初中生品德表現(xiàn)自我評價（匯總5篇）

第7頁共7頁初中生品德表現(xiàn)自我評價〔匯總5篇〕初中生品德表現(xiàn)自我評價〔精選5篇〕初中生品德表現(xiàn)自我評價1本人在校熱愛祖國、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的進(jìn)步，希望以后能做一個有理想、有抱負(fù)、有文化的人，為建立社會中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深入認(rèn)識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱度，我相信只要克制這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守那么，積極參加各項(xiàng)活動，與同學(xué)和睦相處。關(guān)心熱愛集體、樂于幫助別人、勞動積極肯干、自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的理論才能和組織才能。學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到XX書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的時機(jī)，與不同的人接觸，讓自己近間隔地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。初中三年讓我學(xué)會了很多，回首過去感觸良多。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目的前進(jìn)。初中生品德表現(xiàn)自我評價2〔一〕我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的才能和藝術(shù)，是同學(xué)和教師信任的班長；我尊敬教師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí)，勤于考慮，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘彷徨，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈從，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步獲得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會獲得更大的成功。〔二〕本人思想端正，能吃苦耐勞，一直關(guān)心社會開展，關(guān)注國家大事，有崇高的理想與偉大的目的，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。本人一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研擅長制定自己的學(xué)習(xí)目的，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)與稱號?！踩澄倚愿耖_朗，責(zé)任心強(qiáng)，擅長與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人！經(jīng)過中學(xué)的鍛煉，我相信我如今已經(jīng)有了出色的個人才能。加上我做事塌實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞；學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，可以很快的承受新事物。〔四〕一名成績優(yōu)異的學(xué)生，具有愛國守法，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信的品質(zhì)；面對挫折不氣不餒，英勇自強(qiáng)的精神，尊老愛幼，敢于承當(dāng)責(zé)任，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，與同學(xué)溝通合作；愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操；積極學(xué)習(xí)，與同學(xué)討論共同努力解決難題。初中生品德表現(xiàn)自我評價3我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的諄諄教誨下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些缺乏的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭露等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么!初二是一個新的開場，我擁有新的目的。假如太陽是我的目的，那我會踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目的一步一步的進(jìn)發(fā)!面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的.開場，自信著承受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學(xué)年過去了，而我將升到二年級。回首過去，心中無限感慨，展望將來，相信照舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，汲取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目的。我也不再感到迷茫了，而過多的是對將來的美妙憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!初中生品德表現(xiàn)自我評價4光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要辭別初二的學(xué)習(xí)生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個小結(jié)：首先在思想上，我熱愛我們的黨，熱愛社會祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。我模范遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身理論，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的思想覺悟。其次在學(xué)習(xí)上，我努力拓寬自己的知識面，同時也培養(yǎng)了我各方面的才能，為日后我成為社會現(xiàn)代化建立的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的根底。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的進(jìn)步。今天回憶初二一年來的中學(xué)生活做自我評價，我對自己這一年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我考慮的才能,遇到問題不會自我考慮。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會克制這些缺點(diǎn)，努力完善自己，做一個全面開展的綜合性人才。初中生品德表現(xiàn)自我評價5轉(zhuǎn)眼之間，我將辭別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人難忘。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)歷教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會建立者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)自己的熱血與青春。在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。透過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛群眾。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有缺乏，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗讀比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的潛力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。思想和潛力比以