高考專題復(fù)習(xí)：文言文閱讀專題-文言虛詞（課件17張）

高考一輪復(fù)習(xí)：文言文專題文言虛詞基礎(chǔ)知識(shí)積累1.概念理解文言虛詞是區(qū)別于文言實(shí)詞的一個(gè)相對(duì)概念。這里的“相對(duì)”可以從兩方面理解：一是相對(duì)于文言實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞等）的范疇，文言虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞等。二是具體到某一個(gè)詞，會(huì)有虛詞的義項(xiàng)，也會(huì)有實(shí)詞的義項(xiàng)，所以不能說(shuō)哪一個(gè)詞一定是虛詞，虛詞在特定語(yǔ)境中也是會(huì)做實(shí)詞的。2.考點(diǎn)解析高考對(duì)文言虛詞一般不單獨(dú)考查，通常融合到斷句題和翻譯題中，隱性考查常見(jiàn)文言虛詞在具體語(yǔ)境中的意義和用法，并且對(duì)虛詞的考查主要集中在18個(gè)虛詞(而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之)上。鑒于虛詞在理解文意中的重要作用，考生需要學(xué)會(huì)辨析易錯(cuò)虛詞的不同意義和用法，掌握文言虛詞的推斷技法。（1）注重課本，系統(tǒng)積累文言虛詞題是高考與課本聯(lián)系最直接、最明顯的部分?？梢园衙恳粋€(gè)虛詞的不同詞性及其不同意義附上課文中的例句，熟記于心。（2）根據(jù)語(yǔ)境分清虛實(shí)文言虛詞主要指代詞、副詞、連詞、介詞、助詞、嘆詞。有的虛詞兼有一部分實(shí)詞義，如“之”“與”“因”等，在不同語(yǔ)境中要注意區(qū)分。例：“因”，作為實(shí)詞“留待作遺施，于今無(wú)會(huì)因（名詞，原因、緣故）”（《孔雀東南飛》）；“導(dǎo)大窾，因（動(dòng)詞，順著、順應(yīng)）其固然”（《庖丁解?！罚钡?。作為虛詞“或因（介詞，依、隨著）寄所托，放浪形骸之外”（《蘭亭集序》）；“不如因（介詞，趁機(jī)、趁著）善遇之”（《鴻門宴》）”等。掌握18個(gè)常見(jiàn)文言虛詞的方法（3）處理好用法與意義的關(guān)系

虛詞學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是意義，難點(diǎn)是用法?？忌鷱?fù)習(xí)時(shí)不應(yīng)忽視對(duì)“用法”的學(xué)習(xí)。所謂“用法”主要指詞性，尤其是在句中所起的作用?！坝梅ā睕Q定“意義”，“用法”不同，“意義”則不同。比如“且”：在“年且九十”（《愚公移山》）一句中，從名詞謂語(yǔ)“九十”分析，“且”是副詞，“將近”的意思；在“且焉置土石”（《愚公移山》）中，從上下句的關(guān)系上分析，“且”是連詞，表遞進(jìn)，“尚且、況且”的意思。（1）復(fù)音虛詞文言文中有一些虛詞常常兩兩結(jié)合在一起用，其中一部分結(jié)合得相當(dāng)穩(wěn)固，因此人們又把兩個(gè)結(jié)合得穩(wěn)固的虛詞稱為“固定結(jié)構(gòu)”。這類結(jié)合穩(wěn)固與非穩(wěn)固的虛詞統(tǒng)稱為“復(fù)音虛詞”。復(fù)音虛詞的意義一般都是固定的，必須牢牢掌握。（2）兼詞兼詞又叫合音詞，就是兼有兩個(gè)詞的意義的特殊單音節(jié)詞。它雖為數(shù)不多，但遍貫古籍，長(zhǎng)盛不衰。常見(jiàn)的兼詞有焉（兼“于之”或“于是”的合音）、諸（兼“之于”或“之乎”的合音）、盍（曷）（兼“何不”的合音）等。注意特殊虛詞的用法（1）“以”的介詞和連詞用法辨析“以”是文言文里的“活躍分子”。由于語(yǔ)境的不同，“以”既可以作介詞，又可以作連詞，還可以作動(dòng)詞（實(shí)詞用法略）。①作介詞a.從語(yǔ)法位置上看?！耙浴弊鹘樵~時(shí)，語(yǔ)法位置最為靈活。它有時(shí)處在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，與名詞或名詞性短語(yǔ)組成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，有時(shí)又與名詞或名詞性短語(yǔ)組成介賓短語(yǔ)成為后置狀語(yǔ)，有時(shí)還省略其賓語(yǔ)，單獨(dú)出現(xiàn)在句中。如“具以沛公言報(bào)項(xiàng)王”的“以沛公言”作狀語(yǔ)，“以”譯為“把”。b.從意義作用上看?！耙浴弊鹘樵~時(shí)，常跟后面的賓語(yǔ)組成介賓短語(yǔ)，表示動(dòng)作行為的時(shí)間、處所、方位、對(duì)象等。②作連詞a.用在名詞、名詞性短語(yǔ)、動(dòng)詞、形容詞之間，表示前后兩項(xiàng)的關(guān)聯(lián)。相當(dāng)于“而”。例如：“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”b.用在復(fù)句中，表因果關(guān)系，譯為“因?yàn)椤?。例如：“晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也?！币谆焯撛~用法辨析【答案】①動(dòng)詞，“以為”“認(rèn)為”。②介詞，“因?yàn)椤?。③介詞，“拿，用”。④介詞“按照”。⑤介詞，憑借……身份。⑥連詞，表目的，“來(lái)，用來(lái)”。⑦副詞，通“已”，已經(jīng)。⑧介詞，因此。①以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。 ____________②不以物喜，不以己悲。

____________③愿以十五城請(qǐng)易璧

。

____________

④物以類聚，人以群分。

____________⑤以資政殿學(xué)士行。

____________⑥舉以予人，如棄草芥。

____________⑦得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。

____________⑧又以悲夫古書(shū)之不存。

____________例題：解釋各句中“以”的意義以及用法。（2）“而”作連詞的并列、承接與修飾關(guān)系辨析①如何判斷“并列”“承接”關(guān)系主要看“而”前后的詞語(yǔ)是否地位相等，是否可以互換位置而不改變語(yǔ)意，如果可以，那么此時(shí)“而”一般表示并列關(guān)系，如：“隨其流而揚(yáng)其波”“生死而肉骨”?？础岸鼻昂蟮脑~語(yǔ)有無(wú)時(shí)間上或邏輯上的先后順序，如果有，則此時(shí)“而”表示承接關(guān)系，如：“乃召子路而問(wèn)曰”。還可以從翻譯中判斷，“而”作并列時(shí)，可不譯，有時(shí)翻譯為“又”“和”?！岸北硎境薪雨P(guān)系時(shí)，可不譯，有時(shí)翻譯為“接著”“然后”等。②如何判斷“修飾”關(guān)系表修飾關(guān)系是指，“而”連接的前后項(xiàng)分別是句子的狀語(yǔ)和動(dòng)詞謂語(yǔ)，其中前項(xiàng)一般表示動(dòng)作行為的狀態(tài)、方式、時(shí)間等。也就是說(shuō)，判斷“而”是不是表修飾關(guān)系，只要看它是否處在狀語(yǔ)和謂語(yǔ)之間就基本上可以斷定了。

【答案】①②連詞，表承接，“來(lái)”“就”；③連詞，表并列，“和”；④連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”；⑤連詞，表遞進(jìn)，“而且”；⑥連詞，表假設(shè)，“如果”；⑦代詞，通“爾”，“你”“你的”。⑧連詞，表修飾。①得雙石于潭上，扣而聆之。

____________②圖窮而匕首見(jiàn)。 ____________③此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。 ____________④惜其用武而不終也。 ____________⑤君子博學(xué)而日參省乎己。 ____________⑥人而無(wú)儀，不死何為。 ____________⑦必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。 ____________⑧秦人拱手而取西河之外。 ____________例題：解釋各句中“而”的意義以及用法。（3）“與”的連詞和介詞用法辨析“與”作“和”“同”講時(shí)，既可作連詞，又可作介詞。在某些試題中，此類“與”屬于意義相同而用法不同的，要注意辨別?！芭c”是連詞還是介詞，一看前后是否為并列關(guān)系，能否互換位置而基本意思不變，且在句中作同一種句子成分；二看“與”前面是否出現(xiàn)或可否加入狀語(yǔ)等其他成分。（4）“其”作語(yǔ)氣副詞時(shí)，所表示的各種語(yǔ)氣的辨析一要看位置?！捌洹北硎就茰y(cè)、反問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)，一般放在句首；表示委婉、期望、祈使語(yǔ)氣時(shí)，一般放在主謂之間。二要看語(yǔ)境，看翻譯。根據(jù)語(yǔ)意把握其語(yǔ)氣。當(dāng)句中的“其”可翻譯為“難道”“豈”時(shí)，表示反問(wèn)語(yǔ)氣；當(dāng)“其”可翻譯為“還是”“希望”等時(shí)，表示祈使語(yǔ)氣；當(dāng)“其”可翻譯為“恐怕”“或許”“大概”“可能”時(shí)，表示推測(cè)語(yǔ)氣。（5）“之”作為結(jié)構(gòu)助詞的用法辨析①結(jié)構(gòu)助詞，用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，相當(dāng)于“的”。如：“古之學(xué)者必有師?！保ā稁熣f(shuō)》）②結(jié)構(gòu)助詞，用在中心語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)之間，相當(dāng)于“得”。如：“以其求思之深而無(wú)不在也?！保ā队伟U山記》）③結(jié)構(gòu)助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。如：“句讀之不知，惑之不解?！保ā稁熣f(shuō)》）④結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志。如：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！保ā秳駥W(xué)》）⑤結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。如：“師道之不傳也久矣?！保ā稁熣f(shuō)》）；“臣之壯也，猶不如人?！保ā稜T之武退秦師》）⑥音節(jié)助詞，用在時(shí)間詞、不及物動(dòng)詞或三字之間，湊足音節(jié)。如：“填然鼓之。”（《孟子·梁惠王上》）；“百萬(wàn)之眾，叩關(guān)而攻秦。”（《過(guò)秦論》）（1）語(yǔ)境分析法①語(yǔ)意方面。理解虛詞，不能只看這個(gè)虛詞本身，還應(yīng)看它所在的句子甚至段落，將詞與詞、句子與句子的意思聯(lián)系在一起來(lái)思考。如2018全國(guó)Ⅰ卷：a.諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。b.帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。兩句中“以”都是介詞，但因語(yǔ)境不同，意義也不同。a句中“以”表憑借，可譯為“憑借、依靠”，b句中“以”表原因，可譯作“因?yàn)椤?。②關(guān)系方面。有些虛詞在連接詞、短語(yǔ)、句子時(shí)會(huì)標(biāo)示某種關(guān)系，如因果關(guān)系、條件關(guān)系、支配關(guān)系、比較關(guān)系等，揣摩好了詞與詞、句子與句子之間的關(guān)系，則該虛詞的意義和用法也就理解了。這類虛詞主要有“而”“以”“于”等。如：a.猶不能不以之興懷。（《蘭亭集序》）b.舉匏樽以相屬。（《赤壁賦》）a句“以”后面連接的是代詞“之”，b句“以”后面連接的是動(dòng)詞短語(yǔ)“相屬”。a句中的“以”是介詞，因；第b句中的“以”是連詞，表目的關(guān)系。推斷文言虛詞意義和用法的方法（2）位置分析法有些虛詞在句中的位置不同，所起的作用也不同，因而理解虛詞的意義和用法時(shí)，應(yīng)從虛詞在句中的位置、與前后句的關(guān)系、搭配習(xí)慣及使用規(guī)律等方面入手。這類虛詞主要有“為”“也”“焉”“乎”“矣”“于”等。例如：①猶且從師而問(wèn)焉。（《師說(shuō)》）②且焉置土石？（《愚公移山》）③盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉。（《阿房宮賦》）第①句，“焉”用在及物動(dòng)詞“問(wèn)”之后，作賓語(yǔ)，是代詞，代“他”；第②句，“焉”用在動(dòng)詞之前，且句子是疑問(wèn)句，作疑問(wèn)代詞，意為“哪里”；第③句，“焉”用在形容詞之后，是助詞，相當(dāng)于“然”，意為“……的樣子”。①其孰能譏之乎。（《游褒禪山記》）②秦王恐其破璧。（《廉頗藺相如列傳》）③爾其無(wú)忘乃父之志。（《五代史伶官傳序》）④吾其還也。（《燭之武退秦師》）第①句，“其”用在句首，一般是語(yǔ)氣副詞；第②句，“其”用在句中，處在動(dòng)詞后一般做代詞，代藺相如；第③④句“其”用在名（代）詞后一般做語(yǔ)氣副詞。（3）標(biāo)志識(shí)別法有些虛詞是構(gòu)成文言特殊句式的標(biāo)志詞，考生抓住這些標(biāo)志詞能迅速確定虛詞的意義和用法。如表示判斷的“者”“也”“乃”等，表示被動(dòng)的“為”“為……所”等，固定句式中的“無(wú)乃……乎”“何……為”，賓語(yǔ)前置句中的“之”，定語(yǔ)后置句中的“者”，介詞結(jié)構(gòu)后置句常用的“于”“以”，等，以及部分兼詞“諸”“焉”等。例如：“此非孟德之困于周郎者乎”“何陋之有”。（4）刪換變化法有些虛詞的用法，可以通過(guò)刪除或替換的方法來(lái)推斷，刪除或替換虛詞后，句意表達(dá)不受影響的，此虛詞一般是連詞；句意表達(dá)受到影響的，此虛詞一般是介詞。（5）結(jié)構(gòu)分析法語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對(duì)文，其對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的用法往往相同或相似。由此可從句中熟悉的虛詞的用法推斷對(duì)應(yīng)位置的疑難虛詞的用法。如“因利乘便，宰割天下，分裂山河”（