忻州事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷II【3套】答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她忻州事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.張某持刀追殺李某，李某的朋友熊某恰好路過，用氣槍打傷了張某，熊某的行為構(gòu)成緊急避險(xiǎn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。因此題干中熊某用氣槍打傷了張某是針對(duì)張某的行兇行為進(jìn)行的正當(dāng)防衛(wèi)，不是緊急避險(xiǎn)。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。緊急避險(xiǎn)的構(gòu)成要件：①起因條件：合法權(quán)益面臨現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)；②時(shí)間條件：危險(xiǎn)正在發(fā)生，迫在眉睫；③對(duì)象條件：無(wú)辜第三者的權(quán)益；④主觀條件：具有避險(xiǎn)意圖；⑤限度條件：損害的利益應(yīng)當(dāng)小于所保全的利益，生命權(quán)大于健康權(quán)，健康權(quán)大于財(cái)產(chǎn)權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)之間可以進(jìn)行價(jià)值比較。

2.周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生時(shí)，往往也是生產(chǎn)要素重新組合的時(shí)候，個(gè)人應(yīng)該利用這一時(shí)期提高自身就業(yè)能力，參加那些適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目，給自己補(bǔ)課——補(bǔ)就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和一般性素質(zhì)。通常，在一次危機(jī)之后，會(huì)迎來一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期。這個(gè)新的經(jīng)濟(jì)繁榮是在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的基礎(chǔ)上形成的，因而對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求會(huì)大幅度提高。誰(shuí)在勞動(dòng)力市場(chǎng)低谷時(shí)期積攢了就業(yè)能力，誰(shuí)在隨后的繁榮時(shí)期就能抓住機(jī)遇。

這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.加快提升勞動(dòng)者素質(zhì)是擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的手段

B.勞動(dòng)者不應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期的就業(yè)市場(chǎng)喪失信心

C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)促使勞動(dòng)者提高自身素質(zhì)

D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期也可以是個(gè)人提升能力的好時(shí)機(jī)參考答案：D

解題思路：文段開篇介紹人們應(yīng)該利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)增強(qiáng)自身的能力。而后通過對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求會(huì)大幅提高的闡述，說明提高就業(yè)能力對(duì)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后抓住機(jī)遇的重要性。文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)應(yīng)該提高自身就業(yè)能力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)”為無(wú)中生有，文中并未提及，排除。

B項(xiàng)，“喪失信心”為無(wú)中生有，文中并未提及，排除。

C項(xiàng)，偷換概念，生產(chǎn)要素重新組合不等于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，排除。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文本為提出觀點(diǎn)—解釋原因—強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，歸納概括文段的觀點(diǎn)部分，選擇與之相符的一項(xiàng)。文段首先指出周期性危機(jī)發(fā)生時(shí)，個(gè)人應(yīng)該利用這一時(shí)期提升自己。接著對(duì)此加以解釋。最后強(qiáng)調(diào)這一時(shí)期積攢了就業(yè)能力，就能在繁榮時(shí)期抓住機(jī)遇。故文段強(qiáng)調(diào)的是要在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期提升自己，B項(xiàng)表述相符。

A項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)”不是危機(jī)時(shí)期。C項(xiàng)文段沒有提及。D項(xiàng)“信心”不是文段論述的內(nèi)容，文段說的是要提升自己的就業(yè)能力。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先說明個(gè)人應(yīng)該充分利用周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)提高自身素質(zhì)。接著說明這樣做的原因，即“通常危機(jī)之后會(huì)迎來繁榮時(shí)期，而這時(shí)候?qū)趧?dòng)力就會(huì)有更高的要求”。最后重申在勞動(dòng)力市場(chǎng)低谷積攢就業(yè)能力的重要性。文段首尾兩句均為觀點(diǎn)的論述，強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)者應(yīng)該充分利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期提高個(gè)人能力，中間兩句話是對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)的原因的表述，屬于解釋說明的內(nèi)容。因而文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，重點(diǎn)句是第一句和最后一句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期也可以是個(gè)人提升能力的好時(shí)機(jī)”是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。3.2，10，30，68，130，（

）

A.222

B.272

C.300

D.390參考答案：A

解題思路：數(shù)列中各項(xiàng)數(shù)字接近平方數(shù)1，9，25，64，121，也接近立方數(shù)1，8，27，64，125，觀察發(fā)現(xiàn)立方數(shù)底數(shù)為1，2，3，4，5，存在連續(xù)性，考慮將原數(shù)列改寫為立方數(shù)尋找規(guī)律。

數(shù)列各項(xiàng)依次改寫為13＋1，23＋2，33＋3，43＋4，53＋5，所填應(yīng)為63＋6＝（222）。故本題選擇A項(xiàng)。4.城市為治理空氣污染投入大量資金，發(fā)展公共自行車可以節(jié)省治理空氣污染的經(jīng)費(fèi)，減輕納稅人負(fù)擔(dān)。并且汽車對(duì)道路的磨損要比自行車大得多，發(fā)展公共自行車可以減輕對(duì)道路的磨損，減少政府道路維護(hù)和重修投資。有研究還指出，公共自行車被騎用一次，會(huì)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)創(chuàng)造7—14美元的效益。這是因?yàn)椋?4%的人聲稱若沒有公共自行車，就會(huì)取消一些如娛樂和社交等外出活動(dòng)，而這些活動(dòng)是可以創(chuàng)造GDP的。

關(guān)于發(fā)展公共自行車的好處，這段文字沒有提及的是：

A.節(jié)省公共服務(wù)支出

B.延長(zhǎng)道路壽命

C.緩解交通擁擠

D.增加GDP

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)在文段未提及，屬于無(wú)中生有。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一、二句“可以節(jié)省治理空氣污染的經(jīng)費(fèi)發(fā)展公共自行車可以減輕對(duì)道路的磨損，減少政府道路維護(hù)和重修投資”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“發(fā)展公共自行車可以減輕對(duì)道路的磨損”，符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句“44%的人聲稱若沒有公共自行車，就會(huì)取消一些如娛樂和社交等外出活動(dòng)，而這些活動(dòng)是可以創(chuàng)造GDP的”，符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.如果手機(jī)軟件系統(tǒng)中裝了一鍵美顏相機(jī)，那么就能拍出比本人更加美麗的照片。這個(gè)結(jié)論的前提假設(shè)是手機(jī)用戶會(huì)使用美顏相機(jī)拍照。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果手機(jī)軟件系統(tǒng)中裝了一鍵美顏相機(jī)，那么就能拍出比本人更加美麗的照片。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析題干。

如果手機(jī)用戶不會(huì)使用美顏相機(jī)拍照，那么即使在手機(jī)軟件系統(tǒng)中安裝了一鍵美顏相機(jī)，也無(wú)法拍出比本人更加美麗的照片?！皶?huì)使用美顏相機(jī)拍照”是論點(diǎn)成立的前提條件，說法正確。

因此，本題正確。

6.如果一個(gè)人根本無(wú)能力認(rèn)識(shí)和判斷行為的意義和后果，那么其行為就不可能構(gòu)成法律行為。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查法理學(xué)。

如果一個(gè)人根本無(wú)能力認(rèn)識(shí)和判斷行為的意義與后果，那么他的行為就不可能構(gòu)成法律行為。在法律中，根據(jù)人的認(rèn)知能力的有無(wú)和強(qiáng)弱，在民法領(lǐng)域，將自然人分為完全有行為能力人、限制行為能力人和無(wú)行為能力人。在刑法領(lǐng)域，將自然人分為完全無(wú)刑責(zé)、相對(duì)刑責(zé)等。

故正確答案為A。7.張某在回家的路上拾到李某不慎遺失的手機(jī)，張某的行為屬于：

A.事實(shí)行為

B.民事行為

C.無(wú)效行為

D.侵權(quán)行為

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，事實(shí)行為是指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅民事法律關(guān)系的意圖，但依照法律的規(guī)定能引起民事法律后果的行為。事實(shí)行為依法律規(guī)定直接產(chǎn)生法律后果；事實(shí)行為只有在行為人的客觀行為符合法定構(gòu)成要件時(shí)才發(fā)生法律規(guī)定的效果；事實(shí)行為的構(gòu)成不要求行為人具有相應(yīng)的民事行為能力。如：先占、加工、無(wú)因管理行為、遺失物的拾得行為、埋藏物的發(fā)現(xiàn)行為以及債權(quán)標(biāo)的物的給付行為等均屬于事實(shí)行為。題干屬于遺失物的拾得行為。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：民事行為是可以產(chǎn)生、變更或消滅民事法律關(guān)系的行為，所以民事行為的當(dāng)事人必須是平等主體。民事行為與民事法律關(guān)系行為的關(guān)系：民事行為是當(dāng)事人能夠以自己的意思變動(dòng)民事法律關(guān)系的行為，但是民事行為不一定都合法有效，合法有效的行為是民事法律行為。故B項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：無(wú)效行為分為輕微違法和嚴(yán)重違法，多數(shù)導(dǎo)致該行為本身的無(wú)效。故C項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：侵權(quán)行為，是指侵犯他人的人身財(cái)產(chǎn)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)，依法應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的違法行為。侵權(quán)行為發(fā)生后，在侵害人與受害人之間就產(chǎn)生了特定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即受害人有權(quán)要求侵權(quán)人賠償損失。故D項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.成就動(dòng)機(jī)是個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)。

根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)出成就動(dòng)機(jī)的是：

A.小劉是一名廚師，他用心做好每一道菜，希望得到用餐者的一致好評(píng)

B.小李是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，他反復(fù)練習(xí)投籃希望可以帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利

C.小張是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他常告誡手下員工要自覺、高質(zhì)量地完成工作

D.小王是一名高中生，他不斷復(fù)習(xí)曾經(jīng)做錯(cuò)的試題，希望高考中不會(huì)再犯錯(cuò)參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作”、“以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：廚師小劉為了得到用餐者的好評(píng)而用心做菜，符合“以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：籃球運(yùn)動(dòng)員小李為了帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利而反復(fù)練習(xí)投籃，符合“以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)小張經(jīng)常告誡手下員工要好好完成工作，是在以高標(biāo)準(zhǔn)來要求他人，并非是要求自己，不符合“以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：高中生小王為了在高考中不犯錯(cuò)而不斷復(fù)習(xí)做錯(cuò)的試題，符合“以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：分析成就動(dòng)機(jī)的定義發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的方式、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。成就動(dòng)機(jī)的定義要點(diǎn)：①個(gè)體以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己；②以取得成功為目標(biāo)。

A項(xiàng)，小劉用心做好每一道菜符合要點(diǎn)①，希望得到用餐者的好評(píng)符合要點(diǎn)②，符合定義。

B項(xiàng)，小李反復(fù)練習(xí)投籃符合要點(diǎn)①，希望可以帶領(lǐng)隊(duì)伍獲勝符合要點(diǎn)②，符合定義。

C項(xiàng)，小張告誡員工要自覺、高質(zhì)量地完成工作，并未體現(xiàn)個(gè)體以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，小王不斷復(fù)習(xí)錯(cuò)題符合要點(diǎn)①，希望不再犯錯(cuò)符合要點(diǎn)②，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作；

②以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小劉是一名廚師，他用心做好每一道菜，體現(xiàn)了“個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作”，希望得到用餐者的一致好評(píng)，體現(xiàn)“以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，符合定義；

B項(xiàng)：小李是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，反復(fù)練習(xí)投籃，體現(xiàn)了“個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作”，希望可以帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利，體現(xiàn)“以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，符合定義；

C項(xiàng)：小張是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他常告誡手下員工要自覺、高質(zhì)量地完成工作，不屬于“個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作”，不符合定義；

D項(xiàng)：小王是一名高中生，不斷復(fù)習(xí)曾經(jīng)做錯(cuò)的試題，體現(xiàn)了“個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作”，希望高考中不會(huì)再犯錯(cuò)，體現(xiàn)“以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。9.下列哪一項(xiàng)不屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利？

A.環(huán)境權(quán)

B.平等權(quán)

C.宗教信仰自由

D.受教育權(quán)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，環(huán)境權(quán)指公民有在健康、安全舒適的環(huán)境中生活的權(quán)利。不屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利。

因此，選擇A選項(xiàng)。

BCD項(xiàng)：憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利有公民的平等權(quán)利、政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)利、社會(huì)生活權(quán)利、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。宗教信仰自由屬于社會(huì)生活權(quán)利。故BCD項(xiàng)都是我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利，因此排除。

10.下列各句在表達(dá)上沒有語(yǔ)病的一句是（

）。

A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理

B.不管氣候條件和地球環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登頂峰

C.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲打擊

D.馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，應(yīng)為“為了防止這類交通事故再發(fā)生”，排除；B項(xiàng)，“不管”與“都”不是關(guān)聯(lián)詞，不能連用，應(yīng)把“不管”改為“盡管”，排除；C項(xiàng)“仿造偽劣產(chǎn)品”表述不當(dāng)，排除。

D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。

故正確答案為D。11.詩(shī)在其所具有的諸般品格中，十分重要的一條，便是對(duì)生活的________的打量。詩(shī)人的目光仿佛具有________的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎，平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過它的描述，便產(chǎn)生了豐富的意味。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.別具一格

明察秋毫

B.獨(dú)樹一幟

力透紙背

C.別具匠心

點(diǎn)石成金

D.別開生面

目光如炬

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“生活中許多瑣碎，平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過它的描述，便產(chǎn)生了豐富的意味”可知，詩(shī)人可以讓瑣碎、平淡和枯燥的事物產(chǎn)生豐富的意味，即將不好變好。A項(xiàng)“明察秋毫”比喻目光敏銳，可以洞察一切，側(cè)重觀察力強(qiáng)，與語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“力透紙背”形容書法剛勁有力，筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面，也形容詩(shī)文立意深刻，詞語(yǔ)精練，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“點(diǎn)石成金”指將別人不好的文章略加改動(dòng)，就成了好文章，有“將不好變好”之意，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“目光如炬”指目光發(fā)亮像火炬，形容憤怒地注視著，也形容見識(shí)遠(yuǎn)大，與語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！皠e具匠心”指另有一種巧妙的心思，多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思，能貼切地體現(xiàn)“詩(shī)的品格”。

因此，選擇C選項(xiàng)。12.有限∶無(wú)限

A.奇數(shù)∶偶數(shù)

B.陸地∶海洋

C.正數(shù)∶負(fù)數(shù)

D.遠(yuǎn)親∶近鄰

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

不是“有限”，就是“無(wú)限”，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在整數(shù)中，不是“偶數(shù)”就是“奇數(shù)”，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：除“陸地”與“海洋”外，還有天空，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：除“正數(shù)”與“負(fù)數(shù)”外，還有零，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：除“遠(yuǎn)親”與“近鄰”外，還有朋友，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

13.7，

15，

29，

59，

117，

（

）

A.227

B.235

C.241

D.243參考答案：B

解題思路：方法一：題干數(shù)列單調(diào)遞增，無(wú)明顯特征，做差無(wú)規(guī)律，考慮做和。相鄰兩項(xiàng)相加后得新數(shù)列：22、44、88、176、（

），是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為。因此所求項(xiàng)為。

方法二：題干數(shù)列相鄰項(xiàng)約有2倍關(guān)系，考慮倍數(shù)之間的遞推關(guān)系。，，，，規(guī)律為：，修正項(xiàng)+1、-1周期循環(huán)。因此所求項(xiàng)為。

故正確答案為B。14.錯(cuò)覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X是在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X具有與真實(shí)知覺類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中，也會(huì)發(fā)生幻覺。

根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺的是：

A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵

B.相看兩不厭，唯有敬亭山

C.寢興目存形，遺音猶在耳

D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“幻覺”，其關(guān)鍵信息為：

①在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知；

②虛幻的；

③正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，周邊的草木也被認(rèn)為是敵方的兵，極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。

B項(xiàng)：意思是詩(shī)人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。

C項(xiàng)：意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”，是詩(shī)人“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，因極度難過、想念而產(chǎn)生的幻覺，符合定義。

D項(xiàng)：意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o；鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、樹林、鳥是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于幻覺的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。幻覺定義的關(guān)鍵信息：在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。

A項(xiàng)，寢興目存形，遺音猶在耳，意思是在睡夢(mèng)中和起床時(shí)，（亡妻）那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩(shī)人耳邊。詩(shī)人在沒有外界客觀事物的直接作用下，看到了亡妻的身影，聽到了亡妻的聲音，符合定義。

B項(xiàng)，相看兩不厭，唯有敬亭山，意思是彼此之間兩不相厭的只有詩(shī)人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。

C項(xiàng)，杯弓有蛇影，草木疑皆兵，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，將周邊的草木誤認(rèn)為敵方的士兵。弓、草木都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。

D項(xiàng)，蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥、山都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

錯(cuò)覺：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”、“憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的”；

幻覺：“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：杯弓有蛇影，出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書·苻堅(jiān)載記》，意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”，符合“錯(cuò)覺”定義，不符合“幻覺”定義，排除；

B項(xiàng)：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對(duì)視著，誰(shuí)都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩(shī)人潘安的《悼亡詩(shī)三首》，意思是睡下和起床的時(shí)候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達(dá)了對(duì)亡妻深深的思念之情，符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”，也能對(duì)應(yīng)題干“在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中”，符合“幻覺”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。15.人工智能是指由人工制造出來的系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的智能。人工智能的核心問題包括推理、知識(shí)、規(guī)劃、學(xué)習(xí)、交流、感知、移動(dòng)和操作物體的能力等。下列論述中所描述的各項(xiàng)技術(shù)突破，無(wú)關(guān)人工智能的是：

A.科學(xué)家利用數(shù)學(xué)定理證明程序，證明了《數(shù)學(xué)原理》一書第二章的38個(gè)定理

B.中國(guó)象棋程序在人機(jī)對(duì)弈時(shí)，能夠根據(jù)以往的棋局，學(xué)習(xí)到新的戰(zhàn)術(shù)，從而避免因?yàn)轭愃频腻e(cuò)誤而失敗

C.小張家里新買的最新款電視機(jī)，能夠根據(jù)電視機(jī)周圍的環(huán)境光線強(qiáng)弱，自動(dòng)地調(diào)整屏幕的亮度

D.有種名為Siri的手機(jī)軟件，采用自然語(yǔ)言處理技術(shù)，使用戶能用自然的對(duì)話與手機(jī)進(jìn)行互動(dòng)參考答案：A

解題思路：解答本題需熟悉人工智能的概念。人工智能核心原理，如學(xué)習(xí)、交流、感知的主體為機(jī)器或系統(tǒng)，而A項(xiàng)其主體顯然為科學(xué)家，這一證明程序并沒有體現(xiàn)人工智能，可直接選其為答案。A項(xiàng)無(wú)關(guān)。A項(xiàng)只是科學(xué)家利用計(jì)算機(jī)程序完成工作，并沒有體現(xiàn)人工智能的核心原理。

B項(xiàng)有關(guān)。中國(guó)象棋程序“學(xué)習(xí)”到新的戰(zhàn)術(shù)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。

C項(xiàng)有關(guān)。電視機(jī)能夠“感知”周圍光線的變化而自動(dòng)調(diào)整屏幕亮度。

D項(xiàng)有關(guān)。siri語(yǔ)音軟件能夠與用戶進(jìn)行“交流”。“學(xué)習(xí)”“感知”“交流”體現(xiàn)了人工智能的特點(diǎn)，B、C、D三項(xiàng)正確，不選。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查人工智能并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，人工智能的核心問題包括“系統(tǒng)、學(xué)習(xí)、交流、感知”，而A選項(xiàng)是科學(xué)家證明的38個(gè)定理，不是人工智能，而是人的智能。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，利用設(shè)定好的證明程序，證明了已經(jīng)存在的定理，只能說明該程序設(shè)計(jì)正確，并不能體現(xiàn)人工智能的特點(diǎn)，其他如B項(xiàng)中的學(xué)習(xí)、C項(xiàng)中的感知、D項(xiàng)中的交流等直接體現(xiàn)了題干中人工智能的特點(diǎn)。

本題為選非題，故正確答案為A。16.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出（

）。

A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者

B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加

C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性

D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法參考答案：A

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

題干指出，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚，從而降低類似冒犯行為的出現(xiàn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，冒犯者被感化對(duì)應(yīng)題干的愧疚，且由“可能”來修飾，可以得出；

B項(xiàng)，不原諒冒犯→類似行為增加，直接否定前提，不能得出確定結(jié)論，典型邏輯錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同，屬于概念偷換，排除；

D項(xiàng)，原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒有提到，與題干無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：由題干“如果選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚?！笨梢酝瞥鯠項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“唯一”過于絕對(duì)，不能推出；題干推理為“原諒冒犯者→類似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會(huì)大大降低”，充分條件假言命題，否定前件并不能否定否件，B項(xiàng)也推不出；由題干可知原諒冒犯者會(huì)使該冒犯者類似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會(huì)大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情況，C項(xiàng)不能推出。故答案選D。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

題干觀點(diǎn)是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。

A項(xiàng)：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出；

B項(xiàng)：“不原諒冒犯者”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“唯一”過于絕對(duì)，不符合從弱原則，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。17.在智能化無(wú)人超市，客人從進(jìn)門到出門，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄。這些信息回流到云端后，通過算法模型，可以得到許多非常有價(jià)值的信息：比如男性顧客和女性顧客各自進(jìn)店最集中的時(shí)間段是什么，哪些商品被拿起又放回去的頻次最高等。甚至還能做出預(yù)測(cè)，比如，傳感器感應(yīng)到進(jìn)店的女客人很多是穿高跟鞋的，敏銳的老板便會(huì)在女鞋區(qū)多放些半跟鞋墊和腳踝磨損修復(fù)霜?？梢姡瑪?shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。

這段文字主要介紹：

A.智能無(wú)人零售讓超市變得更加聰明、更加善解人意

B.智能無(wú)人零售給線下實(shí)體商店的發(fā)展前景增添亮色

C.智能無(wú)人零售能夠?qū)τ脩糍?gòu)買行為進(jìn)行記錄與描畫

D.智能無(wú)人零售給消費(fèi)者所帶來的更良好的購(gòu)物體驗(yàn)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹智能化無(wú)人超市的特點(diǎn)是客人從進(jìn)門到出門，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄，接著指出信息回流到云端可以得到有價(jià)值的信息，并進(jìn)行舉例論證，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，指出數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)智能化無(wú)人超市的數(shù)字化對(duì)超市的積極作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由“主要介紹”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)智能化無(wú)人超市的話題。抓住文段最后的總結(jié)詞“可見”，判斷其后內(nèi)容是對(duì)文段的總結(jié)，正確選項(xiàng)應(yīng)與此有關(guān)。文段首先介紹智能化無(wú)人超市將客人的舉動(dòng)數(shù)字化，并通過算法模型將這些信息返回到云端，得到有價(jià)值的信息，并根據(jù)這些信息做出預(yù)測(cè)，使老板根據(jù)顧客特點(diǎn)和需要有針對(duì)性地投放商品；最后通過“可見”得出結(jié)論，即數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化及商品投放的人性化。A項(xiàng)是對(duì)此結(jié)論的同義轉(zhuǎn)述。B項(xiàng)“線下實(shí)體商店的發(fā)展前景”文段中未涉及。C項(xiàng)為文段結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)論述給消費(fèi)者的影響，而文段關(guān)注的是對(duì)超市發(fā)展的影響，排除。故本題選A。

解題思路：文段開篇引出“智能化無(wú)人超市”這一話題，指出其作用即可以得到有價(jià)值的信息，并通過“比如”進(jìn)行具體的解釋。文段尾句通過“可見”針對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，論述智能化無(wú)人超市的數(shù)字化實(shí)現(xiàn)超市商品供應(yīng)鏈優(yōu)化以及超市貨架、商品擺放人性化。故文段旨在強(qiáng)調(diào)智能化無(wú)人超市數(shù)字化讓超市變得更好，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“線下實(shí)體商店”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)用戶購(gòu)買行為進(jìn)行記錄”對(duì)應(yīng)文段開篇引入話題部分，結(jié)論之前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“消費(fèi)者”非重點(diǎn)，文段尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)超市的影響，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《智能零售來了消費(fèi)體驗(yàn)變了》18.唐代是我國(guó)古代歷史上一個(gè)重要的時(shí)期，下列哪個(gè)歷史事件，不是唐代的（

）。

A.玄武門之變

B.開元盛世

C.貞觀之治

D.七國(guó)之亂參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，玄武門之變是唐高祖時(shí)期，以李世民為首的功臣集團(tuán)，為求自保，在玄武門發(fā)動(dòng)兵變，李世民親手射死了太子李建成。

B項(xiàng)正確，開元盛世，是指唐朝在唐玄宗治理下出現(xiàn)的盛世。唐玄宗登基以后勵(lì)精圖治，采取了一系列積極措施，使得唐朝在開元年間進(jìn)入全盛時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)達(dá)到頂峰階段。

C項(xiàng)正確，貞觀之治是唐朝初年唐太宗在位期間出現(xiàn)的清明政治，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，文化繁榮的治世局面。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，七國(guó)之亂發(fā)生在西漢時(shí)期，以吳王劉濞為首的，以“請(qǐng)誅晁錯(cuò)，以清君側(cè)”為名的七國(guó)之亂。

本題為選非題，故正確答案為D。19.指叫∶打糾

A.1234∶4321

B.2345∶5432

C.1234∶1674

D.2345∶6789

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“指叫”與“打糾”在詞義上無(wú)明顯邏輯關(guān)系，觀察“指叫”“打糾”的構(gòu)成，“指”與“打”的最左側(cè)相同，均為“扌”，“叫”與“糾”最右側(cè)相同，均為“丩”。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“1234”與“4321”的最左側(cè)不同，排除；

B項(xiàng)：“2345”與“5432”的最左側(cè)不同，排除；

C項(xiàng)：“1234”和“1674”的最左側(cè)相同，均為“1”，且最右側(cè)也相同，均為“4”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“2345”與“6789”的最左側(cè)不同，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.研究需要________，傳播需要放下架子。中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后，做成了井蓋涂鴉，顛覆了科學(xué)________的刻板印象，________其趣味性和人情味，推動(dòng)了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，有利于科學(xué)傳播以及科學(xué)氛圍的形成。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.專心致志高雅增強(qiáng)

B.皓首窮經(jīng)嚴(yán)謹(jǐn)賦予

C.學(xué)而不厭理性給予

D.鍥而不舍高冷強(qiáng)化參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，由“顛覆了”可知，“趣味性”和“人情味”是相關(guān)科學(xué)知識(shí)藝術(shù)化設(shè)計(jì)后才有的，并非原來就有的，排除A、D。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“井蓋涂鴉”體現(xiàn)的隨意不羈相對(duì)，排除C。第四步，驗(yàn)證第一空。先看第三空，由“顛覆了”可知，“趣味性”和“人情味”是將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后才有的，并非原來就有的?！霸鰪?qiáng)”“強(qiáng)化”均是在原有基礎(chǔ)上的加強(qiáng)，與文意不符，排除A、D。

再看第二空，由“中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后，做成了井蓋涂鴉，顛覆了科學(xué)________的刻板印象”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“井蓋涂鴉”體現(xiàn)的隨意不羈相對(duì)?！皣?yán)謹(jǐn)”與“隨意”相對(duì)，填入符合文意?！袄硇浴迸c“感性”相對(duì)，與文意不符，排除C。

驗(yàn)證第一空，“皓首窮經(jīng)”指一生勤學(xué)苦讀，填入形容研究要有的態(tài)度也恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合選項(xiàng)可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“研究”所需要的品質(zhì)。A項(xiàng)“專心致志”形容一心一意，聚精會(huì)神；B項(xiàng)“窮經(jīng)皓首”形容勤勉好學(xué)，活到老學(xué)到老；D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力。三者均可體現(xiàn)研究需要的品質(zhì)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“學(xué)而不厭”意思是學(xué)習(xí)沒有滿足的時(shí)候，比喻非常好學(xué)，修飾“研究”不恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“趣味性和人情味”可知，對(duì)科學(xué)的刻板印象應(yīng)該是缺乏趣味性和人情味的。A項(xiàng)“高雅”指高尚，不粗俗，一般用來形容藝術(shù)，與“科學(xué)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎；D項(xiàng)“高冷”指高傲冷淡。兩者均符合語(yǔ)境。

第三步，分析第三空。根據(jù)“顛覆”可知，科學(xué)應(yīng)該是缺乏趣味性和人情味的。D項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)鞏固，是從弱到強(qiáng)的過程，而不是從無(wú)到有，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“賦予”指交給，給予，是使之從無(wú)到有，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)形容“研究”所需要的精神品質(zhì)，A項(xiàng)“專心致志”指一心一意，集中精神；B項(xiàng)“窮經(jīng)皓首”指直到年老頭白還在鉆研經(jīng)書和古籍，形容勤勉好學(xué)，至老不倦；D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻做事情能堅(jiān)持到底，不半途而廢，也形容有恒心，有毅力，三項(xiàng)均能體現(xiàn)出“研究”應(yīng)具備的精神品質(zhì)，保留。C項(xiàng)“學(xué)而不厭”意思是學(xué)習(xí)沒有滿足的時(shí)候，比喻非常好學(xué)，用在此處修飾“研究”不恰當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)形容“科學(xué)”具有的特點(diǎn)，B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎；D項(xiàng)“高冷”指高傲冷淡，這兩項(xiàng)用在此處形容大眾對(duì)科學(xué)的刻板印象，均恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“高雅”指高尚，不粗俗，通常用來形容藝術(shù)，與“科學(xué)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“趣味性和人情味”，且由“中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后，做成了井蓋涂鴉”可知，“科學(xué)與藝術(shù)”相結(jié)合給予了科學(xué)“趣味性和人情味”。D項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，文段并未出現(xiàn)科學(xué)已有一定趣味的內(nèi)容，故“強(qiáng)化”與文意不符，排除。B項(xiàng)“賦予”指給予，井蓋文化給予了科學(xué)“趣味性和人情味”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中科院的“井蓋涂鴉”，算褻瀆科學(xué)嗎》21.中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間曾創(chuàng)作了3000多首歌曲，這些歌曲成為中國(guó)人民投身抗戰(zhàn)的有力武器。下列均為抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作的抗戰(zhàn)歌曲的是：

A.《二月里來》《松花江上》《嘉陵江上》

B.《八路軍進(jìn)行曲》《延安頌》《歌唱祖國(guó)》

C.《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》《瀏陽(yáng)河》

D.《大刀進(jìn)行曲》《團(tuán)結(jié)就是力量》《十送紅軍》參考答案：A

解題思路：解答本題需要了解這些歌曲的創(chuàng)作時(shí)間。對(duì)于愛音樂的考生來說，此題可能比較容易；對(duì)于平時(shí)不關(guān)注這方面的，作答此題難度較大。我國(guó)文化博大精深，涉及面很廣，考生復(fù)習(xí)不可能面面俱到，但是對(duì)基本的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)應(yīng)復(fù)習(xí)到位，保證不丟分。B項(xiàng)錯(cuò)誤。《歌唱祖國(guó)》是于1950年創(chuàng)作的愛國(guó)歌曲，于1951年發(fā)行的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。《瀏陽(yáng)河》是1951年創(chuàng)作的歌頌領(lǐng)袖的歌曲。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！妒图t軍》是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民歌頌紅軍的民歌。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的歌曲。

第二步，抗日時(shí)期是指1931年至1945年的14年。《二月里來》是冼星海1939年3月作于延安的抗日歌曲；《松花江上》是張寒暉1935年于西安創(chuàng)作的一首抗日歌曲；《嘉陵江上》是1939年由端木蕻（hóng）良作詞、賀綠汀譜曲的抗日救亡歌曲。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確：《二月里來》是冼星海于1939年3月創(chuàng)作的歌曲，描述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期邊區(qū)人民為支援前線抗日而努力生產(chǎn)時(shí)的豪邁心情；《松花江上》是1935年張寒暉在西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創(chuàng)作的一首抗日歌曲；《嘉陵江上》創(chuàng)作于1939年，是端木蕻良作詞，賀綠汀譜曲的一首抗日救亡歌曲。

B項(xiàng)錯(cuò)誤：《歌唱祖國(guó)》創(chuàng)作于1950年9月，是一首歌唱偉大祖國(guó)的歌曲，不是抗戰(zhàn)歌曲。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：《瀏陽(yáng)河》創(chuàng)作于1951年，是一首反映農(nóng)民土改分田的歌曲，不是抗戰(zhàn)歌曲。

D項(xiàng)錯(cuò)誤：《十送紅軍》反映的是紅軍即將踏上長(zhǎng)征路時(shí)軍民之間魚水情深，創(chuàng)作于國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，不是抗戰(zhàn)歌曲。

故正確答案為A。22.文中“變換”一詞應(yīng)理解為（

）。

A.世事多變

B.萬(wàn)事都是變化的

C.學(xué)會(huì)求變

D.不局限在某種固定程式參考答案：D

解題思路：D項(xiàng)正確，人生萬(wàn)事，總得有個(gè)變換，方覺有趣。換言之，作者是在說不局限在固定的軌道上。

故正確答案為D。23.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。

這段文字主要介紹的是：

A.太陽(yáng)在極光形成中的作用

B.形成極光的必備要素

C.存在極光現(xiàn)象的行星

D.人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段由人們的認(rèn)識(shí)引出了形成極光的必不可少的條件，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段由極光的形成“一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)風(fēng)有關(guān)”，得出形成極光的必不可少的條件，并以具備這三個(gè)條件的其他行星周圍也會(huì)產(chǎn)生極光來佐證。由此可知，文段主要介紹了形成極光的條件。A項(xiàng)是在介紹極光形成條件之一中提到的，并非文段主要內(nèi)容。C項(xiàng)是為了佐證極光形成的條件。D項(xiàng)是為了引出極光形成的條件。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段通過兩個(gè)方面介紹了極光形成必不可少的條件是什么，接著通過“由此可見”引出重點(diǎn)，即“形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)，缺一不可”，最后通過木星和水星對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“由此可見”引導(dǎo)的內(nèi)容，主要講的是形成極光必不可少的條件。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。

第一句話是論據(jù)，第二句話是根據(jù)第一句的論據(jù)所得出的結(jié)論，即形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)。最后一句又通過事實(shí)加強(qiáng)了結(jié)論。

所以這段文字主要介紹形成極光的必不可少的條件，本題選B。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)風(fēng)只是其中一個(gè)條件，文章也沒有詳細(xì)說這個(gè)作用；C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中舉例說其他行星的極光也具備這三個(gè)條件，說的還是極光；D項(xiàng)錯(cuò)誤，人們的觀察和認(rèn)知過于寬泛。

故正確答案為B。24.每天最多能安排多少人工作？

A.23

B.25

C.26

D.28

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查策略制定。

第二步，7個(gè)組合計(jì)有1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28個(gè)人。根據(jù)（1）和（2）可知，不可能7個(gè)組都在工作，排除D項(xiàng)；若選擇C項(xiàng)，則有28－26＝2人休息，只能是第2組休息，根據(jù)（1）和（2），無(wú)法滿足讓第2組之外的人全部工作，排除C項(xiàng)；若選擇B項(xiàng)，則有28－25＝3人休息，要么第1組和第2組休息，其他5個(gè)組工作，無(wú)法滿足（2），要么第3組休息，其他6個(gè)組工作，無(wú)法滿足（1）和（2），排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查策略制定。

第二步，7個(gè)組合計(jì)有1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28個(gè)人。

若7個(gè)組全部工作，則無(wú)法滿足（1）和（2）；

若6個(gè)組工作，1個(gè)組休息，無(wú)法同時(shí)滿足（1）和（2）；

若5個(gè)組工作，2個(gè)組休息，根據(jù)（1）和（2），必然是第1組和第4組休息，其他5個(gè)組工作，此時(shí)工作的人數(shù)最多為28－1－4＝23人。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.人類還是要有一個(gè)精神家園。大家都讀過柳宗元的詩(shī)：“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。如果心中沒有一個(gè)精神家園，在那種環(huán)境下，他能“獨(dú)釣”得住嗎？按現(xiàn)在的價(jià)值觀他不投江才怪呢。所以，有人說，中國(guó)的文人很幸福，往往得意的時(shí)候是個(gè)儒家，失意的時(shí)候是個(gè)道家，到了絕望的時(shí)候就是個(gè)佛家。也就是說，________________。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.道家是治國(guó)的，儒家是治身的，佛家是治心的

B.佛家是治國(guó)的，道家是治身的，儒家是治心的

C.儒家是治國(guó)的，道家是治身的，佛家是治心的

D.儒家是治國(guó)的，佛家是治身的，道家是治心的

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由“也就是說”可知，此空內(nèi)容承接上文。上文分別論述“得意的時(shí)候”“失意的時(shí)候”“絕望的時(shí)候”三個(gè)場(chǎng)景?！暗靡獾臅r(shí)候”即文人“達(dá)則兼濟(jì)天下”，實(shí)現(xiàn)自己的政府抱負(fù)；“失意的時(shí)候”即“窮則獨(dú)善其身”，管好自己的道德修養(yǎng)；“絕望的時(shí)候”即內(nèi)心崩潰，看不到希望?！暗靡獾臅r(shí)候”“失意的時(shí)候”“絕望的時(shí)候”分別對(duì)應(yīng)“治國(guó)的”“治身的”“治心的”。故儒家是治國(guó)的，道家是治身的，佛家是治心的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：內(nèi)容無(wú)法對(duì)應(yīng)文段話題。

26.從我國(guó)古代文獻(xiàn)看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)，在《詩(shī)經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前，因我國(guó)北方種稻量少，水稻被列為五谷之末，如“禾、稷、菽、麥、稻”；而至宋代，便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了，民間更流傳著“蘇湖熟、天下足”的說法；到了明代，更有天下谷類“稻居什七”之說，稻米成為我國(guó)的主要糧食。

下列說法與原文相符的是：

A.水稻從商代開始種植

B.春秋時(shí)期北方不產(chǎn)水稻

C.宋代人以稻米為主要糧食

D.水稻在我國(guó)古代長(zhǎng)期為五谷之一參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)，文段只是提到“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，由此不能推出“水稻從商代開始種植”，錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，文段提到春秋前，我國(guó)北方種稻少，“不產(chǎn)水稻”的說法有誤。

C項(xiàng)，文段講“到宋代，稻因種植數(shù)量多而升至五谷之首”，但并不能推出“宋代人以稻米為主要糧食”這一結(jié)論，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，由文段對(duì)各時(shí)期“水稻”的描述可推出。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，證明商代已有水稻，并不是才開始種植，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“春秋以前，我國(guó)北方種稻量少”，并不是不產(chǎn)水稻，曲解文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“到了明代……稻米成為主要糧食”，并不是宋代，偷換時(shí)間，與文意不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“商代已有……《詩(shī)經(jīng)》中已將黍、稻并提（《詩(shī)經(jīng)》是西周初至春秋中葉）……至宋代……到了明代”，以時(shí)間為軸對(duì)文段整體概括，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項(xiàng)一一對(duì)照原文。根據(jù)文段表述，春秋“五谷之末”，宋代“五谷之首”，明代“稻居什七”“成為主要糧食”，可體現(xiàn)水稻長(zhǎng)期是五谷之一。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)過度推斷，商代有“稻”字出現(xiàn)，不能代表商代開始種植水稻；B項(xiàng)偷換范圍，“少”不能等同于“不產(chǎn)”；C項(xiàng)表述有誤，不是宋代人而是明代人以水稻為主要糧食。故A、B、C三項(xiàng)均不選。

故正確答案為D。27.下列各材料標(biāo)題中，對(duì)材料的內(nèi)容歸納錯(cuò)誤的是（

）。

A.材料一——國(guó)際機(jī)構(gòu)一致看好中國(guó)經(jīng)濟(jì)

B.材料二——投資項(xiàng)目展現(xiàn)外商信心

C.材料三——中國(guó)資產(chǎn)遭國(guó)際金融勢(shì)力“圍獵”

D.材料四——“脫鉤論”“撤資論”不攻自破參考答案：C

解題思路：本題考查資料分析。

新冠肺炎疫情給世界經(jīng)濟(jì)帶來巨大沖擊，隨著疫情在中國(guó)得到有效控制，中國(guó)經(jīng)濟(jì)成為全球經(jīng)濟(jì)陰霾中的一大亮點(diǎn)。國(guó)際機(jī)構(gòu)紛紛給予積極評(píng)價(jià)，外商則用一個(gè)個(gè)投資項(xiàng)目表達(dá)了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景的信心，中國(guó)資本市場(chǎng)和資產(chǎn)也受到追捧。種種事實(shí)面前，“脫鉤論”“撤資論”等謬論正不攻自破。

材料三的內(nèi)容可以歸納為：外資看好中國(guó)經(jīng)濟(jì)的另一個(gè)表現(xiàn)，就是大力投資中國(guó)資本市場(chǎng)和中國(guó)資產(chǎn)。故材料三的標(biāo)題改為“中國(guó)資產(chǎn)受追捧”更加合適。

本題為選非題，故正確答案為C。28.科學(xué)家認(rèn)為，未來的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)，有的嗅覺功能特強(qiáng)······

。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.智能機(jī)器將超越人類

B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域

C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性

D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無(wú)法與之競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗參考答案：B

解題思路：橫線在結(jié)尾，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段開篇提出

“未來的仿生機(jī)器人并非···，而是模仿某項(xiàng)功能”，然后通過“這些”總結(jié)上文給出觀點(diǎn)“智能機(jī)器人有望成為‘超人’”，即智能機(jī)器人應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，后文“有的···有的···”舉例子具體說明這些智能機(jī)器人分別具有哪些方面的功能，故基于文段，重點(diǎn)說明不同的機(jī)器人可以應(yīng)用在不同的方面，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段核心詞為“智能機(jī)器人”而非“智能機(jī)器”，另外“超越人類”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段未提及機(jī)器人“情感”和“靈活性”，無(wú)中生有，故不能總結(jié)上文，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“受限于生物學(xué)進(jìn)化速度”和“人類無(wú)法與機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《智能機(jī)器會(huì)超越人類嗎》

解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫。首先觀察橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)。前文列舉了智能機(jī)器人的一系列超強(qiáng)表現(xiàn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)此內(nèi)容的總結(jié)概括。橫線處位于文末，可考慮是對(duì)前文的總結(jié)概括。由“有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)……”可知，智能機(jī)器人的功能是不同的，可以根據(jù)其不同功能應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。B項(xiàng)填入總結(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)偷換概念，文段的主語(yǔ)是智能機(jī)器人而非智能機(jī)器，且A項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。文段并未將智能機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，排除C、D，且D項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤。故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于最后一句話的位置，可知，橫線處填入的信息所圍繞的話題應(yīng)該與前文話題保持一致。橫線之前的部分都在強(qiáng)調(diào)智能機(jī)器人的各種功能。所以橫線處也應(yīng)該圍繞功能這個(gè)話題進(jìn)行。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)智能機(jī)器人和人類之間進(jìn)行比較，這屬于文段首句的話題,與橫線前的話題不一致，所以排除。B項(xiàng)圍繞“智能機(jī)器人的功能”這個(gè)話題談?wù)?，話題一致。C項(xiàng)談?wù)摰氖侨祟惖那楦泻腿四X的靈活性，沒有涉及機(jī)器人的功能，話題不一致，排除。D項(xiàng)沒有談及智能機(jī)器人，根據(jù)主體排除法，應(yīng)當(dāng)予以排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。29.根據(jù)能力的運(yùn)用范圍，可以把能力分為一般能力與特殊能力。一般能力是在很多基本活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力，它適用于廣泛的活動(dòng)范圍，在西方心理學(xué)中把一般能力稱為“智力”。特殊能力是表現(xiàn)在某些專業(yè)活動(dòng)中的能力，它只適用于某種狹窄的活動(dòng)范圍。

根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)體現(xiàn)了特殊能力?

A.小明記憶力特別好，看什么都過目不忘

B.小美語(yǔ)言表達(dá)特別清晰，一直擔(dān)任學(xué)校辯論隊(duì)的主力

C.小南觀察能力特別強(qiáng)，無(wú)論多細(xì)微的區(qū)別都能分辨出來

D.小北對(duì)音準(zhǔn)特別敏感，節(jié)奏感很強(qiáng)，最終成為了一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家

參考答案：D

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“特殊能力”，其關(guān)鍵信息如下：

①表現(xiàn)在某些專業(yè)活動(dòng)中的能力；

②適用于某種狹窄的活動(dòng)范圍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：記憶力特別好，看什么都過目不忘適用于廣泛的活動(dòng)范圍，不符合“只適用于某種狹窄的活動(dòng)范圍”，不符合定義；

B項(xiàng)：語(yǔ)言表達(dá)特別清晰適用于廣泛的活動(dòng)范圍，并非狹窄的活動(dòng)范圍，不符合定義；

C項(xiàng)：觀察能力特別強(qiáng)，無(wú)論多細(xì)微的區(qū)別都能分辨出來適用于廣泛的活動(dòng)范圍，不符合“只適用于某種狹窄的活動(dòng)范圍”，不符合定義；

D項(xiàng)：對(duì)音準(zhǔn)特別敏感適用于音樂方面，符合“只適用于某種狹窄的活動(dòng)范圍”，而且鋼琴演奏符合“專業(yè)活動(dòng)中的能力”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.關(guān)于當(dāng)代文學(xué)，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.《白鹿原》獲得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”

B.《平凡的世界》是史鐵生的作品

C.余華是先鋒文學(xué)的代表人物之一

D.電影《大紅燈籠高高掛》由蘇童的小說改編參考答案：B

解題思路：解答此題需要熟悉中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)?？忌粌H要了解中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的著名作家及作品，如莫言、陳忠實(shí)、路遙、史鐵生等。還要了解中國(guó)四大文學(xué)獎(jiǎng)（魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、老舍文學(xué)獎(jiǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)）及獲獎(jiǎng)的著名作品。A項(xiàng)正確?！栋茁乖窞殛愔覍?shí)作品，獲中國(guó)第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！镀椒驳氖澜纭返淖髡呤锹愤b，史鐵生的代表作主要有《我與地壇》《務(wù)虛筆記》《病隙碎筆》等。

C項(xiàng)正確。余華是當(dāng)代文學(xué)中“先鋒派”代表作家之一，主要作品有《活著》《許三觀賣血記》等。

D項(xiàng)正確?！洞蠹t燈籠高高掛》改編自蘇童的小說《妻妾成群》。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查當(dāng)代文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《平凡的世界》是路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說，時(shí)間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國(guó)近10年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性變遷。史鐵生的代表作是《我與地壇》《病隙碎筆》等。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，《白鹿原》是陳忠實(shí)的代表作。1997年，該小說獲得中國(guó)第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說，并非由史鐵生創(chuàng)作。1991年3月，《平凡的世界》獲中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

C項(xiàng)正確，余華是當(dāng)代文學(xué)中先鋒派小說的代表作家之一，主要作品有《現(xiàn)實(shí)一種》《活著》《許三觀賣血記》。

D項(xiàng)正確，《大紅燈籠高高掛》改編自蘇童的小說《妻妾成群》。

本題為選非題，故正確答案為B。31.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來均出現(xiàn)明顯縮小，其中以豺最為嚴(yán)重——過去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。

根據(jù)上述文段，可以推出：

A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵

B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物

C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間

D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，大型食肉動(dòng)物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動(dòng)物，該項(xiàng)與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，原文并沒有強(qiáng)調(diào)對(duì)大熊貓的保護(hù)會(huì)影響大型食肉動(dòng)物的生存，兩者沒有必然聯(lián)系，該項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物”及“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動(dòng)物展開論述，故“大型動(dòng)物”范圍擴(kuò)大；且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及，該項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《李晟研究組揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動(dòng)物分布與保護(hù)現(xiàn)狀》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“大型食肉動(dòng)物的窘迫，究其原因，可能主要是……對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會(huì)解決大型食肉動(dòng)物的窘境，選項(xiàng)中的“或是”語(yǔ)氣也比較合適。B項(xiàng)無(wú)中生有。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“大型肉食動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動(dòng)物境況與熊貓的境況進(jìn)行對(duì)比，未涉及“擠壓”。D項(xiàng)無(wú)中生有，文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除顛倒黑白、因果倒置、無(wú)中生有、概念變化等錯(cuò)誤選項(xiàng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。

A項(xiàng)可以推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可推知，當(dāng)選。

B項(xiàng)無(wú)法推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓保護(hù)的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動(dòng)物，排除。

C項(xiàng)無(wú)法推出，文段只提到對(duì)大熊貓保護(hù)的卓有成效和大型食肉動(dòng)物的窘迫，無(wú)法推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致，強(qiáng)加因果，排除。

D項(xiàng)無(wú)法推出，文段未提到“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”，且“大型動(dòng)物”概念變化，文段主要是針對(duì)“大型食肉動(dòng)物”而言的，排除。

故本題選A。32.乙被甲打傷，花醫(yī)療費(fèi)4萬(wàn)多元。甲提出若乙不向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，愿意賠償10萬(wàn)元，乙同意，雙方于是簽訂了書面協(xié)議。乙收到甲支付的10萬(wàn)元后，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，甲被判刑。關(guān)于甲乙之間協(xié)議屬于

。

A.可撤銷合同

B.效力待定合同

C.無(wú)效合同

D.有效合同參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

甲乙之間簽訂的和解協(xié)議，就是我們通常所說的私了協(xié)議，具有合同性質(zhì)。我國(guó)《民法典》第四百六十五條規(guī)定：“依法成立的合同，受法律保護(hù)。依法成立的合同，僅對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力，但是法律另有規(guī)定的除外?！钡谝话傥迨龡l第一款規(guī)定：“違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為無(wú)效?！北绢}中甲被判刑，“乙不得向公安機(jī)關(guān)報(bào)案”的約定，違反了刑事訴訟法的強(qiáng)制性規(guī)定，損害了國(guó)家和社會(huì)的利益，屬于無(wú)效的約定。

故正確答案為C。33.一群準(zhǔn)備吃樹葉的長(zhǎng)頸鹿，開始時(shí)每只長(zhǎng)頸鹿都能吃到樹葉。后來，較矮的樹葉被吃完了。這時(shí)，脖子較長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿就因能吃到樹葉活下來了。下列科學(xué)家所提出的有關(guān)學(xué)說最能夠解釋這一現(xiàn)象的是（

）。

A.普朗克

B.愛因斯坦

C.達(dá)·芬奇

D.達(dá)爾文參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，普朗克，德國(guó)著名物理學(xué)家、量子力學(xué)的重要?jiǎng)?chuàng)始人之一，和愛因斯坦并稱為二十世紀(jì)最重要的兩大物理學(xué)家。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，愛因斯坦是德國(guó)（國(guó)籍）著名物理學(xué)家，猶太人，提出光量子假說，解決了光電效應(yīng)問題，創(chuàng)立了狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，達(dá)芬奇，意大利文藝復(fù)興時(shí)期著名藝術(shù)家、工程師、科學(xué)家，與米開朗基羅、拉斐爾并稱為“文藝復(fù)興三杰”。

D項(xiàng)正確，達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說。在進(jìn)化論研究的歷史上，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸的形成原因曾經(jīng)是人們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是這樣解釋的：古代的長(zhǎng)頸鹿，有頸長(zhǎng)一些的和頸短一些的，頸的長(zhǎng)短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化，如缺乏青草的時(shí)候，頸長(zhǎng)的可以吃到高處的樹葉，就容易生存下來，并且繁殖后代。頸短的吃不到足夠的樹葉，活下來的可能性就很小，留下來的后代也更少。經(jīng)過許多代以后，頸短的就被淘汰，頸長(zhǎng)的特征越來越顯著。因此，我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的。像這樣，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。

故正確答案為D。34.在娛樂方式多元化的今天，“

”是不少人特別是中青年群體對(duì)待戲曲的態(tài)度，這里面固然存在先入為主的偏見、難以靜下心來欣賞戲曲之美等因素，卻也繞不開另一個(gè)原因：戲曲本是廣大群眾

的大眾藝術(shù)形式，但一些戲曲雖然與觀眾之間沒有熒屏、銀幕之隔，卻用藝術(shù)化的表演講述著與觀眾距離較遠(yuǎn)的生活。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.愛屋及烏津津樂道

B.不屑一顧耳熟能詳

C.敬而遠(yuǎn)之喜聞樂見

D.心猿意馬信手拈來參考答案：C

解題思路：第一空，后文是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說明，根據(jù)“偏見、難以靜下心來欣賞戲曲之美”和“講述著與觀眾距離較遠(yuǎn)的生活”可知，人們對(duì)于戲曲的態(tài)度是“沒有興趣、不親近”，C項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬某人卻有所顧慮不愿接近，符合文意，保留。A項(xiàng)“愛屋及烏”比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“喜歡、關(guān)愛”，與文段的“沒有興趣、不親近”語(yǔ)義相悖，排除。B項(xiàng)“不屑一顧”形容極端輕視，文段表達(dá)的是青年群體“難以欣賞”戲曲、與戲曲“距離遠(yuǎn)”，“不屑一顧”程度過重，排除。D項(xiàng)“心猿意馬”形容心里東想西想，安靜不下來，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“做事不專心”，與“無(wú)興趣、不親近”無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“但”可知，所填詞語(yǔ)與下文“與觀眾距離較遠(yuǎn)”語(yǔ)義應(yīng)相反，C項(xiàng)“喜聞樂見”指喜歡聽，樂意看，形容很受歡迎，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《評(píng)論：戲曲藝術(shù)應(yīng)多呈現(xiàn)當(dāng)代生活》35.某工廠有100名工人，共有A、B、C三個(gè)車間，所有男員工與女員工的人數(shù)比例為11∶14，A車間人數(shù)為B和C兩車間人數(shù)之和，且A、B、C三車間男員工與女員工的人數(shù)比分別為13∶12、3∶5、1∶2，則C車間共有女員工（

）名。

A.6

B.12

C.20

D.24

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，三個(gè)車間男員工與女員工的人數(shù)比例為11∶14，那么總的男員工和女員工分別有44和56人。而由A＋B＋C＝100，且A＝B＋C可知，A＝50人，則A車間中男女人數(shù)分別為26、24人，那么B、C兩車間的男員工總?cè)藬?shù)和女員工總?cè)藬?shù)分別為18人和32人。設(shè)B車間的人數(shù)為8x，C車間人數(shù)為3y，則3x＋y＝18、5x＋2y＝32，解得x＝4（人），y＝6（人），C車間中女員工人數(shù)為2y＝12（人）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

36.腦科學(xué)最新研究成果顯示，因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的“西塔波”可促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞生成，從而為“大腦越用越靈”的觀點(diǎn)找到了確切的科學(xué)依據(jù)。“大腦越用越靈”的事實(shí)表明：

A.人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官

B.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式和根本屬性

C.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體

D.意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自主選擇性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，“生命在于運(yùn)動(dòng)”。腦神經(jīng)細(xì)胞作為一種“生命”的“物質(zhì)”存在，“運(yùn)動(dòng)”是它得以存在的方式和屬性。如果不運(yùn)動(dòng)了，那就證明腦細(xì)胞死亡了。死亡的腦細(xì)胞，被其他腦組織吸收，因而就不“運(yùn)動(dòng)”了。因此，“大腦越用越靈”的事實(shí)表明運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式和根本屬性。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官”這句話本身是正確的，但是題干中沒有提及意識(shí)的物質(zhì)器官。屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。A項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體”這句話本身是正確的，但是題干中是在強(qiáng)調(diào)“大腦越用越靈”，是在強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)，而不是物質(zhì)。C項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性就是根據(jù)已發(fā)生的事件或規(guī)律來采取行動(dòng)。自覺選擇性就是根據(jù)情況來做出對(duì)自己重要或有利行為的舉動(dòng)?！耙庾R(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自主選擇性”這句話本身是正確的，但卻與題干強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動(dòng)沒關(guān)系。D項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

37.真正的批評(píng)，總是建立在對(duì)等的基礎(chǔ)之上，只有修養(yǎng)與________對(duì)等的人的批評(píng)，才值得________和理會(huì)。至于無(wú)邊無(wú)際的謾罵，除了________之外，沒有任何意義。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.才華關(guān)心氣急敗壞

B.學(xué)識(shí)關(guān)注自我貶低

C.才情注目貽笑大方

D.知識(shí)注視自?shī)首詷穮⒖即鸢福築

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，根據(jù)此處的句意及詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，排除與語(yǔ)境不符的選項(xiàng)。第三步，第三空，結(jié)合句中的提示信息，選擇最符合句意的一項(xiàng)即可。第二空，此處的主語(yǔ)為“批評(píng)”，“注目”和“注視”均不能與“批評(píng)”搭配，由此排除C、D。

第三空，與前面的“對(duì)等”相呼應(yīng)，此處用“自我貶低”更恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。所填詞語(yǔ)搭配“批評(píng)”，A項(xiàng)“關(guān)心”和C項(xiàng)“注目”均不能搭配“批評(píng)”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第三空?！盁o(wú)邊無(wú)際的謾罵”并非是一種自我娛樂的方式。D項(xiàng)“自?shī)首詷贰辈环险Z(yǔ)境，排除D項(xiàng)?！盁o(wú)邊無(wú)際的謾罵”只能降低自己的修養(yǎng)，此處填“自我貶低”，符合語(yǔ)境。鎖定答案為B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空?！皩W(xué)識(shí)”可與“修養(yǎng)”構(gòu)成并列，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：從第二空入手，對(duì)于批評(píng)，是不能“關(guān)心”和“注目”的，只能“關(guān)注”，故A、C兩項(xiàng)排除。

與修養(yǎng)相對(duì)應(yīng)的“學(xué)識(shí)”更為貼切，且“無(wú)邊無(wú)際”的謾罵是對(duì)自身“修養(yǎng)”的自我貶低，B項(xiàng)詞語(yǔ)填入三個(gè)空白處，表述均恰當(dāng)。

故正確答案為B。38.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要

B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開與父母的積極互動(dòng)

D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)參考答案：C

解題思路：文段開篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說明，即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后，用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”，論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性，但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”，即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng)，故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”，而非“同理心”，且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅”，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段并沒有論述“父母的核心任務(wù)”，無(wú)中生有，且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知，“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系”，接著以必要條件形式“只有......才......”強(qiáng)調(diào)父母與孩子互動(dòng)的重要性，最后具體解釋父母與孩子互動(dòng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展的作用。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句是主旨句。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換項(xiàng)，符合文段意圖。A項(xiàng)“父母的情緒”B項(xiàng)“同理心”和D項(xiàng)“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”與文段核心話題不一致。文段雖然提到“同理心”，但主要強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心聯(lián)系”，即父母和孩子的互動(dòng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點(diǎn)句。即正確答案應(yīng)與“只有……才……”引導(dǎo)的觀點(diǎn)相符。

文段首先指出醫(yī)學(xué)教授格林斯潘的觀點(diǎn)，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，接著以“只有……才……”具體解釋了這種同理心聯(lián)系體現(xiàn)在父母與孩子的互動(dòng)中；最后兩句具體介紹了這種同理心聯(lián)系對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的積極作用。由此可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點(diǎn)句，C項(xiàng)是對(duì)首句的同義轉(zhuǎn)述。

A項(xiàng)，文段論述的是父母與孩子的同理心體現(xiàn)在他們的互動(dòng)中,該項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)父母的情緒回應(yīng)，未體現(xiàn)孩子對(duì)父母的情緒回應(yīng),且文段說的是“父母能夠持續(xù)……做出有效回應(yīng)”，“父母的情緒回應(yīng)”不恰當(dāng)，排除。

B項(xiàng)概念變化，將“父母與孩子的同理心關(guān)系”偷換為“同理心”，且“是……堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)的“核心任務(wù)”無(wú)中生有，排除。

故本題選C。39.今年入夏以來，全球持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣。對(duì)于高溫天氣產(chǎn)生的原因，一種觀點(diǎn)認(rèn)為，入夏以來，高溫天氣的出現(xiàn)是由全球氣候變暖造成的。在全球氣候變暖的大背景下，高溫這樣的災(zāi)害性天氣會(huì)有增多的趨勢(shì)。反對(duì)者則認(rèn)為高溫天氣的出現(xiàn)并不一定是由全球氣候變暖造成的，而是與大氣環(huán)流特征的變化相關(guān)。大氣環(huán)流特征的變化會(huì)導(dǎo)致多種極端天氣頻繁地發(fā)生，包括高溫天氣。