五年級下冊語文試題-空中課堂檢測卷 人教部編版

一、看拼音，寫詞語。

yún

tíng

chǎn

chéng

shuǐ

táng wénj

bèi dū guǐ wěi

tuō gǔ

一A.白晝(zhòu)

A.白晝(zhòu)

蚌殼(bànɡ) 虬枝(qiú) 擒拿(qín)．

晦氣(huì)．

石竅(qiào)

涼颼颼(shōu)． ．1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2

分)． ． ． ．B.忌諱(huì)C.迸濺(bènɡ)

玷污(zhān)

旖旎(nǐ)抓耳撓腮(sāi)．C.迸濺(bènɡ)

玷污(zhān)

旖旎(nǐ)抓耳撓腮(sāi)

．．

．

眷戀(juàn)

金釵(chā)

拖男挈女(qiè)． ． ．A.請勿自誤(錯誤) 無邊無垠(邊界)

情不自禁(忍住)2.下列每組詞語不都是近義詞的一項(xiàng)是( )(2

分)A.頑劣—調(diào)皮 疑惑—困惑 B.商議—商討 推卻—推辭C.委托—委派

閃爍—閃耀 鄭重—慎重3.對加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是( )(2

分)． ． ．B.喜不自勝(控制) 神機(jī)妙算(機(jī)會不可勝數(shù)(盡)C.煙波浩渺(渺小) 恍然大悟(明白)一飲而盡(完)B.喜不自勝(控制) 神機(jī)妙算(機(jī)會不可勝數(shù)(盡)C.煙波浩渺(渺小) 恍然大悟(明白)一飲而盡(完) 拖男挈女(帶領(lǐng))拱伏無違(違抗)． ．． ．

．

．．4.“詩人墨客,爭諷新篇。”句中的“墨客”指( )(2

分)A.賓客 B.畫家 C.文人 5.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(2

分)A.《月是故鄉(xiāng)明》表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。B.“一個個序齒排班”中的“序齒”就是按牙齒的多少排列順序。C.“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“空城計(jì)”都是《三國演義》中的故事。D.《景陽岡》這篇課文按事情發(fā)展的順序?qū)懥宋渌纱蚧⒌墓适隆?.下列關(guān)于孫悟空的形象的表述,錯誤的一項(xiàng)是( )(2

分)A.孫悟空的形象是猴、人、神、佛的集合體,是理想的化身。B.孫悟空的形象是人的思想和精神的體現(xiàn)。C.孫悟空的形象充分暴露了底層人民盲目冒進(jìn)的劣根性。D.孫悟空的形象充分展現(xiàn)了人類理想中勇敢、抗?fàn)帯⒆杂傻囊幻妗?.下列名著中的人物與性格搭配正確的一項(xiàng)是( )(2

分)①忠厚老實(shí) ②神機(jī)妙算 ③嫉賢妒能 ④謹(jǐn)慎多疑周瑜( 魯肅( 曹操( A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ 8.下列對句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯誤的一項(xiàng)是( )(2

分)A.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(擬人)B.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。(比喻)C.她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!(排比)9.對下列各句運(yùn)用的描寫方法判斷正確的一項(xiàng)是( )(2

分)①動作描寫 ②外貌描寫 ③語言描寫 ④心理描寫(1)武松尋思道:“我回去時,須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去?！?2)武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭盡平生之力,只顧打。(3)寶玉道:“再把大螃蟹拿來罷?！?4)身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。A.④③①② B.④①③② C.①④③② 10.對四大名著中的人物和情節(jié)，描述不正確的一項(xiàng)是( )。(2

分A.最能表現(xiàn)孫悟空具有反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天官。B.“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指劉備、關(guān)羽、張飛。C.火燒草料場、風(fēng)雪山神廟的是林沖。三、按要求寫句子。1.外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。改 為 “ 把 ” 字 句 ：_______________________________________________________2.船兩邊的草把子上都插滿了箭。縮句___________________________________________________3.照樣子，完成仿寫。例：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆岀地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。八月，天多熱，____________________________________________________________________________________________________________________四、積累運(yùn)用。1.將下列名句補(bǔ)充完整。(1)敲成玉磬穿林響,________________________。(3)草滿池塘水滿陂，____________________。(4)月出驚山鳥，__________________________。(5)從古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象,楊萬里《稚子

弄

冰

》

中

寫

孩

童

奇

思

妙

想

的

詩

句

是“ ”。描 寫 牧 童 悠 閑 自 在 的 詩 句 是“ ”。(4

分)(7)孫悟空是《 》中的主要人物。書中與孫悟空有關(guān)的故事有大鬧天宮、 、 等。方面落筆，表現(xiàn)出他的___________________________?！白R人心”是指他清楚魯肅忠厚守信、周瑜___________________，更知曹操______________________；“知天象”是指他

________________；“曉地 利 ” 主 要 指 他 回 來 的 時 候__________________________________________。六、閱讀理解。(一)月亮已經(jīng)上來,照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。戰(zhàn)了四五個回合,林沖縱身跳出圈外

,叫了一聲:“我輸了!”柴進(jìn)問:“還沒見二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說:“小人戴著木枷,就算是輸了吧?！辈襁M(jìn)連忙請兩個差人開了枷,笑著說:“請兩位教頭使出將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪氣勢洶洶, 腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景,哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。1.給上文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。2 功塑造了一百零八位好漢形象,如宋江、 、 等。這部長篇小說還有

許多膾炙人口的

故事

如 、等。(5

分)3.請?jiān)跈M線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。( )(2

分)林沖看他 氣勢洶洶, 腳步已亂,便掄起棒一掃。A.因?yàn)椤浴瑿.雖然……但是……

B.不但……而且……4.“措手不及”的意思是( )。(2

分)A.

手不知放哪里好 B.

臨時來不及應(yīng)付 C.

手夠不著的地方5.下列對文中畫“ ”的句子理解不正確的一項(xiàng)是( )(2

分)A.一個“使”,一個“還”,寫出了洪教頭的步步緊逼和林沖的禮節(jié)性防守。B.“把火燒天”寫出了洪教頭欲置人于死地,“撥草尋蛇”寫出了林沖點(diǎn)到即止。C.文中洪教頭和林沖兩人的動作形成對比,烘托出了洪教頭的勇猛無敵。,而林沖是出于無奈、禮節(jié)性應(yīng)對。6.請用簡潔的詞語分別概括林沖和洪教頭的性格特點(diǎn)。(4

分)(1)林沖:(2)洪教頭:7.選文的主人公是林沖,作者卻用了大量筆墨描寫洪教頭,這樣安排是否喧賓奪主?為什么?(5

分)____________________________________________________________________________________________________________________七、作文。(30

分)

題目：讀后感。要求：

xxx》有感”或3.具體：分四個自然段段（或五段）去寫：4.滿分

1.能介紹這本書的內(nèi)容。6

2.寫出了感觸最深的內(nèi)容是什么。6

3.能聯(lián)系實(shí)際來表達(dá)真情實(shí)感。6

4.點(diǎn)明中心，升華主題，能用上格言警句。5

5.書寫認(rèn)真美觀。5

6.題目新穎。2

一、看拼音，寫詞語。

yún

tíng

chǎn

chéng

shuǐ

táng wén

bèi dū guǐ

tuō gǔ

一二、選擇題1（ ）2（ ）4（ ）5（ ）6（ ）7（ ）8（ ）9（ ）10（ ）三、按要求寫句子。1.________________________________________________________2.________________________________________________________3.________________________________________________________五、積累運(yùn)用。1.(1)敲成玉磬穿林響,________________________。(3)草滿池塘水滿陂，____________________。(4)月出驚山鳥，__________________________。(5)“ ”。(6)“ ”。 》 、 等。（

8

）

.___________________________

。

___________________

，______________________ ； ________________ ；__________________________________________。六、閱讀理解