大學(xué)教務(wù)部教學(xué)管理計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)教務(wù)部教學(xué)管理計(jì)劃大學(xué)教務(wù)部教學(xué)管理籌劃

以才能為重點(diǎn)'的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革，鞏固品牌意識(shí)，構(gòu)建和諧教學(xué)空氣，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。下面我和大家共享大學(xué)教務(wù)處部門(mén)教學(xué)管理籌劃文章，供給參考，接待大家閱讀。

一、指導(dǎo)思想

按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校進(jìn)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)處境，遵循"教書(shū)育人'"以人為本'的辦學(xué)原那么，堅(jiān)持"以就業(yè)為導(dǎo)向，以才能為重點(diǎn)'的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革，鞏固品牌意識(shí)，構(gòu)建和諧教學(xué)空氣，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。

二、工作目標(biāo)

1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，專(zhuān)心執(zhí)行教科所的考核落實(shí)與兌現(xiàn)，確保教學(xué)工作有條不紊地舉行。

2、嚴(yán)格檢查、促使、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、積極開(kāi)展師資培養(yǎng)和教學(xué)閱歷交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。

4、嚴(yán)抓各班專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)識(shí)的掌管，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以各級(jí)技能競(jìng)賽為主線(xiàn)，狠抓專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。

5、科學(xué)建立各專(zhuān)業(yè)考試題庫(kù)，逐步模范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量。

6、積極開(kāi)展學(xué)生學(xué)識(shí)技能、文體等活動(dòng)，不斷鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。

8、深化校企合作辦學(xué)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦，突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

9、大力進(jìn)展對(duì)外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。

10、加強(qiáng)教學(xué)改革，不斷深化"帶著工程教、工程做中學(xué)，教學(xué)做合一'新教學(xué)模式。

11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展拉讀比賽。

三、教學(xué)要求

1、德育課：讓學(xué)生了解國(guó)情、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)校意識(shí)，培強(qiáng)法制觀(guān)念，提高查看問(wèn)題和分析問(wèn)題的才能，模范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化，自覺(jué)履行振華人義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)夢(mèng)想、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng)業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān)，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的才能，鞏固提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)才能的自覺(jué)性。

2、服務(wù)類(lèi)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程：按照校企深度合作的"五共四合'模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合進(jìn)展，讓學(xué)生隨時(shí)提防自己的形像塑造和禮儀模范，重點(diǎn)掌管現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)識(shí)和根本操作技能，具有較強(qiáng)創(chuàng)新才能。

3、廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程：本專(zhuān)業(yè)為培養(yǎng)掌管計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的根基學(xué)識(shí)，并具有純熟使用計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的才能;具備美術(shù)造型的根本技能，繪制設(shè)計(jì)圖和效果圖的根本技能;通過(guò)工程任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨(dú)立從事各種平面設(shè)計(jì)(主要包括海報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊雜志編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì))、戶(hù)外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。

5、數(shù)控模具專(zhuān)業(yè)課程：主要通過(guò)工程(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對(duì)應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的模范流程、安好事項(xiàng)、質(zhì)檢評(píng)估、測(cè)驗(yàn)報(bào)告制作、下課整理要形成程序化工作。

6、汽修專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方向及開(kāi)設(shè)的課程：本專(zhuān)業(yè)為培養(yǎng)"懂制造、會(huì)修理、能駕駛'的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才。掌管汽車(chē)修理所必備的鉗工、電工根本技能，熟諳各類(lèi)汽車(chē)的構(gòu)造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟諳汽車(chē)空調(diào)的構(gòu)造及檢修，掌管汽車(chē)的裝潢及養(yǎng)護(hù)技術(shù)，并學(xué)會(huì)汽車(chē)駕駛。開(kāi)設(shè)課程有《汽車(chē)技術(shù)根基》、《汽車(chē)維護(hù)與故障擯棄》、《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與修理》、《汽駕》、《機(jī)械制圖》、《鉗工》等課程。

7、辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方向及開(kāi)設(shè)的課程：本專(zhuān)業(yè)為培養(yǎng)能純熟掌管一整套最新辦公自動(dòng)化技能，熟諳計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù)，具有收集和處理信息的才能。并能將所學(xué)學(xué)識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，具有確定的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的才能的實(shí)用型人才。開(kāi)設(shè)課程有《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《PS》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò)管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書(shū)與檔案》等課程。

8、幼師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方向及開(kāi)設(shè)的課程：培養(yǎng)德智體全面進(jìn)展，喜歡幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)和技能的幼兒教師。概括要求如下：

具有馬克思主義的根本常識(shí)，良好的職業(yè)道德，喜歡兒童，全心全意為人民服務(wù)的精神;具有較強(qiáng)的文字與口頭表達(dá)才能，掌管優(yōu)勢(shì)必備的文化學(xué)識(shí)，并能運(yùn)用于幼兒園的實(shí)際工作中，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)水平大致接近于普遍高中;掌管專(zhuān)業(yè)理論學(xué)識(shí)和技能，具有指導(dǎo)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)、完成教導(dǎo)幼兒教學(xué)任務(wù)的才能;具有確定的***、舞蹈、繪畫(huà)、彈琴等根本技能，具有確定的文學(xué)修養(yǎng)和審美才能。

開(kāi)設(shè)有：《電腦根基》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂(lè)》等課程。

9、公共課程：

語(yǔ)文課：每?jī)?cè)課本安置一期。培養(yǎng)學(xué)生的文字應(yīng)用、情感表達(dá)和書(shū)法才能。以學(xué)生實(shí)用、實(shí)效為目的，推廣普遍話(huà)。重點(diǎn)講授文章脈絡(luò)的提煉，通過(guò)記敘文、說(shuō)明文、探討文的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生舉行嚴(yán)格的語(yǔ)言根基訓(xùn)練，讓學(xué)生掌管確定的語(yǔ)言學(xué)識(shí)，文學(xué)常識(shí)、文體學(xué)識(shí)，熟記一些精致篇章，名言警句，通過(guò)對(duì)應(yīng)用文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生純熟運(yùn)用日常應(yīng)用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會(huì)議記錄、啟示、條據(jù)、信函等)解決日常事務(wù)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種操作才能，學(xué)生順?biāo)炜甲C。主要掌管的內(nèi)容包括：WindowsxP操作系統(tǒng)、Word2022文字處理、Excel2022電子表格、PowerPoint2022電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用根基、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根基;設(shè)備的性能、使用及維護(hù)方法?？甲C務(wù)必的理論學(xué)識(shí)

英語(yǔ)：每?jī)?cè)課本安置一期。培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際才能，豐富學(xué)生的語(yǔ)言素材，提高其對(duì)英語(yǔ)的正確學(xué)識(shí)，引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生加入英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語(yǔ)教材為藍(lán)本組織教學(xué)，重點(diǎn)講授日?？谡Z(yǔ)，交際用語(yǔ)，情景對(duì)話(huà)練習(xí)，英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲的賞識(shí)或解讀，加強(qiáng)英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試的模擬練習(xí)與講評(píng)，掌管考證所必經(jīng)的詞匯和語(yǔ)法，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、對(duì)話(huà)的才能。

音樂(lè)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和賞識(shí)才能，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和賞識(shí)品位，讓學(xué)生喜悅的唱起來(lái)。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：唱熟系列校歌、片面校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂(lè)根基學(xué)識(shí)和名曲的賞析，個(gè)人舞臺(tái)形象設(shè)計(jì)，學(xué)生生日祝歌活動(dòng)的培養(yǎng)。

體育課：加強(qiáng)對(duì)體育教師的管理，保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生"生命在于運(yùn)動(dòng)'的健康意識(shí)，整齊統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神和科學(xué)自覺(jué)磨練身體的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勇于抑制困難的頑強(qiáng)意志，達(dá)成《國(guó)家體育磨練標(biāo)準(zhǔn)》的要求。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：集合解散、出場(chǎng)入場(chǎng)、衛(wèi)生健康常識(shí)、田徑、籃球、衰弱操、體育嬉戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類(lèi)等。組建各類(lèi)體育興趣小組，并保證正常訓(xùn)練，在各級(jí)各類(lèi)比賽中力創(chuàng)佳績(jī)。

其它課程的教學(xué)要求在概括的學(xué)科教學(xué)籌劃中審核指導(dǎo)。

四、教學(xué)管理措施

1、嚴(yán)格遵守備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)制度，重點(diǎn)確保課堂合意率，完成一課一得;

2、創(chuàng)新備課，集體備課。創(chuàng)新備課，分教研組實(shí)施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號(hào)前定好下月教學(xué)目標(biāo)及對(duì)應(yīng)的施教方式。重點(diǎn)實(shí)施目標(biāo)教學(xué)、工程教學(xué)等多種教學(xué)模式，向45分鐘要效益，因地制宜調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，變革教學(xué)手法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3、嚴(yán)格實(shí)行教師課堂禮儀，實(shí)踐課要求提前組織教學(xué)，任課教師提前2分鐘組織學(xué)生排隊(duì)有序進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，維護(hù)好教學(xué)設(shè)備設(shè)施，承受學(xué)生無(wú)序操作造成的片面損失，保持公用教學(xué)場(chǎng)所的衛(wèi)生，按要求填寫(xiě)好相應(yīng)的教學(xué)日記表冊(cè)。

4、實(shí)施教案簽字審批制度，全體教師備課應(yīng)主動(dòng)交給教研所，每周星期一早上8：00-9：00為常規(guī)教案檢查時(shí)間，全體教師主動(dòng)送檢本人教案。

5、重點(diǎn)抓好學(xué)生作業(yè)(含實(shí)踐作業(yè))及實(shí)踐作品的質(zhì)量與數(shù)量，作業(yè)形式按培養(yǎng)目標(biāo)的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班為單位，以月教學(xué)目標(biāo)為主一月一次考核，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標(biāo)考核績(jī)效管理手段(試行)。

6、狠抓考風(fēng)，提防專(zhuān)業(yè)技能的結(jié)果考核。段、期要求全體學(xué)生參考，對(duì)周課時(shí)數(shù)4節(jié)以上的課程考試不合格學(xué)生組織補(bǔ)課輔導(dǎo)、補(bǔ)考。

7、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反應(yīng)工作：

學(xué)期初：根據(jù)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)籌劃和課程實(shí)施性教學(xué)大綱，結(jié)合教材、學(xué)生處境，每科教師專(zhuān)心制定本學(xué)期實(shí)施性教學(xué)籌劃、實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)教務(wù)處審批后落實(shí)執(zhí)行。

學(xué)期中：教研所率領(lǐng)學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)專(zhuān)家重點(diǎn)檢查科任老師備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改等處境，每學(xué)月對(duì)本組全體教師舉行教學(xué)考核、評(píng)價(jià)。

學(xué)期末：各教研所專(zhuān)心檢查每位教師完成實(shí)施性教學(xué)籌劃及其教學(xué)工作處境。

課堂教學(xué)中老師"以才能培養(yǎng)主導(dǎo)，以月教學(xué)目標(biāo)為歸宿'實(shí)施教學(xué)做合一的工程教學(xué)新模式，把教會(huì)學(xué)生獲取學(xué)識(shí)的方法，結(jié)合實(shí)際舉行學(xué)生健康心理教導(dǎo)、環(huán)保教導(dǎo)、職業(yè)道德和職業(yè)思想教導(dǎo)，留神將振華優(yōu)秀文化引進(jìn)課堂教學(xué)中。

8、教務(wù)處、教研所加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查2次/天以上，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題。抽查教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、測(cè)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)處境;定時(shí)檢查、分析課堂日志的數(shù)據(jù);召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議并舉行一次教師業(yè)務(wù)考核。

9、加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室創(chuàng)辦和管理，建立實(shí)踐教學(xué)登記本，充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)才能培養(yǎng)，突出職業(yè)教導(dǎo)的特色。落實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能抽查制度。

⑴專(zhuān)心作好測(cè)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室的維護(hù)、使用籌劃，合作做好實(shí)體開(kāi)發(fā)管理工作;

⑵測(cè)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教師專(zhuān)心撰寫(xiě)指導(dǎo)教材，明確每一個(gè)測(cè)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工程的目的、內(nèi)容、要求、步驟、器材設(shè)備打定、測(cè)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容等，并匯編成冊(cè)。(參照《工程實(shí)踐教學(xué)管理手段》)

⑶各組作好