山東省寧津縣七年級(jí)生物上學(xué)期期中模擬試題

山東省寧津縣2022學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題（無答案）一、選擇題：請(qǐng)把答案寫入答題卡1、生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)2、下列可以調(diào)整光線強(qiáng)弱的是()A．遮光器和載物臺(tái)B．反光鏡和通光孔C．遮光器和反光鏡D．反光鏡和鏡臂3、對(duì)光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是()A．有直接陽光的B．白亮的C．暗灰色的D．黑暗的4、顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向()方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方5、下列哪項(xiàng)不是蟬、云雀的基本特征A自己制造有機(jī)物B呼吸C生長和繁殖D排出廢物6、下列那一類植物能做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物

（

）

A、蕨類植物B、藻類植物C、種子植物D、苔蘚植物7、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是()A．用紗布擦B．用手擦C．用紙巾擦D．用擦鏡紙擦8、制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，滴加0．9％的生理鹽水的目的是()A．殺菌觀察效果好B．易蓋蓋玻片C．易染色D．維持細(xì)胞的正常形態(tài)9、在植物細(xì)胞中，控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞液10、動(dòng)物細(xì)胞同植物細(xì)胞明顯的區(qū)別是()A．呈圓形B．有細(xì)胞間質(zhì)C．沒有細(xì)胞壁D．細(xì)胞形態(tài)差別很大11、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位。若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇的組合是()A．目鏡10x，物鏡10xB．目鏡10x，物鏡20xC．目鏡10x，物鏡40xD．目鏡10x，物鏡4x12、西紅柿有酸味、甜味，這些物質(zhì)存在于西紅柿的()A．細(xì)胞質(zhì)里B．細(xì)胞間質(zhì)里C．細(xì)胞液里D．細(xì)胞核里13、細(xì)胞中將有機(jī)物分解成二氧化碳和水的場(chǎng)所是()A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．線粒體D．液泡14、葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是()A、表皮B、保衛(wèi)細(xì)胞C、氣孔D、角質(zhì)層15、2022上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的A．光合作用和呼吸作用

B．光合作用和蒸騰作用C．呼吸作用和蒸騰作用

D．氣體擴(kuò)散和蒸騰作用16、在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明A．葉片下表面的光照弱

B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多C．葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多

D．葉片下表面的氣孔多17、我們行進(jìn)在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。其中的科學(xué)道理是A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長

B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用18、綠色植物蒸騰作用的意義不包括

A．降低葉片的溫度

B．促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收C．增加空氣濕度，增加降水量

D．有利于植物進(jìn)行呼吸作用19、驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把植物放在黑暗中一晝夜，其目的是()A、耗盡葉片內(nèi)的淀粉B、產(chǎn)生大量的二氧化碳C、降低葉片的蒸騰作用D、吸收大量的氧氣20、在養(yǎng)金魚的缸中常放一些新鮮綠色水草，其作用是()A、清潔魚缸里的水B、使魚缸更富有情趣C、供給魚新鮮食物D、增加水中的氧含量21、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)?)A、溫度低，減少細(xì)菌病害B、溫度低，植物不進(jìn)行呼吸作用C、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少D、溫度低，有利有機(jī)物的積累22、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”造成這一差異的主要環(huán)境因素是A．水B．光C．溫度D．濕度23、鐵樹屬于（）。A.被子植物B.裸子植物C.藻類植物D.蕨類植物24、裸子植物已分化出了（）。A.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官B.根、莖、葉、花、種子等器官C.根、莖、葉、種子等器官D.只分化出了根、莖、葉25、現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物26、某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)將自制的植物標(biāo)本分戚兩類，一類是蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢，另一類是黑松、蘇鐵、側(cè)柏、玉蘭，他們這樣分類的依據(jù)是：有沒有（）A．種子B．根C．莖D．葉27、下列植物中沒有根、莖、葉分化的是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物28、下關(guān)于生物圈的敘述中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（

）

A、生物圈的范圍約是海平面上、下各10千米之間；

B、生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部，巖石圈的表面；

C、生物圈是由全部的動(dòng)物、植物、細(xì)菌病毒和真菌組成的；

D、形形色色的生物和維持生命的空氣、陽光、水等條件組成生物圈。

２9、如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí)下列錯(cuò)誤的做法是（）

Ａ、修改假設(shè)

Ｂ、修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C、重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

Ｄ、進(jìn)一步查找相關(guān)資料；

３0、在探究光對(duì)鼠婦生活的影響活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該把鼠婦（）

Ａ、扔到下水道中，放水沖走；

Ｂ、處死后扔到垃圾堆里；

Ｃ、放回到捕捉它的場(chǎng)所；

Ｄ、隨便扔到任何一個(gè)場(chǎng)所；二、簡(jiǎn)答題：（每空1分）1、綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問題。（7分）⑴植物進(jìn)行光合作用的主要器官是＿＿＿。⑵請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿。

⑶光合作用的條件是⑷光合作用的場(chǎng)所是

⑸圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的＿＿＿；光合作用制造的有機(jī)物通過（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

2、如圖所示，廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。（7分）

⑴要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行＿＿＿作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。⑵在黑暗中放置較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得＿＿，表明植物作用釋放的與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。⑶然后，將該裝置移到陽光下較長時(shí)間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片（填"變藍(lán)"或"不變藍(lán)"），原因是。⑷該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是。3、下圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞。請(qǐng)回答：（11分）甲乙(1)圖中[A]_________對(duì)細(xì)胞起_________作用。(2)若甲取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[]_________中，其內(nèi)液體叫_________。(3)若甲取自植物的葉肉細(xì)胞，則細(xì)胞中有綠色的_________。(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[]_________。(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有：[B]___________、[C]_________、[D]_________三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同。(6)甲與乙