常識(shí) 作文（精選13篇）

第18頁共18頁常識(shí)作文〔精選13篇〕篇1：常識(shí)作文課間活動(dòng)小常識(shí)這段時(shí)間，我們班上出現(xiàn)了一些不禮貌的現(xiàn)象：課間追跑哄鬧、打架罵人、大聲喧鬧破壞紀(jì)律。這些事情嚴(yán)重影響了班級(jí)的形象。我們來聊聊課間活動(dòng)平安常識(shí)：在每一天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)可以起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：1．室外空氣新穎，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩、做做小游戲等。4．活動(dòng)要注意平安，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。期望我們大家都能進(jìn)步平安防范意識(shí)，不讓老師、家長(zhǎng)擔(dān)憂憂慮。篇2：常識(shí)作文下雨常識(shí)下雨真好，莊稼能喝水了，植物發(fā)芽了，果樹可以多結(jié)果了……勞動(dòng)的人們可以省不少心呢！但是，對(duì)于下雨，又有很多知識(shí)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢！省心省了，玩笑也開了，咱們得來點(diǎn)真本領(lǐng)了，你不覺得嗎？咱們先說點(diǎn)下雨常識(shí)，比方：不能在大樹下面躲雨，不能在打雷的時(shí)候看電視，還有一些不能在下雨的時(shí)候用的物品等等。下雨固然可以給人們帶來許多好處，但有時(shí)也會(huì)給人們帶來困難和危險(xiǎn)。星期五那大雨你不覺得很可怕嗎？很多沒有車家離的又遠(yuǎn)的人，沒法上班，也沒法送孩子上學(xué)，教育局還通知放了假。雨下的過大，還容易發(fā)洪水，給人們帶來更大的危害。好了，說了這么多，你還有哪些補(bǔ)充呢？篇3：常識(shí)作文小常識(shí)這天我做了個(gè)小試驗(yàn)。就是：水加食用油和洗滌靈三者會(huì)不會(huì)溶和？試驗(yàn)開場(chǎng)了，我先拿杯子盛了一些水，又往水里倒了一些食用油，使我驚奇的是，食用油竟然浮在了水的上面！你們明白這是為什么嗎？這是因?yàn)椋河偷谋戎乇人p。下一步，我又加了一點(diǎn)洗滌靈，搞笑的現(xiàn)象出現(xiàn)了！--三者溶和了！轉(zhuǎn)成了很渾濁的水。生活中的洗油盤子和這個(gè)道理是一樣的。仔細(xì)觀察的人可以明白不仔細(xì)觀察的人就不明白。所以，我們必需要做一個(gè)仔細(xì)觀察的人。篇4：常識(shí)作文常識(shí)對(duì)于常識(shí)，我們普遍認(rèn)為是生活中的一些極為普通的生活知識(shí)，如過馬路要紅燈停，綠燈行，不能用濕手觸摸開關(guān)等。有了這些常識(shí)，才能保障我們平安成人。但就這些極為普通的常識(shí)，又能有幾人可以真正做得到呢這就表達(dá)了常識(shí)的又一含義：人的素質(zhì)。因?yàn)槌ＷR(shí)體此刻人的日常生活，而素質(zhì)是在日常生活中所表達(dá)出來的，所以我們也可以將人的素質(zhì)歸為常識(shí)。從一個(gè)人的一言一行中，我們就可以大致地得到他所具備怎樣的常識(shí)。汶川發(fā)生特大地震，在舉國(guó)悼念的3天里，中國(guó)的網(wǎng)界都自覺關(guān)掉了所有的網(wǎng)絡(luò)游戲及其他娛樂欄目。一位臨近成年的女生卻因不能在這3天里玩網(wǎng)絡(luò)游戲而制作了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)10多分鐘的視頻對(duì)中國(guó)人進(jìn)展辱罵，她將自我無理的不滿發(fā)泄在人們的極度痛苦中，就是一種缺乏常識(shí)的表現(xiàn)。一個(gè)群眾擁有較高的常識(shí)，那么不管這個(gè)群眾所培養(yǎng)的人本來常識(shí)怎樣，都能在這個(gè)群眾的薰陶下進(jìn)步自我的常識(shí)。中國(guó)足球運(yùn)發(fā)動(dòng)李瑋峰，本來是一個(gè)惹是生非的人，在中國(guó)幾乎沒有一個(gè)球迷。之后被送到韓國(guó)足球隊(duì)后，受韓國(guó)隊(duì)員團(tuán)結(jié)歉讓的感化，竟變得文靜了，且擁有了一大群球迷。所以說常識(shí)具有強(qiáng)烈的感染性。常識(shí)對(duì)每一個(gè)人都很重要，一方面它能保障人的平安，另一方面那么是人素質(zhì)上下的表達(dá)。培養(yǎng)常識(shí)是一種遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)是先從無知培養(yǎng)至其有平安意識(shí)，再從有平安意識(shí)培養(yǎng)至有高素質(zhì)。有了這兩種常識(shí)，才能算具有較完好的常識(shí)。一些家長(zhǎng)由于只對(duì)孩子進(jìn)展成績(jī)的培養(yǎng)。而造成了“高學(xué)歷低素質(zhì)”的“人才”，其實(shí)，具有較完好的常識(shí)及好成績(jī)才是每個(gè)人應(yīng)追逐的一個(gè)目的。常識(shí)，對(duì)于一個(gè)官員來說，就是不能以權(quán)謀私;對(duì)于一個(gè)明星來說，就是不能在言行中侮辱自我的中國(guó)，對(duì)于我們學(xué)生乃至每個(gè)人來說，常識(shí)就是不污染別人，分辨并制止別人侮辱。篇5：常識(shí)作文常識(shí)隨著時(shí)代不斷開展，一時(shí)代有一時(shí)代的常識(shí)。常識(shí)是一時(shí)代人們生活的反映，文化的反映。中國(guó)是一個(gè)食文化大國(guó)，酒文化大國(guó)，日常的人際交往離不開飯桌酒桌。請(qǐng)客吃飯要喝酒是我們的生活常識(shí)。就說我的生活吧，同事朋友交往最重要的方式就是下班后一齊吃飯喝酒。我們科組在單位是出了名的能喝，甚至許多人還有異常的綽號(hào)，比方酒仙、酒神、酒嫂、酒桶等。每次在飯桌上，除非身體不允許，或是從未沾過酒，無論男女，都必須喝酒，并且無酒不歡，一醉方休。此刻同事們大都有車，有時(shí)喝點(diǎn)酒，自覺沒醉，照樣開車回家。但最近喝酒有了新變化，因?yàn)榫岂{入刑，并要開除公職，大家喝酒有了顧忌，負(fù)責(zé)駕車的同事就不再喝酒了;喝了也就不再駕車。喝酒不開車，開車不喝酒，這成了五一節(jié)之后大家的一個(gè)生活常識(shí)，也成了全國(guó)人民的一個(gè)生活常識(shí)。在新的道路交通平安法實(shí)行之前，大家也都明白酒后不開車，但遵守的人不多。在新的道路交通平安法施行之后，酒后不開車才真正深化人心，被大家自覺遵守。這是我們時(shí)代的一個(gè)進(jìn)步，是人們對(duì)生命的敬畏和尊重。酒后不開車，開車不喝酒，這是一個(gè)駕車的生活常識(shí)。其實(shí)許多中國(guó)家庭有汽車，也是最近一二十年的事情，所以酒后不開車是隨著時(shí)代開展而出現(xiàn)的一個(gè)新常識(shí)。這個(gè)常識(shí)是在一個(gè)個(gè)血淋淋的生活經(jīng)歷根底上構(gòu)成的。我們相信，中國(guó)擁有私家車的人會(huì)越來越多，為了道路交通平安與通行，需要構(gòu)成更多的駕車常識(shí)。比方在馬路上汽車要主動(dòng)為行人讓道，而不是行人為汽車讓道;行車要互相禮讓而不是互相搶道;下雨天行車時(shí)遇到路上有積水要慢行，以防積水濺到行人;晚上在小區(qū)行車要關(guān)掉遠(yuǎn)光燈等。但這些要真正變成人人遵守的常識(shí)，還要一個(gè)慢長(zhǎng)的過程。比方我所在的小區(qū)有一個(gè)主干道，晚上路燈昏暗，但行人汽車很多，雖然物業(yè)在路邊打出了橫幅，提醒大家夜間行車要關(guān)掉遠(yuǎn)光燈，但很多人還是不關(guān)，常常照得對(duì)面的人看不清眼前的路。駕車常識(shí)構(gòu)成并深化人心，這是一個(gè)伴隨時(shí)代開展的過程，也是一個(gè)社會(huì)禮貌程度進(jìn)步的過程，也必然是一個(gè)反復(fù)緩慢的過程。我們都應(yīng)從自身做起，為此供獻(xiàn)一點(diǎn)自我的力量。篇6：常識(shí)作文常識(shí)之書卷大雅寓于大俗之中，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實(shí)是一體的。常識(shí)與書卷就是這樣的一種俗雅之物。但光看常識(shí)或是常識(shí)之書卷，就會(huì)明白，其實(shí)常識(shí)是我們?nèi)粘Ｉ钪幸槐景倏茣恚渌籽乓簿筒谎远髁?。《常識(shí)》是一本編年體史書，作者是上下五千年億億萬萬的勤勞的人們。出版于遠(yuǎn)古時(shí)期，《常識(shí)》的第一章節(jié)是不一樣時(shí)期的人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。從一口覆蓋于天地的鍋互平整的板塊，從天圓地方到無垠宇宙，從神創(chuàng)造人到物種的進(jìn)化，從意識(shí)創(chuàng)造世界到物質(zhì)創(chuàng)造世界，常識(shí)的改變伴隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的開展。當(dāng)這本編年體史書的前半局部被后人大局部劃掉以后，常識(shí)也隨著真實(shí)性、唯物性、科學(xué)性大規(guī)模地轉(zhuǎn)移。后人在編寫每段文字時(shí)也懂得，常識(shí)是不隨人意志的變化而轉(zhuǎn)移的，常識(shí)隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的開展不斷更新?lián)Q代，就像手機(jī)一樣，當(dāng)我們?nèi)耘f按著鍵盤發(fā)送消息時(shí)，只能被嘲諷地說一句：你OUT了!《常識(shí)》是一本百家講堂的合訂本。作者是付諸于理論與調(diào)查研究的辛勤的工作者們，出版于熟食誕生的時(shí)候。假如常識(shí)沒有告訴我們食物需要煮熟才能吃的話，此時(shí)的我們恐怕還手捧一堆血淋淋的肉，張著血盆大口呢常識(shí)是祖先們憑借著勞動(dòng)而得出的珍貴經(jīng)歷。從“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的節(jié)氣，人們明白了節(jié)氣對(duì)于長(zhǎng)江流域種埴的人們有著多大的幫助。從“天黑要下雨，下雨要打傘，天冷穿棉襖，天熱扇扇子”的歌詞，人們明白溫度對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽膴W斯特的小磁針實(shí)驗(yàn)互法拉利電磁感應(yīng)，人們從常識(shí)中找到了磁懸浮列車的蹤跡。從德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺和植物學(xué)家施萊登提出的細(xì)胞學(xué)說到英國(guó)達(dá)爾文出版的《植物起》，從孟德爾遺傳定律再到艾弗里對(duì)《SPAN》DNA是遺傳基因的驗(yàn)證，后人在前人的常識(shí)中找到了打破，獲得了進(jìn)步。《常識(shí)》是一本圣經(jīng)。作者是忠誠(chéng)而有道德準(zhǔn)那么的人們。出版于自尊建立的時(shí)期。從“人之初，性本善”的定義，到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的警示，到“予人玖瑰，手有余香”的推薦，每一條屬于這本《圣經(jīng)》的話語都向我們闡述著做人的魅力，我們要忠誠(chéng)地抱著這本《圣經(jīng)》，直到我們死去。常識(shí)在歲月的積淀之下，沉積了雅的風(fēng)韻，當(dāng)世俗的經(jīng)歷匯總于書卷，《常識(shí)》是一本無愧于天地的巨著。千年后，萬年后，歷久彌新。篇7：常識(shí)作文正確認(rèn)識(shí)常識(shí)常識(shí)是普通的知識(shí)，一般的知識(shí)。每一個(gè)人務(wù)必明白的是什么常識(shí)衛(wèi)生常識(shí)。假如不明白或不注意衛(wèi)生常識(shí)，必然會(huì)給自我?guī)碣M(fèi)事。給你們講個(gè)故事吧!有一個(gè)小女孩，她是參加學(xué)校田徑隊(duì)的，很怕熱，非常容易出汗。她每一天流很多汗，只顧著擦臉上的汗，背上的汗從來不理。午后睡覺前，不洗澡，倒頭就睡。日子久了，背上便長(zhǎng)了汗斑，要自我洗衣服，以免傳染給家人，每一天都要擦藥，弄得衣服、床單、家里都有難聞的藥味。真是苦了這個(gè)小女孩，假如她當(dāng)初注意衛(wèi)生，明白衛(wèi)生常識(shí)，事情可能不會(huì)那么費(fèi)事?？晌腋嬖V你們，這個(gè)小女孩就是我!我那時(shí)根本不明白什么是衛(wèi)生常識(shí)，而衛(wèi)生常識(shí)就是勤洗澡，多換衣，流了汗，擦干凈……還有很多，但我做到了嗎我上了電腦，查閱過資料，最終明白衛(wèi)生常識(shí)是什么，我把它們抄下來，貼在了我的床頭，盡量按照它們?nèi)プ觯丝?，汗斑已離我遠(yuǎn)去了。我時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，也很少生病了。我跟流行感冒﹑發(fā)燒幾乎不沾邊，懂得了衛(wèi)生常識(shí)是保護(hù)我身心安康的一件鎧甲，是它讓我和病毒擦肩而過。可是過分的講究衛(wèi)生，卻會(huì)構(gòu)成潔癖。假如有潔癖，于己于人都不利。我有一個(gè)表姨，她就有潔癖。她洗手時(shí)，會(huì)把袖子卷起來，“滴露”從上到下地涂，再從下到上地搓，再從上到下地沖洗，洗完后，還要用紙巾上上下下﹑來來回回地擦干凈。簡(jiǎn)直是浪費(fèi)水﹑浪費(fèi)時(shí)間﹑浪費(fèi)資。因?yàn)楸硪痰臐嶑?，所以我們都不敢去她家玩，因?yàn)橐慌K她的地板，她都不知要拖幾遍地呢!所以要正確認(rèn)識(shí)衛(wèi)生常識(shí)才行。正確認(rèn)識(shí)衛(wèi)生常識(shí)是我們安康成長(zhǎng)的保障，而我也時(shí)刻想起不懂衛(wèi)生常識(shí)所帶來的教訓(xùn)，期望大家引以為戒!篇8：常識(shí)作文常識(shí)也很重要周末有很多樣作業(yè)，可是，盡管作業(yè)再多也阻擋不了我看書的步伐和期望。所有的作業(yè)早已做完，只留下一樣看常識(shí)書的作業(yè)了。我從書包里拿出《中國(guó)學(xué)生不可不知的1000個(gè)文化常識(shí)》津津有味地看了起來。這時(shí)，正在廚房里整理碗筷的奶奶走了過來，翻了翻，對(duì)我說：“你呀!不要看這些花花綠綠的無聊的書，要多做一些語文數(shù)學(xué)英語題才好，這樣，才能進(jìn)步成績(jī)?？粗ＷR(shí)書有什么好的，高考才不會(huì)考這些東西呢!”“奶奶，您別這么說，常識(shí)也很有用的。不信的話，我來考您幾道題試試!”我驕傲地說。奶奶滿不在乎地答復(fù)：“你奶奶我呀!雖然大字不識(shí)幾個(gè)，可是常識(shí)我可很擅長(zhǎng)，不就是柴米油鹽醬醋茶嗎，簡(jiǎn)單。來吧!”“好!那我來考您幾道題!”我偷笑著，等著奶奶，“曹操的《短歌行》中‘何以解憂，唯有杜康’中的杜康指什么A、酒;B、人名;C、地名!”奶奶疑惑不解地說：“什么《短歌行》阿!什么東西，隨意選一個(gè)吧，嗯……嗯……B吧!”“哈哈，錯(cuò)了，是A、酒?！蔽倚覟?zāi)樂禍。奶奶不服氣地反駁：“A就A嗎，有什么大不了的，這次只是不留意而已，不算，再來一次?！薄昂冒珊冒?”我無奈地說，“除夕時(shí)貼的門神一般指誰A、關(guān)公和秦瓊;B、秦瓊和尉遲恭;C、秦瓊和程咬金。請(qǐng)選取!”奶奶抓了抓腦袋，說：“上次是A的話，這次呢，肯定也是A啦!”“又答錯(cuò)了，正確答案是B、秦瓊和尉遲恭哦!”我笑著答復(fù)?！笆菃帷蹦棠虘M愧地低下了頭，“好吧，我成認(rèn)常識(shí)也很有用，今后你可必需要多教我一些哦!”“OK，我會(huì)經(jīng)常教您的!”我答復(fù)，還在一旁快樂地手舞足蹈，跳起了騎馬舞，對(duì)著天空大喊：“耶!……”常識(shí)也很重要哦!篇9：常識(shí)作文難忘的常識(shí)實(shí)驗(yàn)今日，我們上了一堂興趣的常識(shí)課，讓我難于忘懷。上課前老師就拿來了實(shí)驗(yàn)所用的工具和材料。上課了，老師把實(shí)驗(yàn)用的東西全部放在一塊板上，然后，他把木板用東西抬高，好讓我們每一個(gè)學(xué)生都可以看得清楚。我看到上頭有電池、小電珠、電線等物品。實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)了：老師把電池分別裝在兩個(gè)電池盒里，用一根電線把它們串聯(lián)起來。然后，在電池的正極引出一根電線接一只開關(guān)，再接一粒小電珠，再引出一根電線把它接到電池盒的負(fù)極上。這樣，一個(gè)電路就連接好了。老師，把閘刀往下一按，小電珠立即亮了起來，發(fā)出了亮堂的光輝。然后，老師把兩節(jié)電并聯(lián)起來，這下回閘刀按下，小電珠雖然亮了可是光線卻暗淡得很。之后，老師向我們說明了理由，解開了我心中的疑團(tuán)。之后，老師要求我們自我動(dòng)手做好課文里面所說的一些實(shí)驗(yàn)，還說可以做一些相關(guān)的高難度實(shí)驗(yàn)。我們就翻開了桌子上的實(shí)驗(yàn)盒子做了起來。我搶先動(dòng)手，拿出兩節(jié)電池連接起來，然后我接上了開關(guān)，小電珠。全部安裝完畢，我又仔細(xì)檢查一遍，看到安裝沒有發(fā)現(xiàn)失誤。然后，我按下開關(guān)?？墒?，電珠沒有亮。我把每一根電線都檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。咦，我心里覺得有點(diǎn)兒奇怪了：怎樣回事呢？我把每一根電線都插一插，又試了一次，可是還是失敗了。我想甘脆把電路拆下來重新組裝。這一回，小電珠最終亮了，發(fā)出的光簡(jiǎn)直可以跟日光燈比。這時(shí)，我快樂得有點(diǎn)兒手舞足蹈了，大聲嚷了起來：“我把實(shí)驗(yàn)做成功了！”這一節(jié)常識(shí)課上得那么生動(dòng)興趣，讓我很難忘記。篇10：常識(shí)作文別拿常識(shí)不當(dāng)干糧假如你隨意找一個(gè)中學(xué)生，問他什么是對(duì)數(shù)，什么是洛侖茲定律，什么是原子核式構(gòu)造，他必須可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當(dāng)今青少年個(gè)個(gè)都是科學(xué)家的料?？墒?，你找個(gè)尖子生，問他在野外被蛇咬了怎樣辦，他也許會(huì)搔搔腦袋瓜，苦想各類化學(xué)反響式，然后淡茫地對(duì)你說聲“不明白”。那么，“青菜多少錢一斤？”“不明白！”“被子怎樣疊”“不明白！”“為什么啥都不明白？”“也不明白！”這就是中國(guó)教育的一個(gè)現(xiàn)狀：對(duì)科學(xué)知識(shí)抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對(duì)常識(shí)的教育力度不夠。學(xué)校的課程包羅萬象，可以獨(dú)缺“常識(shí)”。學(xué)生們便所以被擱在高高在上的“象牙之塔”，只搞著高端學(xué)問。當(dāng)今中國(guó)要強(qiáng)國(guó)，靠的是飛機(jī)、大炮、火箭這些高科技，似乎就應(yīng)當(dāng)給學(xué)生“喂飽”科技知識(shí)?！俺ＷR(shí)那些小事兒，何足掛齒，成大事者不拘小節(jié)嘛?！泵慨?dāng)看到這些言論，我真想拍案而起，高呼一句：“此言謬矣，別拿常識(shí)不當(dāng)干糧！”常識(shí)是一門指導(dǎo)我們生活得更好的藝術(shù)。衣、食、住、行等日常行為，無一不需要常識(shí)的引導(dǎo)。我們此刻洗衣煮飯等家務(wù)活可以由父母包辦，各種事宜可以由父母操勞，儼然一個(gè)個(gè)不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子，長(zhǎng)大后還是要靠自理。倘假設(shè)不懂常識(shí)，將來豈不是要處處碰壁？難道還事事都找個(gè)問父母？而連自我都照料不好，生活一塌糊涂，又怎有心思搞學(xué)問？常識(shí)也是科技的根底?？茖W(xué)并不是“空中樓閣”，而是廣生于人們對(duì)身邊事物的理論與探究。牛頓從蘋果落地的常識(shí)中總結(jié)出萬有引力定律；魯班從葉子會(huì)割傷手的常識(shí)中創(chuàng)造出鋸子。分開常識(shí)而空談高科技，就像蓋樓房不起地基，是靠不住的。由此觀之，在素質(zhì)教育制度中，增加常識(shí)的普及，是很有意義的。應(yīng)做到常識(shí)與科技知識(shí)兩手抓。但同時(shí)，我們還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及獨(dú)立考慮本領(lǐng)，使他們能在平凡的常識(shí)中總結(jié)出科學(xué)規(guī)律，又或者讓他們大膽質(zhì)疑常識(shí)，不要囿于常識(shí)。當(dāng)年偉大的物理學(xué)家伽利略，正是在對(duì)常識(shí)的質(zhì)疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質(zhì)疑是正確的。常識(shí)是人們生存的根底，是科技開展的根底，其對(duì)于人的意義堪比干糧。別拿常識(shí)不當(dāng)干糧，用它來“填飽”學(xué)生的腦袋，用它來支起科學(xué)大廈的腰腹吧！篇11：常識(shí)作文常識(shí)常識(shí)可以跟“可與智者言，難為外人道”相聯(lián)絡(luò)起來。確實(shí)如此，常識(shí)應(yīng)做日常識(shí)見講，或作應(yīng)識(shí)之常。你連這點(diǎn)東西都不懂，必須是不可理喻的人才。可是，很多時(shí)候，也沒有這么陰損?？梢惶岢ＷR(shí)，知識(shí)見識(shí)立即讓深化變淺薄，讓博學(xué)變平庸，讓深沉之理變得躍然紙上。外表上看，這常識(shí)讓所有的大學(xué)大問趨避之，所有的課題研究都不愿貼上常識(shí)的標(biāo)簽，小于在常識(shí)上做文章。常識(shí)成了匕首和投槍，與道理才學(xué)針鋒相對(duì)，有成了野火，妄圖掃清天下至理，變世界為平庸?？墒沁@也不可能，這是常識(shí)。常識(shí)，如何變?yōu)榉浅ＶR(shí)，這是創(chuàng)新挖掘的問題;常識(shí)，如何變?yōu)槿粘ＶR(shí)，這是個(gè)人識(shí)見的問題。每年的相聲小品，也都是有心人對(duì)常識(shí)在做文章。今年的常識(shí)翻新后變?yōu)槊髂甑某ＷR(shí)，這樣常識(shí)也就一次次地翻新，樂滋滋地前進(jìn)了。可畢竟，這局限在了常識(shí)，“山中方七日，世上已千年。”世界變化快，一切都在常識(shí)化，這是好是壞常識(shí)越來越多，吶喊聲也一陣高過一陣，常識(shí)也越來越具有威力，很顯然，用不了多久，常識(shí)也就徹徹底底變味了，讓跟隨者力不從心。只能不斷的細(xì)化，細(xì)分常識(shí)的群體，讓世界呈多彩的繽紛，也不知是喜是悲常識(shí)，非是要常常地認(rèn)識(shí)，而是，要識(shí)常。識(shí)日常之常，科學(xué)之常，藝術(shù)之常，乃至人情之常。本意即如此，常識(shí)方能成其大義，鼓勵(lì)世人。要給常識(shí)重新定義了。常識(shí)是人必備的素質(zhì)。同時(shí)也有行內(nèi)行外之分，你不能以一個(gè)詩歌研究者的身份訊問一個(gè)物理學(xué)家《詩三百》的內(nèi)蘊(yùn)來表達(dá)自我的素質(zhì)有多高。常識(shí)又是一個(gè)必備的知識(shí)，就像一個(gè)中國(guó)人你務(wù)必明白自我的祖國(guó)有五千年的歷史，有唐詩、宋詞等。常識(shí)是一個(gè)軟面具，要常捅破，看事物的本質(zhì)。這是人的常識(shí)，卻可以讓事物去掉常識(shí)的標(biāo)簽。還有就是常識(shí)是人對(duì)知識(shí)的定位，卻并不謙卑，也不值得你去折騰。知識(shí)不懂就是不懂，懂就是懂，從沒有就應(yīng)懂的道理。但常識(shí)卻可以引伸，來告誡世人準(zhǔn)那么。常識(shí)既已沾了世俗的光，我們就只能利用，而非是去掩蓋。要明白世人的常識(shí)的成見，還是頗深的。這就是我對(duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí)。篇12：常識(shí)作文我對(duì)常識(shí)的理解比擬粗淺，認(rèn)為是公眾的心目中不言自明、不需論證或約定俗成的道理或事物，我深深地懂得一個(gè)人有了豐富的常識(shí)，在生活中就能讓人變得聰明能干和老練，就可以防止走灣路，少犯錯(cuò)誤，少折騰?？墒请S著社會(huì)的開展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，讓人深感“常識(shí)雖易知而難行，常識(shí)須推陳而出新”。世事確實(shí)如此，這就充分說明需要人們?nèi)ヌ魬?zhàn)常識(shí)，勇于創(chuàng)新，開拓將來。在日常生活中，按照過去的習(xí)慣說法與固定的常識(shí)是:在植物中是種瓜得瓜，種豆得豆，種蘋果結(jié)蘋果;在動(dòng)物中牛生牛，馬生馬，鼠生兒打地洞，這些都是從老祖宗從開天辟地就這樣認(rèn)為的常識(shí)，一向也是這樣說教的?？墒乾F(xiàn)代科學(xué)的有關(guān)轉(zhuǎn)基因工程的開展，導(dǎo)致了種瓜可能得蒲，種豆可能得瓜，甚至于種蘋果結(jié)桃子;馬可以生出騾來，兔子也可