薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件

薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練PPT講義46、法律有權(quán)打破平靜?！R·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛?！?8、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償；只有處罰才能使犯罪得到償還?！_(dá)雷爾50、弱者比強(qiáng)者更能得到法律的保護(hù)?！ざ驙栃匠旯?jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練PPT講義薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練PPT講義46、法律有權(quán)打破平靜?！R·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛?！?8、法律一多，公正就少?！小じ焕?9、犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償；只有處罰才能使犯罪得到償還?！_(dá)雷爾50、弱者比強(qiáng)者更能得到法律的保護(hù)。——威·厄爾稅務(wù)經(jīng)理講武堂薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練主講李秀華薪酬節(jié)稅管理的基本問題職工薪酬的組成薪酬對(duì)所得稅的影響薪酬節(jié)稅管理的基本思路薪酬節(jié)稅管理的創(chuàng)新思維薪酬節(jié)稅管理的方法和原則民間節(jié)稅方法的風(fēng)險(xiǎn)性與可行性學(xué)生進(jìn)入初三后,常有一種不安與畏懼的心理。因?yàn)槌跞钦麄€(gè)初中階段最重要的一年,也是最關(guān)鍵的一年,成績一般的學(xué)生擔(dān)心趕不上,成績優(yōu)異的學(xué)生又擔(dān)心考試失誤……種種原因,不一而足。如何使學(xué)生消除這種心理,輕松上陣,在中考中取得優(yōu)異的成績,教師的心理是非常重要的。那么,在具體的教學(xué)中如何解決這些問題呢?筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手:一、信心為本,目標(biāo)明確眾所周知,信心是動(dòng)力,目標(biāo)是方向。初三英語的生詞多,課文長而且難,聽、說、讀、寫要求高,學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會(huì)遇到許多的困難,沒有十足的信心是很難學(xué)好的。要讓學(xué)生明白:學(xué)習(xí)英語不可盲目,一定要制定一個(gè)切實(shí)可行、周密有效的計(jì)劃,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而要保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),教師一定要備好課,吃透教材,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),做到有的放矢。在此基礎(chǔ)上,教師一定要上好課。教師要提高授課的效率,注重授課的藝術(shù),采用靈活多變的教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),教師要讓學(xué)生明確各階段的學(xué)習(xí)目的,并制定相應(yīng)的措施來保證目標(biāo)的實(shí)施,要加大督促的力度,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。寓教于樂,盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的重要性,從而努力學(xué)好英語。二、夯實(shí)基礎(chǔ),基礎(chǔ)補(bǔ)漏要學(xué)好英語,基礎(chǔ)至關(guān)重要,對(duì)英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生更應(yīng)強(qiáng)調(diào)這一要求。那么,如何在較短的時(shí)間內(nèi)做到這一點(diǎn)呢?筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1.立足課本,夯實(shí)基礎(chǔ)初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。在學(xué)習(xí)中要分階段學(xué)習(xí),在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn),以課本為依據(jù),依照課本的編排順序,每一冊(cè)、每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí),力求基礎(chǔ),全面。所謂基礎(chǔ),是指學(xué)習(xí)要抓住“三基”,即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本解題方法。所謂全面,一是指學(xué)習(xí)要全面覆蓋所學(xué)知識(shí),不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),二是要面向全體學(xué)生,防止“片面追求高分現(xiàn)象”,決不能冷落“后進(jìn)生”。2.查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)不足查缺補(bǔ)漏主要在語音、詞匯、日常會(huì)話上。語音和詞匯的補(bǔ)漏工作應(yīng)穿插在教學(xué)單詞時(shí)進(jìn)行。在教新詞的過程中及時(shí)講解有關(guān)的語言知識(shí)和單詞辨音,及時(shí)歸納所學(xué)的單詞。在復(fù)習(xí)時(shí)要善于觸類旁通,形成語音類,單詞串,力爭使沒有掌握的語音,詞匯逐一鞏固。要努力使基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,要不斷提高英語表達(dá)能力,力爭做到聽得懂、說得清、讀得暢、寫得順。三、模擬訓(xùn)練,綜合提高查缺補(bǔ)漏后,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容還要以專題的形式進(jìn)行訓(xùn)練,以便于進(jìn)一步突出重點(diǎn)。同時(shí)要強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn),為達(dá)到這一目的,教師要選取高質(zhì)量的模擬試題進(jìn)行訓(xùn)練,然后進(jìn)行講評(píng)。那么,如何講評(píng)呢?好的講評(píng)應(yīng)在講評(píng)之前認(rèn)真地分析,找出學(xué)生的錯(cuò)點(diǎn),并在課堂講評(píng)時(shí)抓住這些易錯(cuò)點(diǎn),幫助學(xué)生弄清出錯(cuò)的原因,使學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí),講評(píng)不能就題論題,而是應(yīng)該抓住試題中的典型題目,講清原理,歸納方法,總結(jié)規(guī)律,并對(duì)典型題目進(jìn)行引申、推廣。要做好這一點(diǎn),需要注意以下幾個(gè)方面:1.課本為主,資料為輔課本是基礎(chǔ),而好的復(fù)習(xí)資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本,但資料可以突出課本的重要內(nèi)容,可以提供課本中不具備的的信息。因此,無論是開始復(fù)習(xí)階段,還是歸納基本方法和技巧階段,都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行。但同時(shí)也要精選有典型性和針對(duì)性的資料,這樣有利于學(xué)生掌握解題方法和解題規(guī)律。2.訓(xùn)練結(jié)合,練重于講基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開講,更離不開練。不練習(xí),學(xué)生所獲得的知識(shí)就不牢固,更不能深化。因此,練更重要。要精講,也就是要突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,要多練,就是讓學(xué)生做足量練習(xí),但決不是爛做,要有針對(duì)性?？傊?初三階段學(xué)習(xí)的方法很多,但筆者認(rèn)為正確把握好上述三點(diǎn)很有效。只要學(xué)生樹立必勝的信心,夯實(shí)基礎(chǔ),有針對(duì)性的訓(xùn)練,就一定能提高學(xué)習(xí)效果。大學(xué)生群體作為社會(huì)的重要組成部分，一直以來他們的身心發(fā)展備受整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。而民辦大學(xué)學(xué)生又這個(gè)群體中的一個(gè)特殊的子群體。一直以來，社會(huì)的關(guān)注都給予了公辦大學(xué)的學(xué)生的發(fā)展，對(duì)于民辦大學(xué)學(xué)生的心身健康關(guān)注還是一個(gè)盲區(qū)。通過對(duì)民辦高校學(xué)生心理現(xiàn)狀開展研究，探尋存在的問題與成因，對(duì)于民辦高校的辦學(xué)、學(xué)生管理工作、教學(xué)改革的長期規(guī)劃都具有重要的指導(dǎo)意義。一、民辦大學(xué)學(xué)生心理存在的問題1.適應(yīng)問題適應(yīng)問題是所有的大學(xué)生都要面臨的一個(gè)問題，從中學(xué)生活向大學(xué)生活、自主獨(dú)立的一個(gè)變化，從父母身邊到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一個(gè)轉(zhuǎn)變。對(duì)自己角色的轉(zhuǎn)變。民辦大學(xué)的學(xué)生主要來源有統(tǒng)招高職（專科）學(xué)生、高考落榜生和社會(huì)考生。由于家長，學(xué)生自己在認(rèn)識(shí)上的偏差，這對(duì)于大學(xué)生在民辦高校就讀存在一個(gè)心理的適應(yīng)問題，另外也有地域差異和民族習(xí)慣、宗教信仰、飲食習(xí)慣的差異，氣候的差異等等所導(dǎo)致的適應(yīng)問題。2.學(xué)習(xí)問題從中學(xué)的應(yīng)試教育到大學(xué)的教育模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)校管理模式的轉(zhuǎn)變。大學(xué)更多的是一種自主學(xué)習(xí)的能力。民辦大學(xué)的緊跟社會(huì)和市場(chǎng)需要的人才培養(yǎng)模式也是學(xué)生需要適應(yīng)的一個(gè)問題。由于生源的來源差異，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)也是參差不齊。有些基礎(chǔ)知識(shí)不是很好的學(xué)生在接受大學(xué)的教學(xué)任務(wù)是存在一些困難。大學(xué)學(xué)習(xí)的不同，在學(xué)習(xí)方法方面的問題。3.人際關(guān)系問題由于大學(xué)學(xué)生來自不同的省市，天南海北、五湖四海。有的來自城市，有的來自農(nóng)村。地域差異、語言差異，民族習(xí)慣和風(fēng)俗、宗教信仰的差異、經(jīng)濟(jì)狀況的差異等等，這些都影響這個(gè)體在同他人交往的問題。處理不好這些問題導(dǎo)致了在人際交往上的一些困擾。常見的有人際交往困難，不愿和同學(xué)交流，和異性的交流的困難、和老師領(lǐng)導(dǎo)的交流困難。4.戀愛和性的問題大學(xué)生群體的年齡一般在于18-25歲之間，正處在青春期。戀愛是青春期男女個(gè)體在發(fā)展和健全人格過程中必不可少的一個(gè)階段，通過戀愛，大學(xué)生個(gè)體可以更好地認(rèn)識(shí)自己。戀人對(duì)一個(gè)人來說是一個(gè)重要的個(gè)體，重要的個(gè)體對(duì)自己的看法對(duì)于自己了解自己無疑是了解自我的很好途徑。戀愛像一把雙刃劍，在帶來自我成長和自我意識(shí)完善的同時(shí)，也給剛剛步入愛情的青年個(gè)體帶來許多的戀愛適應(yīng)問題。5.就業(yè)和擇業(yè)問題大學(xué)生就業(yè)和擇業(yè)是民辦大學(xué)乃至于整個(gè)大學(xué)生群體最為關(guān)心的問題，也是社會(huì)和家長來衡量一個(gè)高校辦學(xué)質(zhì)量的硬性指標(biāo)。民辦院校學(xué)生沒有公辦和名校學(xué)生過硬的畢業(yè)證，另外，在培養(yǎng)模式，學(xué)生基礎(chǔ)以及能力塑造等方面，對(duì)于民辦大學(xué)學(xué)生就業(yè)和擇業(yè)方面，也帶來很多問題。二、應(yīng)對(duì)解措施建議1.加強(qiáng)第二課堂教育加強(qiáng)心理健康教育課，成立具有民辦教育特色的心理健康教育中心，同時(shí)任課教師要主動(dòng)和心理咨詢師交流，然后心理咨詢師主動(dòng)找性格有待改進(jìn)的學(xué)生交流，運(yùn)用心理學(xué)的一些方法，改進(jìn)學(xué)生的自信心教育。從新生入學(xué)開始，加強(qiáng)新生適應(yīng)與學(xué)習(xí)、人際交往的心理調(diào)適；提高學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行“自我生涯”規(guī)劃活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)未來社會(huì)的認(rèn)識(shí)，為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；樹立正確的與“異性交往、戀愛”等觀念等，幫助大學(xué)生在問題中學(xué)習(xí)，自我接納，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的適應(yīng)能力，在挫折中成長。第二課堂教育就業(yè)要涉及大學(xué)生普遍關(guān)心的切身利益問題，也是大學(xué)生目前最大的思想困惑和精神壓力，發(fā)揮思想政治教育的服務(wù)功能，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭力，幫助學(xué)生解決就業(yè)等實(shí)際問題，是思想政治教育的重要任務(wù)。2.加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通學(xué)校定期開辦家長電話聯(lián)誼溝通活動(dòng)，對(duì)交流中學(xué)生的問題共同努力，提出改進(jìn)的措施；共同探討成功用教育的方法改正學(xué)生性格的案例，幫助監(jiān)護(hù)人克服“重養(yǎng)輕教”的思想，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人責(zé)任感，提高監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)水平，確保被監(jiān)護(hù)人在監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)下健康成長。與家長融洽關(guān)系的建立，有利于與家長感情的溝通，縮短與學(xué)生之間的距離，是學(xué)生放下心里負(fù)擔(dān)與學(xué)生管理者溝通。與家長交流也是教育管理者了解學(xué)生、制定教育方法的有途徑，以及學(xué)生存在問題的真正原因。3.加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢工作的作用民辦高校的心理咨詢工作和心理預(yù)防以及干預(yù)能夠很好的緩解和發(fā)現(xiàn)干預(yù)一些心理問題，解決民辦大學(xué)生存在的一般的心理問題和心理障礙。此外對(duì)于心理咨詢中心要配備專業(yè)的心理學(xué)專業(yè)和心理咨詢專業(yè)的老師。完善心理咨詢中心的網(wǎng)絡(luò)、電話的、微博等一些現(xiàn)代比較及時(shí)和高效的咨詢形式。建議開通咨詢郵箱，完善心理咨詢中心網(wǎng)站的建設(shè)，通過網(wǎng)站進(jìn)行心理學(xué)和心理咨詢工作的網(wǎng)絡(luò)教育和普及工作。讓其更好地服務(wù)于學(xué)生。讓學(xué)生存在心理困擾和心理障礙時(shí)能夠想到去尋求專業(yè)的心理老師。4.定期開展學(xué)生心理拓展活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的情況中學(xué)校心理咨詢中心和專業(yè)的心理工作者無法大面積的對(duì)學(xué)生心理現(xiàn)狀和心理問題的出現(xiàn)進(jìn)行排查，但是心理拓展活動(dòng)中就可以很好滴起到排查的作用。心理拓展活動(dòng)一方面可以通過心理游戲、心理測(cè)驗(yàn)等方式來疏導(dǎo)和緩解一部分問題群體的問題癥狀，同樣在拓展過程中專業(yè)的心理學(xué)專業(yè)的老師參與中可以在過程中對(duì)于學(xué)生的心理現(xiàn)狀和表現(xiàn)出來的問題可以進(jìn)行一個(gè)大致的排查，這對(duì)于學(xué)生中心理問題和心理障礙的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，防患于未然有著積極地意義。心理拓展活動(dòng)中幫助學(xué)生疏導(dǎo)一部分問題同樣起到了心理治療和心理咨詢的工作。高?？梢远ㄆ卺槍?duì)不同的年級(jí)群體，專業(yè)等進(jìn)行心理拓展訓(xùn)練。三、結(jié)語通過對(duì)民辦大學(xué)以及學(xué)生心理的研究，注重第二課堂的有效應(yīng)用，強(qiáng)化與家長的良好溝通，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用以及定期開展心理咨詢活動(dòng)，這對(duì)于民辦大學(xué)學(xué)生的心理健康具有非常重要的作用和意義。薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練PPT講義46、法律有權(quán)打破平靜。——馬·1稅務(wù)經(jīng)理講武堂薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練主講李秀華稅務(wù)經(jīng)理講武堂2薪酬節(jié)稅管理的基本問題職工薪酬的組成薪酬對(duì)所得稅的影響薪酬節(jié)稅管理的基本思路薪酬節(jié)稅管理的創(chuàng)新思維薪酬節(jié)稅管理的方法和原則民間節(jié)稅方法的風(fēng)險(xiǎn)性與可行性薪酬節(jié)稅管理的基本問題3薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件4薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件5薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件6(四)薪酬節(jié)稅管理的創(chuàng)新思維從創(chuàng)新薪酬節(jié)稅管理的角度出發(fā),企業(yè)需要個(gè)人為其服務(wù),但未必與個(gè)人簽訂勞動(dòng)合同。在勞動(dòng)力市場(chǎng)迅速發(fā)展的今天,企業(yè)完全可以從勞動(dòng)力市場(chǎng)中購買服務(wù)企業(yè)用工獲得服務(wù)的三種方式①勞動(dòng)合同(包括臨時(shí)用工勞動(dòng)合同)②勞務(wù)合同或者服務(wù)協(xié)議③經(jīng)濟(jì)合同(勞務(wù)用工合同、服務(wù)外包合同、代理合同)(四)薪酬節(jié)稅管理的創(chuàng)新思維7個(gè)人與其所提供服務(wù)的企業(yè)之間的關(guān)系一個(gè)人為企業(yè)提供服務(wù),也未必要求企業(yè)與其簽訂勞動(dòng)合同,個(gè)人可以獨(dú)立于企業(yè)之外為企業(yè)提供服務(wù)。①勞動(dòng)關(guān)系一工資薪金所得②勞務(wù)關(guān)系一勞務(wù)報(bào)酬所得③合作關(guān)系一個(gè)體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得提問1:您是否清楚當(dāng)?shù)厝绾斡?jì)征勞務(wù)報(bào)酬的個(gè)稅?提問2:您是否知道當(dāng)?shù)氐臓I業(yè)稅起征點(diǎn)?提問3:個(gè)體工商戶如何繳納個(gè)人所得稅?個(gè)人與其所提供服務(wù)的企業(yè)之間的關(guān)系8訓(xùn)練案例:大華公司是一家制造企業(yè),其銷售人員實(shí)行提成工資制,王強(qiáng)年收入(底薪十提成)高達(dá)百萬,怎樣籌劃能夠降低其稅負(fù)?銷售人員提成工資計(jì)算表任務(wù)每月計(jì)劃每月完成超額提成名稱銷售量銷售額提成率工資總額訓(xùn)練案例:大華公司是一家制造企業(yè),其銷售人9(五)薪酬節(jié)稅管理的方法和原則薪酬構(gòu)成多樣化——兼顧激勵(lì)機(jī)制和降低稅負(fù)的原則職工收入延期化—兼顧短期利益和長期利益的原則職工收入費(fèi)用化—把握合理性降低稅收負(fù)擔(dān)的原則收益風(fēng)險(xiǎn)科學(xué)化——控制涉稅風(fēng)險(xiǎn)獲取節(jié)稅利益原則(五)薪酬節(jié)稅管理的方法和原則10薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件11薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件12薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件13薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件14薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件15薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件16薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件17薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件18薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件19薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件20薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件21薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件22薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件23薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件24薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件25薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件26薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件27薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件28薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件29薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件30薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件31薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件32薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件33薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件34薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件35薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件36薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件37薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件38薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件39薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件40薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件41薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件42薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件43薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件44薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件45薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件46薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件47薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件48薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件49薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件50薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件51薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件52薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件53薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件54薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件55薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件56薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件57薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件58薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件59薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件60薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件61薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件62薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件63薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件64薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件65薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件66薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件67薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件68薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件69薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件70薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件71薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件72薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件73薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件74薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件75薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件76薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件77薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件78薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件79薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件80薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件81薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件82薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件83薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件84薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件85薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件86薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件87薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件88薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件89薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件90薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件91薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件92薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件93薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件94薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件95薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件96薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件97薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件98薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件99薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件100薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件101薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件102薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件103薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件104薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件105薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件106薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件107薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件108薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件109薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件110薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件111薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件112薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件113薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件114薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件115薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件116薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件117薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件118薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件119薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件120薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件121薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件122薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件123薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件124薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件125薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件126薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件127薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件128薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件129薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件130薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件131薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件132薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件133薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件134薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件135薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件136薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件137薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件138薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件139薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件140薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件141薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件142薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件143薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件144薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件145薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件146薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件147薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件148薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件149薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件150薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件151薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件152薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件153薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件154薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件155薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件156薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件157薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件158薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件159薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件160薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件161薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件162薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件163薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件164薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件165薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件166薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件167薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件168薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件169薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件170謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失。——卡耐基

47、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?/p>

49、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！獙O洙

50、誰和我一樣用功，誰就會(huì)和我一樣成功。——莫扎特謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突?71薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練PPT講義46、法律有權(quán)打破平靜。——馬·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛?！?8、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償；只有處罰才能使犯罪得到償還?！_(dá)雷爾50、弱者比強(qiáng)者更能得到法律的保護(hù)?！ざ驙栃匠旯?jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練PPT講義薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練PPT講義46、法律有權(quán)打破平靜?！R·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛。——英國48、法律一多，公正就少?！小じ焕?9、犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償；只有處罰才能使犯罪得到償還?！_(dá)雷爾50、弱者比強(qiáng)者更能得到法律的保護(hù)。——威·厄爾稅務(wù)經(jīng)理講武堂薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練主講李秀華薪酬節(jié)稅管理的基本問題職工薪酬的組成薪酬對(duì)所得稅的影響薪酬節(jié)稅管理的基本思路薪酬節(jié)稅管理的創(chuàng)新思維薪酬節(jié)稅管理的方法和原則民間節(jié)稅方法的風(fēng)險(xiǎn)性與可行性學(xué)生進(jìn)入初三后,常有一種不安與畏懼的心理。因?yàn)槌跞钦麄€(gè)初中階段最重要的一年,也是最關(guān)鍵的一年,成績一般的學(xué)生擔(dān)心趕不上,成績優(yōu)異的學(xué)生又擔(dān)心考試失誤……種種原因,不一而足。如何使學(xué)生消除這種心理,輕松上陣,在中考中取得優(yōu)異的成績,教師的心理是非常重要的。那么,在具體的教學(xué)中如何解決這些問題呢?筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手:一、信心為本,目標(biāo)明確眾所周知,信心是動(dòng)力,目標(biāo)是方向。初三英語的生詞多,課文長而且難,聽、說、讀、寫要求高,學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會(huì)遇到許多的困難,沒有十足的信心是很難學(xué)好的。要讓學(xué)生明白:學(xué)習(xí)英語不可盲目,一定要制定一個(gè)切實(shí)可行、周密有效的計(jì)劃,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而要保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),教師一定要備好課,吃透教材,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),做到有的放矢。在此基礎(chǔ)上,教師一定要上好課。教師要提高授課的效率,注重授課的藝術(shù),采用靈活多變的教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),教師要讓學(xué)生明確各階段的學(xué)習(xí)目的,并制定相應(yīng)的措施來保證目標(biāo)的實(shí)施,要加大督促的力度,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。寓教于樂,盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的重要性,從而努力學(xué)好英語。二、夯實(shí)基礎(chǔ),基礎(chǔ)補(bǔ)漏要學(xué)好英語,基礎(chǔ)至關(guān)重要,對(duì)英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生更應(yīng)強(qiáng)調(diào)這一要求。那么,如何在較短的時(shí)間內(nèi)做到這一點(diǎn)呢?筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1.立足課本,夯實(shí)基礎(chǔ)初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。在學(xué)習(xí)中要分階段學(xué)習(xí),在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn),以課本為依據(jù),依照課本的編排順序,每一冊(cè)、每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí),力求基礎(chǔ),全面。所謂基礎(chǔ),是指學(xué)習(xí)要抓住“三基”,即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本解題方法。所謂全面,一是指學(xué)習(xí)要全面覆蓋所學(xué)知識(shí),不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),二是要面向全體學(xué)生,防止“片面追求高分現(xiàn)象”,決不能冷落“后進(jìn)生”。2.查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)不足查缺補(bǔ)漏主要在語音、詞匯、日常會(huì)話上。語音和詞匯的補(bǔ)漏工作應(yīng)穿插在教學(xué)單詞時(shí)進(jìn)行。在教新詞的過程中及時(shí)講解有關(guān)的語言知識(shí)和單詞辨音,及時(shí)歸納所學(xué)的單詞。在復(fù)習(xí)時(shí)要善于觸類旁通,形成語音類,單詞串,力爭使沒有掌握的語音,詞匯逐一鞏固。要努力使基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,要不斷提高英語表達(dá)能力,力爭做到聽得懂、說得清、讀得暢、寫得順。三、模擬訓(xùn)練,綜合提高查缺補(bǔ)漏后,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容還要以專題的形式進(jìn)行訓(xùn)練,以便于進(jìn)一步突出重點(diǎn)。同時(shí)要強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn),為達(dá)到這一目的,教師要選取高質(zhì)量的模擬試題進(jìn)行訓(xùn)練,然后進(jìn)行講評(píng)。那么,如何講評(píng)呢?好的講評(píng)應(yīng)在講評(píng)之前認(rèn)真地分析,找出學(xué)生的錯(cuò)點(diǎn),并在課堂講評(píng)時(shí)抓住這些易錯(cuò)點(diǎn),幫助學(xué)生弄清出錯(cuò)的原因,使學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí),講評(píng)不能就題論題,而是應(yīng)該抓住試題中的典型題目,講清原理,歸納方法,總結(jié)規(guī)律,并對(duì)典型題目進(jìn)行引申、推廣。要做好這一點(diǎn),需要注意以下幾個(gè)方面:1.課本為主,資料為輔課本是基礎(chǔ),而好的復(fù)習(xí)資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本,但資料可以突出課本的重要內(nèi)容,可以提供課本中不具備的的信息。因此,無論是開始復(fù)習(xí)階段,還是歸納基本方法和技巧階段,都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行。但同時(shí)也要精選有典型性和針對(duì)性的資料,這樣有利于學(xué)生掌握解題方法和解題規(guī)律。2.訓(xùn)練結(jié)合,練重于講基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開講,更離不開練。不練習(xí),學(xué)生所獲得的知識(shí)就不牢固,更不能深化。因此,練更重要。要精講,也就是要突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,要多練,就是讓學(xué)生做足量練習(xí),但決不是爛做,要有針對(duì)性?？傊?初三階段學(xué)習(xí)的方法很多,但筆者認(rèn)為正確把握好上述三點(diǎn)很有效。只要學(xué)生樹立必勝的信心,夯實(shí)基礎(chǔ),有針對(duì)性的訓(xùn)練,就一定能提高學(xué)習(xí)效果。大學(xué)生群體作為社會(huì)的重要組成部分，一直以來他們的身心發(fā)展備受整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。而民辦大學(xué)學(xué)生又這個(gè)群體中的一個(gè)特殊的子群體。一直以來，社會(huì)的關(guān)注都給予了公辦大學(xué)的學(xué)生的發(fā)展，對(duì)于民辦大學(xué)學(xué)生的心身健康關(guān)注還是一個(gè)盲區(qū)。通過對(duì)民辦高校學(xué)生心理現(xiàn)狀開展研究，探尋存在的問題與成因，對(duì)于民辦高校的辦學(xué)、學(xué)生管理工作、教學(xué)改革的長期規(guī)劃都具有重要的指導(dǎo)意義。一、民辦大學(xué)學(xué)生心理存在的問題1.適應(yīng)問題適應(yīng)問題是所有的大學(xué)生都要面臨的一個(gè)問題，從中學(xué)生活向大學(xué)生活、自主獨(dú)立的一個(gè)變化，從父母身邊到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一個(gè)轉(zhuǎn)變。對(duì)自己角色的轉(zhuǎn)變。民辦大學(xué)的學(xué)生主要來源有統(tǒng)招高職（?？疲W(xué)生、高考落榜生和社會(huì)考生。由于家長，學(xué)生自己在認(rèn)識(shí)上的偏差，這對(duì)于大學(xué)生在民辦高校就讀存在一個(gè)心理的適應(yīng)問題，另外也有地域差異和民族習(xí)慣、宗教信仰、飲食習(xí)慣的差異，氣候的差異等等所導(dǎo)致的適應(yīng)問題。2.學(xué)習(xí)問題從中學(xué)的應(yīng)試教育到大學(xué)的教育模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)校管理模式的轉(zhuǎn)變。大學(xué)更多的是一種自主學(xué)習(xí)的能力。民辦大學(xué)的緊跟社會(huì)和市場(chǎng)需要的人才培養(yǎng)模式也是學(xué)生需要適應(yīng)的一個(gè)問題。由于生源的來源差異，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)也是參差不齊。有些基礎(chǔ)知識(shí)不是很好的學(xué)生在接受大學(xué)的教學(xué)任務(wù)是存在一些困難。大學(xué)學(xué)習(xí)的不同，在學(xué)習(xí)方法方面的問題。3.人際關(guān)系問題由于大學(xué)學(xué)生來自不同的省市，天南海北、五湖四海。有的來自城市，有的來自農(nóng)村。地域差異、語言差異，民族習(xí)慣和風(fēng)俗、宗教信仰的差異、經(jīng)濟(jì)狀況的差異等等，這些都影響這個(gè)體在同他人交往的問題。處理不好這些問題導(dǎo)致了在人際交往上的一些困擾。常見的有人際交往困難，不愿和同學(xué)交流，和異性的交流的困難、和老師領(lǐng)導(dǎo)的交流困難。4.戀愛和性的問題大學(xué)生群體的年齡一般在于18-25歲之間，正處在青春期。戀愛是青春期男女個(gè)體在發(fā)展和健全人格過程中必不可少的一個(gè)階段，通過戀愛，大學(xué)生個(gè)體可以更好地認(rèn)識(shí)自己。戀人對(duì)一個(gè)人來說是一個(gè)重要的個(gè)體，重要的個(gè)體對(duì)自己的看法對(duì)于自己了解自己無疑是了解自我的很好途徑。戀愛像一把雙刃劍，在帶來自我成長和自我意識(shí)完善的同時(shí)，也給剛剛步入愛情的青年個(gè)體帶來許多的戀愛適應(yīng)問題。5.就業(yè)和擇業(yè)問題大學(xué)生就業(yè)和擇業(yè)是民辦大學(xué)乃至于整個(gè)大學(xué)生群體最為關(guān)心的問題，也是社會(huì)和家長來衡量一個(gè)高校辦學(xué)質(zhì)量的硬性指標(biāo)。民辦院校學(xué)生沒有公辦和名校學(xué)生過硬的畢業(yè)證，另外，在培養(yǎng)模式，學(xué)生基礎(chǔ)以及能力塑造等方面，對(duì)于民辦大學(xué)學(xué)生就業(yè)和擇業(yè)方面，也帶來很多問題。二、應(yīng)對(duì)解措施建議1.加強(qiáng)第二課堂教育加強(qiáng)心理健康教育課，成立具有民辦教育特色的心理健康教育中心，同時(shí)任課教師要主動(dòng)和心理咨詢師交流，然后心理咨詢師主動(dòng)找性格有待改進(jìn)的學(xué)生交流，運(yùn)用心理學(xué)的一些方法，改進(jìn)學(xué)生的自信心教育。從新生入學(xué)開始，加強(qiáng)新生適應(yīng)與學(xué)習(xí)、人際交往的心理調(diào)適；提高學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行“自我生涯”規(guī)劃活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)未來社會(huì)的認(rèn)識(shí)，為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；樹立正確的與“異性交往、戀愛”等觀念等，幫助大學(xué)生在問題中學(xué)習(xí)，自我接納，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的適應(yīng)能力，在挫折中成長。第二課堂教育就業(yè)要涉及大學(xué)生普遍關(guān)心的切身利益問題，也是大學(xué)生目前最大的思想困惑和精神壓力，發(fā)揮思想政治教育的服務(wù)功能，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭力，幫助學(xué)生解決就業(yè)等實(shí)際問題，是思想政治教育的重要任務(wù)。2.加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通學(xué)校定期開辦家長電話聯(lián)誼溝通活動(dòng)，對(duì)交流中學(xué)生的問題共同努力，提出改進(jìn)的措施；共同探討成功用教育的方法改正學(xué)生性格的案例，幫助監(jiān)護(hù)人克服“重養(yǎng)輕教”的思想，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人責(zé)任感，提高監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)水平，確保被監(jiān)護(hù)人在監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)下健康成長。與家長融洽關(guān)系的建立，有利于與家長感情的溝通，縮短與學(xué)生之間的距離，是學(xué)生放下心里負(fù)擔(dān)與學(xué)生管理者溝通。與家長交流也是教育管理者了解學(xué)生、制定教育方法的有途徑，以及學(xué)生存在問題的真正原因。3.加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢工作的作用民辦高校的心理咨詢工作和心理預(yù)防以及干預(yù)能夠很好的緩解和發(fā)現(xiàn)干預(yù)一些心理問題，解決民辦大學(xué)生存在的一般的心理問題和心理障礙。此外對(duì)于心理咨詢中心要配備專業(yè)的心理學(xué)專業(yè)和心理咨詢專業(yè)的老師。完善心理咨詢中心的網(wǎng)絡(luò)、電話的、微博等一些現(xiàn)代比較及時(shí)和高效的咨詢形式。建議開通咨詢郵箱，完善心理咨詢中心網(wǎng)站的建設(shè)，通過網(wǎng)站進(jìn)行心理學(xué)和心理咨詢工作的網(wǎng)絡(luò)教育和普及工作。讓其更好地服務(wù)于學(xué)生。讓學(xué)生存在心理困擾和心理障礙時(shí)能夠想到去尋求專業(yè)的心理老師。4.定期開展學(xué)生心理拓展活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的情況中學(xué)校心理咨詢中心和專業(yè)的心理工作者無法大面積的對(duì)學(xué)生心理現(xiàn)狀和心理問題的出現(xiàn)進(jìn)行排查，但是心理拓展活動(dòng)中就可以很好滴起到排查的作用。心理拓展活動(dòng)一方面可以通過心理游戲、心理測(cè)驗(yàn)等方式來疏導(dǎo)和緩解一部分問題群體的問題癥狀，同樣在拓展過程中專業(yè)的心理學(xué)專業(yè)的老師參與中可以在過程中對(duì)于學(xué)生的心理現(xiàn)狀和表現(xiàn)出來的問題可以進(jìn)行一個(gè)大致的排查，這對(duì)于學(xué)生中心理問題和心理障礙的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，防患于未然有著積極地意義。心理拓展活動(dòng)中幫助學(xué)生疏導(dǎo)一部分問題同樣起到了心理治療和心理咨詢的工作。高?？梢远ㄆ卺槍?duì)不同的年級(jí)群體，專業(yè)等進(jìn)行心理拓展訓(xùn)練。三、結(jié)語通過對(duì)民辦大學(xué)以及學(xué)生心理的研究，注重第二課堂的有效應(yīng)用，強(qiáng)化與家長的良好溝通，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用以及定期開展心理咨詢活動(dòng)，這對(duì)于民辦大學(xué)學(xué)生的心理健康具有非常重要的作用和意義。薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練PPT講義46、法律有權(quán)打破平靜?！R·172稅務(wù)經(jīng)理講武堂薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練主講李秀華稅務(wù)經(jīng)理講武堂173薪酬節(jié)稅管理的基本問題職工薪酬的組成薪酬對(duì)所得稅的影響薪酬節(jié)稅管理的基本思路薪酬節(jié)稅管理的創(chuàng)新思維薪酬節(jié)稅管理的方法和原則民間節(jié)稅方法的風(fēng)險(xiǎn)性與可行性薪酬節(jié)稅管理的基本問題174薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件175薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件176薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件177(四)薪酬節(jié)稅管理的創(chuàng)新思維從創(chuàng)新薪酬節(jié)稅管理的角度出發(fā),企業(yè)需要個(gè)人為其服務(wù),但未必與個(gè)人簽訂勞動(dòng)合同。在勞動(dòng)力市場(chǎng)迅速發(fā)展的今天,企業(yè)完全可以從勞動(dòng)力市場(chǎng)中購買服務(wù)企業(yè)用工獲得服務(wù)的三種方式①勞動(dòng)合同(包括臨時(shí)用工勞動(dòng)合同)②勞務(wù)合同或者服務(wù)協(xié)議③經(jīng)濟(jì)合同(勞務(wù)用工合同、服務(wù)外包合同、代理合同)(四)薪酬節(jié)稅管理的創(chuàng)新思維178個(gè)人與其所提供服務(wù)的企業(yè)之間的關(guān)系一個(gè)人為企業(yè)提供服務(wù),也未必要求企業(yè)與其簽訂勞動(dòng)合同,個(gè)人可以獨(dú)立于企業(yè)之外為企業(yè)提供服務(wù)。①勞動(dòng)關(guān)系一工資薪金所得②勞務(wù)關(guān)系一勞務(wù)報(bào)酬所得③合作關(guān)系一個(gè)體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得提問1:您是否清楚當(dāng)?shù)厝绾斡?jì)征勞務(wù)報(bào)酬的個(gè)稅?提問2:您是否知道當(dāng)?shù)氐臓I業(yè)稅起征點(diǎn)?提問3:個(gè)體工商戶如何繳納個(gè)人所得稅?個(gè)人與其所提供服務(wù)的企業(yè)之間的關(guān)系179訓(xùn)練案例:大華公司是一家制造企業(yè),其銷售人員實(shí)行提成工資制,王強(qiáng)年收入(底薪十提成)高達(dá)百萬,怎樣籌劃能夠降低其稅負(fù)?銷售人員提成工資計(jì)算表任務(wù)每月計(jì)劃每月完成超額提成名稱銷售量銷售額提成率工資總額訓(xùn)練案例:大華公司是一家制造企業(yè),其銷售人180(五)薪酬節(jié)稅管理的方法和原則薪酬構(gòu)成多樣化——兼顧激勵(lì)機(jī)制和降低稅負(fù)的原則職工收入延期化—兼顧短期利益和長期利益的原則職工收入費(fèi)用化—把握合理性降低稅收負(fù)擔(dān)的原則收益風(fēng)險(xiǎn)科學(xué)化——控制涉稅風(fēng)險(xiǎn)獲取節(jié)稅利益原則(五)薪酬節(jié)稅管理的方法和原則181薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件182薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件183薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件184薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件185薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件186薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件187薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件188薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件189薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件190薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件191薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件192薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件193薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件194薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件195薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件196薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件197薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件198薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件199薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件200薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件201薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件202薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件203薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件204薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件205薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件206薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件207薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件208薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件209薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件210薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件211薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件212薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件213薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件214薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件215薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件216薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件217薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件218薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件219薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件220薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件221薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件222薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件223薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件224薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件225薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件226薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件227薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件228薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件229薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件230薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件231薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件232薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件233薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件234薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件235薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件236薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件237薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件238薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件239薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件240薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件241薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件242薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件243薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件244薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件245薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件246薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件247薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件248薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件249薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件250薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件251薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件252薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件253薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件254薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件255薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件256薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件257薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件258薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件259薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件260薪酬節(jié)稅的設(shè)計(jì)訓(xùn)練講義課件261薪酬節(jié)稅