九年級物理電學實驗題及答案

九年級物理電學實驗題及答案九年級物理電學實驗題及答案九年級物理電學實驗題及答案資料僅供參考文件編號：2022年4月九年級物理電學實驗題及答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：一、實驗,探究題1、如圖13是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格是

的(填“相同”或“不相同”)．（2）下表是某同學實驗中的二組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是

，造成錯誤的原因是

．電流表的位置ABC電流I/A0.30.31.5（3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是(

)

Ａ．通過燈泡的電流小

Ｂ．燈泡的燈絲斷了

Ｃ．燈絲的電阻小

Ｄ．小燈泡靠近負極2、在用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗中.（1）在圖甲中，請你將電壓表正確連入電路，完成電路的連接.（2）在閉合開關之前，圖中滑動變阻器的滑片應放在

端.（填“左”或“右”）（3）若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為

V，燈泡的電阻RL=

Ω.（4）小明同學在做實驗時，電路連接無誤.閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉，而電壓表的示數(shù)為零.該故障的原因可能是

.3、小林用電壓表和電流表測額定電壓是2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻值，實驗電路如圖甲所示。（4分）（1）閉合開關之前，滑動變阻器的滑動片應位于

端（選填“左”或“右”）。（2）小林閉合開關，將滑動變阻器的滑動片滑動到如圖甲所示的位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為使小燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器的滑動片應向

邊滑動（選填“左”或“右”）。當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)是

A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻值是

Ω。4、小剛在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗中，（1）在研究電壓的變化對電流的影響時，他連接的電路如圖所示，但電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線上打“×”，把正確的接線畫上：（2）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后同步一步的操作是：調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持_________不變，此實驗方法是_______________（4分）。（3）如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調節(jié)滑動變阻器的滑片時，兩表示數(shù)均無變化，適當減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應減小，你認為出現(xiàn)這一故障的原因是________________5、如右圖所示的是小燈泡的U—I變化曲線。由圖可知：（1）當小燈泡兩端電壓為4V時，它的燈絲電阻為

?；（2）當燈泡兩端的電壓變大時，燈絲的電阻________（選填“變大”、“不變”或“變小”），這是由于燈絲的電阻與________有關。6、小紅利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變.（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整；（2）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于_________Ω的滑動變阻器；（3）連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則故障可能是

；

(4)實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開關后都應該將滑動變阻器的滑片P依次向______移（選填“左”或“右”）；（5）若將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡，用此電路也可以測量燈泡的功率.7、小劉想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖16甲所示的電路開始探究。（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖16甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整

。（2）小劉正確接好電路后開始進行實驗。①閉合開關，滑片P向_______(選填“左”或“右”)端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表：②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。次數(shù)電壓（V）

實際功率（W）電阻（Ω）11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77

（3）小劉注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越

_。（4）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變

__表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。（5）小劉在實驗結束后與同學們討論：①有同學認為“求小燈泡正常工作時的電阻，用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”，這種說法錯誤的原因是小劉忽略了

____對小燈電阻的影響。②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”。你認為這種說法

___

(選填“正確”或“錯誤”)。8、在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω。（1）某同學連接的電路如圖11所示，請指出其中的兩次錯誤或不妥：①________________________________________________________；②________________________________________________________。（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是________________________________。（3）實驗時，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為___________V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖12所示，讀數(shù)為_____________A，該燈泡的額定功率為_________W。（4）該實驗還可以測定小燈泡的電阻，根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，這個小燈泡正常工作時的電阻為____________Ω。9、利用圖所示的實驗器材,測定額定電壓為6V的小燈泡電功率。已知滑動變阻器上標有“12Ω1A”字樣，電源電壓保持不變。實驗步驟如下：（1）．連接電路。在甲圖上補畫一根導線，使得測定小燈泡電功率的電路完整，要求滑片P向右移動時，小燈泡變暗。（2）．連好電路后，要使滑動變阻器的電阻全部接入電路，應先將滑片P移至

（填“左”或“右”）端，再閉合開關S，此時電壓表示數(shù)為4.2V，對應的電流表示數(shù)如圖乙所示。（3）．調節(jié)滑片，當P移至中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光。（4）．繼續(xù)調節(jié)滑片，當P移至另一點時，燈泡偏亮，讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A，記錄在下表中。實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A亮度功率/W14.2偏暗26.0正常36.50.52偏亮3.38請你填全上表空格中的數(shù)據(jù)，再分析表格中的信息，得到的結論是(寫出兩條即可)：①：

；②：

。10、在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．⑴連接電路時開關應________⑵請你用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（注意電表選擇適當?shù)牧砍蹋?⑶小葉同學在電路連接無誤后，將滑片滑動阻值最大處，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為____V,為了測量小燈泡的額定功率，他應將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移動，直至電壓表的示數(shù)為_______V。．⑷另一組的小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是__

_____。11、小明用如圖18所示電路做“測量小燈泡電功率”實驗，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）小明在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖18甲所示，則小明接下來的操作是

。（2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片P，發(fā)觀燈泡總不亮，且電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近3V，則故障原因可能是A.燈泡短路

B.燈泡斷路C.滑動變阻器某處斷路

D.開關接觸不良（3）排除故障后，當電壓表示數(shù)為

V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表指針如圖乙所示，其示數(shù)為

A，由此可知，小燈泡的額定功率為

W。（4）利用該實驗還可以測定小燈泡的電阻。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可知，這個小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______Ω。12.某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W