小學勞動綜合實踐1.第一課時：學會買菜從我做起

綜合實踐活動主題：《學會買菜做菜》第一課時：學會買菜，從我做起一、活動目標：(一)知識目標通過多渠道、多學科的從“學會買菜，從我做起”為主題的社會綜合實踐活動，使學生了解買菜與生活的關系，買菜是生活中不可缺少的一環(huán)。(二)能力目標讓學生在參與綜合實踐活動中，培養(yǎng)他們的觀察思考、發(fā)現探究、動手實踐、發(fā)現問題、解決問題能力、與人交往、合作能力、運用創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展等綜合能力，以及運用現代技術獲取和處理利用資料的能力。(三)情感目標知道蔬菜來之不易，要養(yǎng)成合理的良好的飲食習慣，杜絕浪費現象，提高學生學習的興趣和認真探究問題的科學態(tài)度。二、活動準備1、在班會上，對全班同學進行一組調查：你有沒有親自買菜的經歷？如果有的話，你怎么買的菜？你有沒有親自做菜的經歷？如果有的話，你做的什么菜？你有不愛吃的菜嗎？你怎么處理不愛吃的飯菜？你能夠按照自己的實際需要來盛飯菜嗎？然后出示一系列蔬菜的圖片，激發(fā)學生產生共鳴，參與活動。2、活動主要形式(1)收集資料和信息(2)實踐、學習三、活動實施過程(一)整理收集的關于各種蔬菜的資料，準備交流的材料；①各種蔬菜的營養(yǎng)價值不同蔬菜中含有人體需要的各種營養(yǎng)元素，維生素，是人體不可或缺的營養(yǎng)，每天應該多吃蔬菜，多喝開水，對身體才有益處。②情況表明，蔬菜很重要，我們必須養(yǎng)成珍惜蔬菜，愛吃蔬菜的好習慣。(二)學生調查1、參加學校組織的《蔬菜的營養(yǎng)》系列活動，養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習慣。2、結合搜集的資料，分小組討論挑食、偏食情況的嚴重；并列舉出生活中浪費蔬菜的現象。生活中浪費蔬菜的現象1工廠食堂工人就餐時浪費蔬菜現象嚴重2客飯店客人浪費飯菜現象極為嚴重3家庭節(jié)假日浪費飯菜現象極為嚴重4家庭平時浪費飯菜現象嚴重5大型飯店中就餐人員浪費飯菜現象嚴重6民間舉行婚慶喜事時浪費飯菜現象嚴重（三）學生代表宣讀節(jié)約飯菜宣傳倡議書節(jié)約飯菜倡議書:節(jié)約飯菜，從小做起鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食和蔬菜是農民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食每一棵蔬菜都是他們的心血！飯菜跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學習的動力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費飯菜的壞習慣，要珍惜飯菜，節(jié)約糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起。在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅守在陣地和敵人做生死斗爭，用生命和鮮血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們如果浪費飯菜的話，最終也會造成吃不上飯的后果，所以號召大家節(jié)約飯菜迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜飯菜的人，我們要向他們多學習學習。在學校有的小學生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時，農民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的飯菜該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動果實扔到垃圾箱內，又會多么傷心失望啊。此時我不禁想起了那首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。同學們，讓我們攜起手來共同節(jié)約飯菜，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。四、活動小結1、通過這段時間活動，學生們知道了多吃各種蔬菜的重要性，養(yǎng)成不挑食，不浪費的好習慣。而我們周圍浪費的風氣一天天興盛，人們卻熟視無睹，站出來“叱咤”者更是鳳毛麟角。大家都膩煩“憶苦思甜”的訓誡，對已逝的混