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(蘇教版)小升初語文畢業(yè)模擬試卷(六)班級姓名 分數(shù) —、積累與運用。(50分)(一)看拼音寫詞語。(5分)jiaojianxixiwang tu zhdnfang kd fei()()( ) ()( )(二)按要求答題(45分) 里。(3分)把正確答案的序號寫在下列四組詞語中,“一 B.—定一敗涂地一切一致一直A.數(shù)一數(shù)二初一一會兒一起一把唯一

第一)“ft可真險??!”中“啊”

C.na D. WQ)A.a B.ya B.贊不決口 窮途末路下面完全正確的一組詞語是 五彩斑瀾(3分)廣玉蘭那的花朵常常引得我駐足觀賞。雙龍洞里的石鐘乳千姿百態(tài),讓我 夜晚的星空可真美,讓人產(chǎn)生了無限的 4(2分)(8分)(1)語),

,(寫兩個表示時間過得快的成轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)。忘不了 的小學生活,忘不了 的老師,忘不了 師們 o(4分)

的同學,我真誠地祝愿同學們_、,祝愿老(2)(4分)曹操 諸葛亮 孑卜'空 莫泊桑 (5分)汶川大地震發(fā)生之后,祖國大地到處涌動著愛的潮流。愛,是一盞明燈,能驅(qū)走災(zāi)區(qū)人民心中的黑暗。愛, , 愛, , (5分)只有不斷學習,吸收新鮮的知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭。這如朱熹在《觀書有感》中所說 謙受", 告訴我們?nèi)艘t虛;" ,

?!备嬖V我們應(yīng)該怎樣對待自己的缺點、過錯。(16分)(1)孔子凝望著泗水的綠波, 地說:“水奔流不息,它好像

向下,

,它好像 o

由此看來,水真是真君子??!”(《孔子游春》)請你寫出三個表現(xiàn)“真君子”美好品德的成: 、—o孔子是一位大教育家,相傳弟子三千。我知道的有 等。

代詩人 的作品。作者借吟誦石灰,表達了自“ 像這樣

, 借物言志”的古詩還 有

(填詩句)的志向。 , (3分)常高興極了。一拿到書,我就迫不急待地拿起書讀了起來。讀了這本書,受 到不少發(fā)。我要像哈里?波特那樣,敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。二、閱讀與理解。(20分)(一)"學問"的故事(4分)從前,有一位老人很有學問。他的房間里掛著一塊匾,上面寫著“學問”兩個字。老人死了以后,他的兩個兒子把匾分成了兩半。哥哥拿了個“學”字,從早到晚,只是讀書,從不提問。弟弟拿了個“問”字,專門提問,卻不讀書。日子長了,兩個人學得稀里糊后來,兄弟倆想起了父親生前對他們的教導(dǎo):學問,學問,要學又問。1.“從前,有一位老人很有學問”一句的“學"可理解為 O短文中還有一處“學的意思與此相同,請"

"畫出來。(2分)老人在房間里掛了一塊寫有“學"兩個大字的匾,意圖是 o(1分)后來,兄弟倆學得稀里糊涂,這是因為 o (1分(二)珍藏(16分)我從不把什么東西珍藏在身邊,因為,我總覺得,東西放在身邊會遺失的,只有珍藏在心里的,永遠都不會忘卻……那是一年暑假,我()鋼琴考級,()只能按捺住考上重點初中(r6ulou)的風,飄入我的耳朵。哦,聽清楚了,是笛聲,只有心靜.的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉靜了……后來的幾天,我注意到每天傍晚,這笛聲都會響起。( )我一放下,笛聲( )準時地響起,我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽,邊想著吹笛子的人。有一天,當我照例(lilie)走到陽臺上向下看時,我看到一位建筑工人坐.在地上,他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn),他吹的是我彈的曲子!我無論如何不能相是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!晚上,媽媽竟也談到了這位工人:“你看看人家,天天在太陽底下蓋房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不動地吹到你上床,人家活得不是挺輕松嘛!”我不再叫苦。于是,早, 夢中的笛聲把我驚醒;晚, 窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時,

笛聲總悄然響起,只是,輕輕地,(SI shi)乎生怕被我聽見。終于,他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起,分外地和諧、優(yōu)美、寧靜,妙不可言。我激動了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我的感情得到了升華考級時,我的耳邊始終縈繞著笛聲,我以自己的方式理解著樂曲,終于,我考上了十級!當我興(xingxing)奮地沖到陽臺上準備鼓起勇氣把這個好消息.告訴那位素未謀面的朋友時,我呆住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的,我將永遠不能再與那笛聲合作!不知在哪一天的哪個角落,我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟,原來,那笛聲,那段記憶已被我永遠珍藏在我心底!分)“忘卻”:“卻”音序查( ),字義( )。A.退;B.退還,不受;C.表示轉(zhuǎn)折語氣;D.去,掉。(2分)(2分)素未謀面-----------------------------------------------------------------妙不可言-----------------------------------------------------------------(2分)既然……就……只要……就……因為……所以……不但……而且……仔細讀文,回答:( 1 )有一天,我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子,使我驚異的是 ,使我震驚的分)(2)人是我的

在我眼中,那位建筑工,我和他交流的方式是

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