《數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程設(shè)計》教學(xué)大綱

《數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程英文名DatabaseTechnologyCourseDesign課程代碼J0701Z59學(xué)分1總學(xué)時1周課程類別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)先修課程數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程性質(zhì)任選適用專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)開課學(xué)院理學(xué)院一、課程地位與目標(biāo)（一）課程地位（五號宋體、行距18磅，下同）數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程設(shè)計是信息與計算科學(xué)專業(yè)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的必修課，是學(xué)生學(xué)習(xí)完《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程后，進(jìn)行的一次全面的綜合訓(xùn)練，其目的在于加深對數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，通過課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生具有C/S和B/S模式的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)能力；熟練掌握一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(如Oracle)的使用，熟練掌握一種數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件開發(fā)工具（如Delphi）的使用；為畢業(yè)設(shè)計及以后數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)研發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）課程目標(biāo)1.掌握Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計方法，熟練Oracle系統(tǒng)的使用和基于此系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計。2.熟練掌握大型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，特別是Oracle系統(tǒng)，MySQL系統(tǒng)的安裝、使用和維護(hù)。3.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件開發(fā)工具（如Delphi，ASP）的安裝、使用。二、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5課程目標(biāo)1HML課程目標(biāo)2HML課程目標(biāo)3HML注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。三、設(shè)計選題及任務(wù)要求序號參考選題任務(wù)與要求1圖書借閱管理系統(tǒng)設(shè)計1．實(shí)現(xiàn)圖書信息、類別等信息管理，實(shí)現(xiàn)讀者分類信息；實(shí)現(xiàn)圖書借閱管理2.創(chuàng)建查詢過程、表間關(guān)系功能2學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)1.實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息、班級、院系、專業(yè)等管理；實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理；實(shí)現(xiàn)學(xué)生獎懲管理2.創(chuàng)建關(guān)于學(xué)生性別、查詢權(quán)限的約束3.創(chuàng)建表的增刪修改的觸發(fā)器，建立表間約束3單位人事管理系統(tǒng)1.實(shí)現(xiàn)部門、職務(wù)等信息管理；實(shí)現(xiàn)職工信息管理；實(shí)現(xiàn)獎懲信息管理2.創(chuàng)建存儲過程查詢功能；建立表間約束3.創(chuàng)建增減查詢的觸發(fā)器功能4醫(yī)院信息資料管理系統(tǒng)設(shè)計1.實(shí)現(xiàn)藥品類型信息、入庫、出庫管理；實(shí)現(xiàn)科室、醫(yī)生、病人等信息管理2.實(shí)現(xiàn)處方的登記管理；實(shí)現(xiàn)收費(fèi)管理創(chuàng)建觸發(fā)器管理藥品的出入庫；創(chuàng)建視圖查詢5期刊的在線投稿和審稿管理系統(tǒng)設(shè)計1.實(shí)現(xiàn)作者、審稿信息管理；實(shí)現(xiàn)稿費(fèi)等各種收費(fèi)管理2.創(chuàng)建存儲過程管理；實(shí)現(xiàn)審稿過程規(guī)則的觸發(fā)器；完善表間約束參照完整性6高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)設(shè)計1.實(shí)現(xiàn)部門、職務(wù)、職稱等基本信息的管理；實(shí)現(xiàn)教師信息的管理；實(shí)現(xiàn)可以科研項(xiàng)目的申報、審批管理；實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目的驗(yàn)收管理；2.創(chuàng)建默認(rèn)，并邦定到科研項(xiàng)目的驗(yàn)收標(biāo)志，使其默認(rèn)值為“未驗(yàn)收”；創(chuàng)建觸發(fā)器，驗(yàn)收項(xiàng)目時自動修改項(xiàng)目的驗(yàn)收標(biāo)志為“驗(yàn)收通過”；創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計個院系科研項(xiàng)目的申報和完成數(shù)量；建立數(shù)據(jù)庫相關(guān)表之間的參照完整性約束。7家具市場進(jìn)銷存管理系統(tǒng)1.實(shí)現(xiàn)家具類型、供應(yīng)商信息的管理；實(shí)現(xiàn)客戶信息、家具信息的管理；2.實(shí)現(xiàn)家具入庫管理；實(shí)現(xiàn)家具的銷售管理；實(shí)現(xiàn)收款管理；3.創(chuàng)建觸發(fā)器，實(shí)現(xiàn)家具入庫和銷售時自動修改庫存；創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計某段時間內(nèi)各種商品的入庫數(shù)量和銷售數(shù)量；建立數(shù)據(jù)庫相關(guān)表之間的參照完整性約束。8賓館客房管理系統(tǒng)設(shè)計1.實(shí)現(xiàn)客房類型、價目信息、客房信息的管理；實(shí)現(xiàn)客戶信息的管理；實(shí)現(xiàn)入住和退房管理；實(shí)現(xiàn)費(fèi)用管理；2.創(chuàng)建觸發(fā)器，實(shí)現(xiàn)入住和退房時自動修改客房的狀態(tài)；創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計某段時間內(nèi)各種類型的客房的入住時間合計和費(fèi)用合計；創(chuàng)建視圖查詢某一時刻沒有入住的房間信息；建立數(shù)據(jù)庫相關(guān)表之間的參照完整性約束。9建筑材料物資管理信息系統(tǒng)設(shè)計1.實(shí)現(xiàn)物資類型、供應(yīng)商、倉庫等信息的管理；實(shí)現(xiàn)物資信息的管理；實(shí)現(xiàn)物資入庫、銷售管理2.創(chuàng)建觸發(fā)器，實(shí)現(xiàn)物資入庫、銷售出庫時自動修改對應(yīng)的庫存；創(chuàng)建存儲過程查詢某段時間內(nèi)各種物資的入庫數(shù)量和銷售數(shù)量；創(chuàng)建存儲過程查詢某段時間內(nèi)各種物資的銷售收入；建立數(shù)據(jù)庫相關(guān)表之間的參照完整性約束。10學(xué)校的考試題庫管理系統(tǒng)設(shè)計1.實(shí)現(xiàn)課程、題型等基本信息的管理；能管理每一門課程的題型，每門課程的章節(jié)；實(shí)現(xiàn)習(xí)題信息的管理，能按題型或章節(jié)錄入每門課程的習(xí)題；2.定義存儲過程查詢指定課程各種題型和各章節(jié)的習(xí)題數(shù)量；定義視圖查詢各門課程使用的題型；設(shè)每個習(xí)題有一個題號，題號由系統(tǒng)自動生成，要求從1開設(shè)編號3.設(shè)每個習(xí)題都有習(xí)題的建立日期，其值為系統(tǒng)時間，請定義實(shí)現(xiàn)（用默認(rèn)實(shí)現(xiàn)）；定義存儲過程實(shí)現(xiàn)查詢各門課程、各種題型的習(xí)題數(shù)量；11工廠的物料管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)物料的分類管理；1.實(shí)現(xiàn)物料的分類管理；實(shí)現(xiàn)部門和員工信息管理；實(shí)現(xiàn)物料的入庫和領(lǐng)用管理；實(shí)現(xiàn)物料的轉(zhuǎn)倉管理；2.創(chuàng)建觸發(fā)器，實(shí)現(xiàn)物料入庫和領(lǐng)用時相應(yīng)物料庫存的自動更新；創(chuàng)建觸發(fā)器，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)倉時轉(zhuǎn)入倉庫物料增加、轉(zhuǎn)出倉庫物料減少；創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計各倉庫各種物料的現(xiàn)存數(shù)量；3.創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計指定時間段內(nèi)各種物料的入庫數(shù)量和領(lǐng)用數(shù)量；建立數(shù)據(jù)庫相關(guān)表之間的參照完整性約束；12職業(yè)介紹信息管理系統(tǒng)1.實(shí)現(xiàn)職業(yè)分類、職業(yè)信息管理（職業(yè)號、職業(yè)類型號、用人單位、需求人數(shù)、已聘人數(shù)、備注）；實(shí)現(xiàn)用人單位、求職者信息管理，求職者信息設(shè)有聘用標(biāo)志，默認(rèn)值為未聘用2.實(shí)現(xiàn)求職者和職業(yè)匹配管理（職業(yè)號、求職人員編號）；實(shí)現(xiàn)費(fèi)用管理，包括用人單位交費(fèi)情況、求職人員交費(fèi)情況；創(chuàng)建觸發(fā)器，求職成功時，自動修改相應(yīng)職業(yè)的已聘人數(shù)和相應(yīng)職工的聘用標(biāo)志為‘聘用成功’；另外如果相應(yīng)職業(yè)的已聘人數(shù)不得超過需求人數(shù)；3.創(chuàng)建存儲過程查詢各種職業(yè)的需求數(shù)和已聘用數(shù)；創(chuàng)建規(guī)則限制求職者的性別，必須為‘男’或‘女’；建立表間關(guān)系13學(xué)校家教服務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計1.實(shí)現(xiàn)教師信息、職業(yè)類型管理；實(shí)現(xiàn)職業(yè)登記（職業(yè)號、名稱、地址、電話等）；實(shí)現(xiàn)職業(yè)作息登記（職業(yè)號、日期、開始時間、結(jié)束時間、教師）；實(shí)現(xiàn)工資管理和收費(fèi)管理；2.創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計指定日期范圍內(nèi)各的時刻時間總和；創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計各種職業(yè)的需求次數(shù)3.創(chuàng)建check約束限制教師性別必須輸入‘男’或‘女’；建立表間關(guān)系。14電信營業(yè)廳營業(yè)收費(fèi)管理系統(tǒng)設(shè)計1.實(shí)現(xiàn)費(fèi)用類型、業(yè)務(wù)員管理；實(shí)現(xiàn)客戶信息管理，客戶設(shè)有結(jié)余金額；實(shí)現(xiàn)收費(fèi)管理，自動修改用戶的結(jié)余金額（用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)）；創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計指定月份各種費(fèi)用類型的收費(fèi)情況；2.創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計指定日期各業(yè)務(wù)員的收費(fèi)情況；創(chuàng)建規(guī)則限定客戶的電話號碼是有非0數(shù)字開頭的七位數(shù)字組成的號碼；創(chuàng)建表間關(guān)系15單位自動考勤管理系統(tǒng)設(shè)計1.實(shí)現(xiàn)部門、員工信息管理；實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)信息管理，用于設(shè)置上午、下午的上下班時間；實(shí)現(xiàn)考勤登記；創(chuàng)建觸發(fā)器，如果打卡時間超出上班時間，并且小于5分鐘，登記為遲到，否則登記為曠工2.創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計各員工指定月份的缺席、曠工次數(shù)；創(chuàng)建視圖分組查詢各部門的職工信息及職工人數(shù)，使用Compute子句；創(chuàng)建check約束，限制員工的性別必須為‘男’或‘女’；建立表間關(guān)系注：學(xué)生可任選其中一個題目進(jìn)行設(shè)計。四、課程設(shè)計的主要進(jìn)程與時間安排序號主要進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容時間分配1分組、選題查閱資料組織選題、查閱與設(shè)計相關(guān)的題目所需的信息第1天2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計對選題要求進(jìn)行框架設(shè)計、數(shù)據(jù)庫的整體設(shè)計，就行E-R圖設(shè)計第2天3邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，完善數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)分配第3天4數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)調(diào)試與界面設(shè)計進(jìn)行界面設(shè)計與程序調(diào)試，完善數(shù)據(jù)的功能調(diào)試第4天5完成設(shè)計報告和數(shù)據(jù)庫調(diào)試完善數(shù)據(jù)庫設(shè)計和調(diào)試，完成設(shè)計報告的書寫第5天注：進(jìn)程安排的最少時間為0.5天。五、課程考核與成績評定考核類別考查考核形式程序制作與報告成績評定以團(tuán)隊(duì)合作形式，按照程序代碼的可運(yùn)行情況、界面設(shè)計占50%，報告的書寫占50%成績登記方式五級制六、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：王珊薩師煊《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》第5版高教出版社2014年9月.（二）主要參考書：1、