2015年10月全國高等教育自學(xué)考試03201《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》歷年真題及答案

制作:浩翔教育201510護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試卷(課程代碼03201)4l00l50考生答題注意事項:均可作草稿紙。2B的相應(yīng)代碼涂黑。0.5筆作答。第一部分選擇題一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題l分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。淘寶護(hù)理人員按照醫(yī)師的醫(yī)囑對服務(wù)對象實施護(hù)理,屬于A.獨(dú)立性護(hù)理功能B.合作性護(hù)理功能C.指導(dǎo)性護(hù)理功能D.依賴性護(hù)理功能指導(dǎo)婦女自檢乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌,屬于疾病預(yù)防中的A.一級預(yù)防B.病因預(yù)防C.二級預(yù)防D.三級預(yù)防人們要求自己的行為符合理想標(biāo)準(zhǔn),屬于人格結(jié)構(gòu)中的A.本我B.自我C.超我D.本能4-12l5為了滿足病人的生理需要C.自尊需要D.自我實現(xiàn)的需要5.根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說,中年期發(fā)展的危機(jī)是A.完美無憾對悲觀絕望B.親密對孤獨(dú)C·創(chuàng)造對停滯D.自我統(tǒng)一對角色混亂6.非正式個人交談保持的人際距離一般是A.15cmB.30cmC.50cmD.80cm7·人際關(guān)系的雙方相互贊同與接納,獲得心理上的愉快及滿足感,此種吸引稱為A.相近吸引B.相悅吸引C.相容吸引D.相補(bǔ)吸引A·負(fù)三級B.負(fù)一級C.正一級D.正三級關(guān)于文化超個人性的描述正確的是個人性科學(xué)技術(shù)不屬于任何—個階級,而屬于全人類D.中國發(fā)明的造紙術(shù)成為全人類所共有的文化遺產(chǎn)A.多樣性B.包容性C.連續(xù)性D.統(tǒng)一性一癌癥病人,不愿承認(rèn)自己的病情,仍堅持工作,這種情況屬于病人角色行為異常病人角色行為強(qiáng)化病人角色行為沖突病人角色行為缺如A.只能來自予病人本身B.指病人對自己健康問題的體驗和認(rèn)識C.指護(hù)士對病人健康問題的體驗和認(rèn)識D.指護(hù)士通過觀察、會談、體格檢查和實驗等方法得到的有關(guān)病人健康狀態(tài)的資料A.一般資料B.生活狀況及自理程度C.健康檢查D.心理社會方面的資料A.認(rèn)知性B.行為性C.依附性D.情景性A.主要刺激B.相關(guān)刺激C.固有刺激D.一般刺激A.醫(yī)學(xué)階段B.行為階段C.社會環(huán)境階段D.心理學(xué)階段A.角色扮演法B.團(tuán)體討論法C.專題講座法D.視聽教學(xué)法期盼現(xiàn)在和將來的生活、學(xué)習(xí)都能順利,體現(xiàn)了希望的B.C.D.A.主動一被動型C.共同參與型D.A.一級醫(yī)療事故B.二級醫(yī)療事故C.三級醫(yī)療事故D.四級醫(yī)療事故二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂、多涂或少涂均無分。初級衛(wèi)生保健的任務(wù)包括B.健康維護(hù)C.健康促進(jìn)D.疾病治療E.康復(fù)服務(wù)A.各層次需要的出現(xiàn)與滿足可重疊層次越高的需要,其滿足方式的差異越小層次需要之間相互關(guān)聯(lián)、相互影響E.滿足各層次需要的順序是固定不變的A.文化模式既有穩(wěn)定性又有變異性穩(wěn)定性是絕對的,變異性是相對的由于符號的產(chǎn)生和運(yùn)用,才使得文化得以產(chǎn)生和存在物質(zhì)特質(zhì)是構(gòu)成文化的基礎(chǔ),反映社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平24.失望的情感表現(xiàn)包括無望感C.挫敗感D.放棄努力E.冷漠感A.震驚和不知所措B.C.內(nèi)疚罪惡感D.失落與孤獨(dú)E.解脫及重組生活第二部分非選擇題三、填空題(本大題共l0小題,每小題l分,共10分)請在答題卡上作答。 年,南丁格爾在英國倫敦的圣多馬醫(yī)院開辦了第一所護(hù)士學(xué)校。二級預(yù)防中的“三早”是指早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和 。被譽(yù)為跨文化護(hù)理和人類關(guān)懷理論的創(chuàng)始人是 。文化現(xiàn)象包括物質(zhì)文化、精神文化和 。護(hù)理診斷可分為現(xiàn)存的、潛在的、 和綜合的。人的內(nèi)在應(yīng)對機(jī)轉(zhuǎn)包括生理調(diào)節(jié)和 。健康信念模式由個人認(rèn)知、 和行動可能因子組成。臨床死亡期一般持續(xù) 分鐘,超過這個時間,大腦將發(fā)生