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專題五晚晴時期的內(nèi)外憂患與救亡圖存考點01兩次鴉片戰(zhàn)爭(1-5)考點02國家出路的探索與列強侵略的加?。?-12)考點03挽數(shù)民族危亡的斗爭(13-15)第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共計45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。)1.鴉片戰(zhàn)爭之后,清政府在廣州設(shè)立五口通商大臣,辦理通商、交涉事務(wù),由兩廣總督兼任,地方督撫參與外交事務(wù)。這說明()A.鴉片戰(zhàn)爭迫使中國社會轉(zhuǎn)型 B.晚清的傳統(tǒng)外交遭到?jīng)_擊C.晚清中央決策機構(gòu)發(fā)生異變 D.傳統(tǒng)的華夷秩序崩潰瓦解2.有學(xué)者認(rèn)為,鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門,“資本主義終于打入了封建主義禁錮著的神圣王國”,這是好事,如果來得早一些,“我們中國就遠(yuǎn)不是如此的面貌了”?!半y道為了‘抵抗’外國,寧肯讓我們中華民族倒退到刀耕火種不成?”這一觀點()A.揭示了鴉片戰(zhàn)爭的本質(zhì)特征 B.有利于中國人民的民族覺醒
C.混淆了武裝侵略與文明傳播 D.揭露了清王朝的腐朽與落后3.《南京條約》簽訂后,清政府并未在國內(nèi)公布條約內(nèi)容,當(dāng)時連辦理“夷務(wù)”的官員都“未見其文”,社會各界對條約具體內(nèi)容更是缺乏了解。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,在列強施壓下,咸豐帝頒發(fā)上諭,準(zhǔn)允將《天津條約》《北京條約》頒發(fā)各省。這一變化()A.說明《南京條約》的影響有限 B.體現(xiàn)出清政府樹立起守約意識C.有利于減少地方的外交糾紛 D.表明清政府統(tǒng)治逐漸公開透明4.陳旭麓指出:“魏源提出的‘師夷之長技以制夷’,之所以給后繼者有較大啟迪,因為它是時代脈搏的跳動……洋務(wù)運動為了富國強兵,是‘師夷之長技’;戊戌變法為了救亡圖存,是吸取西學(xué)以變政。”他意在強調(diào)()A.政治變革具有思想啟蒙作用 B.鴉片戰(zhàn)爭刺激了民族的覺醒C.學(xué)習(xí)西方符合時代發(fā)展趨勢 D.中西交匯促進(jìn)改良思想創(chuàng)新5.清人姚瑩說,對于外國的情況“舉世諱言之”,魏源著《海國圖志》“已犯諸公之忌”。這說明《海國圖志》()A.對西方政治體制宣揚過多 B.沖擊了國人因循守舊思想C.動搖了封建思想統(tǒng)治地位 D.受到當(dāng)時人們的普遍歡迎6.1853年冬,太平天國頒布《天朝田畝制度》,廢除封建土地所有制,按照人口平分土地。僅半年后就不得不采取“照舊交糧納稅”,準(zhǔn)許地主收租。該變化主要是因為()A.太平天國定都天京面臨現(xiàn)實困境 B.《天朝田畝制度》不是革命綱領(lǐng)C.太平天國政權(quán)面臨嚴(yán)峻國際形勢 D.封建土地所有制度更受農(nóng)民歡迎7.1852年,清廷諭令各省辦理團練,此后出現(xiàn)了“湘軍”“淮軍”“楚軍”等眾多地方團練武裝力量。這些團練武裝以家族、同鄉(xiāng)、師生等倫理關(guān)系為紐帶……作為一種特殊的社會控制組織分布于基層社會中。這些團練武裝的創(chuàng)辦()A.推動了政治體制改革 B.加速了清王朝衰敗的歷史進(jìn)程C.動搖了儒家傳統(tǒng)秩序 D.成為鎮(zhèn)壓農(nóng)民革命的主要力量8.太平天國運動時期,楊秀清創(chuàng)作了《太平軍好章程》的歌謠:太平軍,好章程;發(fā)放糧食,田地平分;打官兵,打洋人;鴉片、賭錢一齊禁,處處太平。這說明太平天國()A.輿論宣傳形式單一 B.鏟除了封建性的等級觀念C.土地政策成效顯著 D.重視鞏固革命的群眾基礎(chǔ)9.從1861年到1884年,廣東督撫不無熱心洋務(wù)者如郭嵩燾、劉坤一等,但任期長、受朝廷信賴的多為傳統(tǒng)的滿員。1884年張之洞就任兩廣總督后,博采西學(xué),大辦洋務(wù),廣東近代化終于有了新氣象。這反映出()A.廣東開近代化風(fēng)氣之先 B.督撫制影響洋務(wù)運動興衰C.漢族官僚遭到滿人壓制 D.踐行中體西用思想較艱巨10.張之洞在《勸學(xué)篇》中提出“中學(xué)為內(nèi)學(xué),西學(xué)為外學(xué);中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事”等思想,也提出過在“學(xué)堂大興、人才日盛”之前,不要把議院制提到日程;同時還提出了“政藝兼學(xué)”及“政尤急于藝”的主張。這表明張之洞()A.具有“中西合壁”的理念 B.放棄“中體西用”的思想C.突破了“天朝上國”藩籬 D.堅守“因夷變夏”的觀念11.關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭的結(jié)局,梁啟超指出:“是役也,李鴻章之失機者固多,即不失機,而亦必?zé)o可以幸勝之理……世運愈進(jìn)于文明,則優(yōu)勝劣敗之公例愈確定。實力之所在,即勝利之所在,有絲毫不能假借者焉。”梁啟超意在強調(diào)()A.國家實力決定戰(zhàn)爭走向 B.精英群體影響外交成敗C.文明程度制約國家發(fā)展 D.國際局勢主導(dǎo)外交策略12.1895年,在與日本辦理外交事務(wù)時,清政府多次援引《萬國公法》中的內(nèi)容,在《馬關(guān)條約》談判期間,也清楚最緊要者就是割地、賠費兩節(jié)。尤其在割地這一節(jié),清政府還曾提出“但得辦到不割地,則多償當(dāng)努力”的要求。這表明當(dāng)時清政府()A.已放棄傳統(tǒng)的華夷觀念 B.在談判中占據(jù)政治優(yōu)勢C.擺脫了日本的政治壓力 D.逐漸接受近代外交理念13.1896年,維新派思想家陳熾在《續(xù)富國策》中指出∶“(英國)講求農(nóng)學(xué),耕田、培壅、收獲均參新法,用機器,瘠者皆腴,荒者皆熟,一人之力,足抵五十人之工,一畝之收,足抵五十畝之獲?!袊诖?,誠宜兼收并采,擇善而從?!边@一觀點()A.指明了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路 B.否定了我國小農(nóng)經(jīng)濟的優(yōu)勢C.反映了知識階層的基本態(tài)度 D.揭示了近代中國落后的根源14.有學(xué)者指出:甲午戰(zhàn)敗使下層民眾的生活更加艱難,促使他們不甘心具有五千年歷史文化傳統(tǒng)的中華民族就此滅亡。以廣大農(nóng)民、手工業(yè)者為主體的中國社會各階層民眾自發(fā)地再次聯(lián)合起來,他們用自己獨特的應(yīng)變方式掀起了一場政治運動。這場運動()A.具有地域和社會階層的普遍性 B.促使民族抗?fàn)幱蓚鹘y(tǒng)向近代轉(zhuǎn)型C.鮮明地體現(xiàn)了反帝反封建精神 D.引起群眾性收回權(quán)利運動的熱潮15.八國聯(lián)軍中的法軍司令弗賴稱:中國參戰(zhàn)軍隊“往往能在戰(zhàn)場的任何一個位置迅速集結(jié)起一支擁有強大防御陣地的軍隊,1901年4月聯(lián)軍之德軍在向山西邊境推進(jìn)時就遭遇了這一麻煩”,中國軍隊借助狂風(fēng)暴雨掩護的夜襲、水攻以及防不勝防的地雷戰(zhàn)等,“給聯(lián)軍造成了不小的傷亡”。這可用于說明()A.中國參戰(zhàn)軍隊取得輝煌戰(zhàn)果 B.傳統(tǒng)軍事方略仍有較大影響
C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭不得人心 D.晚清軍事改革取得一定成效第Ⅱ卷(非選擇題55分)二、非選擇題(本大題共4小題,共55分)16.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料一《籌辦夷務(wù)始末》(道光、咸豐、同治三朝),共計260卷。起自道光十六年四月二十七日(1836年6月10日),許乃濟奏請弛鴉片煙禁,迄同治十三年(1874年)十二月初五日(1875年1月12日)清廷下令捉拿報紙商陳言止。綜計三朝籌辦夷務(wù)始末內(nèi)容,凡中外關(guān)系史上的重要事件,如兩次鴉片戰(zhàn)爭、中外勾結(jié)鎮(zhèn)壓太平軍情況、沙俄強占中國東北土地以及教案問題、租界問題都有記載?!痘I辦夷務(wù)始末》是清朝官修的對外關(guān)系檔案資料的匯編。材料二《籌辦夷務(wù)始末》在20世紀(jì)30年代初期被廣泛引用。史學(xué)名家費正清因為參加一次該文獻(xiàn)的宣告會而作出研究中國近代外交史的決定;1953年何炳棣見到費正清時還恭維地說,“您是繼蔣廷散之后舉世第二位研究引用《籌辦夷務(wù)始末》的學(xué)者”;哈佛大學(xué)外交史名家韋布斯特也據(jù)該文獻(xiàn)來研究中國近代外交史。此外,還有一些學(xué)者也引用了《籌辦夷務(wù)始末》的史料,大學(xué)里教授“中國外交史”課程的教師也把該書列為參考書目;也有燕京大學(xué)學(xué)生的學(xué)士論文題目為“籌辦夷務(wù)始末指南(咸豐)”。(1)根據(jù)材料一,列舉《籌辦夷務(wù)始末》中對晚清政治產(chǎn)生重大影響的兩個事件,并簡要陳述理由。(7分)(2)20世紀(jì)30年代是民國近代化發(fā)展加快的時期,知識界對國家發(fā)展給予了更多的關(guān)懷和期待。請從該視角談?wù)勀銓?0世紀(jì)30年代初期《籌辦夷務(wù)始末》被廣泛引用的看法。(8分)17.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一常言道:“物極必反”。一些重大的災(zāi)難往往成為時局轉(zhuǎn)換的契機。甲午中日戰(zhàn)爭在某種程度上成為中華民族覺醒和團結(jié)奮斗,振興中華的新起點。甲午戰(zhàn)敗,中華民族岌岌可危,正是這種亡國滅種的厄勢,引起了社會思潮的急劇變化?!幾贼敽慵t《淺析甲午中日戰(zhàn)爭》材料二抗戰(zhàn)時期,共產(chǎn)黨和國民黨雖然階級利益不同,但在亡國的危機下,求同存異,合作抗日。國民黨在正面戰(zhàn)場粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的計劃,而共產(chǎn)黨則廣泛發(fā)動人民群眾參與抗戰(zhàn),積極開辟敵后戰(zhàn)場,在中后期逐漸成為中流砥柱。兩者之間相互配合,互相牽制敵人,亡國滅種的危機感也促使中華民族每一個愛國人士團結(jié)一致,共赴國難,民族覺醒程度空前提高。1942年,美、英、蘇、中等26國簽署了《聯(lián)合國家宣言》,國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式成立,為抗戰(zhàn)的勝利提供了保障?!幾渣S曉新肖雄《從甲午戰(zhàn)敗到抗戰(zhàn)勝利的啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出甲午戰(zhàn)爭對中國的影響。(5分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,總結(jié)甲午戰(zhàn)敗而抗戰(zhàn)勝利的原因。(5分)18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料時間事件1861年清政府設(shè)立“總理各國事務(wù)衙門”,這是清政府新設(shè)立的主管外交、通商及其他洋務(wù)事宜的中央機構(gòu)。1862年清政府在北京設(shè)立專門培養(yǎng)翻譯人員的“同文館”。1863年清政府在上海設(shè)立“廣方言館”;第二年又在廣州設(shè)立一個“廣方言館”。1875年清政府建議在各省設(shè)立洋學(xué)堂;創(chuàng)立科舉考試中“洋務(wù)進(jìn)取”一項。1885年清政府新設(shè)立了海軍衙門;在天津設(shè)陸軍武備學(xué)堂。1895年甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,維新變法浪潮激蕩全國;清政府批準(zhǔn)成立“北洋大
學(xué)堂”(學(xué)堂初名“天津北洋西學(xué)學(xué)堂”),由盛宣懷出任學(xué)堂首任督辦。1898年百日維新期間,“京師大學(xué)堂”(北京大學(xué)前身)成立,戊戌政變后繼續(xù)保留。1901年清廷明令改總理各國事務(wù)衙門為外務(wù)部,班列六部之上?!獡?jù)王建朗、黃克武主編《兩岸新編中國近代史》等從材料中提煉出一個觀點,并結(jié)合所學(xué)的中國近代史知識予以說明。
(要求觀點明確,史論結(jié)合,言之成理。)19.閱讀材料。完成下列要求(18分)材料一中日戰(zhàn)爭以后的幾年中,來自西方的不可抗拒的入侵在各個領(lǐng)域都達(dá)到很大的規(guī)模,使中國的生存似乎都受到威脅。中國的這一危險形勢也影響了居于統(tǒng)治地位的士大夫,不過他們是被迫趨向于改良而非趨向于革命。他們由于自己的官位和既得利益,只需要“傳統(tǒng)范圍內(nèi)的改革”。他們?nèi)匀徽J(rèn)為,改革中國的儒家文明,就可以滿足現(xiàn)代的需要?!幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二在甲午戰(zhàn)后變革與守舊的理論斗爭和文化沖突中,康有為不得不向傳統(tǒng)低頭,把孔子打扮成主張“托古改制”、宣傳變法的先師。但即使是這樣,主變者一直沒有建立起系統(tǒng)的,變革理論體系,沒有真正突破傳統(tǒng)話語,所以只能一直居于守勢,往往只有招架之功。達(dá)爾文的進(jìn)化論雖然成為主變者有力的思想武器,但在戊戌時期這種意識形態(tài)的重構(gòu)工作才剛剛開始……變法期間,維新派眼睛向上,始終沒有找到切合中國社會進(jìn)步的力量和方法,因此當(dāng)“戊戌政變”發(fā)生時,維新派要么引頸就戮,要么作鳥獸散。——摘編自雷頤《維新的挫頓》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出戊戌變法前清王朝面臨的“危險形勢”。(9分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析維新變法運動遭到“挫頓”的原因。(9分)
答案以及解析1.答案:B解析:第一次鴉片戰(zhàn)爭后清政府設(shè)立新機構(gòu)與西方各國交往,不能直接反應(yīng)中國社會轉(zhuǎn)型,排除A項;根據(jù)所學(xué)知識可得,傳統(tǒng)外交遭到?jīng)_擊,是指對外關(guān)系處理由禮部和禮藩院調(diào)整為欽差五口通商大臣,B項正確;材料并不涉及中央決策機構(gòu)的調(diào)整,不符合題意,排除C項;傳統(tǒng)的華夷秩序在第一次鴉片戰(zhàn)爭后并未徹底崩潰瓦解,在中日甲午戰(zhàn)爭失敗后,中國失去最后一個藩屬國朝鮮,華夷秩序事實上最終瓦解,排除D項。故選:B。2.答案:C解析:本題考查鴉片戰(zhàn)爭。英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭是為了打開中國市場,銷售商品,掠奪原材料,戰(zhàn)后西方文明傳入中國,客觀促進(jìn)了中國近代化。題干材料信息反映出該學(xué)者鼓吹面對英國侵略,中國應(yīng)當(dāng)放棄抵抗,這種觀點顯然把資本主義文明的傳播與武裝侵略混為一談,故C項正確。鴉片戰(zhàn)爭是英國發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭,該學(xué)者卻認(rèn)為“難道為了‘抵抗’外國,寧肯讓我們中華民族倒退到刀耕火種不成?”,顯然沒有揭示出鴉片戰(zhàn)爭的侵略本質(zhì),故A項錯誤。這種放棄抵抗的論調(diào)不能激發(fā)民族覺醒,故B項錯誤。作者本意并非是要反映清朝的腐朽與落后,故D項錯誤。3.答案:C解析:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府將與列強簽訂的不平等條約頒發(fā)各省,這有利于地方官員了解條約內(nèi)容,從而減少地方的外交糾紛,故C項正確?!赌暇l約》是中國近代史上第一個喪權(quán)辱國的不平等條約,影響很大,故A項錯誤。材料表明,清政府是在列強施壓的情況下頒發(fā)條約給地方的,不能體現(xiàn)清政府樹立起守約意識,故B項錯誤;清政府將條約頒發(fā)各省不代表其統(tǒng)治公開透明,D項與史實不符。4.答案:C解析:根據(jù)“之所以給后繼者有較大啟迪,因為它是時代脈搏的跳動”,結(jié)合所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭后,中國民族危機加深,為了救亡圖存,魏源提出“師夷之長技以制夷”,洋務(wù)運動“師夷之長技”,戊戌變法學(xué)習(xí)西方政治制度,他們都符合了救亡圖存的時代要求,順應(yīng)了近代化的發(fā)展趨勢,C項正確。魏源“師夷之長技以制夷”、洋務(wù)運動“師夷之長技”不屬于政治變革,排除A項;材料沒有涉及鴉片戰(zhàn)爭的信息,排除B項;材料沒有體現(xiàn)中西交匯促進(jìn)改良思想創(chuàng)新,排除D項。5.答案:B解析:根據(jù)材料“犯諸公之忌”并結(jié)合所學(xué)知識可知,魏源在《海國圖志》中提出了“師夷之長技以制夷”的思想,沖擊了國人因循守舊的思想,B項正確;結(jié)合所學(xué)知識可知,《海國圖志》倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方科技,特別是軍事科技,并未對西方政治體制宣揚過多,A項錯誤;《海國圖志》并未動搖封建思想的統(tǒng)治地位,C項錯誤;《海國圖志》在當(dāng)時影響有限,并未受到人們的“普遍歡迎”,D項錯誤。6.答案:A解析:天平天國定都天京后,建立起與清王朝對峙的政權(quán),行政機構(gòu)大加擴充,對糧食的需求增加,當(dāng)時糧食來源主要靠攻克州縣獲取倉儲,不能持久,因此改變了土地政策。A項正確。B項說法錯誤,排除;材料反映太平天國政權(quán)面臨的嚴(yán)峻的國內(nèi)形勢,排除C項;農(nóng)民反對封建土地所有制,排除D項。7.答案:D解析:本題考查太平天國運動。由“1852年”可知“這些團練武裝”是在清政府的許可下創(chuàng)辦的,目的是鎮(zhèn)壓太平天國運動,鞏固清朝統(tǒng)治,由“湘軍”“淮軍”等將領(lǐng)主導(dǎo)的洋務(wù)運動延緩了清王朝的衰敗,故B項錯誤,D項正確?!跋孳姟薄盎窜姟薄俺姟钡膶㈩I(lǐng)后來成為洋務(wù)派的主要代表人物,他們“自強”“求富”,領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運動,但不涉及政治制度的變革,故A項錯誤。由題干材料信息“以……倫理關(guān)系為紐帶”可知這些團練武裝把儒家綱常倫理與鄉(xiāng)土觀念結(jié)合起來,強調(diào)忠君愛國,故C項錯誤。8.答案:D解析:太平天國利用通俗易懂的歌謠,向民眾宣傳“田地平分”“打官兵、打洋人”“處處太平”,這可以用來說明太平天國運動重視鞏固革命的群眾基礎(chǔ),故選D項;題干只提及歌謠,并未排除還存在其他宣傳形式,排除A項;B項表述與史實不符,排除;歌謠對《天朝田畝制度》進(jìn)行了宣傳,但實踐中該土地政策并未真正實施,排除C項。9.答案:D解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,作為香港近鄰的廣東沿海地區(qū)的近代化,直到1884年,才在張之洞等人的推行下有所成效,說明洋務(wù)運動的社會阻力大,踐行中體西用思想較艱巨,D項正確。材料不能說明廣東在中國歷史上開近代化風(fēng)氣之先河,排除A項;推動洋務(wù)運動發(fā)展的是漢族地主中的個別督撫并非整個督撫制度,排除B項;漢族官僚遭到滿人壓制與1861年辛酉政變后,漢族官僚尤其是曾國藩等湘淮集團在晚清影響很大不符,排除C項。10.答案:A解析:根據(jù)材料信息和所學(xué)知識可知,張之洞于1898年發(fā)表的《勸學(xué)篇》,反映了其洋務(wù)思想。作為洋務(wù)運動后期的代表人物,張之洞已經(jīng)看到了西方的先進(jìn),其“學(xué)堂大興,人才之興之前”,主張晚開議會,不是反對議會;“政藝兼學(xué)”表明主張學(xué)習(xí)西方的制度,技術(shù)等,其理念具有“中西合璧”的特點,A項正確。作為封建官僚和洋務(wù)運動的代表人物,其天朝上國的觀念根深蒂固,同時仍然堅守“中體西用”的思想,排除BC兩項;其并不主張全面引進(jìn)西方的政治,經(jīng)濟和思想,D項錯誤。11.答案:A解析:根據(jù)材料“實力之所在,即勝利之所在,有絲毫不能假借者焉?!笨芍簡⒊庠趶娬{(diào)國家實力決定戰(zhàn)爭走向,A項正確。材料只提到了李鴻章,沒有提到精英群體,排除B項;文明程度也是國家實力的體現(xiàn),排除C項;材料沒有提到外交策略,排除D項。12.答案:D解析:清政府認(rèn)識到了國際法的重要性,也認(rèn)識到割地和賠款是最關(guān)鍵的問題,而且努力爭取不割地,說明清政府逐漸接受近代外交的理念,故選D項;當(dāng)時清政府并未放棄傳統(tǒng)的華夷觀念,排除A項;甲午中日戰(zhàn)爭中中國是戰(zhàn)敗國,清政府在談判中不占優(yōu)勢,也未擺脫日本的政治壓力,排除B、C兩項。13.答案:A解析:維新思想家陳熾提出英國農(nóng)業(yè)用新法、用機器、一人抵五十人,一畝之收,抵五十畝之獲,建議中國向此學(xué)習(xí)。根據(jù)題干信息可知,維新思想家陳熾對英國農(nóng)業(yè)的看法為中國農(nóng)業(yè)發(fā)展指明了出路在于規(guī)?;?jīng)營,A項正確;題干沒有否定小農(nóng)經(jīng)濟的優(yōu)勢,排除B項;思想家陳熾代表不了整個知識階層,排除C項;近代中國落后的根源非常復(fù)雜,政治、經(jīng)濟和文化層面均有,排除D項。故選:A。14.答案:B解析:本題考查義和團運動。根據(jù)題干材料信息結(jié)合所學(xué)知識可判斷出這場運動是農(nóng)民反帝愛國的義和團運動,故C項錯誤。由“以廣大農(nóng)民、手工業(yè)者為主體”可知A項錯誤。義和團以其失敗的慘烈,成為近代中國民眾的民族抗?fàn)庍\動由傳統(tǒng)走向近代的歷史轉(zhuǎn)折,以“主權(quán)”為核心,以“爭利權(quán)”為基本訴求的一系列民族抗?fàn)?,?gòu)成1901年以后近代民族運動的時代特征,其起點就是義和團運動,故B項正確。D項是由清政府發(fā)布“鐵路國有”政策引發(fā)的,故D項錯誤。15.答案:D解析:根據(jù)材料“在戰(zhàn)場的任何一個位置迅速集結(jié)……軍隊……中國軍隊借助狂風(fēng)暴雨掩護的夜襲、水攻,以及防不勝防的地雷戰(zhàn)等……給聯(lián)軍造成了不小的傷亡”可知萬新時期軍事取得了一定的成效,D是正確的;“輝煌戰(zhàn)果”不符合題意,故排除A項;“傳統(tǒng)軍事方略仍有較大影響”從材料中體現(xiàn)不出來,排除B項;八國聯(lián)軍侵華不得人心在材料中并未體現(xiàn),故排除C項。故選:D。16.答案:(1)1840年,英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭,晚清中國社會開始了半殖民地半封建社會的進(jìn)程:1860年,《北京條約》簽訂,中國喪失了更多的主權(quán),中國社會進(jìn)—步半殖民地化;1861年,設(shè)立總理衙門,在制度和機構(gòu)設(shè)立上開始了同西方列強的外交;1864年,中外聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國運動,使?jié)h族地主集團成為晚清政治的重要力量。(2)看法:民國史學(xué)應(yīng)用科學(xué)史觀,重視實證研究;以近代化視角關(guān)注和研究晚清外交,體現(xiàn)了知識界擯棄皇朝意識,國家意識開始萌芽;史學(xué)研究與民國近代化建設(shè)同步發(fā)展,體現(xiàn)了知識分子家國同構(gòu)的品質(zhì)。解析:本題考查近代思想解放潮流。(1)第一小問事件,據(jù)材料一可知,《籌辦夷務(wù)始末》起自1836年6月,迄1875年1月,而《籌辦夷務(wù)始末》是清朝官修的對外關(guān)系檔案資料的匯編,從這兩方面考慮《籌辦夷務(wù)始末》中對晚清政治產(chǎn)生重大影響的事件:1840—1842年鴉片戰(zhàn)爭、1856—1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭、1861年總理衙門設(shè)立等。第二小問理由,據(jù)所學(xué)可知鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會;第二次鴉片戰(zhàn)爭《北京條約》的簽訂,使中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深;1861年,總理衙門設(shè)立,建立了專門的對外交往機構(gòu),開始了和西方列強的外交;1864年,中外聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國運動,使?jié)h族地主集團成為晚清政治的重要力量。(2)從1927年到1936年民族資本主義經(jīng)濟得到較快發(fā)展,所以20世紀(jì)30年代是民國近代化發(fā)展的加快時期,從近代化的角度研究晚清外交,體現(xiàn)了知識界關(guān)注國家發(fā)展,國家意識萌發(fā);史學(xué)研究與民國近代化同步發(fā)展也體現(xiàn)了知識分子家國同構(gòu)的品質(zhì);《籌辦夷務(wù)始末》是清朝官修的對外關(guān)系檔案資料的匯編,是研究晚清外交的一手史料,體現(xiàn)了史學(xué)研究者重視實證的科學(xué)史觀。17.答案:(1)積極影響:推動了維新變法等愛國救亡運動的興起;使國人對西方的學(xué)習(xí)由“器物”轉(zhuǎn)向“制度”,進(jìn)一步解放了思想;沖擊了自然經(jīng)濟,推動了民族資本主義的發(fā)展。消極影響:使列強掀起了瓜分中國的狂潮,民族危機日益嚴(yán)重;列強的經(jīng)濟侵略由商品傾銷轉(zhuǎn)為資本輸入,阻礙了民族資本主義的發(fā)展;戰(zhàn)爭賠款加重了人民的經(jīng)濟負(fù)擔(dān);中國半殖民地半封建化日益嚴(yán)重。
(2)原因:清王朝統(tǒng)治者內(nèi)部戰(zhàn)和不定、幻想調(diào)停,而國共之間能夠放下成見、精誠合作;李鴻章避戰(zhàn)自保,以致北洋艦隊全軍覆沒,國共之間正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互配合,有力地打擊了日本侵略者;清政府不敢發(fā)動民眾的力量,共產(chǎn)黨則積極發(fā)動群眾組建抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;甲午時期民族覺醒僅限于少數(shù)精英階層,抗戰(zhàn)時期民眾的愛國熱情日益高漲;甲午時期列強對中國虎視眈眈,抗戰(zhàn)時期中國得到了國際反法西斯力量的支持。解析:(1)影響要注意從積極和消極兩個角度回答:積極,根據(jù)材料及所學(xué)知識,可以從對維新變法等愛國救亡運動的推動、對中國由“器物”轉(zhuǎn)向“制度”的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變、對思想得解放、對自然經(jīng)濟的沖擊、對民族資本主義的發(fā)展等角度回答即可。消極,可以從列強瓜分下的民族危機嚴(yán)重、列強對中國經(jīng)濟侵略由商品傾銷轉(zhuǎn)為資本輸入、對民族資本主義的阻礙、對人民負(fù)擔(dān)加重、對中國半殖民地半封建化的加劇等角度回答。(2)根據(jù)材料“共產(chǎn)黨和國民黨雖然階級利益不同,但在亡國的危機下,求同存異,合作抗日”“國民黨在正面戰(zhàn)場粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的計劃,而共產(chǎn)黨則廣泛發(fā)動人民群眾參與抗戰(zhàn)”“國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式成立,為抗戰(zhàn)的勝利提供了保障”等信息,再結(jié)合所學(xué)知識,可以從主導(dǎo)力量的態(tài)度(清政府和國共兩黨)、指揮者的戰(zhàn)爭的策略、對群眾的發(fā)動程度、民眾的愛國熱情、當(dāng)時的國際環(huán)境和援助等角度入手思考,結(jié)合所學(xué)知識分別闡述即可。18.答案:觀點:內(nèi)憂外患下中國近代外交與教育近代化艱難起步并逐步發(fā)展。
說明:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,面對列強侵略和國內(nèi)危機,清政府設(shè)立總理衙門清朝中央機構(gòu)開始半殖民地化,但在客觀上標(biāo)志著近代中國外交近代化的起步。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,總理衙門改為外務(wù)部,清朝中央
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