2023屆山西省陽泉市平定縣重點中學(xué)中考化學(xué)押題卷(含解析)_第1頁
2023屆山西省陽泉市平定縣重點中學(xué)中考化學(xué)押題卷(含解析)_第2頁
2023屆山西省陽泉市平定縣重點中學(xué)中考化學(xué)押題卷(含解析)_第3頁
2023屆山西省陽泉市平定縣重點中學(xué)中考化學(xué)押題卷(含解析)_第4頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列實驗操作正確的是A.蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱B.取少量液體試劑時,滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中,擠壓膠頭吸液C.給試管內(nèi)液體加熱時,先預(yù)熱再集中加熱,以防受熱不均使液體沖出D.實驗結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶2.X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),則符合要求的X、Y、Z依次為A. B.C. D.3.氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中,發(fā)生變化的是()A.分子種類B.原子種類C.元素種類D.物質(zhì)總質(zhì)量4.下列四個圖像,分別對應(yīng)四個操作過程,其中正確的是A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量B.圖②是等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的一定量稀鹽酸中C.圖③是用H2還原CuO來測定CuO中銅元素的含量D.圖④是向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中滴加過量的鹽酸5.在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020A.a(chǎn)一定是反應(yīng)物B.x+y=20C.x的取值范圍一定是0≤x≤30D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶16.恩施地區(qū)水資源總量較豐富,下列有關(guān)水的說法錯誤的是A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C.水通電在正極獲得氧氣 D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?.下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系不合理的是A.電解水時生成氫氣和氧氣的體積關(guān)系B.向鹽酸和氯化銅的混合物溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液C.將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別加入到足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中D.向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中不斷加水稀釋8.為制得太陽能燃料(合成氣),科學(xué)家用鎳基催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法不正確的是A.反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+O2=CO2+H2OB.鎳基催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.太陽能燃料主要成分是CO和H2D.上述反應(yīng)前后元素種類不變9.下列變化中,屬于物理變化的是()A.干冰升華 B.牛奶變酸 C.鐵鍋生銹 D.氫氣燃燒10.關(guān)于“舌尖上的廈門”,下列說法不科學(xué)的是A.土筍凍——補充蛋白質(zhì) B.魷魚——用甲醛保鮮C.海蠣煎——補鋅和鈣 D.餡餅——制作時,加小蘇打有利發(fā)酵11.美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示。下列說法錯誤的是()A.鋁鎵合金可以循環(huán)使用B.太陽能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題C.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D.鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H212.下列描述不正確的是A.CO有毒且無色無味,使用燃?xì)鈺r要注意室內(nèi)通風(fēng)B.CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用C.N2充入食品包裝袋中可起防腐作用D.CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:(1)2個氧氣分子______________________________。(2)2個硝酸根離子__________________。(3)銀離子_________________。(4)最簡單的有機(jī)物_________________。(5)鋁土礦的主要成分_________________。14.如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨屬化學(xué)肥料中的______(填字母)A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.復(fù)合肥碳酸氫銨應(yīng)具有的性質(zhì)是______(填字母)A.易溶于水B.有揮發(fā)性C.受熱易分解碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3+2X+NH3↑,則X的化學(xué)式是__;施用該類肥料時,要避免與___(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會減低肥效。15.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:(1)A點的含義是_____。(2)若乙中混有少量甲,最好采用_____的方法提純乙(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。(3)將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是_____。16.用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請回答下列問題:用兩個圓形表示C(氫氧化鉀溶液),D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì),請將C,D兩個圓畫到圖中A,B周圍適當(dāng)?shù)奈恢?,并?biāo)出物質(zhì)名稱_____。寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。寫出A,B反應(yīng)的現(xiàn)象_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.資料:1.實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,化學(xué)方程式為H2CO2H2O+CO↑。2.濃硫酸具有吸水性。3.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳,再用一氧化碳還原氧化銅并檢驗反應(yīng)的產(chǎn)物,請回答:(1)裝置B的作用是_____。(2)裝置E中存在的錯誤是_____,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(3)該實驗裝置_____(填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康?,請簡述理由:_____。(4)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置F和G,導(dǎo)管接口的順序為a→_____→_____→e。(5)反應(yīng)過程中,裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致),這樣有利于_____。18.請根據(jù)下列裝置回答問題。儀器a的名稱是_____。用高錳酸鉀制取氧氣時試管口應(yīng)略向下傾,原因是_____。試管口放一小團(tuán)棉花的目的是_____。實驗室用過氧化氫溶液制備O2時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗室若用裝置B和D制備并收集CO2,則接口②應(yīng)與_____(填接口序號)相連。檢驗CO2集滿的方法是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在人們喜愛的腌制食品中含有致癌物質(zhì)N﹣二甲基亞硝胺[化學(xué)式為(CH3)2NNO],該物質(zhì)是由_____種元素組成的,其中碳、氮元素的質(zhì)量比為_____。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【答案解析】

A、蒸發(fā)皿可直接加熱,蒸發(fā)操作時,可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上,用酒精燈的外焰加熱,故A操作錯誤;

B、用膠頭滴管吸取液體時,應(yīng)注意不要把瓶底的雜質(zhì)吸入滴管內(nèi)。操作時,應(yīng)先把滴管拿出液面,再擠壓膠頭,排出膠頭里面的空氣,然后再深入到液面下,松開大拇指和食指,這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi),從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入,故B操作錯誤;

C、給試管內(nèi)液體加熱時,先預(yù)熱再集中加熱,以防受熱不均使液體沖出,故C操作正確;

D、實驗剩余的藥品不能放回原瓶,否則會污染藥品,應(yīng)放入指定容器內(nèi),故D操作錯誤。故選C。2、D【答案解析】

A、水不會一步轉(zhuǎn)化成過氧化氫,故A錯誤;B、氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉不易分解生成氧化鈉,故B錯誤;C、碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳,一氧化碳不會轉(zhuǎn)化成碳,故C錯誤;D、Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO4)3,F(xiàn)e2(SO4)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Fe(OH)3,氫氧化鐵加熱生成氧化鐵,故D正確。故選D?!敬鸢更c睛】在解此類題時,首先分析題中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,然后將選項中的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。3、A【答案解析】

A、氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,故分子的種類發(fā)生了變化,故正確;B、化學(xué)變化的過程中原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不發(fā)生變化,故錯誤;C、化學(xué)變化的過程中元素的種類、質(zhì)量不變,故錯誤;D、化學(xué)變化的過程中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故錯誤。故選A。4、A【答案解析】向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中剛開始滴入碳酸鈉的時候立刻產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以A錯誤;鎂比鐵活潑,與鹽酸反應(yīng)時較快,所以B錯誤;向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸剛開始時溶液呈堿性PH大于7,隨著鹽酸的加入PH逐漸減小,D錯誤;所以答案選C,所給的

參考答案(含答案詳細(xì)解析)有誤。5、C【答案解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g,故c是生成物,d質(zhì)量增多20g-15g=5g,故d是生成物,兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g,而b只有5g,屬于a肯定是反應(yīng)物?!绢}目詳解】A.a(chǎn)一定是反應(yīng)物,正確;B.如果b是反應(yīng)物,則(30-x)+(5-y)=10+5,變形得:x+y=20,如果b是生成物,30-x=10+5+(y-5),變形得:x+y=20,正確;C.x不可能是30,錯誤;D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為10:5=2:1,正確。故選C?!敬鸢更c睛】本題主要考查學(xué)生質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用能力。6、D【答案解析】

A、硬水被加熱后,可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,鈣鎂離子從水中沉淀下來,從而降低了水的硬度,所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解,而降低水的硬度,故選項說法正確.B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水,故選項說法正確.C、電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,故選項說法正確.D、活性炭具有吸附性,可除去自來水中的色素和異味等,不能除去所有的雜質(zhì),不能將自來水轉(zhuǎn)化為純凈水,故選項說法錯誤.故選D.7、C【答案解析】

A、電解水時生成氫氣和氧氣,2H2O2H2↑+O2↑,氫氣和氧氣的體積比為2:1;故選項正確,但不符合題意;B、向鹽酸和氯化銅的混合物溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水,再與氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和氯化鈉,氯化銅反應(yīng)完后,沉淀質(zhì)量不再增加;故選項正確,但不符合題意;C、將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別加入到足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫,每24份質(zhì)量的鎂產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量的鐵產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣,鎂產(chǎn)生的氫氣多;故選項錯誤,但符合題意;D、向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中不斷加水稀釋,pH值逐漸變大,最后無限接近于7;故選項正確,但不符合題意;故選:C。8、A【答案解析】

A、反應(yīng)①是甲烷轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,化學(xué)方程式,故選項說法錯誤。

B、催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化,故選項說法正確。

C、由轉(zhuǎn)化過程知,太陽能燃料(合成氣)的主要成分是CO和H2,故選項說法正確。

D、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故選項說法正確。

故選:A。9、A【答案解析】

A、干冰升華是由固態(tài)直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài),只有狀態(tài)變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;B、牛奶變酸過程中發(fā)生了緩慢氧化,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯誤;C、鐵鍋生銹是鐵轉(zhuǎn)化為鐵銹,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯誤;D、氫氣燃燒是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯誤。故選A。10、B【答案解析】

A、土筍凍里富含蛋白質(zhì),因此可用來補充蛋白質(zhì),不符合題意;B、甲醛有毒,不能用于海鮮保鮮,符合題意;C、海鮮中富含鋅、鈣元素,因此海蠣煎可以補鋅補鈣,不符合題意;D、小蘇打為碳酸氫鈉,碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳,同時碳酸氫鈉可與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,使餡餅松軟可口,故加小蘇打有利發(fā)酵,不符合題意。故選B。11、D【答案解析】

A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開始的反應(yīng)物是鋁鎵合金,最終的生成物是鋁鎵合金,所以鋁鎵合金能循環(huán)使用,選項A正確;B、太陽能的利用,減少了化石燃料的使用,因此可以部分解決能源危機(jī)問題,選項B正確;C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,而氧氣屬于單質(zhì),選項C錯誤;D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵,相當(dāng)于鎵未參加反應(yīng),所以實際上發(fā)生的反應(yīng)是2Al+3H2O一定條件Al212、D【答案解析】A.含碳燃料在氧氣不足時發(fā)生不完全燃燒生成CO,一氧化碳有毒且無色無味,使用燃?xì)鈺r要注意室內(nèi)通風(fēng),防止發(fā)生不完全燃燒,正確;B.CO2是植物光合作用的原料,可作為氣體肥料,正確;C.N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,充入食品包裝袋中可起防腐作用,正確;D.CH4在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,不符合“多變一”特點,不是化合反應(yīng),錯誤。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2O22NO3﹣Ag+CH4Al2O3【答案解析】

(1)2個氧氣分子就是在氧氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,表示為2O2。

(2)2個硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數(shù)字2,表示為2NO3-。

(3)銀離子帶有一個單位的正電荷,表示為Ag+。

(4)最簡單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為CH4。

(5)鋁土礦的主要成分是氧化鋁,化學(xué)式為Al2O3。

答案:(1)2O2;(2)2NO3-;(3)Ag+;(4)CH4;(5)Al2O3。14、B;AC;H2O;堿性;【答案解析】(1)碳酸氫銨中含有氮元素,屬化學(xué)肥料中的氮肥;(2)根據(jù)注意事項:防潮防曬,可知碳酸氫銨應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是熱穩(wěn)定性差,物理性質(zhì)是易溶于水;(3)由NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2X+NH3↑可知,每個X中含有2個氫原子和1個氧原子,則X的化學(xué)式是H2O;據(jù)此判斷施用該類肥料時,要避免與堿性物質(zhì)混用,否則會降低肥效。點睛:含有氮元素的肥料稱為氮肥;含有磷元素的肥料稱為磷肥;含有鉀元素的肥料稱為鉀肥;同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。15、20℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等蒸發(fā)結(jié)晶丙【答案解析】

(1)據(jù)圖可以看出,A點表示在20℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。(2)乙的溶解度隨溫度的升高變化不大,故乙中混有少量甲,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙。

(4)將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是丙。

故答案為:(1)20℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

(2)蒸發(fā)結(jié)晶;

(3)丙?!敬鸢更c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。16、(1)如圖(2)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O(3)銀白色固體逐漸減少至消失,產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色【答案解析】(1)依據(jù)四種物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答即可:鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵也能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,稀硫酸能和氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,氫氧化鉀溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鉀和氫氧化銅.故如圖:(2)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O;(3)A、B反應(yīng),即鐵能與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象鐵表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.【點評】實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、吸收水蒸氣左側(cè)導(dǎo)管沒有伸入液面以下CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O不能D中氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳,導(dǎo)致產(chǎn)物二氧化碳無法檢驗db增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行【答案解析】

(1)裝置B中的濃硫酸具有吸水性,其作用是:吸收水蒸氣。(2)裝置E

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論