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文檔簡介
第致老師的一封信作文〔精彩9篇〕致老師的一封信作文篇一
時光荏苒,歲月如梭。星星一眨眼,這一夜就過去了,如同流水般,一年很快過去了。我又長大了一歲,我的老師,我任然清楚的記得我與您的初識,也任然清楚的認(rèn)得我初識見您的模樣。母親是一本寫不完的書,老師又何嘗不是呢?我想把您都寫下來,才發(fā)現(xiàn)自己的語言缺乏,世上最美的詞語、句子都描述不出您的美。您是夜晚的月光,照我邁進(jìn)知識的天堂;您是知識的海洋,教給我的智慧永遠(yuǎn)教不完;我想把天上的星星摘下做您的發(fā)飾,來表達(dá)我對您的敬愛;我想把空中的云朵拿起做您的衣裳,來表達(dá)我對您的喜愛;我還想送您一塊橡皮擦,抹去您的不快與煩惱。
您曾聽過這樣一個句子?我只想一直思念她,和她成為朋友,每個節(jié)日都給她祝福,對她教我知識作為回報。
我的老師,我敬愛的老師,我希望您永遠(yuǎn)健康,幸福長存,我永遠(yuǎn)記得您對我的教誨,把您說的話永記心里。
致老師的一封信作文篇二
親愛的王老師:
您好!
還記得在一年級的時候,是您叫我們?nèi)绾握J(rèn)識漢語拼音,如何從呀呀學(xué)語的小孩培養(yǎng)成一個大孩子,感謝您在一二年級的時候教育了我們,才是我們有了今天的成績,是您在我們還是一個什么都不懂的小孩時,保護(hù)著我們,呵護(hù)著我們,教我們什么是善,什么是惡,什么是丑,什么是美。
您還記得嗎?在我們一年級時,班里有個人沒做完作業(yè),所以晚上就留了下來,您一直陪他們留到六點(diǎn)半才回家,你是多門的恪盡職守啊!第二天他們的爸爸媽媽來找您一直在說您,你卻一聲不吭,堅(jiān)持要留下來再陪他們把作業(yè)做完,于是第二天有一個老太婆來了,她是陳楷的奶奶,你正在陪我們吃飯時,她氣沖沖的跑進(jìn)來把您的飯給扔了,還不分青紅皂白的罵您一通,就在這時你跑進(jìn)了辦公室里,哭了,委屈得流下了眼淚,可是第二天,你又繪聲繪色得給我們講課,細(xì)心耐心的輔導(dǎo)陳楷,您不管別人說什么,罵什么,您都不在乎,繼續(xù)給我們上課,用和藹的目光看著我們,使我們感受到了你的偉大,您的寬容,再過幾天我們就要離開朝夕相處的同學(xué),老師。你現(xiàn)在還在教二年級的學(xué)生,我想跟你說一聲再見,謝謝您教了我們做人的道理,教了我們怎樣學(xué)習(xí),有時還一起同我們留下寫字。
“春蠶到死絲芳盡〞你是一個很負(fù)責(zé)的好老師,你以前做的一切都是為了我們,王老師,謝謝你,雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,可是我們依然記得你。因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥?,伙伴···?/p>
祝您一帆風(fēng)順,身體健康。
您的學(xué)生
20某某年某某月某某日
致老師的一封信作文篇三
敬愛的老師:
您好!
當(dāng)我寫這封信的時候,心情萬分沖動,因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就都離不開您的悉心教導(dǎo)和循循善誘,您為我們的成長付出了無限的精力,現(xiàn)在您的付出終于得到了回報,我們即將畢業(yè)!
當(dāng)我們還在一年級的時候您就來教導(dǎo)我們,您以那誨人不倦的精神,良好的教育方式,讓我們盡情的吸吮著知識的清泉。您為了我們的成長哪怕自己累壞也心甘情愿。是您,在不辭辛苦地為了我們學(xué)習(xí)更透徹而認(rèn)真的備課;是您,在起早貪黑中認(rèn)真地為我們批改作業(yè);是您,為了中午讓我們更好地學(xué)習(xí),放棄了自己休息的時機(jī)。在我們的心目中,您是天使!您是大樹!您是海洋!您是園丁!您是蠟燭!您就像那陽春三月的太陽,把溫暖的陽光灑在我們這些小草身上。您又像那引路人,送給了我們成功的鑰匙,讓我們通往成功的殿堂。
老師,您六年前種下的種子,如今已長成小樹,有朝一日我們每個人都獲得成就時,我們再來看望您—老師!
祝您
身體健康、萬事如意!
您的學(xué)生:
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇四
敬愛的老師:
您好!
想到還有不到一個月的時間就要辭別母校,辭別您和朝夕相處的同學(xué),心中就會涌起深深的眷戀、以及感謝之情。
還清楚的記得六年前,膽小內(nèi)向的我依偎著媽媽,走進(jìn)了新校園,你就像母親的化身,讓我在學(xué)校里也不缺少那份愛。
課堂上,對于您提出的問題,我總是不敢舉手答復(fù),生怕答錯了被同學(xué)們笑話,看到其他同學(xué)精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光,我矛盾極了,您似乎看出了這一點(diǎn),提出一個問題后,直接點(diǎn)名讓我答復(fù)。我十分緊張,臉憋得通紅,小聲的說出了答案,同學(xué)們都哈哈大笑,更有甚者說:“我們班什么時候有了只蚊子?〞
我偷偷看了您一眼,您沒有說話,可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么,用剛剛幾倍大的聲音又將答案重復(fù)了一遍,您仍然沒有說話,只是帶頭鼓起了掌。
您是一位詩人,我們所有學(xué)生都是您即將“發(fā)表〞的一首詩,您每天真摯的閱讀修改,把幼稚改為成熟,把害怕改為勇敢,把失望刪去,把志向添上,正是在您的諄諄教導(dǎo)、循循善誘之下,我才將容易滿足的態(tài)度改掉。
一次考試,我考了94分,表現(xiàn)出一副無所謂的樣子,您溫柔中帶有幾分斥責(zé)地說:“陳唯一,你至少欠我三分,這么粗心!〞說著您皺起眉頭,一聲不響的盯著我看,我一臉慚愧,不敢直視您的眼睛。
魚說:“你看不見我在流淚,因?yàn)槲以谒?。〞水爍:“我能感覺到你在流淚,因?yàn)槟阍谖倚睦?。〞我常想我就是魚,您就是我生命之水,您恬靜,泛著微微漣漪;您輕柔,緩緩地引領(lǐng)我前行……老師,因?yàn)橛心?,讓我從無知的孩童變?yōu)殚_朗的學(xué)生;因?yàn)橛心?,讓成功的此岸不再遙遠(yuǎn),讓理想變成現(xiàn)實(shí)。
感謝您,敬愛的老師!
你的學(xué)生:
20_年_月_日
致老師的一封信作文篇五
親愛的劉老師:
真的是光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束,六年說長不長,說短也不短。而您也一直陪伴著我們,無微不至地照顧著大伙。
您對于我們來說不僅是一個好老師,更是我們的好朋友。依然清晰地記得這六年來的一幕幕,每每回味起來,總是格外的溫馨。
在學(xué)習(xí)上,您總是嚴(yán)厲要求我們,當(dāng)年我們剛剛成為小學(xué)生,拼音和寫字都特別的別扭,您一點(diǎn)也沒有抱怨而是耐心地一遍又一遍的教我們。在您不厭其煩的用心指導(dǎo)下,我們終于熟練地掌握了拼音與寫字的方法。在其他學(xué)習(xí)要點(diǎn)上,您也從來沒有放松對大家的要求,告誡我們必須認(rèn)真。
除了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),您還經(jīng)常鼓勵我們參加各種豐富多彩的課外活動:每年一度的運(yùn)動會、繪畫比賽、征文活動、科技小制作……都能看到我們積極投入的身影,每當(dāng)我們獲得成績,您總會帶頭歡呼,快樂得像一個孩子。我永遠(yuǎn)不會忘記,當(dāng)我在校運(yùn)動會上取得六年級組男子田徑400米第一名時,您對我說的那一句:“干得不錯!〞
而在平常的生活中,您更像一名寬容的母親照料著大家。大家都還記得那年冬天,由于流感大爆發(fā),班里很多人得了重感冒,聽著教室里傳出一陣陣咳嗽,您課間跑出去買了幾個檸檬,給大家泡水喝,希望能給大家預(yù)防和抵抗感冒,那一杯杯檸檬水是多酸啊,可是我們?nèi)攘耍驗(yàn)槟抢锇菬o法用語言表達(dá)的愛。
到了要說再見的時候了,感謝您六年來的陪伴與教導(dǎo),我們將永遠(yuǎn)銘記您的諄諄教誨,成長為一個有用的人。
祝您工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:莊智宇
致老師的一封信作文篇六
敬愛的老師:
您好!
沒想到您們今年是我的新老師。確實(shí)開學(xué)那天我有點(diǎn)不習(xí)慣,但經(jīng)過這幾天的接觸,我對你們有了新的認(rèn)識。所以我懷著深深的敬意,想對你們說:“老師,我喜歡你們!〞
老師,您們那細(xì)細(xì)的講解,我很佩服。今年是六年級,在小學(xué)也是非常重要的,接下來要上初中,所以在這十分重要的美好時光里,我想我一定要付出努力,好好學(xué)習(xí),取得好成績,取長補(bǔ)短。這是以前老師最愛和我們說的話,相信兩位老師也會這么說的。我的優(yōu)點(diǎn)是和喜歡的同學(xué)一起互相學(xué)習(xí),互相幫助,缺乏的是我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力比擬差一點(diǎn),比方說我跳舞跳的不錯,老師想推薦我,可是我膽子太小了,一上臺就緊張,也就這讓我失去很屢次時機(jī),在以后的日子里,我也一定會揚(yáng)長避短。
語文的閱讀能力也不是很好,所以以后我要多讀背,以勤補(bǔ)拙,如果在以后的相處中,我犯了任何學(xué)習(xí)上或其他方面的錯誤,也請二位老師指出來,我也一定全力改正的。
完美是我的追求,我也會一直努力,相信在這追求完美的路上有二位老師的幫助和指點(diǎn),我會實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。但我更加相信有二位老師教誨我們六(1)班的每一位同學(xué)都會考出優(yōu)異的成績。
致老師的一封信作文篇七
尊敬的老師:
您好,最近身體還好吧,工作順利吧?
老師,您不是告訴過我們,在生活中要注意觀察身邊有趣的現(xiàn)象嗎?今天,我就告訴您我觀察到的有趣的現(xiàn)象。
上周星期天中午,我和幾個小伙伴在大草坪跳皮筋,我們跳著跳著,突然,發(fā)現(xiàn)左邊有一群燕子飛得很低很低,并且向我們飛過來。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的,在我們身邊飛上飛下。我們覺得很好玩,就一起去追趕那些可愛的燕子。我們蹦啊跳啊,可開心了!這時,天慢慢暗了下來,太陽公公也躲起來了,不多一會,就下起了大雨,眼看雨越下越大,我們只好跑到對面不遠(yuǎn)的教學(xué)樓躲雨了。
老師,我終于明白了“燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到〞,雖然沒看見蛇過道,但我們看到了燕子低飛。
老師,今天就和您談到這了,以后,我再遇到有趣的事,我還會寫信告訴您。
祝老師
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:李典恩
致老師的一封信作文篇八
敬愛的謝教師:
您好!
您是我從小到大第一位這樣年輕的語文教師,但我看到您的第一感覺就是:簡直是三小副校長蘇校長的翻版!可是要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六〔4〕班的教師,怎樣說呢,我們以前班普通都很淘氣:大文豪語文教師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金〞;上科學(xué)課團(tuán)體折飛機(jī)玩;年輕漂亮的音樂教師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要抱歉的,只可是時間不等人,一眨眼就進(jìn)入了初中。
我從小就有些偏科,數(shù)學(xué)啦科學(xué)啦品社啦學(xué)的一塌糊涂,而偏偏對語文和英語情有獨(dú)鐘。說實(shí)話,我作文寫得并不好,掙分的僅有寫的字。一年級我的字丑得簡直不忍直視了,數(shù)學(xué)卷子答題的字都是一行往上翹。明白四年級,我就開啟了自卑模式,有一次排隊(duì)交作業(yè),聽見兩個同學(xué)在議論,“哎你看我的字有筆鋒!〞“我小時候的字就有筆鋒啦,嘻嘻……〞筆鋒筆鋒是什么我完全沒有“筆鋒〞這個概念,但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級,因?yàn)槲灏嗯處煹膰?yán)重偏心,我的自卑心理也就愈來愈嚴(yán)重了……
我的書信從老都是散文形式,還望教師不要批評!
祝
萬事如意健康歡樂
致老師的一封信作文篇九
尊敬的楊老師:
您好!楊老師,您每天教我們知識和做人的道理,讓我乘上人生巴士,您說:“我教你們知識,就等于把“錢〞放進(jìn)你們的口袋里。〞
當(dāng)時,我不明白這句話的含義,現(xiàn)在,我經(jīng)過了差不多一個學(xué)期的時間,才明白這句話的含意。
學(xué)期剛開始,因?yàn)槲覍δ苣吧?,所以您提的問題,我就算知道了答案,也不敢舉手答復(fù),生怕答錯了,您批評我。不過,當(dāng)您用那會說話的眼神看著我的時候,仿佛跟我說:“不用怕,卓軒。你如果答錯了,楊老師會教你的。〞最終,我鼓起了勇氣,大膽的舉手答復(fù),結(jié)果不但沒有答錯,您還對著我微微一笑,讓
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