人教版七年級(jí)上冊生物綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件_第1頁
人教版七年級(jí)上冊生物綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件_第2頁
人教版七年級(jí)上冊生物綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件_第3頁
人教版七年級(jí)上冊生物綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件_第4頁
人教版七年級(jí)上冊生物綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩83頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022/12/11人教版七年級(jí)上冊生物-綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件2022/12/10人教版七年級(jí)上冊生物-綠色植物是生物圈中1生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能夠利用簡單的無機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物,從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能夠利用簡單的21、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉嗎?2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件嗎?提出問題:1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。作出假設(shè):實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉嗎?提出問題:1、綠葉制造3知識(shí)回顧:1、淀粉遇什么物質(zhì)會(huì)變藍(lán)?2、如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?知識(shí)回顧:1、淀粉遇什么物質(zhì)會(huì)變藍(lán)?4溫故知新遇碘變藍(lán)是淀粉的特性溫故知新遇碘變藍(lán)是淀粉的特性5溫故舊實(shí)驗(yàn)——?dú)w納設(shè)計(jì)重點(diǎn)——知新本實(shí)驗(yàn)單一變量設(shè)置對(duì)照變量為:()將葉片的一部分(),部分()

光照光遮光溫故舊實(shí)驗(yàn)——?dú)w納設(shè)計(jì)重點(diǎn)——知新本實(shí)驗(yàn)單一變量設(shè)置對(duì)照變量6實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物目的要求1、檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。2、探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺失的條件。材料用具盆栽天竺葵,黑紙片,透明膠帶紙,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,滴管,火柴,清水實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物目的要求材料用具71.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。3.幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中葉片變成黃白色。5.用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。6.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片發(fā)生了什么變化。(暗處理)(遮光對(duì)比)(光照后摘葉)(酒精脫色)(漂洗加碘)(清洗觀察)1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。(暗處理)(遮光對(duì)比)(83、去掉遮光的黑紙4、在酒精中隔水加熱

5、清水漂洗后滴加碘液6、清水清洗,觀察變化葉片遮光并在光下照射幾個(gè)小時(shí)(設(shè)置對(duì)照組)實(shí)驗(yàn)步驟:

(暗處理)(遮光對(duì)照)(摘葉去紙)(酒精脫色)(漂洗加碘)(清洗觀察)3、去掉遮光的黑紙4、在酒精中隔水加熱5、清水漂洗后滴加碘液91、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜;2、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后移到陽光下照射3-4h;12?將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡。?起對(duì)照作用。1、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜;12?將葉片中的淀粉運(yùn)走耗101、為什么要將天竺葵放在黑暗中1晝夜?答:這樣做是為了讓天竺葵把葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,以說明后面實(shí)驗(yàn)中顏色的變化不是由實(shí)驗(yàn)前葉片中儲(chǔ)存的淀粉引起的。1、為什么要將天竺葵放在黑暗中1晝夜?答:這樣做是為了讓天竺112、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來?答:是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看有光照的部位和無光照的部位是不是都能制造淀粉2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來?答:是為了作對(duì)照123、剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;葉片變成黃白色34?直接加熱,酒精蒸發(fā)快,易沸騰,易燃燒,發(fā)生危險(xiǎn)事故。3、剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片34?直接加熱,酒精蒸發(fā)13為什么用酒精浸泡葉片?為什么要隔水加熱?答:酒精能溶解葉片中的葉綠素,便于鑒定淀粉的顏色變化;酒精易燃快,易發(fā)生危險(xiǎn)。酒精水一旦酒精外溢燃燒,請用濕布或沙子覆蓋火焰,千萬不要用水撲滅。為什么用酒精浸泡葉片?為什么要隔水加熱?答:酒精能溶解葉片中145、取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液;6、觀察現(xiàn)象。56?洗掉酒精,避免酒精影響碘液著色?碘遇淀粉變藍(lán),有淀粉的地方變藍(lán),無淀粉的地方不變藍(lán)。5、取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液15現(xiàn)象:見光部分:遮光部分:結(jié)論:2.光是光合作用的必要條件。1.淀粉是光合作用的產(chǎn)物。變藍(lán)不變色(黃白色)稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化?,F(xiàn)象:見光部分:遮光部分:結(jié)論:2.光是光合作用的必要條件。16結(jié)果分析:1、葉片部分變藍(lán)說明葉片中產(chǎn)生了什么?2、淀粉的產(chǎn)生需什么條件?說明葉片的見光部分產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉淀粉是光合作用的產(chǎn)物。葉片被黒紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉,光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。結(jié)論:綠色植物在光下才能制造有機(jī)物(淀粉)結(jié)果分析:1、葉片部分變藍(lán)說明葉片中產(chǎn)生了什么?說明葉片的見17葉片是光合作用的主要器官只要是植物的綠色部分細(xì)胞中含有葉綠體,就都能夠制造有機(jī)物。思考:除了葉片外,植物體的其它綠色部分能不能進(jìn)行光合作用?葉片是光合作用的主要器官只要是植物的綠色部分細(xì)胞中18光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物全是淀粉嗎?綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類。一部分糖類在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂類等其他有機(jī)物。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物全是淀粉嗎?綠色植物通過光合19光合作用的定義

綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣。這個(gè)過程就是人們常說的光合作用。

光合作用的定義綠色植物利用光提供的能量,吸收20葉綠體葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。葉綠體葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能21光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧光葉綠體(原料)(產(chǎn)物)(儲(chǔ)存著能量)補(bǔ)充:(場所)(條件)光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧光葉綠體(22做一道題吧光合作用:條件:

產(chǎn)物:

場所:

做一道題吧23導(dǎo)管葉片通過光合作用制造的有機(jī)物如何運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它部位?導(dǎo)管葉片通過光合作用制造的有機(jī)物如何運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它部位?24木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖韌皮部木質(zhì)部形成層(導(dǎo)管)(篩管)水由導(dǎo)管從下向上運(yùn)輸,葉片光合作用制造的有機(jī)物由篩管向下運(yùn)輸。有機(jī)物有機(jī)物木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖韌皮部木質(zhì)部形成層(導(dǎo)管)(篩管25二、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體植物體的組成成分:水、無機(jī)鹽和有機(jī)物1、為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。2、用來構(gòu)建植物體;二、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體植物體的組成成分:水、無機(jī)鹽和有機(jī)物261、從細(xì)胞水平來看:細(xì)胞壁——纖維素細(xì)胞膜——蛋白質(zhì)和脂質(zhì)細(xì)胞核——DNA(脫氧核糖核酸)2、從器官水平來看:各器官都含有有機(jī)物3、從個(gè)體水平來看:植物體干重的絕大部分是機(jī)物。有機(jī)物1、從細(xì)胞水平來看:有機(jī)物27a.從細(xì)胞水平看,細(xì)胞的主要組成成分是________細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞壁2葉綠體液泡:主要成分是纖維素:主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì):主要成分是DNA有機(jī)物有機(jī)物:溶液溶解多種有機(jī)物:溶液溶解多種有機(jī)物a.從細(xì)胞水平看,細(xì)胞的主要組成成分是________細(xì)胞質(zhì)28b.從器官水平看,植物體的每一種器官的主要組成成分是__________有機(jī)物糖類蛋白質(zhì)和油脂蛋白質(zhì)

淀粉淀粉淀粉淀粉b.從器官水平看,植物體的每一種器官的主要組成成分是____29思考:10千克干雜草燃燒后,還剩下多少灰?說明了什么?構(gòu)成植物體干重的主要成分是_________。c.構(gòu)成植物體的干重絕大部分是__________。有機(jī)物有機(jī)物思考:10千克干雜草燃燒后,還剩下多少灰?說明了什么?構(gòu)成植30植物生長越旺盛,需要的有機(jī)物就越多。植物生長越旺盛,需要的有機(jī)物就越多。31氣溫高,植物體合成有機(jī)物多而快,植物生長快。氣溫低,植物合成有機(jī)物減少甚至停止,植物生長緩慢。氣溫高,植物體合成有機(jī)物多而快,植物生長快。氣溫低,植物合成32三、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物三、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物33植食動(dòng)物:直接以植物為食。肉食動(dòng)物:間接以植物為食,它們的食物直接來源于各種動(dòng)物。雜食動(dòng)物:直接或間接以植物為食。綠色植物制造的有機(jī)物除了給自己提供能量和組成成分,還給生物圈中的其他生物提供能量和構(gòu)建材料。植食動(dòng)物:直接以植物為食。綠色植物制造的有機(jī)物34綠色植物如何養(yǎng)育生物圈中的其它生物?綠色植物如何養(yǎng)育生物圈中的其它生物?35綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過食物鏈、36一.用來構(gòu)建植物體二.為其他生物提供生命活動(dòng)的能量有機(jī)物的作用一.用來構(gòu)建植物體二.為其他生物提供生有機(jī)物的作用37蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外,對(duì)于蛙的生活還有什么作用?思考氧氣和食物蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供38選擇題:1、“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是()①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒A.②④③⑤⑥①B.④②③①⑤⑥C.②③④⑤①⑥D(zhuǎn).④③②⑤①⑥

D練習(xí)鞏固選擇題:D練習(xí)鞏固392、取一片加碘液變藍(lán)的葉做成的裝片在顯微鏡下觀察,變藍(lán)的部位是()

A.葉片的所有細(xì)胞B.葉表皮細(xì)胞C.葉細(xì)胞中含有葉綠體的部分D.葉細(xì)胞中含有葉綠體以外的部分C2、取一片加碘液變藍(lán)的葉做成的裝片C403、分析題如圖:選取有綠色葉片和白斑葉片的牽?;ㄟM(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),如圖所示。(1)在實(shí)驗(yàn)中,將牽牛花放在暗室一晝夜的目的是___________________________________。(2)將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中,是使葉片中的_______溶解,葉片變成________色,隔水加熱的目的是為了防止_______________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)中滴碘液不變藍(lán)的是()A.Ⅰ葉覆蓋黑紙片部分B.Ⅱ葉覆蓋黑紙片部分C.Ⅰ葉未覆蓋黑紙片部分D.Ⅱ葉白斑部分(4)由本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是()A.光B.適宜的溫度C.水D.氧E.葉綠體

將葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡葉綠素黃白色酒精的快速蒸發(fā)影響葉綠素溶解,防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)A、DA、EA、E3、分析題如圖:411、在利用青菜來進(jìn)行“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的試驗(yàn)中,正確的試驗(yàn)順序是____________(1)向葉片上滴加碘液(2)將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理(3)用清水漂洗(4)觀察顏色反應(yīng)(5)用酒精脫色(6)暗處理一晝夜2、在上述實(shí)驗(yàn)中()。A、沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn)B、葉片未遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)C、不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)D、葉片遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)課堂練習(xí):(6)(2)(5)(3)(1)(4)D1、在利用青菜來進(jìn)行“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的試驗(yàn)中,正確425.在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,用酒精溶解葉綠素之后,漂洗葉片,滴加碘液,葉片的變化是()A.未遮光的部位變成黃色,遮光部分不變色B.遮光部分無明顯變化,未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色C.遮光部分變成藍(lán)色,未遮光部分不變色D.都是淡黃色A.草履蟲B.熊貓C.桃樹D.草魚4、下列生物中能夠進(jìn)行光合作用的是(

)CB5.在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,用酒精溶解葉綠素之后,433、下圖中A、B、C表示“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟。小明同學(xué)有兩張如圖D所示的卡片,他想把貓的像印在植物的葉片上,他已經(jīng)寫出了實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)步驟,請你幫他寫出剩下的步驟。(1)用剪刀將兩張卡片中的貓的圖像剪下;(2)(3)

(4)(5)將脫色后的葉片用鑷子取出,用清水沖洗后,放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液染色,就會(huì)出現(xiàn)貓的形狀。

將這盆植物在黑暗的環(huán)境中放置24小時(shí);

用剪成貓的形狀的兩張卡片分別從上下兩面遮蓋住一片葉的一部分,并用別針固定?。?/p>

將這盆植物放在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后,取下卡片,將這片葉放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的色素;

3、下圖中A、B、C表示“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步442022/12/11人教版七年級(jí)上冊生物-綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件2022/12/10人教版七年級(jí)上冊生物-綠色植物是生物圈中45生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能夠利用簡單的無機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物,從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能夠利用簡單的461、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉嗎?2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件嗎?提出問題:1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。作出假設(shè):實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉嗎?提出問題:1、綠葉制造47知識(shí)回顧:1、淀粉遇什么物質(zhì)會(huì)變藍(lán)?2、如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?知識(shí)回顧:1、淀粉遇什么物質(zhì)會(huì)變藍(lán)?48溫故知新遇碘變藍(lán)是淀粉的特性溫故知新遇碘變藍(lán)是淀粉的特性49溫故舊實(shí)驗(yàn)——?dú)w納設(shè)計(jì)重點(diǎn)——知新本實(shí)驗(yàn)單一變量設(shè)置對(duì)照變量為:()將葉片的一部分(),部分()

光照光遮光溫故舊實(shí)驗(yàn)——?dú)w納設(shè)計(jì)重點(diǎn)——知新本實(shí)驗(yàn)單一變量設(shè)置對(duì)照變量50實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物目的要求1、檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。2、探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺失的條件。材料用具盆栽天竺葵,黑紙片,透明膠帶紙,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,滴管,火柴,清水實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物目的要求材料用具511.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。3.幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中葉片變成黃白色。5.用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。6.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片發(fā)生了什么變化。(暗處理)(遮光對(duì)比)(光照后摘葉)(酒精脫色)(漂洗加碘)(清洗觀察)1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。(暗處理)(遮光對(duì)比)(523、去掉遮光的黑紙4、在酒精中隔水加熱

5、清水漂洗后滴加碘液6、清水清洗,觀察變化葉片遮光并在光下照射幾個(gè)小時(shí)(設(shè)置對(duì)照組)實(shí)驗(yàn)步驟:

(暗處理)(遮光對(duì)照)(摘葉去紙)(酒精脫色)(漂洗加碘)(清洗觀察)3、去掉遮光的黑紙4、在酒精中隔水加熱5、清水漂洗后滴加碘液531、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜;2、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后移到陽光下照射3-4h;12?將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡。?起對(duì)照作用。1、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜;12?將葉片中的淀粉運(yùn)走耗541、為什么要將天竺葵放在黑暗中1晝夜?答:這樣做是為了讓天竺葵把葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,以說明后面實(shí)驗(yàn)中顏色的變化不是由實(shí)驗(yàn)前葉片中儲(chǔ)存的淀粉引起的。1、為什么要將天竺葵放在黑暗中1晝夜?答:這樣做是為了讓天竺552、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來?答:是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看有光照的部位和無光照的部位是不是都能制造淀粉2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來?答:是為了作對(duì)照563、剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;葉片變成黃白色34?直接加熱,酒精蒸發(fā)快,易沸騰,易燃燒,發(fā)生危險(xiǎn)事故。3、剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片34?直接加熱,酒精蒸發(fā)57為什么用酒精浸泡葉片?為什么要隔水加熱?答:酒精能溶解葉片中的葉綠素,便于鑒定淀粉的顏色變化;酒精易燃快,易發(fā)生危險(xiǎn)。酒精水一旦酒精外溢燃燒,請用濕布或沙子覆蓋火焰,千萬不要用水撲滅。為什么用酒精浸泡葉片?為什么要隔水加熱?答:酒精能溶解葉片中585、取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液;6、觀察現(xiàn)象。56?洗掉酒精,避免酒精影響碘液著色?碘遇淀粉變藍(lán),有淀粉的地方變藍(lán),無淀粉的地方不變藍(lán)。5、取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液59現(xiàn)象:見光部分:遮光部分:結(jié)論:2.光是光合作用的必要條件。1.淀粉是光合作用的產(chǎn)物。變藍(lán)不變色(黃白色)稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化。現(xiàn)象:見光部分:遮光部分:結(jié)論:2.光是光合作用的必要條件。60結(jié)果分析:1、葉片部分變藍(lán)說明葉片中產(chǎn)生了什么?2、淀粉的產(chǎn)生需什么條件?說明葉片的見光部分產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉淀粉是光合作用的產(chǎn)物。葉片被黒紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉,光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。結(jié)論:綠色植物在光下才能制造有機(jī)物(淀粉)結(jié)果分析:1、葉片部分變藍(lán)說明葉片中產(chǎn)生了什么?說明葉片的見61葉片是光合作用的主要器官只要是植物的綠色部分細(xì)胞中含有葉綠體,就都能夠制造有機(jī)物。思考:除了葉片外,植物體的其它綠色部分能不能進(jìn)行光合作用?葉片是光合作用的主要器官只要是植物的綠色部分細(xì)胞中62光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物全是淀粉嗎?綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類。一部分糖類在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂類等其他有機(jī)物。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物全是淀粉嗎?綠色植物通過光合63光合作用的定義

綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣。這個(gè)過程就是人們常說的光合作用。

光合作用的定義綠色植物利用光提供的能量,吸收64葉綠體葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。葉綠體葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能65光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧光葉綠體(原料)(產(chǎn)物)(儲(chǔ)存著能量)補(bǔ)充:(場所)(條件)光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧光葉綠體(66做一道題吧光合作用:條件:

產(chǎn)物:

場所:

做一道題吧67導(dǎo)管葉片通過光合作用制造的有機(jī)物如何運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它部位?導(dǎo)管葉片通過光合作用制造的有機(jī)物如何運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它部位?68木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖韌皮部木質(zhì)部形成層(導(dǎo)管)(篩管)水由導(dǎo)管從下向上運(yùn)輸,葉片光合作用制造的有機(jī)物由篩管向下運(yùn)輸。有機(jī)物有機(jī)物木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖韌皮部木質(zhì)部形成層(導(dǎo)管)(篩管69二、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體植物體的組成成分:水、無機(jī)鹽和有機(jī)物1、為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。2、用來構(gòu)建植物體;二、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體植物體的組成成分:水、無機(jī)鹽和有機(jī)物701、從細(xì)胞水平來看:細(xì)胞壁——纖維素細(xì)胞膜——蛋白質(zhì)和脂質(zhì)細(xì)胞核——DNA(脫氧核糖核酸)2、從器官水平來看:各器官都含有有機(jī)物3、從個(gè)體水平來看:植物體干重的絕大部分是機(jī)物。有機(jī)物1、從細(xì)胞水平來看:有機(jī)物71a.從細(xì)胞水平看,細(xì)胞的主要組成成分是________細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞壁2葉綠體液泡:主要成分是纖維素:主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì):主要成分是DNA有機(jī)物有機(jī)物:溶液溶解多種有機(jī)物:溶液溶解多種有機(jī)物a.從細(xì)胞水平看,細(xì)胞的主要組成成分是________細(xì)胞質(zhì)72b.從器官水平看,植物體的每一種器官的主要組成成分是__________有機(jī)物糖類蛋白質(zhì)和油脂蛋白質(zhì)

淀粉淀粉淀粉淀粉b.從器官水平看,植物體的每一種器官的主要組成成分是____73思考:10千克干雜草燃燒后,還剩下多少灰?說明了什么?構(gòu)成植物體干重的主要成分是_________。c.構(gòu)成植物體的干重絕大部分是__________。有機(jī)物有機(jī)物思考:10千克干雜草燃燒后,還剩下多少灰?說明了什么?構(gòu)成植74植物生長越旺盛,需要的有機(jī)物就越多。植物生長越旺盛,需要的有機(jī)物就越多。75氣溫高,植物體合成有機(jī)物多而快,植物生長快。氣溫低,植物合成有機(jī)物減少甚至停止,植物生長緩慢。氣溫高,植物體合成有機(jī)物多而快,植物生長快。氣溫低,植物合成76三、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物三、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物77植食動(dòng)物:直接以植物為食。肉食動(dòng)物:間接以植物為食,它們的食物直接來源于各種動(dòng)物。雜食動(dòng)物:直接或間接以植物為食。綠色植物制造的有機(jī)物除了給自己提供能量和組成成分,還給生物圈中的其他生物提供能量和構(gòu)建材料。植食動(dòng)物:直接以植物為食。綠色植物制造的有機(jī)物78綠色植物如何養(yǎng)育生物圈中的其它生物?綠色植物如何養(yǎng)育生物圈中的其它生物?79綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過食物鏈、80一.用來構(gòu)建植物體二.為其他生物提供生命活動(dòng)的能量有機(jī)物的作用一.用來構(gòu)建植物體二.為其他生物提供生有機(jī)物的作用81蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外,對(duì)于蛙的生活還有什么作用?思考氧氣和食物蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供82選擇題:1、“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是()①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒A.②④③⑤⑥①B.④②③①⑤⑥C.②③④⑤①⑥D(zhuǎn).④③②⑤①⑥

D練習(xí)鞏固選擇題:D練習(xí)鞏固832、取一片加碘液變藍(lán)的葉做成的裝片在顯微鏡下觀察,變藍(lán)的部位是()

A.葉片的所有細(xì)胞B.葉表皮細(xì)胞C.葉細(xì)胞中含有葉綠體的部分D.葉細(xì)胞中含有葉綠體以外的部分C2、取一片加碘液變藍(lán)的葉做成的裝片C843、分析題如圖:選取有綠色葉片和白斑葉片的牽牛花進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),如圖所示。(1)在實(shí)驗(yàn)中,將牽?;ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖莀__________________________________。(2)將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中,是使葉片中的_______溶解,葉片變成________色,隔水加熱的目的是為了防止_________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論