




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
體育特長(zhǎng)生籃球?qū)m?xiàng)測(cè)試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)體育特長(zhǎng)生籃球?qū)m?xiàng)測(cè)試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)體育特長(zhǎng)生籃球?qū)m?xiàng)測(cè)試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月體育特長(zhǎng)生籃球?qū)m?xiàng)測(cè)試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:體育特長(zhǎng)生籃球?qū)m?xiàng)測(cè)試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、投籃
1.測(cè)試方法:以籃圈中心投影點(diǎn)為中心,米為半徑畫(huà)弧,考生在弧線外進(jìn)行30秒鐘自投自搶,投籃方式不限,記投中次數(shù)。每人測(cè)兩次,記其中一次最佳成績(jī)。技評(píng)由5名考評(píng)員組成考評(píng)小組,按標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)自評(píng)分,五個(gè)分?jǐn)?shù)去掉最高分與最低分后,取平均分為最后得分。
2.成績(jī)?cè)u(píng)定(20分)
達(dá)標(biāo)(10分)投中543210分?jǐn)?shù)1086420技評(píng)(10分)分值
項(xiàng)目10—分—分—6分6分以下技術(shù)規(guī)格評(píng)分項(xiàng)目動(dòng)作正確,協(xié)調(diào)、連貫、實(shí)效動(dòng)作正確,協(xié)調(diào)動(dòng)作基本正確,協(xié)調(diào)動(dòng)作不正確,不協(xié)調(diào)
二、多種變向運(yùn)球接行進(jìn)間投籃
1、測(cè)試方法:測(cè)試者在球場(chǎng)線中點(diǎn)站立,面向前場(chǎng),用右手運(yùn)球至①處,在②處做背后運(yùn)球變向,換左手向②處做左手后轉(zhuǎn)身運(yùn)球變向,換右手運(yùn)球至③處,右手胯下運(yùn)球后左手上籃。球中籃后方可用左手運(yùn)球返回③處,背后運(yùn)球,換右手運(yùn)球至②處作右手后轉(zhuǎn)身運(yùn)球變向,運(yùn)球至①處左手跨下運(yùn)球后右手上籃。球中后做同樣動(dòng)作再重復(fù)一次,回到原處停表。每人共做兩次。技評(píng)由5名考評(píng)員組成考評(píng)小組,按標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)自評(píng)分,五個(gè)分?jǐn)?shù)去掉最高分與最低分后取平均分為最后得分。達(dá)標(biāo):三塊計(jì)時(shí)表,取三塊表的平均成績(jī)。(如圖所示)
籃球場(chǎng)地上的標(biāo)志①、②、③為以40厘米為半徑的圓圈,考生在考試時(shí)必須任意一腳踩到圓圈內(nèi)的地面,方可變向。否則判為違例取消該次成績(jī)。2、成績(jī)?cè)u(píng)定(20分)達(dá)標(biāo)(10分)男:成績(jī)40""41""42""43""44""分?jǐn)?shù)109876543210女:成績(jī)45""46""47""48""49""分?jǐn)?shù)109876543210技評(píng)(10分)分值項(xiàng)目10—分—分—6分6分以下技術(shù)規(guī)格評(píng)分項(xiàng)目動(dòng)作正確,協(xié)調(diào)、連貫、實(shí)效動(dòng)作正確,協(xié)調(diào)動(dòng)作基本正確,協(xié)調(diào)動(dòng)作不正確,不協(xié)調(diào)
三、實(shí)戰(zhàn)能力(60分)1、測(cè)試方法:全場(chǎng)五對(duì)五比賽。(注:人數(shù)少于10人進(jìn)行三對(duì)三或二對(duì)二的比賽)2、成績(jī)?cè)u(píng)定技術(shù)運(yùn)用(20分)分值項(xiàng)目20—16分16—12分12—8分8分以下技術(shù)運(yùn)用評(píng)分項(xiàng)目技術(shù)運(yùn)用合理、運(yùn)用效果好技術(shù)運(yùn)用較合理、運(yùn)用效果較好技術(shù)運(yùn)用基本合理,運(yùn)用效果一般技術(shù)動(dòng)作不合理,運(yùn)用效果差戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)(40分)分值項(xiàng)目40—32分32—24分24—16分16分以下戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)效果較好戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)較強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)效果較好戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)一般、效果一般
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (二檢)廈門(mén)市2025屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測(cè)歷史試卷
- 酒店勞動(dòng)外包合同(2篇)
- 技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)人員結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表格
- 心理學(xué)與社會(huì)行為分析試題及答案
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)袌?chǎng)分析表
- 新型能源技術(shù)合作開(kāi)發(fā)保密條款合同書(shū)
- 《汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與檢修》專題復(fù)習(xí) 課件匯 復(fù)習(xí)專題1-8
- 集裝箱運(yùn)輸合同
- 冰雪奇緣的童話世界征文
- 文件傳輸與接收流程表格
- 高中彎道跑教案
- 音樂(lè)劇悲慘世界歌詞
- 大狗巴布課件教學(xué)
- 湖南非稅在線繳費(fèi)操作步驟
- 精品殘疾兒童教育送教上門(mén)語(yǔ)文教案課程
- 《法院執(zhí)行實(shí)務(wù)》單元三(上)(課堂PPT)課件
- 煤礦防治水中長(zhǎng)期規(guī)劃2017—2019
- 幼兒園一日生活中的保教結(jié)合(課堂PPT)
- 有害物質(zhì)培訓(xùn)教材(ROHS2.0及REACH)
- 德語(yǔ)A1單詞表
- ARL4460 OXSAS曲線制作及學(xué)習(xí)筆記
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論