評蘋果說講獎獲聽五、先把四字詞語補(bǔ)充完好，再仿照例子寫詞語(試卷上除外)。(7分)專心綠草爭恐例：小題大做紅彤彤六、找出句子中意思相反的.詞語，寫在括號里。(2分)1.春天溫暖、冬天寒冷?！?)2.人望高處走、水望低處流——七、按要求寫句子：(一)把下面的句子補(bǔ)充完好，你肯定行!(4分)1、媽媽的新衣服。2、在認(rèn)真的寫字。(二)照樣子，把長句子改成短句子。(4分)1、得意的小白兔正在高快樂興地吃著蘿卜。吃。2、春天到了，公路上到處都有融化了的積雪。有。(三)把下面的詞語組成句子寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)1.說話跟螞蟻正在小白兔2.媽媽要我告訴下雨了(四)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)1.就說仙桃石吧它好象上從天上飛下來的一個大桃子落在山頂?shù)氖P上2.日月潭風(fēng)光秀麗吸引了許許多多中外游人3.黃果樹瀑布是中國上最大的瀑布在世界上也挺有名氣呢八、為歇后語找朋友，請試試吧!(3分)1、樂樂撿了一支鋼筆卻沒有交給教師，好朋友勸她說：“那是紙里包火——!2、我買了一張紙，太薄了，簡直是“——一捅就破?！?、最近班里老是丟東西，可小剛一件也沒拿，他可是“小蔥拌豆腐——?！本?、我會填。(9分)1、悠揚(yáng)的笛聲飄蕩在，許多行人被，都站在細(xì)雨中。2、這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了代詩人寫的《登鸛雀樓》，詩中有一句是鼓勵大家努力向上的，它一直被世人傳誦至今，請你寫下來。。3、不怕學(xué)不成，就怕。，萬事都可成。4.運(yùn)用一分知識，。十、閱讀園地：(8分)小猴做新衣小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說：“我看最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！苯K究誰說得對呢?小猴為難了。他決定向山羊阿姨請教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他來到湖邊一照。啊!真適宜。1.這篇短文共有_________自然段。第二自然段有________句話。用直線劃出這段中小猴說的話。(3分)2.小猴做新衣，先請教__________，再請教_________，最后請教________________。(3分)3.小猴能穿上適宜的新衣是因?yàn)椋?哪種對在括號里打“√”)(2分)(1)請別人幫他做。(2)小猴買了五尺布。(3)山羊量體裁衣。十一、我會說，我會寫(6分)星期天，明明在家寫作業(yè)，想起自己的襪(wà)子臟了。明明對媽媽說了什么?你能寫出來嗎?明明:媽媽：孩子，你是二年級學(xué)生了，教師說自己能做的事自己做，你自己試一試，好嗎?明明：媽媽：那等你寫完作業(yè)再去洗，怎么樣?明明：媽媽：明明真是個好孩子，越來越懂事了。十二、妙筆生花(17分)題目：我喜歡1、把題目補(bǔ)充完好。如補(bǔ)充為《我喜歡養(yǎng)小動物》、《我喜歡放風(fēng)箏》、《我喜歡讀書》……2、用自己的話把自己感興趣的事介紹清楚、寫明白。篇5：二年級語文期末試卷二年級語文期末試卷一、把下面的音節(jié)按音序重新排列后,寫下來。(5分)hǎiguākōngpúxióng二、看拼音,寫詞語。(18分)三、連一連。(8分)放

眼淚

遙遠(yuǎn)的

日子挖

飛行

安定的

故事學(xué)

焰火

美麗的

北方流

野菜

盛開的

野菊四、。(12分)要查的字共幾筆音節(jié)大寫字母組詞軍偏懷五、選拼音或詞語填空。(8分)dǎo

dào1.丹頂鶴在水中的'倒()影更美。2.這家公司快要倒()閉了。經(jīng)常

非常3.小明()喜歡小動物。4.小云()被教師夸獎。杏花冰雪塞北海島5.我國地域遼闊,風(fēng)光各異。(),駿馬飛奔;江南,()盛開;(),驕陽似火;高原,()覆蓋。六、填空。(10分)1.舉頭望明月,

。2.白日

,黃河

。3.

,

始于足下。4.松竹梅

,桃李杏

。5.歌聲會領(lǐng)您

,看到小溪流淌的

。歌聲會把您

,想起往日

。七、根據(jù)課文內(nèi)容連線。(10分)大禹

救助孤兒孔繁森

治水英雄狼和

小羊?qū)W無止境小鷹學(xué)飛

登高望遠(yuǎn)青蛙看海

英勇斗爭八、把排列錯亂的句子整理通順。(6分)(

)向日葵(kuí)開花了。(

)春天種下向日葵籽(zǐ)。(

)種子在地里膨(péng)脹(zhàng)、發(fā)芽。(

)秋天向日葵結(jié)果實(shí)了。(

)向日葵越長越高。(

)小芽鉆出地面。九、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)小熱帶魚可好看啦!小熱帶魚的身子是三角形的,全身金黃色。尾巴是黑色的,也是一個三角形。小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛,一張尖尖的嘴巴,嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢!1.短文共有(

)個自然段。(2分)2.第2自然段主要寫小熱帶魚

的

和。第3自然段主要寫小熱帶魚的

、

和

。(5分)3.小熱帶魚長著一張

的嘴巴,它的身子是

色的,尾巴是

色的。(3分)4.你喜歡小熱帶魚嗎?為什么?(3分)十、看圖寫話。(10分)圖上都有誰?他們在干什么?仔細(xì)觀察后寫一寫。參考答案一、ɡuā

hǎi

kōnɡ

pú

xiónɡ二、描紅狂歡絕望

成心

非常寒流

水泡突然

商量三、放焰火

挖野菜

學(xué)飛行

流眼淚遙遠(yuǎn)的北方

安定的日子美麗的故事盛開的野菊四、要查的字共幾筆音節(jié)大寫字母

組詞軍

6

jūn

J

紅軍偏

11

piān

P

偏旁懷

7

huái

H

懷里五、1.dào

2.dǎo

3.非常

4.經(jīng)常5.塞北杏花海島冰雪六、1.低頭思故土2.依山盡入海流3.千里之行4.歲寒三友春風(fēng)一家5.走進(jìn)田野清波帶回童年難忘的歡樂七、八、512643九、1.32.形狀顏色眼睛嘴巴胡子3.尖尖金黃黑4.例如:喜歡。因?yàn)樾釒~可好看啦!十、提示:仔細(xì)看圖,將圖表達(dá)的意思看懂后,再有順序地表達(dá),注意用好標(biāo)點(diǎn)符號。篇6：二年級上冊語文期末試卷一、我會看拼音寫詞語，(16分)gàosùhùxiāngyīfuqízhì()()()()mínzúqíguàihúlíbōlàng()()()()二、我會選擇正確的讀音打‘____’(6分)1.放學(xué)后，我還(háihuán)要到圖書館還(háihuán)書。2.大海奏起歡樂(yuèlè)的樂(yuèlè)曲3.漂(piāopiào)亮的小紙船隨水漂(piāopiào)走了三、我會選適宜的字組詞。(8分)飽泡作做再在顆棵吃()工()現(xiàn)()一()樹()茶()事()見一()牙四、我會寫出以下詞語的反義詞。(6分)深――()美――()饑寒――()好――()快――()危險――()五、我會照樣子寫詞語(6分)興致勃勃斷斷續(xù)續(xù)七嘴八舌六、我會填空。(8分)要查的字部首除部首外幾畫音節(jié)音序牽央七、我會按課文內(nèi)容填空。(10分)1.桃花潭水深千尺。2.停車坐愛楓林晚，。3.北京申辦年奧運(yùn)會成功了。4.一花獨(dú)放不是春，。5.尺有所短。八、我能把詞語整理成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)1.娃娃普及抓起從電腦的要2.不約而同地公園我來到小東和門口九、給句子換種說法，但句子意思不變。(4分)1.葉子上的蟲還用治?(改成陳述句)2.沙粒會把淺水洼里的水吸干。(改成“被”字句)十、我會把句子排列成通順的短文(5分)()村前有條小河，河上有座小橋。()我愛家鄉(xiāng)的小橋。()我家在南方一個山清水秀的小村里。()人們來來往往，非常方便。()小橋是用一塊長的條石鋪成的十一、快樂閱讀(9分)晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。突然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1.第一自然段共有句話(1分)2.從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)美麗――()喜歡――()3.用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子(2分)4.抄寫短文中的比喻句。(2分)5.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(2分)十二、看圖寫話(10分)看一看圖上畫的是誰?他看見了什么?是怎么做的?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢?請你用幾句話寫一寫_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________篇7：二年級數(shù)學(xué)期末試卷分析^p二年級數(shù)學(xué)期末試卷分析^p二年級數(shù)學(xué)期末試卷分析^p一、試題分析^p本次數(shù)學(xué)試卷較好表達(dá)了人教版《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念和目的體系，立足課本，關(guān)注過程，重視方法，表達(dá)應(yīng)用，題量適當(dāng)，范圍全面，難度適宜，為不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的開展提供了一次平臺。試題以課本內(nèi)容為根本根據(jù)，采取填一填、判斷、計算、看圖列式、畫一畫、解決實(shí)際問題等形式，進(jìn)展重點(diǎn)考察。注重培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情境分析^p處理數(shù)學(xué)信息和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題方面的才能，引導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革進(jìn)一步向深化邁進(jìn)。二、學(xué)生答卷情況分析^p1、學(xué)生答題總體情況本次我所任教的兩個班共人參加考試，合格率100％，四班比三班好一些。2、典型錯誤舉例：第一大題填一填。第5小題，角是由什么組成的局部學(xué)生填寫不完好。第二和第三大題計算，口算題掌握的較好，學(xué)生計算才能還有待加強(qiáng)，豎式計算出錯比擬多，主要是對進(jìn)位握不好。主要因?yàn)榫植繉W(xué)困生失分太多，出錯的情況集中在以下幾方面：①M(fèi)式上忘記寫得數(shù)②加減混合計算出錯較多，如第一步出錯而導(dǎo)致最終的.結(jié)果不對③有的學(xué)生不認(rèn)真，沒有形成一個良好的計算習(xí)慣。第四局部比擬題和第五大局部判斷題錯誤較少。第六大局部看圖列式屬于乘加和乘減題，多數(shù)學(xué)生由于不細(xì)心，形成思維定式，將最后一幅小貓圖中的小貓數(shù)量看錯一個，導(dǎo)致出現(xiàn)數(shù)量上的錯誤，所以算式列錯。第七局部是畫一畫，考察學(xué)生對對稱軸的理解以及對角的認(rèn)識，大多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確畫出，小局部學(xué)生畫五角星的對稱軸畫斜了，導(dǎo)致出錯。第八局部解決問題，題目圖文并茂，但也能看出逐漸向文字過渡的特點(diǎn)。題型上考慮較全面，但是沒有乘加，乘減混合問題。三、存在問題1、極個別學(xué)生的良好的書寫習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卷面不夠整潔，書寫不夠整齊。2、個別孩子計算粗心，性情急躁，不能認(rèn)真地進(jìn)展計算。尤其是在計算中不認(rèn)真，導(dǎo)致錯誤。3、學(xué)生分析^p問題的邏輯及方式有待進(jìn)步，理解、分析^p應(yīng)用題才能相對薄弱。本次試卷中的“解決問題”的題型難度并不大，但個別學(xué)生分析^p才能差，出現(xiàn)的錯誤較多。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意多樣化的方式。4、缺乏良好的讀題、審題習(xí)慣，沒有弄清題意就盲目答題。局部學(xué)生沒有養(yǎng)成檢查的良好習(xí)慣，因此，試卷上本來可以得到的分?jǐn)?shù)卻喪失了。四、改良措施1、在教學(xué)中加強(qiáng)根底知識的訓(xùn)練與穩(wěn)固，多設(shè)計一些有層次的訓(xùn)練，以進(jìn)步學(xué)生對根底知識的靈敏運(yùn)用。2、平時要讓學(xué)生多讀、認(rèn)真讀，指導(dǎo)學(xué)生會讀題，有條理地讀、完好地讀。培養(yǎng)學(xué)生在讀的過程中分析^p出條件和問題之間的關(guān)系，找出解決問題的方法，從而進(jìn)步學(xué)生分析^p問題的才能。3、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立考慮、獨(dú)立解答及認(rèn)真檢查的良好習(xí)慣。4、加強(qiáng)對各層次學(xué)生的針對性輔導(dǎo)。對優(yōu)生要拔高要求，對學(xué)困生要多鼓勵、多輔導(dǎo)，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5、從學(xué)生的答題錯誤中反思自己教學(xué)中的缺乏，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，多為學(xué)生提供理論的時機(jī)，采取多種形式加強(qiáng)學(xué)生的計算才能和準(zhǔn)確率。6、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的思維靈敏性和靈敏解題的才能。篇8：二年級上冊語文期末試卷二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。(18分)1.三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)2.到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有的、的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)3.誠心能叫落淚，實(shí)意能叫發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!(6分)樹木(茂)(盛)群山()()()()舞動()()撲鼻四、給句子中的粗體字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。(8分)jiānjiàn1.絨線團(tuán)中間()是一只黑白相間的花貓。shènchén2.傣族人民盛()上美酒，舉行盛()大的儀式歡送周總理。。五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。(12分)1.例：照相──照相機(jī)(6分)灑水──()()──()2.例：奶牛──牛奶(6分)山上──()()──()六、照樣子，寫句子。(10分)1.他的畫一掛出來，就有許多人欣賞。一，就。2.他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。一會兒，一會兒。七、讀短文，答復(fù)以下問題。(20分)地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo)著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！焙永锏啮a(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我清掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆(yínqū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了?！彬球?qīuyǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料。”地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”1.文中說到的地球清潔工有、、。(8分)2.為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(5分)3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(4分)干干凈凈4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)附加題(20分)一、仔細(xì)讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學(xué)著把第2句換一種說法吧。(5分)1.你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)換一種說法：你不可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友。2.要是有一臺機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)換一種說法：二、是奧運(yùn)年，你知道哪些奧運(yùn)知識?你想對奧運(yùn)健兒說點(diǎn)什么或?yàn)閵W運(yùn)做點(diǎn)什么呢?快寫出來與大家分享吧!(15分)請教師評定：口語測試，請教師根據(jù)朗讀、背誦課文，答復(fù)以下問題等情況評分，得分。篇9：二年級上冊語文期末試卷一、積累園。(72分)1.拼音節(jié)寫詞語，比比誰寫得既工整、又美觀!(16分)jīngqíchéngkèxìngfúxiāochúxīuximínzúcāoch?ngshāngxīn2.在帶點(diǎn)字的正確讀音下面劃“”。哈欠(qiànqian)興奮(xīngxìng)灌溉(guàngàihuàngài)3.按要求組詞。(10分)(1)拼音節(jié)寫詞語。kèsh?jì時()千()開()歷()國()科()(2)加偏旁組字再組詞。青()()其()()()()()()4.我會填。(12分)(1)查“靈”字，用音序查字法查應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié);用部首查字法查應(yīng)先查部，再查畫。請給“靈”組兩個詞、。(2)美對，冷對，對富，快對，對危險。(3)例：羨慕的眼神的笑臉濃濃的(4)盡染障目牛毛和藹渠成言語5.詩文積累。(13分)(1)山野獻(xiàn)上，楓林舉起，藍(lán)天飛著潔白的鴿子大海奏起。(2)不是春，春滿園。(3)停車，霜葉。(杜牧《山行》)(4)賀知章晚年才回到家鄉(xiāng)，詩中這樣寫孩子們見到他的情景：，。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)(5)詩文連連看。(本學(xué)期要求背誦《小學(xué)生必背古詩70首》的31――45首)西塞山前白鷺飛浪淘風(fēng)簸自天涯湖光秋月兩相和水村山郭酒旗風(fēng)千里鶯啼綠映紅桃花流水鱖魚肥九曲黃河萬里沙潭面無風(fēng)鏡未磨6.判斷以下說法，正確的劃“”，錯誤的劃“”。(8分)(1)“必”的書寫順序是：先寫“心”，最后寫撇。()(2)“我緊張的心情一下子平靜下來”句中帶點(diǎn)的詞是一對反義詞。()(3)公孫樹、中華鱘、大熊貓，被科學(xué)家稱為“活化石”。()(4)小刺猬對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好”帶點(diǎn)詞的意思是小獾的小板凳做得一個比一個有進(jìn)步。()7.選詞填空，只填序號。(6分)(1)彩色的紙船順?biāo)?)，蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)()。(①飄蕩②漂流)(2)新書終于發(fā)下來了，我()地讀起來。(①慢吞吞②迫不及待)(3)小柳樹認(rèn)為自己長得美，她在微風(fēng)中()地跳起舞來。(①得意②滿意)8.按要求寫句子。(4分)(1)例：禾苗點(diǎn)頭。禾苗喝足了水，歡快地點(diǎn)頭。小魚游來游去。(2)補(bǔ)充句子。教師本學(xué)期推薦的課外書中，我最喜歡的是《》，我最喜歡的主人公是。二、快樂閱讀。(13分)美麗的丹頂鶴冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來，飛到我國的黃海之濱，這里是丹頂鶴的第二故土，它們要在這里度過整整一個冬天。丹頂鶴腿長，脖子長，嘴巴也長。他身上的羽毛是潔白的，而脖子和翅膀邊兒卻是黑色的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，“丹”

有紅色的意思，怪不得人們都叫它丹頂鶴呢。丹頂鶴很逗人喜歡。它不管是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。1.讀短文，選擇正確的答案。(6分)?丹頂鶴的第二故土是()。(①黃海之濱②遙遠(yuǎn)的北方)?丹頂鶴又叫()。(①仙鶴②紅鶴)?讀了短文，丹頂鶴給你的印象是()。(①高雅美麗②勤勞英勇)2.細(xì)讀短文第2自然段，第句寫了丹頂鶴羽毛的顏色;第句寫了丹頂鶴這個名字的.由來;第句寫了丹頂鶴身體“三長”的特點(diǎn)。這三句話都是在寫丹頂鶴的

。(4分)3.我要把喜歡的詞語積累下來。(3分)三、看圖寫話。(15分)提示：仔細(xì)觀察小豬的神態(tài)、動作，猜猜它怎么想，又是怎么做的。請大膽想象，寫一段話。寫后讀一讀，做到語句通順連接，正確使用標(biāo)點(diǎn)。篇10：二年級上冊語文期末試卷二年級上冊語文期末試卷班級姓名成績評價等級優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級上劃“√”一、我會看拼音寫詞語