人教版三年級下冊《小數初步認識整理與復習》課件

小數的初步認識——整理與復習小數的初步認識一、復習導入，揭示課題1、、2、4、、、100下面這些是什么數？213142213142像1、2、4、100這樣的數叫整數。像、、這樣的數叫分數。一、復習導入，揭示課題1、、2、4、、（一）認識小數二、結合情境，理解小數的意義像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5這樣的數叫做小數（一）認識小數二、結合情境，理解小數的意義像3.45、0.8讀出下面的小數:3.45讀作：三點四五小數點0.85讀作：零點八五2.60讀作：二點六零36.6讀作：三十六點六1.2讀作：一點二1.5讀作：一點五讀出下面的小數:3.45讀作：三點四五小數點0.85讀作：零讀出下面的小數，并指出小數的整數部分和小數部分。（1）0.3讀作：（2）0.05讀作：（3）1.46讀作：（4）67.2讀作：零點三零點零五一點四六六十七點二讀出下面的小數，并指出小數的整數部分和小數人教版三年級下冊《小數初步認識整理與復習》課件（二）初步理解0.1的含義小結：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是

米，用小數表示是0.1米。101二、結合情境，理解小數的意義=10分米1分米（）米（）米1010.1（二）初步理解0.1的含義小結：把1米平均分成10份，10份小結：把1米平均分成10份，10份中的3份就是3分米，3分米就是

米，用小數表示是0.3米。103=10分米3分米（）米（）米1030.3（三）初步理解零點幾的含義小結：把1米平均分成10份，10份中的3份就是3分米，103小結：把1米平均分成10份，10份中的5份就是5分米，5分米就是

米，用小數表示是0.5米。105=10分米5分米（）米（）米1050.5（三）初步理解零點幾的含義小結：把1米平均分成10份，10份中的5份就是5分米，105小結：把1米平均分成10份，10份中的9份就是9分米，9分米就是

米，用小數表示是0.9米。109=10分米9分米（）米（）米1090.9（三）初步理解零點幾的含義小結：把1米平均分成10份，10份中的9份就是9分米，109只用米作單位怎樣表示？0.31.33分米＝米1米3分米＝米只用米作單位怎樣表示？0.31.33分米＝米小結：把2米平均分成20份，13份就是1米3分米，1米3分米就是1.3米。1米3分米1米（）米1.3小結：把2米平均分成20份，13份就是1米3分米，1米3“1”0.11100.3310“1”0.11100.33100.0111000.2323100“1”0.0111000.2323100“1”分數：（）小數：（）分數：（）小數：（）分數：（）小數：（）分數：（）小數：（

）

210

8100

110

181000.20.080.10.18（1）（3）（2）（4）寫一寫。分數：（）分數：（）分數：（寫出箭頭所指的小數。01230.4()1.3()()0.91.82.6寫出箭頭所指的小數。01230.4()1.3()

小青身高1米4分米，如果用米作單位，4分米可以寫成（）米，合起來寫成（）米。0.41.4小青身高1米4分米，如果用米作單位，4分米可以寫成（用小數表示分數0.2（1）2分米=米=（）米（2）7厘米=分米=（）分米（3）5厘米=毫米=（

）毫米

210

7100.7

5100.5用小數表示分數0.2（1）2分米=米=（用小數表示下面的數。（1）8厘米=（）米（2）3元零9分=（）元（3）6角=（）元（4）2米18厘米=（）米0.083.090.62.18用小數表示下面的數。0.083.090.62.18人教版三年級下冊《小數初步認識整理與復習》課件（四）探究小數與分數的關系1.50.1元米=（）110角=（）110米=（）5100.5米1米5分米=（）米角=（）5100.5元8元5角=（）元0.1米8.5元（四）探究小數與分數的關系1.50.1元米=（1.下面的小數一個零都不讀的是（）。

A.80.6

B.2.60

C.3.05A分數：（

）小數：（）0.62.看圖把黑色部分用分數和小數表示出來。1061.下面的小數一個零都不讀的是（）。A分數：1元是10角。7角是（）元，還可以寫成（）元。5角是（）元，還可以寫成（）元。（）元。0.70.53.21071053.六一兒童節(jié)快到了，老師買了一些小禮物送給同學們。7角5角1元是10角。5角是（）元，還可以寫成（）元。1、米表示把（

）米平均分成（

）份，表示這樣的（

）份。2、7分米是1米的()，寫成小數是()；

4角5分是1元的()，寫成小數是()。3、3厘米=（）分米8分米=（）米

9分=（）元3元6角=（）元

31103

7100.7米451000.45元0.30.090.83.6101、米表示把（）米平均分成（）份，人教版三年級下冊《小數初步認識整理與復習》課件

比較小數大小時，先比較整數部分，整數部分大的，這個分數就大，如果整數部分相同，就比較小數部分，從左邊第一位數開始比較，第一位數大數就大，如果第一位數一樣大小則比較第二位，直到能分出大小為止。從高位到低位依次比較，哪一位上的數大，這個小數就大。

比較每組中兩個小數的大小,說說你是怎樣比較的。（1）0.09○0.12（2）3.2○1.03（3）0.8○0.6（4）0.45○0.66〉〈〉〈比較每組中兩個小數的大小,說說你是怎樣比較的?！怠础怠春唵蔚男导臃āp法的計算方法小數點對齊，那一位上的數相加滿十，就向前一位進一或那一位上不夠減，從前一位退一倍十再減，得數要點上小數點。簡單的小數加法、減法的計算方法計算下面各題，并說說你是怎樣計算的。（1）6.4＋3.8=（2）2.9＋1.5=（3）8.2－4.6=（4）0.8＋0.4=（5）8.3－0.5=10.24.43.61.27.8計算下面各題，并說說你是怎樣計算的。（1）6.4＋3.8=54.3－45.7=8.6（千米）答：鴕鳥每小時比卡車多跑8.6千米。一支鴕鳥每小時跑54.3千米，一輛卡車每小時跑45.7千米，鴕鳥每小時比卡車多跑多少千米？54.3－45.7=8.6（千米）4.5＋0.8=5.3（元）答：共付5.3元。買一支鋼筆4.5元，一支圓珠筆0.8元，共付多少錢？4.5＋0.8=5.3（元）早在一千七百多年前，我國古代數學家劉徽就開始應用小數了。小數的歷史劉徽早在一千七百多年前，小數的歷史劉徽

我國古代用小棒表示數。為了表示小數，就把小數點后面的數放低一格。例如：3.12

四、了解歷史，拓展認識小數的歷史這是世界上最早的小數表示方法。有了阿拉伯數字后，先后出現(xiàn)了像這樣表示小數的方法。3.12

312

312

我國古代用小棒表示數。為了表示3.12四、了解歷

在西方，小數出現(xiàn)很晚。最早使用小圓點作為小數點的是德國數學家克拉維斯。還有一部分國家是用逗號表示小數點的。四、了解歷史，拓展認識小數的歷史在西方，小數出現(xiàn)很晚。最早使用小圓點作四、了解歷史，小數的初步認識——整理與復習小數的初步認識一、復習導入，揭示課題1、、2、4、、、100下面這些是什么數？213142213142像1、2、4、100這樣的數叫整數。像、、這樣的數叫分數。一、復習導入，揭示課題1、、2、4、、（一）認識小數二、結合情境，理解小數的意義像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5這樣的數叫做小數（一）認識小數二、結合情境，理解小數的意義像3.45、0.8讀出下面的小數:3.45讀作：三點四五小數點0.85讀作：零點八五2.60讀作：二點六零36.6讀作：三十六點六1.2讀作：一點二1.5讀作：一點五讀出下面的小數:3.45讀作：三點四五小數點0.85讀作：零讀出下面的小數，并指出小數的整數部分和小數部分。（1）0.3讀作：（2）0.05讀作：（3）1.46讀作：（4）67.2讀作：零點三零點零五一點四六六十七點二讀出下面的小數，并指出小數的整數部分和小數人教版三年級下冊《小數初步認識整理與復習》課件（二）初步理解0.1的含義小結：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是

米，用小數表示是0.1米。101二、結合情境，理解小數的意義=10分米1分米（）米（）米1010.1（二）初步理解0.1的含義小結：把1米平均分成10份，10份小結：把1米平均分成10份，10份中的3份就是3分米，3分米就是

米，用小數表示是0.3米。103=10分米3分米（）米（）米1030.3（三）初步理解零點幾的含義小結：把1米平均分成10份，10份中的3份就是3分米，103小結：把1米平均分成10份，10份中的5份就是5分米，5分米就是

米，用小數表示是0.5米。105=10分米5分米（）米（）米1050.5（三）初步理解零點幾的含義小結：把1米平均分成10份，10份中的5份就是5分米，105小結：把1米平均分成10份，10份中的9份就是9分米，9分米就是

米，用小數表示是0.9米。109=10分米9分米（）米（）米1090.9（三）初步理解零點幾的含義小結：把1米平均分成10份，10份中的9份就是9分米，109只用米作單位怎樣表示？0.31.33分米＝米1米3分米＝米只用米作單位怎樣表示？0.31.33分米＝米小結：把2米平均分成20份，13份就是1米3分米，1米3分米就是1.3米。1米3分米1米（）米1.3小結：把2米平均分成20份，13份就是1米3分米，1米3“1”0.11100.3310“1”0.11100.33100.0111000.2323100“1”0.0111000.2323100“1”分數：（）小數：（）分數：（）小數：（）分數：（）小數：（）分數：（）小數：（

）

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181000.20.080.10.18（1）（3）（2）（4）寫一寫。分數：（）分數：（）分數：（寫出箭頭所指的小數。01230.4()1.3()()0.91.82.6寫出箭頭所指的小數。01230.4()1.3()

小青身高1米4分米，如果用米作單位，4分米可以寫成（）米，合起來寫成（）米。0.41.4小青身高1米4分米，如果用米作單位，4分米可以寫成（用小數表示分數0.2（1）2分米=米=（）米（2）7厘米=分米=（）分米（3）5厘米=毫米=（

）毫米

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7100.7

5100.5用小數表示分數0.2（1）2分米=米=（用小數表示下面的數。（1）8厘米=（）米（2）3元零9分=（）元（3）6角=（）元（4）2米18厘米=（）米0.083.090.62.18用小數表示下面的數。0.083.090.62.18人教版三年級下冊《小數初步認識整理與復習》課件（四）探究小數與分數的關系1.50.1元米=（）110角=（）110米=（）5100.5米1米5分米=（）米角=（）5100.5元8元5角=（）元0.1米8.5元（四）探究小數與分數的關系1.50.1元米=（1.下面的小數一個零都不讀的是（）。

A.80.6

B.2.60

C.3.05A分數：（

）小數：（）0.62.看圖把黑色部分用分數和小數表示出來。1061.下面的小數一個零都不讀的是（）。A分數：1元是10角。7角是（）元，還可以寫成（）元。5角是（）元，還可以寫成（）元。（）元。0.70.53.21071053.六一兒童節(jié)快到了，老師買了一些小禮物送給同學們。7角5角1元是10角。5角是（）元，還可以寫成（）元。1、米表示把（

）米平均分成（

）份，表示這樣的（

）份。2、7分米是1米的()，寫成小數是()；

4角5分是1元的()，寫成小數是()。3、3厘米=（）分米8分米=（）米

9分=（）元3元6角=（）元

31103

7100.7米451000.45元0.30.090.83.6101、米表示把（）米平均分成（）份，人教版三年級下冊《小數初步認識整理與復習》課件

比較小數大小時，先比較整數部分，整數部分大的，這個分數就大，如果整數部分相同，就比較小數部分，從左邊第一位數開始比較，第一位數大數就大，如果第一位數一樣大小則比較第二位，直到能分出大小為止。從高位到低位依次比較，哪一位上的數大，這個小數就大。

比較每組中兩個小數的大小,說說你是怎樣比較的。（1）0.09○0.12（2）3.2○1.03（3）0.8○0.6（4）0.45○0.66〉〈〉〈比較每組中兩個小數的大小,說說你是怎樣比