2021-2022學(xué)年湖北省武漢市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)

2021-2022學(xué)年湖北省武漢市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.

2.梁啟超的《論毅力》寫于

A.戊戌變法之前B.戊戌變法失敗后C.五四運動之時D.五四運動之后

3.《張中丞傳后敘》一文中，作者補(bǔ)敘許遠(yuǎn)的事跡，采用的是（）‘

A.駁論的方法B.對比的方法C.夾敘夾議的方法D.立論的方法

4.

第

1

題

《戰(zhàn)國策》是一部（）。

5.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的著名歷史著作是（）A.A.《國語》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》

6.《新五代史》的撰寫者是()

A.歐陽修B.宋祁C.司馬光D.王安石

7.《苦惱》的主旨是()

A.反映了下層小人物的悲慘生活

B.揭示上層人物的缺乏信心

C.反映當(dāng)時社會的階級對立

D.揭示專制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠與無情。

8.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()

A.馬致遠(yuǎn)B.王實甫C.關(guān)漢卿D.白樸9.詞人李清照生活的年代是（）A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間

10.下列詩作中，具有飄逸清麗藝術(shù)風(fēng)格的是()

A.郭沫若《爐中煤》B.徐志摩《再別康橋》C.聞一多《發(fā)現(xiàn)》D.艾青《我愛這土地》

11.屠格涅夫是（）

A.19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實主義作家

B.19世紀(jì)早期俄國批判現(xiàn)實主義作家

C.19世紀(jì)后期俄國批判現(xiàn)實主義作家

D.20世紀(jì)俄國作家

12.下列文學(xué)常識表述完全正確的是

A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國20世紀(jì)30年代著名的長篇小說。

B.我國現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶館》。

C.聞一多新格律詩的“三美”主張指的是“音樂的美”、“繪畫的美”、“建筑的美”。

D.沈從文的《邊城》生動地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)。

13.《紅樓夢》中，在寶玉挨打后，眾人紛紛前來探望。請根據(jù)人物性格，判斷下列哪句是薛寶釵的問候（）

A.“我的娘!怎么下這般的狠手!——你但凡聽我一句話，也不得到這步地位。幸而沒動筋骨；倘或打出個殘疾來，可叫人怎么樣呢?”

B.“你可都改了罷!”

C.“早聽人一句話，也不至有今日!別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也一”

D.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去。”

14.《詩經(jīng)》中的《氓》屬于

A.頌B.大雅C.小雅D.風(fēng)15.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是（）A.A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶二、填空題(10題)16.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞："____________，何似在人間。"

17.郭沫若詩集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。

18.陶淵明《飲酒》中："采菊東籬下，____________."

19.茅盾第一部小說《_________》

20.“__________，往事知多少。”

21.我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是____________。

22.“后敘”是一種兼有敘事和__________的文體。

23.徐志摩是我國著名的_________。

24.與韓非子一起師從荀子學(xué)“帝王之術(shù)”的是＿＿。

25.《楚辭》是一部詩歌總集，由西漢_________收集編輯成集。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

27.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

28.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字駁斥的謬論是什么？

32.文中加下劃線的“勖,字，遂”三個字詞的釋義按序（）

A．勉勵，養(yǎng)育，飼養(yǎng)

B．指導(dǎo);養(yǎng)育，飼養(yǎng)

C．勉勵，領(lǐng)回，飼養(yǎng)

D．勉勵，養(yǎng)育，驅(qū)逐

33.將下面詩句譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

使君一何愚：

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.“那還能希望打什么勝仗”這句話運用了什么修辭手法?

35.

36.閱讀《往事（之十四）》中的一段文字，回答文后問題。他們都笑了——我也笑說，"不是說做女神，我希望我們都做個"?；?的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴(yán)。輯說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……"大海有哪些優(yōu)良品質(zhì)？六、作文(1題)37.材料：生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么。播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。

根據(jù)以上資料，自擬題目。

要求：

A.可寫成記敘文、議論文，不可寫成詩歌。

B.不少于800字。

C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.B

2.B解析：《論毅力》寫于1902年。戊戌變法失敗后，以譚嗣同為首的“六君子”慘遭殺害，大批維新黨人被貶官、監(jiān)禁、流放，全國上下籠罩在一片白色恐怖之中。在這血雨腥風(fēng)的日子里，梁啟超的心情雖然極度地苦悶彷徨，但仍然積極進(jìn)??；他滿懷激情地寫作本文，旨在勉勵身處逆境中的“真有志于天下事者”不要被失敗嚇倒，不要為暫時的逆境所困擾，要百折不撓，振奮精神，沖破重重阻力，勇往直前。因此應(yīng)選擇B項。

對與課文內(nèi)容相關(guān)的歷史背景知識應(yīng)盡量多掌握一些，這將有利于我們做出判斷。

3.C【考情點撥】本題考查了作品的寫作特色?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《張中丞傳后敘》采用了敘議結(jié)合的方式補(bǔ)敘了許遠(yuǎn)的事跡。先是有針對性地回?fù)?、小人對許遠(yuǎn)、張巡的誣蔑；接著寫當(dāng)時守城之艱難，以突顯許遠(yuǎn)不畏死而守城的英雄氣概，最后用比喻論證有力地反駁了誣蔑者。層層推進(jìn)，論證有力。

4.C

5.D

6.A

7.D

8.A

9.D

10.B徐志摩是聞一多所提倡的詩歌應(yīng)具備“繪畫的美”“音樂的美”“建筑的美”的主張的積極實踐者，《再別康橋》一詩就是“三美”具備的代表作。詩人把這三者融合起來，整齊當(dāng)中求變化，參差當(dāng)中求整齊，形成了具有鮮明個性特點的柔美幽怨的意境和飄逸清麗的風(fēng)格。

11.A

12.C

13.C

14.D

15.A《無題》這首詩的末尾兩句，成功地運用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。因此A項正確。

16.起舞弄清影起舞弄清影

17.《女神》；《屈原》、《虎符》

18.悠然見南山

19.幻滅

20.春花秋月何時了

21.孔子孔子

22.議論

23.詩人

24.李斯李斯

25.劉向

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.這段文字駁斥的謬論是：城破是從許遠(yuǎn)所分守的地方開始的，以此證明許遠(yuǎn)投降了敵人。

這篇文章的前半部分，主旨是為許遠(yuǎn)辯誣，主要辯明了三件事，本段是講其中第二件事，指出許遠(yuǎn)為國的忠心是不容置疑的。

32.標(biāo)準(zhǔn)答案：A

33.使君多么愚蠢。

34.反詰。

35.經(jīng)濟(jì)的凋敝已經(jīng)從農(nóng)村波及市鎮(zhèn)，市鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)也衰敗下去。36.大海的優(yōu)良品質(zhì)是：溫柔而沉靜；超絕而威嚴(yán)；神秘而有容，虛懷、廣博。

37.付出多少回報就有多少有這樣一則材料：生活是一方沃土你播下什么你就收獲什么。播下一種心態(tài)收獲一種思想；播下一種思想收獲一種行動；播下一種行動收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣收獲一種命運。這則材料告訴了我們付出與收獲的道理：付出多少回報就有多少。同時這則材料也讓我想起了一個流傳已久的故事：從前有一個村叫做“安樂村”村里面所有的人都過著安居樂業(yè)的生活沒有戰(zhàn)爭沒有爭吵一切都那么平靜寧靜。那里有一條河河水是彩色的可以治病而且取之不盡用之不竭。盡管這樣但大家都很注意保護(hù)。每當(dāng)像被水沖過的紅氣球一樣的太陽慢慢爬上山時河邊就會有一位慈祥的老奶奶坐在板凳上在那里洗菜。洗完之后便把洗好的菜吹一口氣再丟進(jìn)河里等我們第二次去看那些菜的時候那已經(jīng)是好多晶瑩剔透的鉆石了。第二天那些鉆石就全部消失變的無影無蹤了。而本來彩色的河水又多了一種其它的顏色。大家嘴上不說心里卻都很明白：那鉆石是他們的救命稻草而那個老奶奶則是天上的神仙。大家從不貪心沒有人會去拿那些鉆石也很注意保護(hù)他不讓任何人破壞它?？墒怯幸粠捅I賊知道了后便起了貪心。他們想了又想終于決定半夜12點的時候行動。當(dāng)他們進(jìn)入村子的那一刻有人聽到了動靜便出來看知道是盜賊后就拼了命的和他們搏斗?？墒潜I賊是什么人啊他根本打不過。盜賊們來到了河邊正當(dāng)他們伸手去拿鉆石的那一刻那些鉆石立刻放出耀眼的光芒這些鉆石居然慢慢的慢慢的升上了天空把整個村都照亮了。頓時河水馬上翻騰起來變的氣勢兇兇。猶如千萬頭暴怒的獅子向那些盜賊們沖去盜賊們看那些鉆石都看呆了哪顧的上跑呀。他們手忙腳亂在河水里使勁掙扎。村民們被吵醒了都抄起家伙來保護(hù)這條河了……時間飛逝一年又一年過去了人們始終過著幸福平靜的生活著。然而人們并沒有放松對這條河的保護(hù)他們一直努力保護(hù)著這條神奇的河。河里的顏色越來越多越來越神奇任何人生病了都用這水治。因此大家都十分的健康。天上的那些鉆石星星也一直默默保護(hù)這個村的人們……就是因為大家把這條神氣的河保護(hù)得好所以他們才能得到神奇的回報。但愿這個故事能帶給我們更多的啟示但愿大家都能銘記這樣一個真諦：你付出多少回報就有多少。付出多少，回報就有多少有這樣一則材料：生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么。播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。這則材料告訴了我們付出與收獲的道理：付出多少，回報就有多少。同時這則材料也讓我想起了一個流傳已久的故事：從前，有一個村叫做“安樂村”，村里面所有的人都過著安居樂業(yè)的生活，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵，一切都那么平靜，寧靜。那里有一條河，河水是彩色的，可以治病，而且取之不盡，用之不竭。盡管這樣，但大家都很注意保護(hù)。每當(dāng)像被水沖過的紅氣球一樣的太陽慢慢爬上山時，河邊就會有一位慈祥的老奶奶，坐在板凳上在那里洗菜。洗完之后便把洗好的菜吹一口氣，再丟進(jìn)河里，等我們第二次去看那些菜的時候，那已經(jīng)是好多晶瑩剔透的鉆石了。第二天，那些鉆石就全部消失，變的無影無蹤了。而本來彩色的河水又多了一種其它的顏色。大家嘴上不說，心里卻都很明白：那鉆石是他們的救命稻草，而那個老奶奶則是天上的神仙。大家從不貪心，沒有人會去拿那些鉆石，也很注意保護(hù)他，不讓任何人破壞它?？墒怯幸粠捅I賊知道了后，便起了貪心。他們想了又想，終于決定半夜12點的時候行動。當(dāng)他們進(jìn)入村子的那一刻，有人聽到了動靜，便出來看，知道是盜賊后就拼了命的和他們搏斗。可是盜賊是什么人啊，他根本打不過。盜賊們來到了河邊，正當(dāng)他們伸手去拿鉆石的那一刻，那些鉆石立刻放出耀眼的光芒，這些鉆石居然慢慢的，慢慢的升上了天空，把整個村都照亮了。頓時，河水馬上翻騰起來，變的氣勢兇兇。猶如千萬頭暴怒的獅子向那些盜賊們沖去，盜賊們看那些鉆石都看呆了，哪顧