美術教師工作計劃范文

—美術教師工作計劃范文方案對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是給大家整理的美術老師工作方案范文，希望大家喜愛!美術老師工作方案范文1一、同學學問力量學習習慣分析：五班級同學對美術基礎學問和根本技能把握不是很好，學習習慣比擬差，對美術的學習愛好也一般。二、教學目標：1、培育同學對美術學習的興起和良好的學習習慣的養(yǎng)成。2、提高同學的基礎學問和根本技能把握。3、留意培育和進展同學的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上留意開放性和立體性。4、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維力量。5、在美術活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。三、學習內容：以傳授美術根本學問和技法為主，提高同學美育方面的理論素養(yǎng)和技能素養(yǎng)，擴高校生視野，接觸手工各方面的實踐，豐富表現(xiàn)力，在此基礎上充足發(fā)揮同學的內在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提快樂趣，進行新的學習和制造。1、造型與表現(xiàn)：（1）運用形、色、肌理和空間等美術語言。（2）以描繪和立體造型的方法選擇合適于自己的工具材料。（3）記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。（4）進展美術構思與創(chuàng)作的力量。（5）傳遞自己的思想和情感。2、設計與應用：運用比照與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等搭配原理，了解一些簡潔的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。3、賞識與評述：賞識、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與商量等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡潔的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。4、綜合與探究：結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的學問、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展現(xiàn)，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。四、教學要求：以學習新的學問，進行實際操作為主，正確地引導同學學習各方面學問，了解并把握各項技能，從而提高同學的觀看力、動手操作力量和制造力量。五、教學措施：1、認真?zhèn)湔n、上課。2、做好課前的各項準備活動。貫徹啟發(fā)原則，采納嘗試、示意等多種教學形式，充足調動同學的學習主動性，使他們活潑活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)的制造。3、強化示范，并且充足利用圖片、范畫、及投影儀、錄音機等現(xiàn)代化教學手段進行直觀教學。4、主動進行教改試驗，培育同學的藝術素養(yǎng)。5、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達教學效果。美術老師工作方案范文2美術教學在課程改革中發(fā)生了綜合性的改變。面對美術學科在教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將連續(xù)以課堂教學研討為根本點，狠抓課堂教學效率，聯(lián)系同學的日常生活，時期獨特進展的特點，努力提高教育教學質量。為更好定出本學期工作方案如下：一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。二、教學目標初一：以賞識為引領，提高審美，進行繪畫和手工-面具的制作.我們將依據(jù)以往的教學經驗，針對于同學的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將賞識、繪畫、工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學把握繪畫技法，連續(xù)接受顏色的傳統(tǒng)教學，設計和手工連續(xù)深化學習。提高同學對美術的愛好和愛好，擴高校生的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。三、詳細工作：①連續(xù)強化美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將連續(xù)強化自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研討活動，強化自己對案例研討，使自己由認識新課程到走進新課程。②課堂教學活動。強化課堂教學新理念、新模式及新教法的研討。針對于同學在心理上慢慢成熟的特點，針對于對學問高要求、同學對學問的探究、研討的心理，我在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、賞識等教學活動有機的結合在一起，以調動同學主動性有主，使同學開闊眼界、擴展學習的愛好和技能。1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得恰當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。2、一些手工課需要觸及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學的需要。為克服這一缺乏，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。3、依據(jù)實際教學的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于同學的實際情況，突出本校美術課的特色教學。總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學愛好、經驗、學問的進展為目地，以培育同學良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎學問，學會簡潔的美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。美術老師工作方案范文3一、同學概況分析：五班級同學由于接觸美術作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺，漸漸掙脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格，繪畫講究“象”，在表現(xiàn)對象時，繪畫風格傾向拘謹、工細、對于顏色的配置仍然比擬大膽、總的來說處于眼高手低階段。二、本學期詳細教學工作方案：1、全冊教材簡析：本冊教材共有20課，分賞識、繪畫、手工制作三種課型，主要通過學習顏色學問、繪畫技巧、造型技能，培育同學的動手制作力量、制造力量和豐富的想象力。2、教學總目標：（1）認知目標：認識和了解西方繪畫藝術，開闊同學視野，了解人體根本比例；進一步學習顏色學問和構圖學問。（2）智力力量目標：培育同學的繪畫技巧和基礎造型力量；培育同學的設計思維力量。（3）思想品德目標：通過學習顏色、構圖、制作等學問，使同學的思維更開闊，并用美學的目光去觀看生活中的事物，對大自然主生熱愛之情。3、教學主要措施：（1）老師方面：轉變原來的課堂授課形式，使同學多參與，老師起到啟發(fā)、誘導作用。（2）同學方面：讓同學之間建立起互幫互助小組，進行一幫一的學習，共同完成教學任務。4、教材中重點、難點（簡要分析）：本冊教材的三、五單元為重難點，第三單元的構圖學問是第一次接觸，使同學理解上有困難，第五單元的人體比例說起來簡潔畫起來難。5、每單元（或訓練組）內容簡要分析，教學目標（認知目標、智力力量目標、思想品德目標）及重點、難點：第一單元：通過賞識表現(xiàn)動物的美術作品，了解更多的藝術表現(xiàn)形式.接著第二課進行動物的繪畫創(chuàng)作和制作。第二單元：認識文房四寶進一步學習中國畫的用水用墨，畫一些寫意小品畫，教學目標是通過學畫中國畫，進一步感受寫意畫的水墨情趣。第三單元：畫面構圖和景物主次布置，教學目標是教會同學選取景物和景物構圖的學問。畫面中各個物體的合理布置，主次布置等。第四單元：人物畫的學習，同學通過量一量，測一測了解人體比例，并用速寫的手法畫一畫。通過做活動的小人，進一步了解人體比例和動態(tài)。用線描的形式表現(xiàn)照片中不同的動態(tài)。通過動手制作泥塑小人體驗人在運動中的改變規(guī)律。第五單元：立體字、雕塑和廢瓶制作。本單元手工制作為主，了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術形式，感受它們的藝術魅力。第六單元：通過設計報頭、版報等，復習版面設計方面的學問，它們相互關聯(lián)，密不行分。教學目標是通過設計方面的訓練，培育同學的創(chuàng)新意識，設計思維力量。重難點是各種字體、欄目、題圖、版面的設計。第七單元：賞識靜物畫，了解中外畫家的不同材料表現(xiàn)的靜物作品。同學進行靜物寫生訓練。美術老師工作方案范文4為了在新學期更好地完成美術教育教學任務，特做方案如下：一、推行和實施素養(yǎng)教育，注意同學的全面進展。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高同學的學問水平，培育同學發(fā)現(xiàn)美、賞識美和制造美的力量。二、強化學習，提高自身業(yè)務力量，努力提高理論水平與實踐力量。并且主動參與市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比擬中學習，在實踐中提高。三、學期教學目標1、認真完成美術教學工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注意課堂中同學的自主學習，培育同學的學習力量，調動學習的主動性。爭取把每節(jié)課的導課設計新穎、獨特。2、以聽評課等教研活動為基礎，備好、上好每一節(jié)課，主動提高教學藝術水平。3、組織美術研討和溝通活動，與全組美術老師相互學習、取長補短，共同提高專業(yè)素養(yǎng)。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)同學學習美術的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，營造深厚的文化藝術氣氛。5、本學期，學校各項活動較多，美術活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展現(xiàn)平臺。如班級藝術園等。6、在本人任課班級綻開人人爭當小老師活動，期初激勵同學選課選內容，提前報名，然后布置講課，錘煉同學的綜合力量。7、通過課內教學活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術特長生，以點帶面帶動全體同學學好美術，從而全面提高美術素養(yǎng)與美術技能。8、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術特色，以美為標準，浸透到同學的語言、行為中。四、其他方面協(xié)作學校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充足發(fā)揮美術老師自身特長，做到有求必應，盡自己所能做到更好。美術老師工作方案范文5一、學情分析本學期我連續(xù)擔任一班級六個班的美術課。這學期要對他們的美術創(chuàng)作力量和表現(xiàn)力作進一步強化，訓練他們對于美的事物有愛好，初步感受美的力量，由于同學的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的看法不夠認真所以要培育他們作畫的良好習慣。二、教材分析本教材的編寫注意同學審美感受和視覺經驗的培育，強調同學創(chuàng)新意識和實踐力量的協(xié)調進展，以“接近社會、貼近同學、學以致用‘為原則，選擇符合一班級小同學身心特點的教學內容設計課題。本冊教學內容中的美術學問和技能使由淺入深、按部就班的原則排列的。顏色：涂色訓練《五彩的煙花》X滲色訓練（《水彩游戲》）—平涂，形色結合（《繽紛花布》）—在冗雜形內填色（《熱帶魚樂園》）——嘗試顏色搭配（《彩旗飄飄》）造型（設計）：用線造型（《五彩的煙花》）——自然形（《水彩游戲》）—幾何形（《繽紛花布》《彩旗飄飄》——合適圖形《漂亮的盤子》、《東西南北》、《紙拎袋——動物造型《粘貼小動物》、《信封紙偶》、《熱帶魚樂園》《神情的大公雞》——植物造型《“蘑菇”家園》、各種各樣的樹》—適用品造型《船兒出航》、《紙拎袋》、《剪拉花》、《彩旗飄飄》、《面具》—人物造型《畫畫親近的人》《夏日》。本冊教學內容中的人文內容觸及社會、自然、生活有關的方方面面。例如，社會節(jié)日慶典：《五彩的煙花》《彩旗飄飄》、《面具》。美化環(huán)境：《“蘑菇”家園》。親近自然：《熱帶魚樂園》《神情的大公雞》《夏日》。美術游戲：《水彩游戲》、《信封紙偶》、《東西南北》。三、教學目標1、學問教育要點（1）感知各種任意外形。（2）認識和運用各種平面形、常用色。（3）運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫訓練。（4）學習運用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿態(tài)與習慣。（5）賞識祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。2、力量培育要點（1）在美術活動中進展同學的想象力和制造力，主動促進從無意想象過渡到有意想象，此時從再現(xiàn)想象過渡到制造想象。（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，激勵兒童通過繪畫表達自己的心情情感。（3）提高手部運動的敏捷性，促進手和腦的協(xié)調進展。（4）提高對顏色美、外形美的力量。3、審美教育要點（1）培育兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。（2）讓同學感受美術活動的愉快，激發(fā)兒童對藝術制造活動的愛好。四、教學重點1、運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想。2、在繪畫活動中大膽用筆用色，此時激勵兒童通過繪畫表達自己的心情情感。3、讓同學對自然美和美術作品等視覺世界進行賞識和評述，形成審美趣味和提高美術賞識力量，感受美術活動的愉快，使兒童對藝術制造活動感到愛好。4、通過綜合性的美術活動，引導同學主動探究、研討、制造以及綜合解決問題。五、教學措施1、同學的行為習慣就是一個長期的養(yǎng)成過程，因