四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版

2022/12/12四年級上冊科學課件-3-4、控制聲音_湘教版2022/12/11四年級上冊科學課件-3-4、控制聲音_湘1第3單元聲音4控制聲音板塊：教學課件第3單元聲音4控制聲音板塊：教學課件2猜謎語：圓圓腦袋一座山，兄弟兩人住兩邊，各種聲音能聽見，從小到老不見面。（打一人體器官）謎底：耳朵猜謎語：謎底：耳朵3討論交流：

哪些情況下，我們要使聲音變大？討論交流：

哪些情況下，我們要使聲音變大？4改變聲源傳播距離傳播途徑助聽器改變聲源傳播距離傳播途徑助聽器5認真傾聽認真傾聽6

聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？7

第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。

第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這種類型的聲音稱為噪聲。

第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。8哪些聲音屬于噪聲？

哪些聲音屬于噪聲？

9四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版10四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版11噪音對我們生理上和心理上有哪些傷害呢？1.會使人的聽力受損。2.有害于人的心血管系,容易誘發(fā)高血壓病。3.影響人的神經系統(tǒng)。4.影響睡眠，造成疲倦。噪音對我們生理上和心理上有哪些傷害呢？1.會使人的聽力12想一想：

有哪些方法可以減少噪音？想一想：

有哪些方法可以減少噪音？13消音器隔音墻消音器隔音墻14四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版15四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版16說一說我們在生活中該如何控制物體發(fā)聲,減少噪音？比如在醫(yī)院、圖書館、課堂……說一說17四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版18四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版19四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版20四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版21

隔音比賽1.小組制定隔音方案。（用什么材料，怎樣組裝？）2.小組實驗，展示、介紹小組設計方案。隔音比賽1.小組制定隔音方案。（用什么222022/12/12四年級上冊科學課件-3-4、控制聲音_湘教版2022/12/11四年級上冊科學課件-3-4、控制聲音_湘23第3單元聲音4控制聲音板塊：教學課件第3單元聲音4控制聲音板塊：教學課件24猜謎語：圓圓腦袋一座山，兄弟兩人住兩邊，各種聲音能聽見，從小到老不見面。（打一人體器官）謎底：耳朵猜謎語：謎底：耳朵25討論交流：

哪些情況下，我們要使聲音變大？討論交流：

哪些情況下，我們要使聲音變大？26改變聲源傳播距離傳播途徑助聽器改變聲源傳播距離傳播途徑助聽器27認真傾聽認真傾聽28

聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？29

第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。

第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這種類型的聲音稱為噪聲。

第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。30哪些聲音屬于噪聲？

哪些聲音屬于噪聲？

31四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版32四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版33噪音對我們生理上和心理上有哪些傷害呢？1.會使人的聽力受損。2.有害于人的心血管系,容易誘發(fā)高血壓病。3.影響人的神經系統(tǒng)。4.影響睡眠，造成疲倦。噪音對我們生理上和心理上有哪些傷害呢？1.會使人的聽力34想一想：

有哪些方法可以減少噪音？想一想：

有哪些方法可以減少噪音？35消音器隔音墻消音器隔音墻36四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版37四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版38說一說我們在生活中該如何控制物體發(fā)聲,減少噪音？比如在醫(yī)院、圖書館、課堂……說一說39四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版40四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版41四年級上冊科學課件34、控制聲音湘教版42四年級上冊科學課件34、控制