小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)課件

小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)小學(xué)科學(xué)蘇教1土壤土壤2梯田梯田3小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)課件4稻田稻田5黃土高坡黃土高坡6窯洞窯洞7草原草原8小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)課件9小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)課件10土壤是人類和動植物共同的家園土壤是人類和動植物共同的家園11土壤孕育著生命土壤孕育著生命12

小組討論土壤為人類提供了什么呢？小組討論土壤為人類提供了什么呢？13土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品的原料……土壤是人類和動植物共同的家園。土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動物提供了14說一說有哪些動植物及人類離不開土壤的事例？說一說有哪些動植物及人類離不開土壤的事例？15植物生長植物生長16北方窯洞北方窯洞17鼴（yǎn）鼠的家鼴（yǎn）鼠的家18制作陶器制作陶器19（1）植物生長（2）北方窯洞（3）鼴鼠的家（4）制作陶器（5）土壤里生長的糧食、瓜果、蔬菜可供人類食用。（6）土壤里生長的棉花可供人類作紡織材料。（7）土壤里生長的樹木可供人類作建筑材料、家具材料、燃料等。任選五個(gè)填寫在課本65頁記錄表我知道的動植物及人類離不開土壤的事例（1）植物生長任選五個(gè)填寫在課本65頁記錄表我知道的動植物及20土壤是重要的資源全球土壤狀況：土壤是重要的資源全球土壤狀況：21含水量過高含水量過高22含水量過低含水量過低23永久凍土永久凍土24被污染的土壤被污染的土壤25土地類型國土總面積陸地總面積耕地總面積、高產(chǎn)耕地總面積土地面積966萬平方千米877萬平方千米137萬平方千米29.4萬平方千米占國土總面積的比/91.39%15.62%3.04%我國土壤狀況：也非常缺乏土壤資源是有限的，我們必須保護(hù)好土壤.土地類型國土總陸地總面積耕地總面積、高產(chǎn)耕地總面積土地面積926土壤資源的最大威脅來自于土壤的污染和過度開發(fā).土壤的污染與保護(hù)土壤資源的最大威脅來自于土壤的污染和過度開發(fā).土壤的271.土壤污染：

廢水和固體廢棄物的任意排放，農(nóng)藥、化肥的大量使用，都可能會導(dǎo)致封土壤的化學(xué)污染，從而破壞土壤的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。另外，某些病菌、寄生蟲和病毒也會對土壤產(chǎn)生生物污染。1.土壤污染：28

白色污染是指塑料、橡膠等不能降解的物質(zhì)堆積在土壤中，破壞土壤結(jié)構(gòu)的污染。白色污染是指塑料、橡膠等不能降解的物質(zhì)堆積在土29濃煙滾滾酸雨霏霏濃煙滾滾酸雨霏霏30噴灑農(nóng)藥噴灑農(nóng)藥312.土壤的過度開發(fā)：（1）對森林的過度采伐（2）對草原的過度放牧，（3）對土壤的過度墾荒后果：耕地被蠶食水土流失土地沙漠化和鹽漬(zhì)化2.土壤的過度開發(fā)：（1）對森林的過度采伐32黃土高原水土流失：氮、磷、鉀元素流失黃土高原水土流失：氮、磷、鉀元素流失33土地沙漠化沙漠化現(xiàn)象最嚴(yán)重的地區(qū)在內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏、青海、新疆一帶.土地沙漠化沙漠化現(xiàn)象最嚴(yán)重的地區(qū)在內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏、青海、34耕地鹽漬化鹽漬化時(shí)隱時(shí)現(xiàn)嚴(yán)重的是新疆、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古四省。鹽漬化就是由含硫酸鹽、重碳酸鹽和其他可溶性鹽類，在半干旱區(qū)域的鹽漬土上，受到不徹底的排水影響演生的耕地鹽漬化鹽漬化時(shí)隱時(shí)現(xiàn)嚴(yán)重的是新疆、鹽漬化就是由含硫酸鹽、354.土壤的保護(hù)4.土壤的保護(hù)36三北防護(hù)林:“綠色萬里長城”。保護(hù)土壤就是保護(hù)我們自己的家園。三北防護(hù)林:“綠色萬里長城”。保護(hù)土壤就是保護(hù)我們自己的家園371、保護(hù)土壤上的植被.

保護(hù)土壤措施2、使土壤免受污染：（1）加強(qiáng)對工業(yè)三廢的管理，減少工業(yè)三廢的排放，并且要經(jīng)過無害化處理后，才能排放。（2）合理使用化肥和農(nóng)藥，提倡使用有機(jī)肥，對病蟲害實(shí)現(xiàn)綜合防治，提倡以蟲治蟲。（3）通過生物降解凈化土壤，如蚯蚓能降解農(nóng)藥重金屬；蜈蚣草能吸收大量磷，也能吸收含砷的有毒化合物，研制轉(zhuǎn)基因煙草等。水土流失實(shí)驗(yàn).swf1、保護(hù)土壤上的植被.保護(hù)土壤措施2、使土壤386月5日，世界環(huán)境日。6月5日，世界環(huán)境日。39我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢？多植樹造林，做“護(hù)綠小隊(duì)”隊(duì)員，保護(hù)綠色；盡量不用塑料袋，買東西用環(huán)保袋，減少白色污染；做好垃圾分類回收；做好保護(hù)土壤的宣傳工作，等等。我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢？多植樹造林，做“護(hù)綠小隊(duì)”隊(duì)員40廢電池扔到草地上廢電池扔到草地上41一節(jié)1號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值。一節(jié)1號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失426月5日，世界環(huán)境日?！暗厍蚴俏覀兊哪赣H”“我們只有一個(gè)地球”6月5日，世界環(huán)境日?！暗厍蚴俏覀兊哪赣H”“我們只有一個(gè)地球”拓展延伸6月5日，世界環(huán)境日?！暗厍蚴俏覀兊哪赣H”“我們只有一個(gè)地球43我能行我是今年地球日的小小宣傳員，為了保護(hù)家鄉(xiāng)的土壤我該做些什么呢？我能行我是今年地球日的小小宣傳員，為了保護(hù)家鄉(xiāng)的土壤我該做些44小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)課件45 謝謝大家！ 謝謝大家！46小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)小學(xué)科學(xué)蘇教47土壤土壤48梯田梯田49小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)課件50稻田稻田51黃土高坡黃土高坡52窯洞窯洞53草原草原54小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)課件55小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級下冊第一單元第四課土壤的保護(hù)課件56土壤是人類和動植物共同的家園土壤是人類和動植物共同的家園57土壤孕育著生命土壤孕育著生命58

小組討論土壤為人類提供了什么呢？小組討論土壤為人類提供了什么呢？59土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品的原料……土壤是人類和動植物共同的家園。土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動物提供了60說一說有哪些動植物及人類離不開土壤的事例？說一說有哪些動植物及人類離不開土壤的事例？61植物生長植物生長62北方窯洞北方窯洞63鼴（yǎn）鼠的家鼴（yǎn）鼠的家64制作陶器制作陶器65（1）植物生長（2）北方窯洞（3）鼴鼠的家（4）制作陶器（5）土壤里生長的糧食、瓜果、蔬菜可供人類食用。（6）土壤里生長的棉花可供人類作紡織材料。（7）土壤里生長的樹木可供人類作建筑材料、家具材料、燃料等。任選五個(gè)填寫在課本65頁記錄表我知道的動植物及人類離不開土壤的事例（1）植物生長任選五個(gè)填寫在課本65頁記錄表我知道的動植物及66土壤是重要的資源全球土壤狀況：土壤是重要的資源全球土壤狀況：67含水量過高含水量過高68含水量過低含水量過低69永久凍土永久凍土70被污染的土壤被污染的土壤71土地類型國土總面積陸地總面積耕地總面積、高產(chǎn)耕地總面積土地面積966萬平方千米877萬平方千米137萬平方千米29.4萬平方千米占國土總面積的比/91.39%15.62%3.04%我國土壤狀況：也非常缺乏土壤資源是有限的，我們必須保護(hù)好土壤.土地類型國土總陸地總面積耕地總面積、高產(chǎn)耕地總面積土地面積972土壤資源的最大威脅來自于土壤的污染和過度開發(fā).土壤的污染與保護(hù)土壤資源的最大威脅來自于土壤的污染和過度開發(fā).土壤的731.土壤污染：

廢水和固體廢棄物的任意排放，農(nóng)藥、化肥的大量使用，都可能會導(dǎo)致封土壤的化學(xué)污染，從而破壞土壤的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。另外，某些病菌、寄生蟲和病毒也會對土壤產(chǎn)生生物污染。1.土壤污染：74

白色污染是指塑料、橡膠等不能降解的物質(zhì)堆積在土壤中，破壞土壤結(jié)構(gòu)的污染。白色污染是指塑料、橡膠等不能降解的物質(zhì)堆積在土75濃煙滾滾酸雨霏霏濃煙滾滾酸雨霏霏76噴灑農(nóng)藥噴灑農(nóng)藥772.土壤的過度開發(fā)：（1）對森林的過度采伐（2）對草原的過度放牧，（3）對土壤的過度墾荒后果：耕地被蠶食水土流失土地沙漠化和鹽漬(zhì)化2.土壤的過度開發(fā)：（1）對森林的過度采伐78黃土高原水土流失：氮、磷、鉀元素流失黃土高原水土流失：氮、磷、鉀元素流失79土地沙漠化沙漠化現(xiàn)象最嚴(yán)重的地區(qū)在內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏、青海、新疆一帶.土地沙漠化沙漠化現(xiàn)象最嚴(yán)重的地區(qū)在內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏、青海、80耕地鹽漬化鹽漬化時(shí)隱時(shí)現(xiàn)嚴(yán)重的是新疆、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古四省。鹽漬化就是由含硫酸鹽、重碳酸鹽和其他可溶性鹽類，在半干旱區(qū)域的鹽漬土上，受到不徹底的排水影響演生的耕地鹽漬化鹽漬化時(shí)隱時(shí)現(xiàn)嚴(yán)重的是新疆、鹽漬化就是由含硫酸鹽、814.土壤的保護(hù)4.土壤的保護(hù)82三北防護(hù)林:“綠色萬里長城”。保護(hù)土壤就是保護(hù)我們自己的家園。三北防護(hù)林:“綠色萬里長城”。保護(hù)土壤就是保護(hù)我們自己的家園831、保護(hù)土壤上的植被.

保護(hù)土壤措施2、使土壤免受污染：（1）加強(qiáng)對工業(yè)三廢的管理，減少工業(yè)三廢的排放，并且要經(jīng)過無害化處理后，才能排放。（2）合理使用化肥和農(nóng)藥，提倡使用有機(jī)肥，對病蟲害實(shí)現(xiàn)綜合防治，提倡以蟲治蟲。（3）通過生物降解凈化土壤，如蚯蚓能降解農(nóng)藥重金屬；蜈蚣草能吸收大量磷，也能吸收含砷的有毒化合物，研制轉(zhuǎn)基因煙草等。水土流失實(shí)驗(yàn).swf1、保護(hù)土壤上的植被.保護(hù)土壤措施2、使土壤846月5日，世界環(huán)境日。6月5日，世界環(huán)境日。85我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢？多植樹造林，做“護(hù)綠小隊(duì)”隊(duì)員，保護(hù)綠色；盡量不用塑料袋，買東西用環(huán)保袋，減少白色污染；做好垃圾分類回收；做好保護(hù)土壤的宣傳工作，等等。我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢？多植樹造林，做“護(hù)綠小隊(duì)”隊(duì)員86廢電池扔到草地上廢電池扔到草地上87一節(jié)1號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值。一節(jié)1