讀書的演講稿3篇

第讀書的演講稿3篇讀書的演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

記得小時候，我的媽媽經(jīng)常給我講童話故事，在那時起，我就喜歡上了讀書。

小時候，我經(jīng)?？催B環(huán)畫，像《西游記》，簡直看了一遍又一遍，一本書被我翻破了。如果問我最喜歡看的書是什么，我想說的是與我的心相映的書。從小到大，我看的書的類型一直在變，我的心也在不停的成長。

我在不識的字的情況下就開始看書了，不過，準確來說是看圖，我媽給我講完故事后，我總會翻開書，看里面的圖畫，回想著里面的故事，我是主動去看的。

在未上小學之前，我很愛讀童話故事，整日夢想著碰見神奇的老爺爺，給我一支可以無限變化的魔棒。

上小學后，我就開始有了自己的讀書類型，那就是讀科學知識方面的書?！妒f個為什么》是我接觸的第一本科學方面的書，我特別喜歡里面稀奇乖僻的問題，我心里想的都是探索未知奧秘，我對學校的課程沒多大興趣。在學習上，除了數(shù)字成績，其他科目幾乎都在倒數(shù)行列。我也喜歡看《外星人》，《UFO》等書籍，想象自己能與外星人有一親密接觸。并且，我讀書時隨自己的喜好讀，感興趣的能讀百遍，不感興趣的看一點兒就不讀了。

初中時期，我喜歡上了一些心靈故事。這些故事的特點是通過生活中的一些小事告訴你一些道理，初中讀一會兒《智慧背囊》等書，但因為要應對考試，必須學習課本，讀課外書的時間不多了。

上了高中，更沒多少時間去讀課外書。我選擇讀一些成功學方面的書，靠它來鼓勵自己。其讀書心態(tài)也有了變化。以前，我讀書的目的是求學探索。上了高中，我讀書的目的卻是高考成功，以往的讀書所學的是內(nèi)心所需，而高中的讀書即是形勢所逼，靠讀書來提高語文成績。

但我以抱功利性的心態(tài)去讀時，我發(fā)現(xiàn)讀書讀的壓抑，讀的不順暢。有了功利心，便會著重于取得的效果，無視了過程，就像去旅游一樣，如果只想著目的地，便會使人無視路邊的風景。人們評論一個人，往往評論的是他的結(jié)果，而不是他做事的過程。這都是功利心在作怪吧。

現(xiàn)在，我喜歡上了一些哲學方面的書，探討人生的意義，生命的價值，我想充實自己的內(nèi)心，豐富自己的精神，更重要的是我想寫本書，我想記錄下自己的心路，倘假設能給人們啟迪，那就是我最大的心愿了。

現(xiàn)在的社會急躁，肯做學問的人不多了，大多數(shù)人都在迷茫，快節(jié)奏的生活讓許多人沒心情再讀好書，這恐怕是他們最大的遺憾了。

讀書的`演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

我的視力有點差，媽媽怕我把眼睛看壞了，所以到處藏我的書，試圖不讓我看，可我總是跟媽媽斗智，最后想方法看上書。

有一天晚上，我在玩媽媽手機，突然媽媽的手機沒電了，我就找媽媽的手機充電器。無意中，我發(fā)現(xiàn)了我盼望已久的兩本書：《青銅葵花》、《細米》。晚上睡覺前，我偷偷地翻開夜燈，借著薄弱的燈光開始了我的“竊讀記〞，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。但好景不長，最終被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，她像小偷一樣翻開我的房門，我根本沒看見，還在津津有味地讀著。她大聲喊到：“張依清，你在干嘛？〞我大驚失色，這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)坐在這里讀了兩個鐘頭了。我笑了一下，說：“媽媽我不看書了，馬上睡覺。〞打這以后我再也不敢晚上看書了。

還有一回，媽媽正在做飯，我在她的餐桌旁邊讀《草房子》，媽媽說：“依清，幫媽媽拿一下鍋蓋，好嗎？〞我正如癡如醉看著書，根本沒聽清，只覺得是“草帽〞二字，順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊，遞給她。媽媽一看，大聲說：“依清呀，我說的是鍋蓋，不是草帽！〞媽媽剛要過來罵我，可一看見我捧著《草房子》時，用筷子輕輕點了一下我，說：“小書蟲，竊讀還不夠，又來啃書了。〞

我雖然挨說了，但是學到了知識，正如“竊讀記〞中所說，我們不僅是吃飯長大的，也是讀書長大的。

讀書的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。每一天我們都坐在明亮教室里，安靜的讀書、學習，大家都是為什么而讀書呢?有人說：“我為金錢而讀書。〞有人說：“我為名利而讀書。〞但是誰又能說出像周總理那樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書!〞我們坐在平安的教室里時，是否曾經(jīng)想到過，在原來那樣艱苦的環(huán)境中，在世界證據(jù)動亂不安的環(huán)境下，那些人是怎么讀書的;在我們因為游戲而流連忘返時，是否想到過，原來的人雖沒有好的條件，但是也在努力讀書。

毛主席、周總理他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時正是清末民初之際各地戰(zhàn)亂頻發(fā)的時候，全國的人民都生活在水深熾熱之中，世界列強都爭著瓜分中國的領土，中國就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強的混亂政局下生活著。雖然這時的國家不富強，可是他們還能夠認真讀書，我們又何嘗不能呢?古人說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞這些句子都是為了教導我們好好讀書，可能有人會問：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學問了，我們用來干什么呢?我要說：“當然是建設我們的國家，這是我們這一代人的責任和義務，我們應該把自己的國家建設的富強、美好，使其成為一個興旺國家。

怎么去復興我們的民族呢?在這個偉大事業(yè)中學生應怎樣做呢?現(xiàn)在同學們已進入科技信息時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義〞打敗“邪惡〞，而是“高科技〞打敗“低科技〞，“先進生產(chǎn)力〞打敗“落后生產(chǎn)力〞。事實證明，知識就是力量。在今天這個能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球