給予是快樂(lè)的小學(xué)作文

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予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文1

“叮鈴鈴”伴著美好的音樂(lè)，放學(xué)鈴響了，這時(shí)天陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了滂沱大雨。可是小明卻沒(méi)帶傘，也沒(méi)帶雨衣，只好從書(shū)包里掏出了一本包的書(shū)皮的語(yǔ)文書(shū)，頂在頭上向家跑去。

小紅也走出教室，向天上看一看，心說(shuō)：幸好我?guī)Я藗?。她打開(kāi)雨傘，走進(jìn)了雨里。走著走著，她發(fā)覺(jué)了被淋成“落湯雞”的小明，抓緊跑上前，對(duì)小明說(shuō)：“你怎么不帶傘呀？”小明說(shuō)：“忘了帶唄?！毙〖t卻說(shuō)：“咱倆一起用一把傘吧！”小明感動(dòng)地說(shuō)：“感謝！”

他們先到小明家，把小明送了回去，最末小紅又向家走去，小紅的鞋子濕透了，但她卻很歡樂(lè)，由于她知道：予以是歡樂(lè)的。

予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文2

一個(gè)陽(yáng)光絢爛的星期天，我興味盎然地和媽媽乘公交去游玩。

上車后，我們?cè)谝晃话⒁毯竺孀讼聛?lái)。后來(lái)，一為老人拄著拐杖走了上來(lái)，站在那為阿姨的旁邊，那位阿姨不滿地瞟了老人一眼，然后就忽視地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望著窗外。媽媽看了以后，搖了搖頭，站起身對(duì)老人說(shuō)：“老人家，你請(qǐng)坐這！”老人聽(tīng)了，興奮地連連點(diǎn)頭道謝：“你真好，感謝你，年輕人！”我看見(jiàn)媽媽如此的敬愛(ài)老人，我也乖巧地站起把座位讓給了媽媽，車上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的舉動(dòng)，不好意思地紅了臉，她親切地對(duì)我說(shuō)：“小伙伴，來(lái)，阿姨的位子給你坐，我一會(huì)兒就下車了?！蔽遗d奮地向她道了謝，車?yán)镉忠淮纬涑饬藲g聲笑語(yǔ)……

是啊，酸甜苦辣澀構(gòu)成了五味人生，美滿與痛楚點(diǎn)綴了我們多姿多彩的人生，人間的真情無(wú)處不在，當(dāng)我們予以別人美滿的同時(shí)，我們自己也得到了歡樂(lè)，讓我們?yōu)閻?ài)點(diǎn)燃美滿的燈吧！

予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文3

一天，放學(xué)了，天空烏云密布。不一會(huì)兒，就下起了滂沱大雨。同學(xué)們都打著傘走了。

小紅走出教室，站在走廊上。抬起頭，望了望越下越大的雨。小紅從書(shū)包里拿出一張紙，踮起腳向雨中奔去。豆大的雨點(diǎn)兒打在小紅的身上，涼涼的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小紅凍得渾身顫抖。這時(shí)他聽(tīng)到有人叫他，原來(lái)是小明。小明說(shuō)：“小紅，我們打一把傘吧。”小紅說(shuō)：“可是我和你家不在一條路上。”小明笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我先把你送回家?！毙〖t到家了，小紅說(shuō)：“小明感謝你，把我送回家?！毙∶鲹]揮手說(shuō)：“不客氣。”

小明走在回家的路上，天已經(jīng)黑了，小明肚子很餓，可是心里美滋滋的，由于他做了一件好事兒。

予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文4

我有一個(gè)好伙伴叫文麗梅，她經(jīng)常在我有困難的時(shí)候援助我。

一個(gè)寒冷的冬天，我在削鉛筆的時(shí)候，不當(dāng)心把手指割破了，流了好多血。文麗梅看見(jiàn)了，匆忙向老師借布和線，幫我把血止住。第二天早上，我沒(méi)戴手套，手凍得通紅，像兩個(gè)紅蘿卜，受傷處更生疼。文麗梅看見(jiàn)了，匆忙脫下手套，把他們?nèi)M(jìn)我的懷里。我不接受，把手套塞了回去。她嘟起嘴，故作生氣地說(shuō)：“你不接受，說(shuō)明不當(dāng)我是你的好伙伴。再說(shuō)你的手受了傷，更需要呵護(hù)。”望著她友好的雙眼，我的心里立刻涌起了一股暖流，漸漸地戴上了她遞過(guò)來(lái)的手套。長(zhǎng)跑過(guò)后，我的手似乎在火爐邊烤過(guò)一樣暖和，而麗梅的手卻被寒風(fēng)吹得紫紅。我跑過(guò)去，心疼地捧起她的手，說(shuō)不出話來(lái)。她看出了我的心思，笑了笑說(shuō)：“傻瓜，知道嗎，予以伙伴，是一件讓人歡樂(lè)的事哦。”

麗梅，我的好伙伴，我深深地記住了你，深深地記住了冬日的那雙暖手套，也深深記住了“予以是歡樂(lè)的”這句人世間漂亮的語(yǔ)言。

予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文5

一天下午放學(xué)了，王明剛走出教室門(mén)口，就看見(jiàn)天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來(lái)了。

王明沒(méi)了方法，于是發(fā)起愁來(lái)，突然，他心中一亮，想：我書(shū)包里的書(shū)不都是包著書(shū)皮嘛，不會(huì)淋濕的！他就手忙腳亂的從書(shū)包里掏出本書(shū)放在頭上，疾步如飛地奔往家去。

過(guò)了一會(huì)兒，小紅也從教室里走了出來(lái)，看了看天，想：我有傘，不用焦急了，想完，她就打起傘向外面走去。

被淋成“落湯雞”王明在雨中走著，被小紅看見(jiàn)，問(wèn)道：“王明，你為什么把書(shū)放在頭上？”王明說(shuō)：“我沒(méi)拿傘?！毙〖t想了想說(shuō)：“你看你身體都濕了，咱倆用一把傘吧！”王明說(shuō)：“太感謝了！”說(shuō)完兩人一起往前去。

小紅把王明送回了家，雖然鞋子濕了，但還是很快樂(lè)。

這個(gè)故事說(shuō)明：予以是歡樂(lè)的。

予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文6

一天放學(xué)了，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨。雨水像斷了線的珠子，慢慢連成了一條線。

放學(xué)了，小明走出教室，站在走廊上，抬起頭望了望越下越大的雨，踮起腳向雨中奔去。雨點(diǎn)兒打在他的身上涼涼的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)凍得他瑟瑟顫抖。這時(shí)，他從書(shū)包里拿出一張紙擋在頭上，不一會(huì)兒紙就濕透了。突然，小明聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫他，小明回頭一看原來(lái)是他們班的小紅，小紅問(wèn)小明：“小明，你怎么全身濕透了？”小明回答：“我忘卻帶雨傘了?！毙〖t說(shuō)：“咱倆打一把傘吧！”小明回答：“可是咱倆的家不在一條路?！毙〖t說(shuō)：“我先把你送回家，我再回家?！毙∶髀?tīng)了，連聲說(shuō)：“感謝小紅，感謝小紅?！?/p>

就這樣，小紅把小明送回家。天已經(jīng)黑了，小紅的心里卻美滋滋，由于她懂得了，予以是歡樂(lè)的。

予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文7

一天，下起了滂沱大雨，一個(gè)小男孩拿傘走在回家的路上。突然，他看見(jiàn)一位老奶奶一不當(dāng)心踩到一個(gè)水坑，摔倒在地上，就疾步如飛地趕到老奶奶身邊，攙扶著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，感謝你，小伙子，我受了點(diǎn)小傷?！薄澳俏宜湍结t(yī)院吧！”“那就感謝你了，小伙子！”

于是，小男孩就送老奶奶到了醫(yī)院治療了。在醫(yī)生的治療下，老奶奶很快地就好了很多，但是走路還是要拄著拐杖

這不是贈(zèng)人玫瑰，手有余香嗎！

予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文8

一天，放學(xué)的時(shí)候，烏云密布，不一會(huì)兒，下起了雨。雨越下越大，往遠(yuǎn)處看去，似乎一塊兒灰幕遮住了視線，灰蒙蒙一片，樹(shù)啊，房子啊，什么也看不見(jiàn)。

小紅走出教室，站在走廊上，抬起頭，望了望越下越大的雨，她從書(shū)包里拿出一張紙放在頭上，踮起腳向雨中奔去。雨打在身上，涼涼的，一陣風(fēng)吹來(lái)，凍的小紅瑟瑟顫抖?！靶〖t，小紅……”小紅，回頭一看，看見(jiàn)了小明，她的同學(xué)小明三步并作兩步跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我把你送回家吧！”說(shuō)完小明把小紅送回家了。

送完小紅，天已經(jīng)黑了。小明肚子很餓，但是他的心里是美滋滋的，由于今日他懂得了，予以是歡樂(lè)的。

予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文9

媽媽從小就告知我：予以是歡樂(lè)的，要盡自己的技能去援助別人，關(guān)懷別人，要尊老愛(ài)幼，在坐公共汽車時(shí)要給有需要的人讓座。

有一天早上，我和媽媽乘著公共汽車去人民公園旁的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。上了車以后，我和媽媽都坐到了座位。公共汽車經(jīng)過(guò)了很多站，車上的人也越來(lái)越多，這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，可車上已經(jīng)坐滿了人，沒(méi)有空位了，但老奶奶一只手提著一個(gè)裝滿了蔬菜的`籃子，另一只手扶著欄桿。司機(jī)開(kāi)車了，老奶奶的腳站不穩(wěn)，有些東搖西晃，我看見(jiàn)了，趕忙站起來(lái)，讓老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈祥的目光看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“感謝你，小伙伴?！薄安挥弥x?！蔽覍?duì)老奶奶說(shuō)，“這是我應(yīng)當(dāng)做的?！迸c此同時(shí)，我看見(jiàn)媽媽和車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

那一天，我特別快樂(lè)，由于我援助了別人。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們只要上心去援助別人，就能得到無(wú)比的歡樂(lè)。我懂得了予以歡樂(lè)的意義。

予以是歡樂(lè)的學(xué)校作文10

十月初，我們麗水非常溫和，但南京城的天氣卻與麗水迥乎不同；天氣很冷，空中陰云密布，寒風(fēng)刺骨，一陣陣地亂刮在臉上，使我的臉有點(diǎn)發(fā)麻。

我在去飯館的路上，遇到一個(gè)老乞丐正在乞討。路人一個(gè)個(gè)與他擦肩而過(guò)，幾乎沒(méi)有一人留意他。他衣衫襤褸，蒼白的額頭上布滿了皺紋，滿頭的白發(fā)有一些蓬亂。

我下意識(shí)地拿出了錢(qián)包，但轉(zhuǎn)念一想，又將錢(qián)包放了回去。這位老爺爺這么可憐，他應(yīng)當(dāng)受到一些援助。但是，這些錢(qián)是我用來(lái)付坐地鐵的錢(qián)呀，假如就這樣白白花了，豈不是得多走很多路了？相反，假如把這些錢(qián)存