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第9課團扇義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)五年級下冊第9課活動一活動二返回第9課團扇義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)五年級下冊第9課1謎語導(dǎo)入扇子功能團扇形狀制作步驟誤點成蠅筆墨分析構(gòu)圖指導(dǎo)繪畫題材作業(yè)要求扇面欣賞返回謎語導(dǎo)入扇子功能團扇形狀制作步驟誤點成蠅筆墨分析構(gòu)圖指導(dǎo)繪畫2謎語
有風不動無風動,
不動無風動有風。下一頁返回謎語
有風不動無風動,
不動無風動有風。3裝飾品
扇風納涼道具扇子的不同功能下一頁返回裝飾品扇風納涼道具扇子的不同功能下一頁返回4不同形狀的團扇下一頁返回不同形狀的團扇下一頁返回5團扇的結(jié)構(gòu)和制作步驟扇面扇柄扇墜1.用卡紙剪出團扇的扇面。2.把扇柄(筷子)固定在扇面的對稱軸上。3.在扇柄上裝飾扇墜。下一頁返回團扇的結(jié)構(gòu)和制作步驟扇面扇柄扇墜1.用卡紙剪出團扇的扇面。26
關(guān)于團扇上作畫的最早記錄,見于張彥遠的《歷代名畫記》。張彥遠在該書第四卷中寫道:“楊修與魏太祖畫扇,誤點成蠅?!闭`點成蠅下一頁返回關(guān)于團扇上作畫的最早記錄,見于張7齊白石(1864~1957)淡墨中鋒側(cè)鋒濃墨下一頁返回齊白石(1864~1957)淡墨中鋒側(cè)鋒濃墨下一頁返回8畫扇面步驟:1.繪畫2.題詞落款3.蓋印下一頁返回畫扇面步驟:1.繪畫2.題詞落款3.蓋印下一頁返回9主次分明下一頁返回主次分明下一頁返回10計白當黑下一頁返回計白當黑下一頁返回11花草鳥蟲山水人物……繪畫題材:下一頁返回繪畫題材:下一頁返回12用國畫的形式裝飾團扇扇面。第一課時作業(yè)要求:下一頁返回用國畫的形式裝飾團扇扇面。第一課時作業(yè)要求:下一頁返回13扇面欣賞返回下一頁扇面欣賞返回下一頁14返回下一頁返回下一頁15返回下一頁返回下一頁16返回下一頁返回下一頁17返回下一頁返回下一頁18返回下一頁返回下一頁19返回下一頁返回下一頁20返回下一頁返回下一頁21返回下一頁返回下一頁22返回下一頁返回下一頁23返回下一頁返回下一頁24返回下一頁返回下一頁25返回下一頁返回下一頁26返回下一頁返回下一頁27返回下一頁返回下一頁28返回下一頁返回下一頁29返回下一頁返回下一頁30返回下一頁返回下一頁31返回下一頁返回下一頁32返回下一頁返回下一頁33返回下一頁返回下一頁34返回下一頁返回下一頁35返回返回36方法指導(dǎo)作業(yè)要求發(fā)散提問下一頁返回方法指導(dǎo)作業(yè)要求發(fā)散提問下一頁返回37下一頁返回下一頁返回38下一頁返回下一頁返回39你準備怎樣制作團扇?還能想出其他的方法裝飾扇面嗎?下一頁返回你準備怎樣制作團扇?下一頁返回40
剪出團扇的形狀,并用自己喜歡的方法裝飾扇面。返回下一頁第二課時作業(yè)要求:返回下一頁第二課時作業(yè)要求:41謝謝觀賞返回謝謝觀賞返回42絲綢之路三大石窟藝術(shù)寶庫之一,一座千年的壁畫“美術(shù)館”。長安涼州敦煌樓蘭龜茲西域黃河返回絲綢之路三大石窟藝術(shù)寶庫之一,長安涼州敦煌樓蘭龜茲西域黃河返43返回返回44敦煌——莫高窟返回敦煌——莫高窟返回45第257窟(北魏)返回第257窟(北魏)返回46返回返回47返回返回48《鹿王本生圖》返回《鹿王本生圖》返回49第9課團扇義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)五年級下冊第9課活動一活動二返回第9課團扇義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)五年級下冊第9課50謎語導(dǎo)入扇子功能團扇形狀制作步驟誤點成蠅筆墨分析構(gòu)圖指導(dǎo)繪畫題材作業(yè)要求扇面欣賞返回謎語導(dǎo)入扇子功能團扇形狀制作步驟誤點成蠅筆墨分析構(gòu)圖指導(dǎo)繪畫51謎語
有風不動無風動,
不動無風動有風。下一頁返回謎語
有風不動無風動,
不動無風動有風。52裝飾品
扇風納涼道具扇子的不同功能下一頁返回裝飾品扇風納涼道具扇子的不同功能下一頁返回53不同形狀的團扇下一頁返回不同形狀的團扇下一頁返回54團扇的結(jié)構(gòu)和制作步驟扇面扇柄扇墜1.用卡紙剪出團扇的扇面。2.把扇柄(筷子)固定在扇面的對稱軸上。3.在扇柄上裝飾扇墜。下一頁返回團扇的結(jié)構(gòu)和制作步驟扇面扇柄扇墜1.用卡紙剪出團扇的扇面。255
關(guān)于團扇上作畫的最早記錄,見于張彥遠的《歷代名畫記》。張彥遠在該書第四卷中寫道:“楊修與魏太祖畫扇,誤點成蠅?!闭`點成蠅下一頁返回關(guān)于團扇上作畫的最早記錄,見于張56齊白石(1864~1957)淡墨中鋒側(cè)鋒濃墨下一頁返回齊白石(1864~1957)淡墨中鋒側(cè)鋒濃墨下一頁返回57畫扇面步驟:1.繪畫2.題詞落款3.蓋印下一頁返回畫扇面步驟:1.繪畫2.題詞落款3.蓋印下一頁返回58主次分明下一頁返回主次分明下一頁返回59計白當黑下一頁返回計白當黑下一頁返回60花草鳥蟲山水人物……繪畫題材:下一頁返回繪畫題材:下一頁返回61用國畫的形式裝飾團扇扇面。第一課時作業(yè)要求:下一頁返回用國畫的形式裝飾團扇扇面。第一課時作業(yè)要求:下一頁返回62扇面欣賞返回下一頁扇面欣賞返回下一頁63返回下一頁返回下一頁64返回下一頁返回下一頁65返回下一頁返回下一頁66返回下一頁返回下一頁67返回下一頁返回下一頁68返回下一頁返回下一頁69返回下一頁返回下一頁70返回下一頁返回下一頁71返回下一頁返回下一頁72返回下一頁返回下一頁73返回下一頁返回下一頁74返回下一頁返回下一頁75返回下一頁返回下一頁76返回下一頁返回下一頁77返回下一頁返回下一頁78返回下一頁返回下一頁79返回下一頁返回下一頁80返回下一頁返回下一頁81返回下一頁返回下一頁82返回下一頁返回下一頁83返回下一頁返回下一頁84返回返回85方法指導(dǎo)作業(yè)要求發(fā)散提問下一頁返回方法指導(dǎo)作業(yè)要求發(fā)散提問下一頁返回86下一頁返回下一頁返回87下一頁返回下一頁返回88你準備怎樣制作團扇?還能想出其他的方法裝飾扇面嗎?下一頁返回你準備怎樣制作團扇?下一頁返回89
剪出團扇的形狀,并用自己喜歡的方法裝飾扇面。返回下一頁第二課時作業(yè)要求:返回下一頁第二課時作業(yè)要求:90謝謝觀賞返回謝謝觀賞返回91絲綢之路三大石窟藝術(shù)寶庫之一,一座千年的壁畫“美術(shù)館”。長
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