西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展概述 課件_第1頁
西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展概述 課件_第2頁
西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展概述 課件_第3頁
西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展概述 課件_第4頁
西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展概述 課件_第5頁
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第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展1第9課1二戰(zhàn)后,一片廢墟的德國城市街頭經(jīng)重建后的德國柏林2二戰(zhàn)后,一片廢墟經(jīng)重建后的德國柏林2二戰(zhàn)后,一片廢墟的廣島重建后的廣島3二戰(zhàn)后,一片廢墟重建后的廣島31、原因一、西歐經(jīng)濟的發(fā)展客觀:主觀:

美國的援助高素質(zhì)勞動力采用先進的科技制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策歐洲的聯(lián)合第三次科技革命,科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)第一、二次工業(yè)革命科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力41、原因一、西歐經(jīng)濟的發(fā)展客觀:美國的援助高素質(zhì)勞動力第三2、歐洲的聯(lián)合20世紀60年代“歐洲共同體”

1993年歐盟52、歐洲的聯(lián)合20世紀60年代“歐洲共同體”西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體,來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?!晃划敶鞣绞穼W(xué)家發(fā)展經(jīng)濟提高安全系數(shù),擺脫美國控制,提高國際地位

目的6西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體,來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭歐盟27個成員國的總?cè)丝谝殉^4.9億,國民生產(chǎn)總值高達10萬8170億歐元

7歐盟27個成員國的總?cè)丝谝殉^4.9億,國民生產(chǎn)總值高達10歐盟盟旗歐盟總部(位于比利時布魯塞爾)位于法國斯特拉斯堡的歐洲議會在開會歐盟成員國領(lǐng)導(dǎo)人會議盟歌:《歡樂頌》(貝多芬)歐洲護照8歐盟盟旗歐盟總部(位于比利時布魯塞爾)位于法國斯特拉斯堡的生活的變化意義單一貨幣——歐元人員、資本和貨物可以自由流通外交和國家安全步調(diào)一致

經(jīng)濟:有利于經(jīng)濟發(fā)展,成為最大經(jīng)濟體政治:逐步擺脫美國控制,提高國際地位文化:歐盟即“國家”9生活的變化意義單一貨幣——歐元人員、資本和貨物經(jīng)濟:有利于3、歐洲發(fā)展概況20世紀50年代初:20世紀50——70年代:20世紀90年代:世界上最大的經(jīng)濟體恢復(fù)繁榮(歐共體)(歐盟)103、歐洲發(fā)展概況世界上最大的經(jīng)濟體恢復(fù)繁榮(歐共體)(歐1950——1970年主要資本主義國家

經(jīng)濟年平均增長率的比較111950——1970年主要資本主義國家

經(jīng)濟年平均增長率恰當?shù)慕?jīng)濟政策發(fā)展教育引進科技,創(chuàng)新科技日本采取了“傾斜生產(chǎn)方式”、“傾斜減稅”、“傾斜金融”等對策,即在日本政府主導(dǎo)下,優(yōu)先發(fā)展能源和重工業(yè)。

日本是缺乏資源的國家,是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源的文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。

日本還積極引進外國最新的研究開發(fā)成果,科研經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值的比重在上世紀七八十年代為2.5%,90年代上升為3.0%左右,達到世界最高水平。日本經(jīng)濟發(fā)展的原因美國從1945年下半年開始陸續(xù)頒布指令,命令日本軍隊立即交械投降和迅速復(fù)員,廢除大本營、參謀本部等一系列軍事法令,禁止與軍事有關(guān)的生產(chǎn)及科學(xué)研究。1950年,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本成為美軍的后方基地,美國對日本的軍事訂貨大幅度增加,在1950—1953年這一期間,日本得到軍事訂貨(特需)收入超過24.7億美元。非軍事化政策美國扶持:戰(zhàn)爭刺激經(jīng)濟政治文化12恰當?shù)慕?jīng)濟政策發(fā)展教育引進科技,創(chuàng)新科技日本采取了“傾斜生產(chǎn)2、日本崛起的過程20世紀50年代——70年代

20世紀70年代20世紀80年代中期

高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界上第二號資本主義大國經(jīng)濟危機,發(fā)展減緩實行“科技立國”政策,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。(黃金時代)(減緩)(經(jīng)濟發(fā)展)132、日本崛起的過程20世紀50年代——70年代高速發(fā)展3.日本崛起的表現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平提高,國際地位得到加強。

1964年,日本東京舉辦了奧運會。20世紀七八十年代后,謀求政治大國的地位

143.日本崛起的表現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平提高,國際地位得

1972年,日本外相大平正放在記者招待會上說:“日本跟著美國腳步走的時代已經(jīng)過去了。”2004年9月21日,前日本首相小泉純一郎在紐約聯(lián)合國總部召開的第59屆聯(lián)合國大會一般性辯論會上發(fā)表講話稱,日本希望成為聯(lián)合國安理會常任理事國。

151972年,日本外相大平正放在記者招待會上說:“日本跟一跪與一拜16一跪與一拜16

戰(zhàn)后的西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展有何共同的原因?它們對中國經(jīng)濟的發(fā)展有什么可取之處?反思與啟迪17戰(zhàn)后的西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展有何共同的原因?它們對中國經(jīng)濟共同點:美國的援助高素質(zhì)勞動力采用先進的科技恰當?shù)慕?jīng)濟政策歐洲的聯(lián)合非軍事化政策恰當?shù)慕?jīng)濟政策發(fā)展教育引進、創(chuàng)新科技西歐日本美國扶持:朝鮮越南戰(zhàn)爭刺激美國的援助、扶植引進、創(chuàng)新科技恰當?shù)慕?jīng)濟政策重視教育18共同點:美國的援助高素質(zhì)勞動力采用先進的科技恰當?shù)慕?jīng)濟政策歐你覺得其中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒??抓住機遇,加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系發(fā)展教育?引進先進科技,大膽創(chuàng)新?堅持改革開放(但要堅持走社會主義道路)?制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策?19你覺得其中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒??抓住機遇,加強國際間經(jīng)濟聯(lián)(08烏魯木齊中考)下列三幅圖所反映的是世界近現(xiàn)代史上日本社會發(fā)展過程中3個不同時期的史實。認真觀察下圖,回答問題。

圖一:明治維新時期的小學(xué)課堂

圖二:軍國主義化的日本少年圖三:日本的汽車工業(yè)(1)圖一所反映出的史實,與日本歷史上的什么改革有關(guān)?這次改革在社會生活方面采取了哪些措施?(2)圖二所反映出的“軍國主義化的日本”建立于何時?它的建立標志著什么?(3)圖三所反映的是在什么時間日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的史實?這樣發(fā)展的結(jié)果如何?(4)根據(jù)以上三幅圖,說說從日本近現(xiàn)代社會發(fā)展過程中,我們可以得到哪些啟示?20(08烏魯木齊中考)下列三幅圖所反映的是世界近現(xiàn)代史上日本社

(1)圖一所反映出的史實,與日本歷史上的什么改革有關(guān)?這次改革在社會生活方面采取了哪些措施?

2)圖二所反映出的“軍國主義化的日本”建立于何時?它的建立標志著什么?

20世紀30年代日本軍部法西斯專政建立和世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。

明治維新提倡“文明開化”,向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育

3)圖三所反映的是在什么時間日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的史實?這樣發(fā)展的結(jié)果如何?(4)根據(jù)以上三幅圖,說說從日本近現(xiàn)代社會發(fā)展過程中,我們可以得到哪些啟示?努力發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù);改革開放,學(xué)習(xí)和引進先進的科學(xué)技術(shù);和平發(fā)展,反對戰(zhàn)爭。

20世紀50年代——70年代日本成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟大國。

21(1)圖一所反映出的史實,與日本歷史上的什么改革有關(guān)?這

日本總能在“危機”中尋求國家發(fā)展道路,實現(xiàn)19世紀和20世紀中后期兩次重要的飛躍,那么你對“危機”與“發(fā)展”的關(guān)系有什么認識?

危機促使國家尋找出路,尋求發(fā)展,符合國情的發(fā)展道路可使一個面臨危機的國家擺脫危機,后來居上危機危險機遇22日本總能在“危機”中尋求國家發(fā)展道路,實現(xiàn)19世紀和2材料:成員國之間互相逐步取消關(guān)稅;對有困難的成員國提供援助;在政治上加強合作,協(xié)調(diào)各自的外交政策,對外盡量“用一個聲音”講話。請回答:(1)材料描述的是一個組織,它的名稱是什么?成立于什么時期?(2)該組織成立的作用是什么?(3)自1993年起,該組織又有什么新發(fā)展?23材料:成員國之間互相逐步取消關(guān)稅;對有困難的成員23材料:日本是缺乏資源的國家。是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。

——1984年日本文部大臣在北京大學(xué)的演講請回答:1)根據(jù)材料,概括日本20世紀80年代經(jīng)濟發(fā)展的“原動力”是什么?發(fā)展經(jīng)濟的不利因素是什么?2)第二次世界大戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的外部原因是什么?3)當今日本在國際上的經(jīng)濟地位如何?4)經(jīng)濟的發(fā)展狀況又使日本政府在政治上產(chǎn)生了什么想法?5)該想法對周邊鄰國的影響是什么?24材料:日本是缺乏資源的國家。是用教育的作用開采人的腦力、2一道令人驚醒的日本歷史試題日本的教師給他的學(xué)生布置了這樣一道歷史試題:“日本跟中國每一百年就打一次仗,19世紀打了日清戰(zhàn)爭(即甲午戰(zhàn)爭),20世紀打了一場日中戰(zhàn)爭(即抗日戰(zhàn)爭),21世紀如果跟中國開火,你認為大概是什么時候?可能的遠因和近因在哪里?如果日本贏了,是贏在什么地方?輸了又輸在什么條件上?分析之!”警鐘長鳴25一道令人驚醒的日本歷史試題警鐘長鳴25其中有個日本學(xué)生是這樣分析的:“我們跟中國很可能在臺灣回到中國以后,有一場激戰(zhàn)。臺灣如果回到中國。中國會把基隆和高雄封鎖。臺灣海峽就會變成中國的內(nèi)海,我們的油輪就統(tǒng)統(tǒng)走右邊。這樣,會增加日本的運油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋,穿過馬六甲海峽,上中國的南海,跨臺灣海峽進東海,到日本,這是石油生命線。中國如果把臺灣海峽封鎖起來,我們的貨輪一定要從那里經(jīng)過,我們的主力艦和驅(qū)逐艦就會出動,中國海軍一看到日本出兵,馬上會上場,那就打!按照判斷,公元2015年至2020年之間,這場戰(zhàn)爭可能爆發(fā)。所以,我們現(xiàn)在就要做好對華抗戰(zhàn)的準備?!?6其中有個日本學(xué)生是這樣分析的:“我們跟中國很可能在臺灣回到中經(jīng)過第三次科技革命的洗禮,日本一躍成為僅次于美國的第二經(jīng)濟大國,日本亡我之心不死,日本阻撓我們統(tǒng)一臺灣、在釣魚島要搶我們領(lǐng)土、在東海要搶我們資源、在教科書上亂改侵略歷史,21世紀如果跟日本開火,你認為大概是什么時候?可能的遠因和近因在哪里?如果中國贏了,是贏在什么地方?輸了又輸在什么條件上?分析之!”警鐘長鳴27經(jīng)過第三次科技革命的洗禮,日本一躍成為僅次于美國的第二經(jīng)濟大

1.(08濰坊中考)某同學(xué)查找二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展資料時,發(fā)現(xiàn)了下面的數(shù)據(jù)表

聯(lián)邦德國意大利法國英國日本6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%這些國家經(jīng)濟快速發(fā)展的最主要的原因是

A、國家政策的調(diào)整

B、第三次科技革命的推動

C、美國的經(jīng)濟援助

D、各國原有經(jīng)濟基礎(chǔ)較好練習(xí)281.(08濰坊中考)某同學(xué)查找二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟發(fā)

1.(07漳州中考)目前不少歐洲人的觀念從“我是英國人”或“我是德國人”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。這一變化與下列哪一組織的建立緊密相關(guān)A.國際聯(lián)盟 B.聯(lián)合國C.北大西洋公約組織 D.歐洲聯(lián)盟

練習(xí)29練習(xí)292.(08年福州中考模擬)法國作家維克多?雨果說:“總有一天,到那時,……,所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性,都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時,你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……”。他所說的歐洲國家“緊緊地融合在一個高一級的整體里”是通過下列哪一組織實現(xiàn)的?A、聯(lián)合國B、歐洲聯(lián)盟C、WTOD、APEC

302.(08年福州中考模擬)法國作家維克多?雨果說:“

2.(06資陽中考)與右圖所示旗幟(藍底白星)相符的信息是①2001年中國WTO②1993年歐洲聯(lián)盟③世界最大的經(jīng)濟體④世界最大的國際政治組織⑤比利時布魯塞爾A①②③④B①③④⑤C②③⑤D④⑤312.(06資陽中考)與右圖所示旗幟(藍底白星)相符的信3.(06年常德中考)關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述不正確的是A.成立于1993年

B.是歐洲國家的政治軍事集團C.是世界多極化格局中重要的一極

D.促進了歐洲一體化的進程323.(06年常德中考)關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述不正確的是32

4.(08四川省甘孜州中考)

20世紀50年代中期-80年代后期,日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國。除了自身的因素外,其經(jīng)濟的發(fā)展還得益于

A.美國的大力扶持

B.正確的經(jīng)濟政策C.大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)

D.重視對教育的投入334.(08四川省甘孜州中考)20世紀50年代中期-

5.(08貴陽中考)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟告訴發(fā)展的原因中最值得我們借鑒的是

A重視科技、發(fā)展教育

B力爭成為大國的軍事物質(zhì)供應(yīng)地

C經(jīng)濟由國家完全干預(yù)

D照搬別國的先進技術(shù)或經(jīng)濟模式345.(08貴陽中考)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟告訴發(fā)展的原因中最值

6.(08株洲中考)通過關(guān)鍵詞語了解和掌握歷史知識是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。關(guān)鍵詞“20世紀末”、“經(jīng)濟強國”、“第二”是指

A.美國

B.日本

C.歐盟

D.俄羅斯356.(08株洲中考)通過關(guān)鍵詞語了解和掌握歷史知識是學(xué)

作業(yè):完成《典中點》相應(yīng)練習(xí)36作業(yè):完成《典中點》相應(yīng)練習(xí)36100歐元200歐元500歐元37100歐元200歐元500歐元37沒安好心我給你拜年了控制西歐,對付蘇聯(lián),稱霸世界杜魯門曾直言不諱地說:美國向西歐提供援助“除了經(jīng)濟上的考慮以外,……將在歐洲國家中激起新的希望和信心,從而提供生動的論據(jù)來對抗共產(chǎn)黨。”

38沒安好心我給你拜年了控制西歐,對付蘇聯(lián),稱霸世界杜魯門曾直言39391964年第18屆奧運會在日本東京舉行

401964年第18屆奧運會在日本東京舉行40第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展41第9課1二戰(zhàn)后,一片廢墟的德國城市街頭經(jīng)重建后的德國柏林42二戰(zhàn)后,一片廢墟經(jīng)重建后的德國柏林2二戰(zhàn)后,一片廢墟的廣島重建后的廣島43二戰(zhàn)后,一片廢墟重建后的廣島31、原因一、西歐經(jīng)濟的發(fā)展客觀:主觀:

美國的援助高素質(zhì)勞動力采用先進的科技制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策歐洲的聯(lián)合第三次科技革命,科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)第一、二次工業(yè)革命科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力441、原因一、西歐經(jīng)濟的發(fā)展客觀:美國的援助高素質(zhì)勞動力第三2、歐洲的聯(lián)合20世紀60年代“歐洲共同體”

1993年歐盟452、歐洲的聯(lián)合20世紀60年代“歐洲共同體”西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體,來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?!晃划敶鞣绞穼W(xué)家發(fā)展經(jīng)濟提高安全系數(shù),擺脫美國控制,提高國際地位

目的46西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體,來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭歐盟27個成員國的總?cè)丝谝殉^4.9億,國民生產(chǎn)總值高達10萬8170億歐元

47歐盟27個成員國的總?cè)丝谝殉^4.9億,國民生產(chǎn)總值高達10歐盟盟旗歐盟總部(位于比利時布魯塞爾)位于法國斯特拉斯堡的歐洲議會在開會歐盟成員國領(lǐng)導(dǎo)人會議盟歌:《歡樂頌》(貝多芬)歐洲護照48歐盟盟旗歐盟總部(位于比利時布魯塞爾)位于法國斯特拉斯堡的生活的變化意義單一貨幣——歐元人員、資本和貨物可以自由流通外交和國家安全步調(diào)一致

經(jīng)濟:有利于經(jīng)濟發(fā)展,成為最大經(jīng)濟體政治:逐步擺脫美國控制,提高國際地位文化:歐盟即“國家”49生活的變化意義單一貨幣——歐元人員、資本和貨物經(jīng)濟:有利于3、歐洲發(fā)展概況20世紀50年代初:20世紀50——70年代:20世紀90年代:世界上最大的經(jīng)濟體恢復(fù)繁榮(歐共體)(歐盟)503、歐洲發(fā)展概況世界上最大的經(jīng)濟體恢復(fù)繁榮(歐共體)(歐1950——1970年主要資本主義國家

經(jīng)濟年平均增長率的比較511950——1970年主要資本主義國家

經(jīng)濟年平均增長率恰當?shù)慕?jīng)濟政策發(fā)展教育引進科技,創(chuàng)新科技日本采取了“傾斜生產(chǎn)方式”、“傾斜減稅”、“傾斜金融”等對策,即在日本政府主導(dǎo)下,優(yōu)先發(fā)展能源和重工業(yè)。

日本是缺乏資源的國家,是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源的文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。

日本還積極引進外國最新的研究開發(fā)成果,科研經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值的比重在上世紀七八十年代為2.5%,90年代上升為3.0%左右,達到世界最高水平。日本經(jīng)濟發(fā)展的原因美國從1945年下半年開始陸續(xù)頒布指令,命令日本軍隊立即交械投降和迅速復(fù)員,廢除大本營、參謀本部等一系列軍事法令,禁止與軍事有關(guān)的生產(chǎn)及科學(xué)研究。1950年,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本成為美軍的后方基地,美國對日本的軍事訂貨大幅度增加,在1950—1953年這一期間,日本得到軍事訂貨(特需)收入超過24.7億美元。非軍事化政策美國扶持:戰(zhàn)爭刺激經(jīng)濟政治文化52恰當?shù)慕?jīng)濟政策發(fā)展教育引進科技,創(chuàng)新科技日本采取了“傾斜生產(chǎn)2、日本崛起的過程20世紀50年代——70年代

20世紀70年代20世紀80年代中期

高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界上第二號資本主義大國經(jīng)濟危機,發(fā)展減緩實行“科技立國”政策,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。(黃金時代)(減緩)(經(jīng)濟發(fā)展)532、日本崛起的過程20世紀50年代——70年代高速發(fā)展3.日本崛起的表現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平提高,國際地位得到加強。

1964年,日本東京舉辦了奧運會。20世紀七八十年代后,謀求政治大國的地位

543.日本崛起的表現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平提高,國際地位得

1972年,日本外相大平正放在記者招待會上說:“日本跟著美國腳步走的時代已經(jīng)過去了?!?004年9月21日,前日本首相小泉純一郎在紐約聯(lián)合國總部召開的第59屆聯(lián)合國大會一般性辯論會上發(fā)表講話稱,日本希望成為聯(lián)合國安理會常任理事國。

551972年,日本外相大平正放在記者招待會上說:“日本跟一跪與一拜56一跪與一拜16

戰(zhàn)后的西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展有何共同的原因?它們對中國經(jīng)濟的發(fā)展有什么可取之處?反思與啟迪57戰(zhàn)后的西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展有何共同的原因?它們對中國經(jīng)濟共同點:美國的援助高素質(zhì)勞動力采用先進的科技恰當?shù)慕?jīng)濟政策歐洲的聯(lián)合非軍事化政策恰當?shù)慕?jīng)濟政策發(fā)展教育引進、創(chuàng)新科技西歐日本美國扶持:朝鮮越南戰(zhàn)爭刺激美國的援助、扶植引進、創(chuàng)新科技恰當?shù)慕?jīng)濟政策重視教育58共同點:美國的援助高素質(zhì)勞動力采用先進的科技恰當?shù)慕?jīng)濟政策歐你覺得其中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒??抓住機遇,加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系發(fā)展教育?引進先進科技,大膽創(chuàng)新?堅持改革開放(但要堅持走社會主義道路)?制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策?59你覺得其中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒??抓住機遇,加強國際間經(jīng)濟聯(lián)(08烏魯木齊中考)下列三幅圖所反映的是世界近現(xiàn)代史上日本社會發(fā)展過程中3個不同時期的史實。認真觀察下圖,回答問題。

圖一:明治維新時期的小學(xué)課堂

圖二:軍國主義化的日本少年圖三:日本的汽車工業(yè)(1)圖一所反映出的史實,與日本歷史上的什么改革有關(guān)?這次改革在社會生活方面采取了哪些措施?(2)圖二所反映出的“軍國主義化的日本”建立于何時?它的建立標志著什么?(3)圖三所反映的是在什么時間日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的史實?這樣發(fā)展的結(jié)果如何?(4)根據(jù)以上三幅圖,說說從日本近現(xiàn)代社會發(fā)展過程中,我們可以得到哪些啟示?60(08烏魯木齊中考)下列三幅圖所反映的是世界近現(xiàn)代史上日本社

(1)圖一所反映出的史實,與日本歷史上的什么改革有關(guān)?這次改革在社會生活方面采取了哪些措施?

2)圖二所反映出的“軍國主義化的日本”建立于何時?它的建立標志著什么?

20世紀30年代日本軍部法西斯專政建立和世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。

明治維新提倡“文明開化”,向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育

3)圖三所反映的是在什么時間日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的史實?這樣發(fā)展的結(jié)果如何?(4)根據(jù)以上三幅圖,說說從日本近現(xiàn)代社會發(fā)展過程中,我們可以得到哪些啟示?努力發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù);改革開放,學(xué)習(xí)和引進先進的科學(xué)技術(shù);和平發(fā)展,反對戰(zhàn)爭。

20世紀50年代——70年代日本成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟大國。

61(1)圖一所反映出的史實,與日本歷史上的什么改革有關(guān)?這

日本總能在“危機”中尋求國家發(fā)展道路,實現(xiàn)19世紀和20世紀中后期兩次重要的飛躍,那么你對“危機”與“發(fā)展”的關(guān)系有什么認識?

危機促使國家尋找出路,尋求發(fā)展,符合國情的發(fā)展道路可使一個面臨危機的國家擺脫危機,后來居上危機危險機遇62日本總能在“危機”中尋求國家發(fā)展道路,實現(xiàn)19世紀和2材料:成員國之間互相逐步取消關(guān)稅;對有困難的成員國提供援助;在政治上加強合作,協(xié)調(diào)各自的外交政策,對外盡量“用一個聲音”講話。請回答:(1)材料描述的是一個組織,它的名稱是什么?成立于什么時期?(2)該組織成立的作用是什么?(3)自1993年起,該組織又有什么新發(fā)展?63材料:成員國之間互相逐步取消關(guān)稅;對有困難的成員23材料:日本是缺乏資源的國家。是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。

——1984年日本文部大臣在北京大學(xué)的演講請回答:1)根據(jù)材料,概括日本20世紀80年代經(jīng)濟發(fā)展的“原動力”是什么?發(fā)展經(jīng)濟的不利因素是什么?2)第二次世界大戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的外部原因是什么?3)當今日本在國際上的經(jīng)濟地位如何?4)經(jīng)濟的發(fā)展狀況又使日本政府在政治上產(chǎn)生了什么想法?5)該想法對周邊鄰國的影響是什么?64材料:日本是缺乏資源的國家。是用教育的作用開采人的腦力、2一道令人驚醒的日本歷史試題日本的教師給他的學(xué)生布置了這樣一道歷史試題:“日本跟中國每一百年就打一次仗,19世紀打了日清戰(zhàn)爭(即甲午戰(zhàn)爭),20世紀打了一場日中戰(zhàn)爭(即抗日戰(zhàn)爭),21世紀如果跟中國開火,你認為大概是什么時候?可能的遠因和近因在哪里?如果日本贏了,是贏在什么地方?輸了又輸在什么條件上?分析之!”警鐘長鳴65一道令人驚醒的日本歷史試題警鐘長鳴25其中有個日本學(xué)生是這樣分析的:“我們跟中國很可能在臺灣回到中國以后,有一場激戰(zhàn)。臺灣如果回到中國。中國會把基隆和高雄封鎖。臺灣海峽就會變成中國的內(nèi)海,我們的油輪就統(tǒng)統(tǒng)走右邊。這樣,會增加日本的運油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋,穿過馬六甲海峽,上中國的南海,跨臺灣海峽進東海,到日本,這是石油生命線。中國如果把臺灣海峽封鎖起來,我們的貨輪一定要從那里經(jīng)過,我們的主力艦和驅(qū)逐艦就會出動,中國海軍一看到日本出兵,馬上會上場,那就打!按照判斷,公元2015年至2020年之間,這場戰(zhàn)爭可能爆發(fā)。所以,我們現(xiàn)在就要做好對華抗戰(zhàn)的準備?!?6其中有個日本學(xué)生是這樣分析的:“我們跟中國很可能在臺灣回到中經(jīng)過第三次科技革命的洗禮,日本一躍成為僅次于美國的第二經(jīng)濟大國,日本亡我之心不死,日本阻撓我們統(tǒng)一臺灣、在釣魚島要搶我們領(lǐng)土、在東海要搶我們資源、在教科書上亂改侵略歷史,21世紀如果跟日本開火,你認為大概是什么時候?可能的遠因和近因在哪里?如果中國贏了,是贏在什么地方?輸了又輸在什么條件上?分析之!”警鐘長鳴67經(jīng)過第三次科技革命的洗禮,日本一躍成為僅次于美國的第二經(jīng)濟大

1.(08濰坊中考)某同學(xué)查找二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展資料時,發(fā)現(xiàn)了下面的數(shù)據(jù)表

聯(lián)邦德國意大利法國英國日本6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%這些國家經(jīng)濟快速發(fā)展的最主要的原因是

A、國家政策的調(diào)整

B、第三次科技革命的推動

C、美國的經(jīng)濟援助

D、各國原有經(jīng)濟基礎(chǔ)較好練習(xí)681.(08濰坊中考)某同學(xué)查找二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟發(fā)

1.(07漳州中考)目前不少歐洲人的觀念從“我是英國人”或“我是德國人”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。這一變化與下列哪一組織的建立緊密相關(guān)A.國際聯(lián)盟 B.聯(lián)合國C.北大西洋公約組織 D.歐洲聯(lián)盟

練習(xí)69練習(xí)292.(08年福州中考模擬)法國作家維克多?雨果說:“總有一天,到那時,……,所有的歐洲國

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