六年級上冊語文素材-第7單元知識復(fù)習(xí) 人教部編版

第七單元知識復(fù)習(xí)一、易讀錯的字美哉(zāi)巍峨(ｗēｉ)畫軸(zhóu)琴弦(ｘｉáｎ)純真(chún)霎時(shà)陶醉(ｔáｏ)一縷煙(lǚ)譜寫(pǔ)盲人（ｍáｎｇ）關(guān)鍵(ｊｉàｎ)萊茵河(ｙīｎ)二、易寫錯的字曝：左部是“日”，不要寫成“目”。盲：上部是“亡”，不要多寫一點。哉：左部下面是“口”，不要寫成“日”。巍：上面是“山”，不要寫成寶蓋頭或禿寶蓋。三、同音字哉(快哉)巍(巍峨)曝(曝曬)譜(樂譜)zāi栽(栽培)wēi威(威風(fēng))pù瀑(瀑布)pǔ普(普遍)災(zāi)(災(zāi)害)危(危險)鋪(店鋪)圃(花圃)弦(琴弦)萊(萊茵河)茵(綠茵)盲(盲人)ｘｉáｎ閑(空閑)ｌáｉ來(來訪)ｙīｎ因(原因)máng茫(蒼茫)舷(舷窗)徠(招徠)音(音樂)忙(忙碌)純(純熟)鍵(關(guān)鍵)縷(絲縷)霎(霎時)chún淳(淳樸)jiàn健(健康)lǚ旅(旅途)shà廈(大廈)唇(嘴唇)建(建設(shè))屢(屢次)煞(煞白)陶(陶罐)táo淘(淘氣)逃(奔逃)四、多音字dòu(斗爭)zhóu(畫軸)pù(一曝十寒)斗軸曝dǒu(漏斗)zhòu(壓軸)bào(曝光)ｂēｎ(奔流)ｂｉàｎ(方便)ｓｈěｎɡ(省略)奔便?。猕ǎ?投奔)ｐｉáｎ(便宜)ｘǐｎɡ(省悟)五、形近字哉(壯哉)巍(巍峨)軸(卷軸)曝(曝曬)弦(弦樂)譜(曲譜)栽(栽樹)魏(魏國)抽(抽打)爆(爆發(fā))舷(船舷)普(普遍)萊(萊卡)茵(綠茵)純(單純)霎(霎時)縷(絲縷)陶(陶醉)來(來往)菌(細菌)鈍(遲鈍)零(零食)鏤(雕鏤)淘(淘氣)鍵(鍵盤)盲(盲目)健(健康)育(教育)六、近義詞著名—聞名終身—終生陌生—生疏恬靜—安靜純熟—熟練陶醉—沉醉時?！?jīng)常馳騁—奔馳戰(zhàn)勝—征服尷尬—難堪徹底—完全鮮明—明顯虛擬—虛構(gòu)吩咐—囑咐奇特—奇異激烈—猛烈保留—保存緊張—焦灼高強—高超信心—信念亮相—展示幽靜—寧靜(平靜)斷斷續(xù)續(xù)—時斷時續(xù)波濤洶涌—洶涌澎湃不可開交—不亦樂乎風(fēng)雨不透—密不透風(fēng)無窮無盡—無邊無際七、反義詞隨便—刻意微弱—強烈幽靜—喧鬧失去—獲得戰(zhàn)勝—戰(zhàn)敗尷尬—自然漂亮—丑陋巨大—微小虛擬—真實低垂—高昂奇特—普通緊張—放松整齊—凌亂保留—銷毀陌生—熟悉斷斷續(xù)續(xù)—接連不斷波濤洶涌—風(fēng)平浪靜無窮無盡—寥寥無幾不可開交—迎刃而解八、詞語搭配1.填入恰當?shù)膭釉~(譜寫)樂曲(聽到)鋼琴聲(走近)茅屋(飛奔)回客店(按起)琴鍵(涌向)岸邊(灑滿)銀光(刮起)大風(fēng)(卷起)巨浪(失去)控制(搬上)舞臺(掄圓)了胳膊2.填入恰當?shù)牧吭~一(個)小鎮(zhèn)一(所)茅屋一(個)姑娘一(支)蠟燭一(首)曲子一(陣)風(fēng)一(根)馬鞭一(個)細節(jié)3.填入恰當?shù)男揎椩~(著名)的樂曲(幽靜)的小路(清幽)的月光(恬靜)的臉(雪亮)的浪花(波濤洶涌)的大海(大大)的眼睛(美妙)的琴聲(小小)的馬鞭(優(yōu)美)的姿態(tài)(隨便)說說(斷斷續(xù)續(xù))的鋼琴聲(微弱)的燭光(輕輕)地走了進去(清秀)的臉(連忙)站起來(激動)地說(微波粼粼)的海面(靜靜)地聽著(鮮明)地顯現(xiàn)(狠狠)做戲(輕紗)似的微云(高強)的武藝(約定俗成)的方法(無窮無盡)的表演自由(緊張而又整齊)的鑼鼓聲4.形容詞搭配微弱的燈火微弱的聲音微弱的信號微弱的身軀微弱的氣息微弱的優(yōu)勢5.近義詞搭配幽靜的山谷寧靜的夏夜平靜的內(nèi)心安靜的教室沉靜的性情寂靜的原野恬靜的面容冷靜的頭腦九、詞語歸類成語集錦：水天相接無窮無盡風(fēng)雨不透不可開交戛然而止約定俗成與友情相關(guān)的成語：金蘭之交君子之交莫逆之交六字成語：一動不如一靜有眼不識泰山百聞不如一見天無絕人之路無所不用其極不知天高地厚不可同日而語百思不得其解有志者事竟成迅雷不及掩耳生米煮成熟飯三寸不爛之舌上氣不接下氣可望而不可即ABCC式詞語：微波粼粼金光閃閃白雪皚皚春風(fēng)習(xí)習(xí)威風(fēng)凜凜風(fēng)塵仆仆興致勃勃大名鼎鼎議論紛紛想入非非氣勢洶洶熱氣騰騰風(fēng)度翩翩兩手空空書聲瑯瑯與戲曲有關(guān)的詞語：亮相行當壓軸捧場行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉ε_打戲圓場粉墨登場字正腔圓曲終人散與藝術(shù)有關(guān)的成語：高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生十、句子積累1.古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊?。/俗話說“一動不如一靜”，古詩也說“此時無聲勝有聲”，講的就是這種情況。(引用)2.他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。(聯(lián)想、景物描寫、神態(tài)描寫)3.月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。(環(huán)境描寫)4.雙方臉對著臉，眼睛對著眼睛，兵器對著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！(排比)5.這，哪里還是戲?。窟@，不是太像雜技了嗎？(反問)6.京劇還有一些虛擬的道具，但一樣可感覺可使用。比如《拾玉鐲》中小姑娘绱鞋底，鞋底是實的，針線可是虛的，但在演員手里，“無”遠遠勝過了“有”。(舉例子)十一、課文中心注：見每課的“中心感悟”。十二、考點提示1.掌握本單元“斗、軸、曝、奔、省”等多音字，常以給加點字注音或根據(jù)拼音寫字、組詞等形式考查。2.掌握本單元“善哉、微弱、純熟、陶醉、恬靜、馳騁、尷尬、霎時間、風(fēng)雨不透、不可開交、約定俗成”等詞語的意思，正確理解并辨析“工夫—功夫”這組同音詞和“終身—終生”“幽靜—寧靜(平靜)”“不可開交—不亦樂乎”這三組近義詞，常以根據(jù)語境選擇多義詞、近義詞填空等形式考查。3.《文言文兩則》一課，要求把握兩篇短文的大意，理解其中蘊含的思想感情和深刻道理，常以課內(nèi)閱讀的形式考查。能背誦《伯牙鼓琴》一文，常以填空補充原文的形式考查。4.《月光曲》一課，要求了解貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過，體會他對貧苦人民的同情、尊重與理解。能夠分辨第8、9自然段中的實景描寫和聯(lián)想，體會二者結(jié)合起來對表現(xiàn)《月光曲》意境的作用，常以課內(nèi)閱讀的形式考查。能夠背誦第9自然段，想象語句描繪的畫面，感受樂曲的美妙，常以填空補充原文的形式考查。5.《京劇趣談》一課，要