流體壓強與流速的關(guān)系39人教版課件

第九章壓強第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系第九章壓強第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系“不聽話”的乒乓球問題1：

看到了什么現(xiàn)象？乒乓球為什么沒落下來呢？難道乒乓球失去重力了嗎？又是什么力“托”住了乒乓球呢？“不聽話”的乒乓球問題1：“不聽話”的乒乓球問題2：未吹氣時沒有這個壓力，吹氣之后才產(chǎn)生這種壓力，想一想：這個壓力可能會跟什么有關(guān)系呢？液體和氣體都能流動——流體“不聽話”的乒乓球問題2：液體和氣體都能流動——流體一、流體壓強與流速的關(guān)系提出問題：流體壓強與流速有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)：

猜想1，液體和氣體的流動越快，它的壓強越大；

猜想2，液體和氣體的流動越快，它的壓強越小。一、流體壓強與流速的關(guān)系提出問題：流體壓強與流速有什么關(guān)系？一、流體壓強與流速的關(guān)系實驗器材：

乒乓球、漏斗、小木條、飲料吸管、大號注射器、裝水的水槽、兩只塑料小船、一杯水、一根中間切開（未斷）折成直角的飲料吸管、兩張紙、硬幣、小木塊、紙條友情提示：

可以用嘴吹氣產(chǎn)生氣流，用注射器噴射水產(chǎn)生水流，通過物體的運動情況來分析判斷壓強大小的變化。一、流體壓強與流速的關(guān)系實驗器材：友情提示：友情提示友情提示一、流體壓強與流速的關(guān)系

分析實驗現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)“流體壓強與流速”有什么關(guān)系呢？結(jié)論：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大。

一、流體壓強與流速的關(guān)系分析實驗現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)

1912年秋天，“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘當(dāng)時世界上最大遠洋輪100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較攏，平行著駛向前．忽然，正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的，一點也不服從舵手的操縱，竟一頭向"奧林匹克"號闖去．最后，"豪克"號的船頭撞在"奧林匹克"號的船舷上，撞出個大洞，釀成一件重大海難事故．

1912年秋天，“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行！一、流體壓強與流速的關(guān)系航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行！一、流體壓強與流速的為什么人不能站在安全線以內(nèi)？你知道嗎？為什么人不能站在安全線以內(nèi)？為什么人不能站在安全線以內(nèi)？你知道嗎？為什么人不能站在安全線你知道嗎？問題3：為什么風(fēng)暴常常會把房子的頂部掀掉？問題4：一陣秋風(fēng)吹過，地上的落葉像長了翅膀一樣飛舞起來。為什么？問題5：居室前后兩面的窗子都打開著，過堂風(fēng)吹過，居室側(cè)面擺放的衣柜的門被吹開了。這又是為什么呢？你知道嗎？問題3：為什么風(fēng)暴常常會把房子的頂部掀掉？問題4：二、飛機的升力問題1：在垂紙上平吹，紙條會向上飄起來。受此啟發(fā)，氣流能否讓物體獲得向上的升力呢？應(yīng)滿足什么條件？

問題2：類比小鳥翅膀的形狀分析，如何讓物體上下表面空氣流速不同呢？二、飛機的升力問題1：在垂紙上平吹，紙條會向上飄起來。受此啟二、飛機的升力二、飛機的升力二、飛機的升力（1）飛機飛行時，機翼上下空氣流速是否相同？（2）機翼的升力是怎樣產(chǎn)生的？（3）飛機為什么能夠飛上天空？二、飛機的升力（1）飛機飛行時，機翼上下空氣流速是否相同？二、飛機的升力

迎面吹來的風(fēng)被機翼分成上、下兩部分，由于機翼橫截面形狀上、下不對稱，在相同的時間里，機翼上方氣流通過的路程長，因而速度較大，壓強較??；下方氣流通過的路程較短，流速小壓強大。結(jié)論：由于流速不同，機翼上、下表面存在壓強差，因而有壓力差，這就是產(chǎn)生向上升力的原因。二、飛機的升力迎面吹來的風(fēng)被機翼分成上、下二、飛機的升力

二、飛機的升力二、飛機的升力

想一想：根據(jù)機翼的原理，能否利用升力來提高船航行的速度呢？

與機翼類似的水翼，使船在高速行駛時獲得向上的升力，減少船體與水面的接觸，從而減小阻力，提高了船速。

二、飛機的升力想一想：根據(jù)機翼的原理，能否利用升力來提高二、飛機的升力逆向思維：如果把飛機的機翼形狀倒過來會怎樣呢？跑車的速度過快時，容易“飄”起來，你有好的解決方法嗎？

你知道跑車的尾翼有何作用嗎？二、飛機的升力逆向思維：如果把飛機的機翼形狀倒過來會怎樣呢？流體壓強與流速的關(guān)系39人教版課件

為什么會出現(xiàn)液面高度不相同的現(xiàn)象呢？為什么會出現(xiàn)液面高度不相同的現(xiàn)象呢？有何收獲？1、液體壓強與流速的關(guān)系，流速大的位置壓強?。涣魉傩〉奈恢脡簭姶?。2、飛機升力的產(chǎn)生是利用機翼形狀使機翼上下表面空氣流動的速度不同而產(chǎn)生壓強差，從而產(chǎn)生對飛機一個向上的升力。

有何收獲？1．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越______，流速越小的位置壓強與越______。

2．觀察機翼的模型，當(dāng)飛機飛行時，迎面吹來的氣流被機翼分成兩部分，在相同時間內(nèi)，機翼上方氣流通過的路程_____，因而速度_____，它對機翼的壓強_____；下方氣流通過的路程_____，因而速度_____，它對機翼的壓強_____。達標(biāo)自測1．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越_____

3．在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體_____，壓強_____，離站臺遠的地方氣體_____，壓強_____，強大的氣流會____________________。

4．向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是[]A.紙向兩邊分開B.紙向中間靠攏

C.保持原來位置不動D.都有可能3．在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車5．在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因為[]A.硬幣下方的壓強比上方的壓強大B.硬幣后面的壓強比前面的壓強大C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大D.硬幣下方的空氣密度比上方的大5．在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個課后作業(yè)

課本“動手動腦學(xué)物理”第1~3題。詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，請你分析詩中包含的物理道理。

課后作業(yè)課本“動手動腦學(xué)物理”第1~3題。再見！再見！1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。4讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。5最聰明的人是最不愿浪費時間的人。6不要因為怕被玫瑰的刺傷到你，就不敢去摘玫瑰。7大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。8命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機！1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。第九章壓強第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系第九章壓強第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系“不聽話”的乒乓球問題1：

看到了什么現(xiàn)象？乒乓球為什么沒落下來呢？難道乒乓球失去重力了嗎？又是什么力“托”住了乒乓球呢？“不聽話”的乒乓球問題1：“不聽話”的乒乓球問題2：未吹氣時沒有這個壓力，吹氣之后才產(chǎn)生這種壓力，想一想：這個壓力可能會跟什么有關(guān)系呢？液體和氣體都能流動——流體“不聽話”的乒乓球問題2：液體和氣體都能流動——流體一、流體壓強與流速的關(guān)系提出問題：流體壓強與流速有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)：

猜想1，液體和氣體的流動越快，它的壓強越大；

猜想2，液體和氣體的流動越快，它的壓強越小。一、流體壓強與流速的關(guān)系提出問題：流體壓強與流速有什么關(guān)系？一、流體壓強與流速的關(guān)系實驗器材：

乒乓球、漏斗、小木條、飲料吸管、大號注射器、裝水的水槽、兩只塑料小船、一杯水、一根中間切開（未斷）折成直角的飲料吸管、兩張紙、硬幣、小木塊、紙條友情提示：

可以用嘴吹氣產(chǎn)生氣流，用注射器噴射水產(chǎn)生水流，通過物體的運動情況來分析判斷壓強大小的變化。一、流體壓強與流速的關(guān)系實驗器材：友情提示：友情提示友情提示一、流體壓強與流速的關(guān)系

分析實驗現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)“流體壓強與流速”有什么關(guān)系呢？結(jié)論：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大。

一、流體壓強與流速的關(guān)系分析實驗現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)

1912年秋天，“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘當(dāng)時世界上最大遠洋輪100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較攏，平行著駛向前．忽然，正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的，一點也不服從舵手的操縱，竟一頭向"奧林匹克"號闖去．最后，"豪克"號的船頭撞在"奧林匹克"號的船舷上，撞出個大洞，釀成一件重大海難事故．

1912年秋天，“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行！一、流體壓強與流速的關(guān)系航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行！一、流體壓強與流速的為什么人不能站在安全線以內(nèi)？你知道嗎？為什么人不能站在安全線以內(nèi)？為什么人不能站在安全線以內(nèi)？你知道嗎？為什么人不能站在安全線你知道嗎？問題3：為什么風(fēng)暴常常會把房子的頂部掀掉？問題4：一陣秋風(fēng)吹過，地上的落葉像長了翅膀一樣飛舞起來。為什么？問題5：居室前后兩面的窗子都打開著，過堂風(fēng)吹過，居室側(cè)面擺放的衣柜的門被吹開了。這又是為什么呢？你知道嗎？問題3：為什么風(fēng)暴常常會把房子的頂部掀掉？問題4：二、飛機的升力問題1：在垂紙上平吹，紙條會向上飄起來。受此啟發(fā)，氣流能否讓物體獲得向上的升力呢？應(yīng)滿足什么條件？

問題2：類比小鳥翅膀的形狀分析，如何讓物體上下表面空氣流速不同呢？二、飛機的升力問題1：在垂紙上平吹，紙條會向上飄起來。受此啟二、飛機的升力二、飛機的升力二、飛機的升力（1）飛機飛行時，機翼上下空氣流速是否相同？（2）機翼的升力是怎樣產(chǎn)生的？（3）飛機為什么能夠飛上天空？二、飛機的升力（1）飛機飛行時，機翼上下空氣流速是否相同？二、飛機的升力

迎面吹來的風(fēng)被機翼分成上、下兩部分，由于機翼橫截面形狀上、下不對稱，在相同的時間里，機翼上方氣流通過的路程長，因而速度較大，壓強較小；下方氣流通過的路程較短，流速小壓強大。結(jié)論：由于流速不同，機翼上、下表面存在壓強差，因而有壓力差，這就是產(chǎn)生向上升力的原因。二、飛機的升力迎面吹來的風(fēng)被機翼分成上、下二、飛機的升力

二、飛機的升力二、飛機的升力

想一想：根據(jù)機翼的原理，能否利用升力來提高船航行的速度呢？

與機翼類似的水翼，使船在高速行駛時獲得向上的升力，減少船體與水面的接觸，從而減小阻力，提高了船速。

二、飛機的升力想一想：根據(jù)機翼的原理，能否利用升力來提高二、飛機的升力逆向思維：如果把飛機的機翼形狀倒過來會怎樣呢？跑車的速度過快時，容易“飄”起來，你有好的解決方法嗎？

你知道跑車的尾翼有何作用嗎？二、飛機的升力逆向思維：如果把飛機的機翼形狀倒過來會怎樣呢？流體壓強與流速的關(guān)系39人教版課件

為什么會出現(xiàn)液面高度不相同的現(xiàn)象呢？為什么會出現(xiàn)液面高度不相同的現(xiàn)象呢？有何收獲？1、液體壓強與流速的關(guān)系，流速大的位置壓強小；流速小的位置壓強大。2、飛機升力的產(chǎn)生是利用機翼形狀使機翼上下表面空氣流動的速度不同而產(chǎn)生壓強差，從而產(chǎn)生對飛機一個向上的升力。

有何收獲？1．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越______，流速越小的位置壓強與越______。

2．觀察機翼的模型，當(dāng)飛機飛行時，迎面吹來的氣流被機翼分成兩部分，在相同時間內(nèi)，機翼上方氣流通過的路程_____，因而速度_____，它對機翼的壓強_____；下方氣流通過的路程_____，因而速度_____，它對機翼的壓強_____。達標(biāo)自測1．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越_____

3．在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體_____，壓強_____，離站臺遠的地方氣體_____，壓強_____，強大的氣流會____________________。

4．向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是[]