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文檔簡介
人教版小學音樂愛唱歌的小杜鵑課件3布谷布谷頓音記號要求:唱的清晰、短促、靈活、富有彈性、
集中感強53▼▼頓音記號要求:唱的清晰、短促、靈活、富有彈性、5愛唱歌的小杜鵑人教版小學音樂三年級上冊奧地利民歌愛唱歌的小杜鵑人教版小學音樂三年級上冊奧地利民歌奧地利位于歐洲中部,是歐洲著名的山地國家,它的首都維也納,向來有“音樂之都”的美譽。許多著名的音樂家,如:海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、斯特勞斯等,都在這里度過大部分音樂生涯,譜寫了許多優(yōu)美的樂章。奧地利位于歐洲中部,是歐洲著名人教版小學音樂愛唱歌的小杜鵑課件3
愛唱歌的小杜鵑,咕咕
每天唱著快樂歌,咕咕
一天飛到我窗前,咕咕
我們唱起快樂歌,咕咕
一天飛到我窗前,咕咕
我們唱起快樂歌,咕咕咕咕愛唱歌的小杜鵑愛唱歌的小杜鵑,咕咕愛唱歌的小杜鵑
愛唱歌的小杜鵑,咕咕
每天唱著幸福歌,咕咕
一天飛到我身旁,咕咕
我們唱起幸福歌,咕咕
一天飛到我身旁,咕咕
我們唱起幸福歌,咕咕咕咕愛唱歌的小杜鵑愛唱歌的小杜鵑,咕咕愛唱歌的小杜鵑人教版小學音樂愛唱歌的小杜鵑課件3
弱起小節(jié)也稱不完全小節(jié),因為音符是在弱拍上,所以演唱時要唱的弱一點四分休止符:0
表示休止一拍,不演唱弱起小節(jié)也稱不完全小節(jié),因為音符是在弱拍上,所以演唱時人教版小學音樂愛唱歌的小杜鵑課件31、歌詞創(chuàng)編比如:愛勞動的小蜜蜂,嗡嗡…2、舞蹈動作創(chuàng)編根據(jù)所創(chuàng)編的歌詞進行創(chuàng)編舞蹈動作比一比,賽一賽1、歌詞創(chuàng)編比一比,賽一賽難度等級選擇簡單:1、先選擇一樣會唱歌的動物。2、確定他的喜好。3、將地點改一改。(改個別字)中級:按照動物的特性來編寫歌詞。(主語不變,自己組織語言創(chuàng)編)高級:發(fā)揮自己的想象力,組織7字歌詞。難度等級選擇簡單:1、先選擇一樣會唱歌的動物。2、確定他的人教版小學音樂愛唱歌的小杜鵑課件3小朋友們真可愛!再見!我們相處很愉快!再見!音樂課堂動起來!再見!唱歌跳舞多愉快!再見!時間過得真正快!再見!我和你們說再見!再見再見!小朋友們真可愛!再見!謝謝大家!謝謝大家!人教版小學音樂愛唱歌的小杜鵑課件3布谷布谷頓音記號要求:唱的清晰、短促、靈活、富有彈性、
集中感強53▼▼頓音記號要求:唱的清晰、短促、靈活、富有彈性、5愛唱歌的小杜鵑人教版小學音樂三年級上冊奧地利民歌愛唱歌的小杜鵑人教版小學音樂三年級上冊奧地利民歌奧地利位于歐洲中部,是歐洲著名的山地國家,它的首都維也納,向來有“音樂之都”的美譽。許多著名的音樂家,如:海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、斯特勞斯等,都在這里度過大部分音樂生涯,譜寫了許多優(yōu)美的樂章。奧地利位于歐洲中部,是歐洲著名人教版小學音樂愛唱歌的小杜鵑課件3
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表示休止一拍,不演唱弱起小節(jié)也稱不完全小節(jié),因為音符是在弱拍上,所以演唱時人教版小學音樂愛唱歌的小杜鵑課件31、歌詞創(chuàng)編比如:愛勞動的小蜜蜂,嗡嗡…2、舞蹈動作創(chuàng)編根據(jù)所創(chuàng)編的歌詞進行創(chuàng)編舞蹈動作比一比,賽一賽1、歌詞創(chuàng)編比一比,賽一賽難度等級選擇簡單:1、先選擇一樣會唱歌的動物。2、確定他的喜好。3、將地點改一改。(改個別字)中級:按照動物的特性來編寫歌詞。(主語不變,自己組織語言創(chuàng)編)高級:發(fā)揮自己的想象力,組織7字歌詞。難度等級選擇簡單:1、先選擇一樣會唱歌的動物。2、確定他的人教版小學音樂愛唱歌的小杜鵑課件3小朋友們真可愛!再見!我們相處很愉快!再見!
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