教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》試題預(yù)測最新版(二)-120

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題人本主義心理學(xué)家馬斯洛把認(rèn)知、審美、創(chuàng)造的需要?dú)w入_____之中。B、成就需要D和愛的需要參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：馬斯洛需要層次理論把需求分成生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要五類，后來馬斯洛又在此基礎(chǔ)上加上求知的需要、審美的需要，構(gòu)成七個(gè)層次的需要，依次由較低層次到較高層次排列。馬斯洛把認(rèn)知、審美、創(chuàng)造的需要?dú)w到了自我實(shí)現(xiàn)需要里面。所以本題選C。2、判斷題孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略。3、多選題教育目的的基本層次包括_____。A國家的教育目標(biāo)B:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C學(xué)目標(biāo)參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：。4、判斷題“教育”一詞最早見于《學(xué)記》。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：在我國，“教育”一詞最早見于《孟子?盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也”也”5、判斷題人的情感不僅是一種消極的內(nèi)心體驗(yàn)，而且是一種積極的力量。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：人的情感不是一種消極的內(nèi)心體驗(yàn)，而是一種積極的力量。6、單選題我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為”學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。7、簡答題兒童在兩三歲的時(shí)候經(jīng)常說“我的”，開始不讓人家動他的東西。經(jīng)過一段時(shí)間以后，孩子逐漸會用“我”這個(gè)詞來表達(dá)自己的愿望。請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。參考答案:參考解析：兒童會說“我”這是自我意識萌芽的重要指征。1歲前的兒童是沒有自我意識的，不能把主體同周圍的客體區(qū)分開來，自我意識的真正出現(xiàn)是同兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的。當(dāng)兒童學(xué)會正確使用我這個(gè)詞時(shí)，可以說兒童的自我意識產(chǎn)生了。8、多選題如果發(fā)生地震，教師應(yīng)該如何應(yīng)對？_____A:組織學(xué)生在教室集合B:組織學(xué)生避開危險(xiǎn)建筑物C:組織學(xué)生躲在桌子底下D:組織學(xué)生有序離開教室E:組織學(xué)生朗讀地震避險(xiǎn)知識參考答案:BD本題解釋:參考答案：BD。參考解析：發(fā)生地震時(shí)，最重要的是保住學(xué)生的生命安全，教師應(yīng)該迅速組織學(xué)生有序離開教室，避開危險(xiǎn)建筑物，而不是組織學(xué)生在教室集合或躲在桌子底下，地震避險(xiǎn)知識的教育應(yīng)該在地震未發(fā)生時(shí)或應(yīng)急發(fā)生后。9、單選題某學(xué)生性格過分內(nèi)向，害怕在社交場合說話，覺得自己說話不自然，說話時(shí)不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的非理性害怕?？謶职Y可分為單純恐懼癥、廣場恐懼癥和社交恐懼癥。題干中的癥狀屬于社交恐懼癥。10、多選題教師的能力素養(yǎng)包括_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：教師的能力素養(yǎng)包括語言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力與自我調(diào)控和自我反思能力。學(xué)科知識水平屬于教師的知識素養(yǎng)。11、單選題在概念學(xué)習(xí)中，引發(fā)認(rèn)知沖突及其解決的過程實(shí)質(zhì)是為了實(shí)現(xiàn)_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：概念轉(zhuǎn)變，就是個(gè)體原有的某種知識經(jīng)驗(yàn)由于受到與此不一致的新經(jīng)驗(yàn)的影響而發(fā)生的重大改變。其過程為：引發(fā)認(rèn)知沖突；認(rèn)知沖突的解決。與題干中的“認(rèn)知沖突”和“解決認(rèn)知沖突”兩個(gè)特征符號相符，故選A。12、單選題狹義的教育制度是指_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度。13、單選題現(xiàn)代教學(xué)需要構(gòu)建平等、互動、共同發(fā)展的師生關(guān)系，以充分體現(xiàn)師生之間的A:教師主體學(xué)生客體性參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：平等、互動、共同發(fā)展的師生關(guān)系充分體現(xiàn)師生之間的交互主體性。14、單選題黨和國家到2020年的奮斗目標(biāo)是_____。A:全面實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展B:全面建設(shè)小康社會C:基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化D:構(gòu)建社會主義和諧社會參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：全面建設(shè)小康社會是我們黨和國家到2020年的奮斗目標(biāo)，是全國各族人民根本利益所在，必須堅(jiān)定不移地為之奮斗。15、單選題整個(gè)教育工作的方向，一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：教育工作是圍繞教育目的而展開的，教育目的既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，也是教育工作的歸宿。16、填空題《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的____原則。參考答案:啟發(fā)性原則本題解釋:【答案】啟發(fā)性原則17、判斷題教師在備課的過程中應(yīng)重點(diǎn)備教材。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法。備教材、備學(xué)生和備教法都很重要。18、單選題主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導(dǎo)學(xué)生自覺和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查道爾頓制。道爾頓制是由美國教育家柏克赫斯特創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式。運(yùn)用這種方法，教師不再講授，只為學(xué)生指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè)后，向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查。故選C。19、填空題“場獨(dú)立”和“場依存”這兩個(gè)概念來源于____對知覺的研究。參考答案:威特金本題解釋:參考解析：威特金20、判斷題教師職業(yè)是一種專業(yè)性極強(qiáng)的職業(yè)，對從業(yè)人員的素養(yǎng)應(yīng)有特殊而嚴(yán)格的規(guī)定。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。21、單選題在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于“仁”的解釋，孔子“仁”的中心是_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)道德起源發(fā)展的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)晴】仁，是人與人之間的互相同情、友愛?？鬃又v“仁”，而“仁”的境界就是快樂。而且這種快樂不僅僅只是自己能夠感受，它還能感染別人，互相感染影響。真正的道德應(yīng)該來自人性，道德最能切近人性，并且人性回歸也是道德的回歸。“仁”代表著所有的美德，是美德的集大成，所以“仁”的中心是愛人。當(dāng)然仁”也不同于愛。因?yàn)閻塾袝r(shí)表現(xiàn)為人為，愛有私心，比起“仁”，愛就顯得狹隘。22、多選題測驗(yàn)實(shí)用性反映了試題的基本質(zhì)量，其基本要求是_____。D要容易解釋參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：。23、多選題一個(gè)青年教師在進(jìn)行公開課《伊犁草原漫記》教學(xué)時(shí)，課文第二段第三層寫秋天獵人獵熊的果敢，但一名學(xué)生沒有按要求歸納獵人果敢的特點(diǎn)，而是說獵人殘忍，同時(shí)指出獵人的行為是違法行為。原本課文中這一段是歌頌獵人的，學(xué)生卻痛斥獵人的獵熊行為，這是教師所始料不及的，可喜的是，這位教師并不因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)著聽課教師的面提出不用的觀點(diǎn)而氣惱或逃避，而是因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生充分討論，發(fā)表自己意見，最后全班學(xué)生從保護(hù)野生動物的角度出發(fā)，推翻了課文觀點(diǎn)。請根據(jù)相關(guān)教育理論，對案例中師生的表現(xiàn)作個(gè)評價(jià)()。A:教師備課時(shí)無法預(yù)見到課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件，教師見機(jī)行事，就勢下坡，以擺脫尷尬，引導(dǎo)學(xué)生討論是為了拖延事件，直接導(dǎo)致這堂課無標(biāo)準(zhǔn)答案。B:教師備課時(shí)無法預(yù)見到課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件，但能隨機(jī)應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生討論，有效處理了突發(fā)事件，反映了教師的教學(xué)機(jī)智。C:學(xué)生敢于在課堂上不遵循教師要求，表明這個(gè)學(xué)生平時(shí)就不遵守紀(jì)律，膽大妄為，日無師長，無視權(quán)威，敢于冒天下之大不韙，表現(xiàn)出他與眾不同的個(gè)性。D:學(xué)生敢于在課堂上不遵循教師要求，表明這個(gè)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)就思維獨(dú)立，對問題有自己的見解，不從眾，敢于冒天下之大不韙，堅(jiān)持表達(dá)自己的個(gè)人意見。參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：A、C說的不是很準(zhǔn)確。24、單選題將課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程是從_____來進(jìn)行劃分的。A課程功能的角度B階段的作用C:課程制定者或管理制度的角度D:課程核心組織的角度參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：課程的類型沒有嚴(yán)格的意義。從課程制定者或管理制度的角度，可分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程。25、單選題在想象中表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說：“媽媽，我長大了也想和你一樣，做一個(gè)老師?！边@是一種_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：題中例子表達(dá)了兒童的愿望，是一種愿望性想象。26、單選題我國新一輪課程改革是在教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的形勢下提出的，其背景說明最全面的是。_____A:知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代提出的挑戰(zhàn)B:社會信息化時(shí)代提出的挑戰(zhàn)D:未來社會發(fā)展需要提出的挑戰(zhàn)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：新課改是為了適應(yīng)社會進(jìn)步和教育的未來發(fā)展而實(shí)施的新課程改革，是課程本身及教材理念的根本性變革。27、單選題兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量，進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為_____小時(shí)。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查幼兒進(jìn)餐時(shí)間的間隔。根據(jù)幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn)，教育機(jī)構(gòu)要制定正確的飲食制度，兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量，開飯要準(zhǔn)時(shí)，進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為3—4小時(shí)。28、填空題兩種對立的教學(xué)方法思想為啟發(fā)式和____。參考答案:注入式本題解釋:【答案】注入式29、多選題關(guān)于影響人的身心發(fā)展因素的主要觀點(diǎn)，下列哪些人物的思想屬于內(nèi)發(fā)論?_____參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：孟子認(rèn)為萬物皆備于我心。奧地利精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德認(rèn)為，人的性本能是最基本的自然本能。美國心理學(xué)家格塞爾則強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展的決定作用。這些都是內(nèi)發(fā)論的思想。洛克提出的“白板說”是外鑠論的思想。30、多選題下面屬于成就動機(jī)的是_____。A:學(xué)生希望在考試中取得好成績，能名列前茅B:某人在討論問題時(shí)總試圖以自己的觀點(diǎn)說服他人，在群體中取得領(lǐng)導(dǎo)地位C:老師由于熱愛自己的工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，廢寢忘食地工作D:作家希望創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品.受到社會好評參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：本題考查奧蘇伯爾的成就動機(jī)理論，他提出成就動機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。A項(xiàng)學(xué)生學(xué)習(xí)是想能名列前茅，取得一定的地位，其并非直接指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身，故應(yīng)是自我提高內(nèi)驅(qū)力。B項(xiàng)為自我提高內(nèi)驅(qū)力，C項(xiàng)為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，D想為附屬內(nèi)驅(qū)力。31、判斷題神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式是反射，高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律是興奮，再興奮。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：反射是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動方式；高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律體是：興奮與抑制過程的擴(kuò)散與集中；興奮和抑制的相互誘導(dǎo)。32、填空題文藝復(fù)興時(shí)期人文主義教育思想家有意大利____、法國的蒙田和____等。參考答案:維多里諾拉伯雷本題解釋:【答案】維多里諾拉伯雷33、單選題課外活動就其內(nèi)容和形式來講應(yīng)具有_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學(xué)校的課外活動的組織形式和方法與教學(xué)活動相比，具有更大的靈活性和多樣性。34、單選題表達(dá)人的心理過程內(nèi)容的是_____。A:認(rèn)知過程、情緒和情感過程B:情緒、情感過程和意志過程C:認(rèn)知、情緒、情感、意志過程D:個(gè)性、情緒、情感和認(rèn)知過程參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：心理過程包括個(gè)體的認(rèn)識過程，情緒、情感過程和意志過程。程35、單選題下列選項(xiàng)中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是_____A:對兒童的態(tài)度積極肯定，對兒童提出明確的要求B:傾向拒絕和漠視孩子C:對兒童缺乏基本的關(guān)注D:不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的一切行為參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：權(quán)威型教養(yǎng)方式的特點(diǎn)是理性、嚴(yán)格、民主、耐心和愛。36、單選題尊重信任學(xué)生是教師的_____。C:思想品德素養(yǎng)之一參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教師應(yīng)具備的道德素養(yǎng)包括忠于人民的教育事業(yè)，熱愛、尊重和信任學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表等。37、判斷題在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，對學(xué)生不能進(jìn)行懲罰。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：當(dāng)不良行為出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)給以必要的懲罰，有兩種方式：一是給予某種厭惡刺激，如批評、處分、輿論譴責(zé)等；二是取消個(gè)體喜愛的刺激或剝奪某種特權(quán)等，如不許參加某種娛樂性活動。但應(yīng)嚴(yán)格避免體罰或變相體罰。懲罰不是最終目的，給予懲罰時(shí)，還要給學(xué)生指明改正的方向。38、多選題道德感的培養(yǎng)是非常重要的，尤其是青少年的道德感培養(yǎng)主要包括_____。參考答案:BC本題解釋:參考答案：B,C。參考解析：道德感主要包括愛國主義、集體主義、義務(wù)感、責(zé)任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感。其中，義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于兒童和青少年尤為重要。39、單選題從作用的對象看，教育功能可分為_____。A:正向功能與負(fù)向功能B:顯性功能與隱性功能C:個(gè)體功能與社會功能D:顯正向功能和隱負(fù)向功能參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：從作用的對象看，教育功能可分為個(gè)體功能和社會功能。40、單選題蘇蘇今年3歲，她喜歡在唱歌的時(shí)候把弟弟的奶瓶當(dāng)話筒，這充分體現(xiàn)了蘇蘇的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。41、填空題推理是指從具體事物歸納出一般規(guī)律，或者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維過程。推理可分為____和演繹推理。參考答案:歸納推理本題解釋:參考解析：歸納推理42、填空題“怒傷肝，喜傷心”說明情緒情感具有____功能。參考答案:調(diào)節(jié)本題解釋:參考解析：調(diào)節(jié)43、簡答題簡述個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律。參考答案:參考解析：個(gè)體身心發(fā)展具有五個(gè)基本規(guī)律：(1)個(gè)體身心發(fā)展具有順序性。(2)個(gè)體身心發(fā)展具有階段性．(3)個(gè)體身心發(fā)展具有不平衡性。(4)個(gè)體身心發(fā)展具有互補(bǔ)性。(5)個(gè)體身心發(fā)展具有個(gè)別差異性。44、多選題創(chuàng)造性的基本特征是_____。參考答案:BCD本題解釋:參考答案：B,C,D。參考解析：創(chuàng)造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、有社會價(jià)值的產(chǎn)品的能力或特性。創(chuàng)造性的主要特征有三個(gè)：流暢性、靈活性或變通性、獨(dú)創(chuàng)性。45、多選題在法律上，學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系是屬于_____。參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：學(xué)校和學(xué)生是教育與被教育，管理與被管理建立起來的一種社會關(guān)系，叫教育法律關(guān)系，主要由教育法調(diào)整。46、單選題幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和_____兩大類。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。精神環(huán)境有廣義和狹義之分，廣義的精神環(huán)境泛指對幼兒園教育產(chǎn)生影響的整個(gè)社會的精神因素的總和。狹義的精神環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神因素的總和。47、判斷題后進(jìn)生通常是指智力發(fā)育不正常，有品德不良行為或?qū)W習(xí)成績差的學(xué)生。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：“后進(jìn)生”一般是指那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、行為習(xí)慣差的學(xué)生。48、單選題教育發(fā)展的