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文檔簡介

一、字詞部分(20

(1)看拼音寫漢字(5

xián

jǐn

téng

páng

(2)組詞(6

(3)成語填空(5

)(

(4)在句中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4

二、句子段落(10

(1)按要求寫句子(4

(2)把下面排列錯亂的一段的話,按先后順序重新排列。(6

三、課文鏈接(15

(1)“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵鎖寒?!钡睦斫鈶?yīng)該是__________ _____________________________的精神。(2)《秋思》的作者是_____代詩人________。它是一首表現(xiàn)_________的情感的古詩,其中_________________________一句最能表達(dá)詩人感情。

_?!保?)非淡泊_____________,非寧靜____________。寶劍鋒從____________,梅花香自____________。(5)根據(jù)提供的語句把下列句子補充完整。(填序號)1、燕雀不知天地之高大,_________。2、________,天地能知忠義心。3、一寸丹心圖報國,__________。4、_________;愚人千慮,必有一得。四、閱讀理解(25

(一)課內(nèi)閱讀(10

秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人大抵:_________________

2、用“_________________

”劃出梅花秉性的句子。(2

3、給上面一段話用“\\”分層,并寫出層意思。(3

(3

(二)課外閱讀(15

分)______________________1、給上面的短文加個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。(2

2、寫出下列詞語的近義詞。(2

句子。(2

4、概括這篇文章的主要內(nèi)容:(3

什么樣的生命啟示,請結(jié)合生活實際說說自己的理解。(6

五、習(xí)作(30

題目:____________

(2)寫一篇字?jǐn)?shù)不少于

一、字詞部分(1)看拼音寫漢字:屋檐

(3)成語填空:斬

(4)在句中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

二、句子段落(10

(1)按要求寫句子 (2)把下面排列錯亂的一段的話,按先后順序重新排列。

............ ............ ............

___________________________________________________________________________"____________________"_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________

________________________________________________

_________________________ ___ ___________________________ _

人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。

________________________________________________________________________________________________________________________________________ _

________

______________________________________ ____________________

傘的故事......

,

......"

......

......

............

............

...... ......

小學(xué)五年級上冊語文期末考試卷(3)

K?

s

z

個人站在橋上東張西望。 )張樂同學(xué)歌唱得好,舞跳得也不錯,真有 /

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