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第第頁期末考試復(fù)習(xí)的作文

期末考試復(fù)習(xí)的作文1

時間如飛箭,轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就快結(jié)束了,我們迎來了期末考試。這次的期末考試不同尋常而且非常重要,這是調(diào)研考試。這兩天同學(xué)們都投入到焦灼的復(fù)習(xí)階段。

我對自己充斥信心但只靠信心當(dāng)然是不行的,我得要仔細(xì)復(fù)習(xí),下面就是我每天的期末考試復(fù)習(xí)計劃——

每天6點(diǎn)起床,刷牙洗臉共用非常鐘,吃早飯盡量快,剩余的時間讀英語20分鐘。7點(diǎn)出發(fā),7點(diǎn)非常到?!踩缁刈约杭摇?,在學(xué)校聽老師安排。做到仔細(xì)聽講,積極發(fā)言。

下午放學(xué)不在路上玩,回到家仔細(xì)做好家庭作業(yè),需要在吃飯之前做好。晚上做1張語文卷和一張數(shù)學(xué)卷,須用心寫,如做得好,讓媽媽給一些適當(dāng)?shù)募为????0分鐘課外書,8點(diǎn)半準(zhǔn)時睡覺。

以上計劃本人嚴(yán)格遵守。

期末考試復(fù)習(xí)的作文2

第一我每天放學(xué)回家以后,仔細(xì)的閱讀學(xué)過的課文,讓背會的我肯定背會,不能馬虎。

第二把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字,多寫幾遍,讓它和我永久是好伙伴,爭取不再寫錯它們。

第三我要把學(xué)的古詩全部會背會寫,不出錯。第四把每一篇課文的好詞好句會背,把全部的語文園地多復(fù)習(xí)幾遍。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃:

第一多背多寫乘法口訣,多練習(xí)加減乘除運(yùn)算,特別是乘加,我要多練習(xí)。

第二我要一個單元一個單元的復(fù)習(xí),把練習(xí)冊上出錯的題多練習(xí)幾遍。

第三我要把我不會的題多練習(xí)練習(xí)。

英語復(fù)習(xí)計劃:我要把學(xué)的英語對話都背會,不會的跟著復(fù)讀機(jī)多練習(xí)幾遍,爭取全部會背。

這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃,我肯定根據(jù)我的計劃進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取期末考一個好成果!

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鑒于部分作文沒落款,或出處已無從講究,因此沒標(biāo)明作文來源,盼望著作人能夠諒解。感謝各位的饒恕與支持!

期末考試復(fù)習(xí)的作文3

內(nèi)容簡介:考試復(fù)習(xí),不可避開,而想要寒假好好過年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會考個好成果,而計劃。。

考試復(fù)習(xí),不可避開,而想要寒假好好過年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會考個好成果,而計劃復(fù)習(xí)是特別重要的。

在這次語文考試中,我發(fā)覺了自身的一個致命的問題:答題時太緊張,檢查時過于馬虎。正由于這樣才導(dǎo)致我在這次考試中犯了低級錯誤。所以,我在剩下的幾天里要養(yǎng)成心平氣和的好習(xí)慣,在焦灼的復(fù)習(xí)中適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)。另外,還要在課余時間加強(qiáng)課外知識,以避開再犯這次“相輔相成”的錯誤,使自己在答題過程中事半功倍、輕松對待。

除了專項訓(xùn)練,其他狀況也是很重要的。

以后上課要仔細(xì)聽講,踴躍發(fā)言,神經(jīng)緊繃,思維時刻與老師同行,珍惜每一個四非常鐘,把這四非常鐘的價值發(fā)揮到最高。以后的家庭作業(yè)要更加仔細(xì)地完成錯題實時改正,不拖拖拉拉。謹(jǐn)記老師的每一次教育,每一次提示,把老師讓大家留意的易錯點(diǎn)牢記于心。

盼望根據(jù)這些要求完成之后,在期末考試中可以取得一個好成果,為這個上學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

期末考試復(fù)習(xí)的作文4

期末考試的腳步聲已經(jīng)越來越近,同學(xué)們都忙里忙外的在做好期末考試前的復(fù)習(xí)。我也不例外,為了迎接考試我還特意做了一個期末復(fù)習(xí)計劃,尤其是針對語文的。

我先預(yù)備搬出那一套雖老卻有用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》,每天堅持做兩大張,不論有多么艱辛。有時已深夜十一點(diǎn),我還在“埋頭苦做”,弄得我疲乏不堪??晌覉孕?,只要比別人多付出“辛苦”,就能得到比別人多收到“工錢”。

其次,我了期中考試全部馬虎大意和不會做的錯題,請媽媽出了一張“錯題卷”,自己再次當(dāng)心翼翼、認(rèn)真地做這張充斥陷阱危急的卷子,我需要到處留神,要不然就會陷入陷阱中。

然后,我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選,當(dāng)做是閱讀理解短文,來主要克服在這方面的問題,來練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最末我還常翻翻作文書,上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文,以提高自己的作文水平。當(dāng)然,我不會忘卻實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),不能眼高手低,時常找?guī)讉€作文題目來練練手,達(dá)到提升作文水平的目的。

這次的語文期末復(fù)習(xí)我肯定要做得萬無一失。上次沒考第一,這次肯定要爭取考回來。

期末考試復(fù)習(xí)的作文5

在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是過得很快,正可謂是光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間這一學(xué)期又要結(jié)束了,期末考試也就快到了,只有恤的一個好的期末成果,這個假期才會玩的痛快,玩的踏實,所以,我預(yù)備在最末這一段時間里,充分預(yù)備迎接期末考試。我們怎么才可以取得期末考試的勝利呢?

為了能在期末考試考好。首先應(yīng)當(dāng)在老師講課時仔細(xì)聽老師幫我們溫習(xí)功課,仔細(xì)完成老師布置的每一個作業(yè)。其次,還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔(dān)憂基礎(chǔ)知識了。最末,就數(shù)閱讀和作文了,可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容,第二遍要帶著問題讀,第三遍要帶著解答再讀一次,閱讀題就ok啦!作文只要多看作文書,多積累好詞好句,并且要看清要求,作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎?以上是我對期末考試復(fù)習(xí)語文的計劃。

有了奮斗的目標(biāo),還要有實踐目標(biāo)的行動,我將要督促自己一一兌現(xiàn),備戰(zhàn)期末考試,贏得期末考試的勝利!

期末考試復(fù)習(xí)的作文6

時間如同沙漏般靜靜過去,期末考試的腳步慢慢迫近。我們的學(xué)習(xí)也越來越焦灼,為了考一個好的成果,為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號,同學(xué)們都在焦灼的籌備著考前復(fù)習(xí)工作。然而,我也不例外。

我的復(fù)習(xí)工作是這樣的:上好復(fù)習(xí)課,在復(fù)習(xí)課上仔細(xì)參加,開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律,進(jìn)行有目的的練習(xí)。掌控老師所講的內(nèi)容,并實時消化,做好鞏固工作。

敢于提問。假如哪方面的知識不過關(guān),有疑問肯定要提出來,問同學(xué),問老師,問家長。弄懂以后還要多練習(xí)兩次,直到真正學(xué)會為止。

仔細(xì)完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會依據(jù)知識的重點(diǎn),難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師的要求認(rèn)仔細(xì)真的做好作業(yè),只有這樣才能達(dá)到事半功倍的`效果。

自我復(fù)習(xí)。自己的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)的分析,找出自己知識上的落后環(huán)節(jié),自己制定計劃,有選擇性地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

自己制定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí),可能會讓我們產(chǎn)生厭煩心情。這時我們可以把功課分成很多個時間段來完成它們。比如,一小時內(nèi)完成這件練習(xí)題,八點(diǎn)之前做完那份檢測……

從改正錯題開始,起初做錯的題都是暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞,錯題改過后進(jìn)行知識歸納,題型歸類,查漏補(bǔ)缺,鞏固提高階段。

最末要留意適當(dāng)熬煉,合理休息,勞逸結(jié)合,只有休息好,才能學(xué)習(xí)好。講究效率才是最重要的。

這就是我的學(xué)習(xí)計劃,盼望同學(xué)們能夠相互學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成果!

期末考試復(fù)習(xí)的作文7

時間如水,歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了,為了我的寒假過得快樂點(diǎn),所以我需要做好期末的復(fù)習(xí)計劃,內(nèi)容如下:

1、克制自己貪玩的欲望。到了接近期末考試的時刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減削玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課仔細(xì)聽講、積極發(fā)言,課下仔細(xì)復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課肯定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會的寫作手法,還要掌控這個句子的修辭方法,并說一說這里運(yùn)用比方或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚(yáng)誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌控一些體型。(英語)重點(diǎn)背這個單元的單詞、粗體句子。掌控句式

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