




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
雨花區(qū)中小學(xué)體育與健康課教案單元教學(xué)內(nèi)容停球技術(shù)第課時(shí)授課教師譚超群本課教學(xué)內(nèi)容腳底和腳背外側(cè)停技術(shù)授課班級(jí)年月日教學(xué)目標(biāo)1通過教授各種類型停球的基本技術(shù)使學(xué)生掌握基本停球技術(shù)2通過各種類型的力量練習(xí)發(fā)展學(xué)生的上肢力量及身體素質(zhì)3通過各種游戲培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)教材分析重點(diǎn)腳型的固定難點(diǎn)腳外側(cè)停球課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)四、檢查服裝,安排見習(xí)生五、繞半場(chǎng)慢跑六、球操1頸部運(yùn)動(dòng)2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3腰部運(yùn)動(dòng)4全身運(yùn)動(dòng)5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習(xí)7各種加速跑練習(xí)七、游戲“鴨步走”組織:兩列橫隊(duì)教法:1.邊講解邊示范2.用口令指揮練習(xí)要求:慢跑時(shí)速度均勻精神飽滿,隊(duì)列步調(diào)一致游戲組織:全班分兩組進(jìn)行,每隊(duì)半蹲做鴨步走,看哪一組先到終點(diǎn)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分一、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)1腳背外側(cè)停球動(dòng)作要求:首先判斷來球,身體重心移向支撐腳,膝稍彎曲,同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳,當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí),用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部,重心隨之外移,把球停在側(cè)方。2腳底停球動(dòng)作要求:支撐腳正對(duì)來球,膝關(guān)節(jié)稍屈,同時(shí)停球腿抬起,腳尖上翹,以腳掌前部下壓住球。二、上肢力量練習(xí)俯臥撐15×3組一、組織:全班兩人一組,每組一球,同時(shí)進(jìn)行練習(xí)二、教法組織教法:講解動(dòng)作要領(lǐng)示范動(dòng)作兩人一組模仿練習(xí)兩人一組相距3米練習(xí)三、要求:認(rèn)真聽講解,仔細(xì)觀察教師示范,明確支撐腳站位。1.兩人一球,一人用腳底擋球,另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí)2.兩人一組,隊(duì)形相距3米,練習(xí)停球練習(xí)方法:兩人一組,每組一球,一人用手拋球,另一人用腳底、腳外側(cè)接球,練習(xí)10次后互換,兩人反復(fù)練習(xí)練習(xí)隊(duì)型:同上組織:集體進(jìn)行,要求隊(duì)伍整齊,認(rèn)真完成練習(xí)。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分三、教學(xué)比賽組織:分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽要求:認(rèn)真練習(xí),完成任務(wù)合理運(yùn)用所學(xué)到的技術(shù)結(jié)束部分1、放松練習(xí)2、小結(jié)本課3、回收器材4、宣布下課組織:全班集體進(jìn)行教法:口令指揮練習(xí)練習(xí)隊(duì)形:成兩列隊(duì)形散開學(xué)法:聽教師口令
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度律師起草環(huán)境保護(hù)協(xié)議起草及審查收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合同
- 2025年度合同主體變更審批流程與責(zé)任追究規(guī)范
- 2025年度養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)退休人員勞務(wù)聘用合同
- 2025年度專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所租賃合同
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)投資合作協(xié)議書
- 2025年度個(gè)體戶雇工勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)與晉升機(jī)制合同
- 2025年度房屋抵押借款合同風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警與防范策略
- 2025年硫酸鐵行業(yè)現(xiàn)狀分析:全球硫酸鐵市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)975.91億元
- 2025年包裝設(shè)備行業(yè)前景分析:包裝設(shè)備行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)實(shí)現(xiàn)顯著提升
- 2025年貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)審定版
- 作品集合同范本
- 保安員綜合理論考試題庫(kù)備考500題(含各題型)
- X證書失智老年人照護(hù)身體綜合照護(hù)講解
- 2025勞動(dòng)合同法重點(diǎn)法條導(dǎo)讀附案例詳解
- 2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)政府工作報(bào)告測(cè)試題及參考答案
- 2024年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題及答案詳解
- 2025年度花卉產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)合同2篇
- 2025年度花卉產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)合同3篇
- 小學(xué)班會(huì)-交通安全伴我行(共25張課件)
- 建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全警示(案例)
- 《生產(chǎn)與運(yùn)作管理 第4版》課件 第1、2章 概論、需求預(yù)測(cè)與管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論