記承天寺夜游PPT

記承天寺夜游1

蘇軾（1037—1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，與其父蘇洵，其弟蘇轍，共列唐宋八大家。他出身世族地主，從小就受到良好的家庭文化教育，7歲知書，十多歲傳文，一生文采風(fēng)流。

蘇軾生活的時(shí)代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。由于他反對(duì)王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年，因御史李定、何正臣等說(shuō)他寫詩(shī)諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的“烏臺(tái)詩(shī)案”（烏臺(tái)，指當(dāng)時(shí)的御史府）。出獄后貶為黃州團(tuán)練副使，此文就寫于被貶黃州期間。

之后他幾經(jīng)貶謫，直到宋徽宗接位，大赦天下，他才得到內(nèi)徙的機(jī)會(huì)，但至常州便病逝了，時(shí)年66歲。死后謚號(hào)“文忠公”。

走近作者寫作背景

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元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，

遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。高興地想沒有共同游樂(lè)的人門睡一起清澈透明水草交叉錯(cuò)雜原來(lái)是只是于是4譯文：

元豐六年十月十二日，晚上。解開衣服將要睡覺時(shí)，月光從門射進(jìn)來(lái)，我愉快地起來(lái)行走。想到?jīng)]有可與自己一起游樂(lè)的人，于是到承天寺，找張懷民。張懷民也沒有睡覺，我們?cè)谕ピ褐猩⒉健Ｍピ褐械脑鹿馔鹑缫汇e水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，都是綠竹和翠柏的影子。

哪夜沒有月光，哪里沒有綠竹和翠柏，只是缺少像我兩個(gè)這樣的閑人罷了。5大家一起來(lái)

文章三段分別運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？敘述部分交代了哪些要素？作者是如何描繪月色的？運(yùn)用了什么修辭方法？從中可看出這幅月夜圖有什么特點(diǎn)？文中結(jié)尾句流露出作者怎樣的思想情感？

61段：敘述2段：描寫3段：議論抒情時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因7作者是如何描寫月色的？庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也月色—積水空明竹柏—藻荇交橫

比喻8積水空明（正）（靜）藻荇交橫竹柏影（側(cè)）（動(dòng)）皎潔、空明、清麗、淡雅、寧?kù)o月光如水冰清玉潔9此時(shí)蘇軾的心境如何？賞月的欣喜，貶謫的落寞，自我排遣的達(dá)觀。10

如果我們不能改變世界，那就改變自己的心境吧！用樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的磨難，把挫折當(dāng)作攀登人生高峰的墊腳石，擁抱一個(gè)詩(shī)意的人生！

悟一悟11愿我們的心靈永遠(yuǎn)澄澈明凈,愿我們的胸懷永遠(yuǎn)曠達(dá)寬廣!12課堂鞏固1.文章“記”的要素是：

時(shí)間人物事件10月12日夜承天寺蘇軾、張懷民夜游承天寺2、描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。地點(diǎn)13解詞并譯句月色入戶

欣然起行念無(wú)與樂(lè)者

遂至承天寺相與步于中庭庭下積水空明水中藻荇交橫蓋竹柏影也但少閑人如吾兩人者耳