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文檔簡介
2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A.二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中只能做催化劑B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都沒有變化D.硫酸銅溶液,紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用2.歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是()A.操作順序B.生活化學(xué)①制取O2停止加熱時,先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解(或稀釋)等①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥②用聚氯乙烯塑料包裝食品C.解釋說明D.化學(xué)鑒別①稀有氣體作保護(hù)氣,因為其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定②一氧化碳用于冶煉金屬,因為其具有還原性①用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質(zhì)②帶水星的小木條鑒別O2和CO2A.A B.B C.C D.D3.小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是()A.當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點時,溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)B.當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的pH=7C.當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點時,溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇D.當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點時,溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全4.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是()A.t1℃時,甲、乙各100g溶液中均含有30g溶質(zhì)B.t1℃時,甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C.t2℃時,100g水中放入60g甲,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%D.t2℃時,分別在100g水中溶解20g甲、乙,同時降溫,甲先飽和5.下列化學(xué)知識運用錯誤的是A.施加熟石灰可以改良酸性土壤B.用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污C.用干冰作制冷劑D.被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹6.氨氣(NH3)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2點燃6H2O+2X,則X的化學(xué)式為A.H2 B.O2 C.N2 D.NO27.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法正確的是A.糖類、油脂兩種營養(yǎng)物質(zhì)能為人體提供能量,蛋白質(zhì)則不能B.用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水,蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.葡萄糖酸鋅和葡糖糖酸鈣都可為人體補(bǔ)充微量元素D.任何地區(qū)的任何人都必須食用加碘食鹽8.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法有錯誤的是()選項實驗?zāi)康模ɡㄌ杻?nèi)是雜質(zhì))所加試劑或方法ANH3(CO2)足量氫氧化鈉溶液,濃硫酸,洗氣BCu(CuO)足量氫氣,加熱CNaCl溶液(NaHCO3)滴加適量稀鹽酸,至剛好不再產(chǎn)生氣泡DNaOH溶液(Na2CO3)適量的Ca(OH)2溶液,過濾A.A B.B C.C D.D9.下列屬于合成材料的是A.鋁合金B(yǎng).玻璃鋼C.滌綸D.陶瓷10.漳州市詔安縣紅星鄉(xiāng)是“長壽之鄉(xiāng)”,與當(dāng)?shù)馗晃嘘P(guān).如圖是硒(Se)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯誤的是()A.是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B.核電荷數(shù)為34C.共有4個電子層 D.第二層上有8個電子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.據(jù)下列三個化學(xué)反應(yīng)回答問題:A2KOH+SO3=K2SO4+H2O;B2HClO=2HCl+O2↑;CH2CO3=H2O+CO2↑如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應(yīng)中與其相符的是____(填序號)。分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法,上述三個反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是___,屬于堿的是___,屬于鹽的是____(均填化學(xué)式)。從A、B兩個反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),寫出一個屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式___。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們先稱取25g研細(xì)的石灰石樣品放入燒杯中,再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,請計算:加入稀鹽酸的質(zhì)量/g0200燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g25216.2(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_____________;此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.在燭芯的棉線中加入細(xì)鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答:蠟燭正常燃燒時,焰心的鎂條不燃燒,原因是_____。吹滅蠟燭后,鎂條開始燃燒,并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時,鎂條所起的作用是_____。14.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。圖一中是_____;在汞、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____(填化學(xué)式)。如圖二所示,微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子;微粒A、B、C、D、E中屬于陽離子的是_____(填字母,下同),屬于同一種元素的是_____。如圖三所示,對此反應(yīng)敘述正確的是_____(填字母)。a.反應(yīng)前后各元素化合價均未改變b.該反應(yīng)中與的質(zhì)量比是c.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量d.利用此反應(yīng)可減少有毒氣體的排放五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.如圖為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面.現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分:(Ⅰ)含可燃性氣體CO;含可燃性氣體CH1;含可燃性氣體CO和CH1.用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn),使_____,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用.步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)導(dǎo)出瓶中氣體,通過裝有_____的洗氣瓶目的是除CO2等酸性氣體(2)再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶目的是除去________(3)將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點燃:①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方;②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方①無水硫酸銅_____;②燒杯內(nèi)壁變渾濁①證明有H2O生成;②證明有_____生成(作出判斷)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確;而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn).因為猜想_____也有相同的現(xiàn)象.如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗_____的存在,其方法是_____.若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥,打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是_____.16.某同學(xué)在復(fù)習(xí)中和反應(yīng)知識時思考,除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應(yīng)?同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實驗探究。方案一:測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。(實驗探究)甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測定此時溶液的pH=1.(得出結(jié)論)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),并且該反應(yīng)中__________過量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。(交流討論)乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測定此時溶液的pH=2.同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).你同意這種說法嗎?__________(填“同意”或“不同意”),理由是_______________________。方案二:小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度進(jìn)行實時測定,得到的曲線如圖1所示。同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)是_______________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),請你根據(jù)圖中曲線判斷大約____________秒時二者恰好完全反應(yīng)。(反思質(zhì)疑)小濤同學(xué)通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化,證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理,理由是______________。(實驗拓展)化學(xué)實驗中還有很多物質(zhì)反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象.小組同學(xué)設(shè)計了如圖2所示實驗證明反應(yīng)可以發(fā)生.實驗過程中試管內(nèi)液面上升,同學(xué)們認(rèn)為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應(yīng),有同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是__________________,你的改進(jìn)方法是___________,請你再設(shè)計出一種不同的實驗方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):______________。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【答案解析】
A、做催化劑的物質(zhì)是相對的,有些物質(zhì)可以做催化劑,也可以做反應(yīng)物或是生成物,例如,二氧化錳在過氧化氫制氧氣中可以做催化劑,在高錳酸鉀制氧氣中卻是生成物,不符合題意;B、催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,不符合題意;C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變化,不包括物理性質(zhì),不符合題意;D、某反應(yīng)的催化劑是相對的,但也不是唯一的。二氧化錳可以做過氧化氫制氧氣的催化劑,但硫酸銅溶液,紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用,符合題意。故選D?!敬鸢更c睛】催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有變化的物質(zhì)。2、C【答案解析】
A.制取O2停止加熱時,先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,以防冷水倒吸、炸裂試管,故錯誤;
B.聚氯乙烯受熱會釋放出有毒的氯化氫氣體,所以不能用聚氯乙烯塑料包裝食品,故錯誤;
C.稀有氣體作保護(hù)氣因為其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;一氧化碳用于冶煉金屬,因為其具有還原性,故正確;
D.氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉也顯堿性,與氫氧化鈉都能使無色的酚酞試液變紅色,所以無法用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質(zhì),故錯誤。
故選:C。3、B【答案解析】
解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進(jìn)行分析解答;向盛有大量的鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過量,先后反應(yīng):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。【題目詳解】A、甲圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點時,表示溶液中Na2CO3過量,錯誤;B、乙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點時,已經(jīng)把酸反應(yīng)完全,此時所得溶液的pH=7,正確;C、丙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點時,NaCl的質(zhì)量不再增加,說明兩個反應(yīng)都發(fā)生完了,此時溶液中含有的溶質(zhì)只有氯化鈉,錯誤;D、丁圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點時,加入的碳酸鈉剛好與鹽酸反應(yīng)完全,開始與溶液中BaCl2反應(yīng),而不是反應(yīng)完全,錯誤;故選B。4、D【答案解析】
A、t1℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度均為30g,但未說明溶液是否飽和;且即使是飽和溶液,該溫度下130g飽和溶液中才含有30g溶質(zhì),故選項說法錯誤。
B、t1℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度均為30g,t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,該溫度下甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等,故選項說法錯誤。
C、t2℃時,甲的溶解度為50g,t2℃時,在100g水中放入60g甲,最多只能溶解50g,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈33.3%,故選項說法錯誤。
D、由圖象可知,溶解度為20g時,且甲乙為飽和溶液時,甲的溫度大于乙的溫度,t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達(dá)到飽和,故選項說法正確。
故選:D。5、B【答案解析】
A、熟石灰是氫氧化鈣,溶液呈堿性,施加熟石灰可以改良酸性土壤,A正確;B、氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性,不能用于清除餐具上的油污,B錯誤;C、干冰升華可以吸收大量的熱,可用于作制冷劑,C正確;D、鐵生銹條件是鐵與水和氧氣同時接觸,被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹,D正確。故選B。6、C【答案解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前N:4,H:12,O:6,反應(yīng)后H:12,O:6,X的前面有化學(xué)計量數(shù)2,故X的化學(xué)式為N2,故選C??键c:質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用7、B【答案解析】
A、糖類、油脂、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì),能為人體提供能量,故選項錯誤;B、用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水,加入肥皂水?dāng)嚢?,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水;蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,故選項正確;C、鋅元素是微量元素,鈣是常量元素,故選項錯誤;D、有些地區(qū)不缺碘,就不用補(bǔ)碘,故選項錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水,加入肥皂水?dāng)嚢?,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水;蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。8、A【答案解析】
A、氨氣溶于水形成氨水,氨水能與濃硫酸反應(yīng),違背除雜原則,錯誤;B、氫氣有還原性,在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),正確;C、碳酸氫鈉與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),正確;D、Na2CO3與適量的Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀和氫氧化鈉,過濾除去碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),正確。故選A?!敬鸢更c睛】解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。9、C【答案解析】
合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料?!绢}目詳解】A、鋁合金屬于金屬材料,故A不正確;B、玻璃鋼是由無機(jī)非金屬材料玻璃和合成纖維制成的復(fù)合材料,故B不正確;C、聚酯纖維,俗稱“滌綸”,屬于合成材料,故C正確;D、陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料,故D不正確。故選C。10、A【答案解析】試題分析:A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是6,不是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),錯誤;B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=34,正確;C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,共有4個電子層,正確;D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,第二層上有8個電子,正確??键c:考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用的知識。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、BO2KOHK2SO4KOH+HCl=KCl+H2O【答案解析】(1)反應(yīng)A為兩種化合物發(fā)生反應(yīng),生成兩種化合物;反應(yīng)B為一種化合物分解生成另一種化合物和一種單質(zhì);反應(yīng)C為一種化合物分解生成另兩種化合物;示意圖中反應(yīng)為一種化合物的2個分子分解,生成另一種化合物的2個分子和一種單質(zhì)的1個分子,與反應(yīng)B相符;
(2)氧氣(O2)是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);氫氧化鉀(KOH)是由金屬與氫氧根形成的化合物,屬于堿;硫酸鉀(K2SO4)由金屬與酸根形成的化合物,屬于鹽;
(3)A、B兩個反應(yīng)所涉及的七種物質(zhì)中,只有KOH屬于堿類物質(zhì),而酸類物質(zhì)有HClO和HCl兩種,因此,KOH與HClO或HCl反應(yīng)都屬于中和反應(yīng);反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:KOH+HCl═KCl+H2O、KOH+HClO═KClO+H2O。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、8.8g7.3%【答案解析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定分析.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出了二氧化碳?xì)怏w,燒杯中減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量;(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式,由二氧化碳的質(zhì)量可求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,再由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式即可求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!绢}目詳解】(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=(200g+25g)-216.2g=8.8g;(2)設(shè)此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為xx=14.6g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=則(1)產(chǎn)生的CO2是8.8g;(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%【答案點睛】本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力。增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點【答案解析】
(1)蠟燭燃燒時消耗了焰心周圍的氧氣,鎂條不能和氧氣接觸,不符合燃燒的條件,故填鎂條不能和氧氣接觸;(2)引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點,故填升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點?!敬鸢更c睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度,蠟燭熄滅后熱的鎂條達(dá)到著火點(38℃~40℃)和氧氣接觸開始燃燒,鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達(dá)到著火點,蠟燭開始燃燒,所以引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點。14、原子CO2得到CCEd【答案解析】
(1)元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,分子是由原子構(gòu)成,分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì),元素組成物質(zhì),根據(jù)圖示關(guān)系可知A是原子;(2)稀有氣體、金屬、固態(tài)非金屬單質(zhì)都是有原子直接構(gòu)成,非金屬氣態(tài)單質(zhì)和非金屬元素組成的化合物一般都是由分子構(gòu)成,常見的金屬元素與非金屬元素組成的化合物一般由離子構(gòu)成,汞是由汞原子直接構(gòu)成的汞單質(zhì),氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的離子型化合物,二氧化碳中含有碳元素和氧元素,由二氧化碳分子構(gòu)成,則由分子構(gòu)成的是CO2;(3)如圖二所示,微粒A的最外層電子數(shù)為7>4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子形成8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);微粒A、B、D、E中質(zhì)子數(shù)都等于核外電子數(shù),屬于原子;C中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),是陽離;質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素,圖中C、E質(zhì)子數(shù)都為12,屬于同一種元素;(4)由圖示可知該反應(yīng)為,a、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)物都是化合物,生成物中有單質(zhì)N2生成,反應(yīng)前后氮元素的化合價一定改變,不正確;b、該反應(yīng)中B、D的質(zhì)量比=(4×28)∶28=4∶1,不正確;c、催化劑改變的是化學(xué)反應(yīng)速率,不提高產(chǎn)物質(zhì)量,不正確;d、反應(yīng)物二氧化氮和一氧化碳都是有毒有害氣體,反應(yīng)后生成的二氧化碳和氮氣是無毒無害氣體,該反應(yīng)可減少有毒氣體的排放,正確,故填d。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、瓶中的水倒出,使下水道中的氣體進(jìn)入瓶中氫氧化鈉水蒸氣變藍(lán)二氧化碳Ⅱ一氧化碳將氣體通過熾熱的氧化銅粉末,觀察是否變?yōu)榧t色,如變?yōu)榧t色,則說明含有一氧化碳通風(fēng)【答案解析】
[收集氣體]用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)是為了使瓶中的水倒出,使下水道中的氣體進(jìn)入瓶中。[進(jìn)行實驗](1)導(dǎo)出瓶中氣體,通過裝有氫氧化鈉的洗氣瓶,可以除去混合氣體中的酸性氣體;(2)濃硫酸具有吸水性,故可以除去混合氣體中的水蒸氣。(3)實驗室常用無水硫酸銅來檢驗水,用澄清石灰
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