二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

第第頁(yè)二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

二班級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃1一、學(xué)情分析

由于二班級(jí)的同學(xué)，年齡小、留意力不集中，活潑好動(dòng)，愛(ài)好難長(zhǎng)久，自我約束技能不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。體育老師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到許多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的老師會(huì)感到手足無(wú)措，因而嚴(yán)峻影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)有一種新奇和新鮮感，他們的仿照技能較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育愛(ài)好是從仿照開(kāi)始的，并在開(kāi)心的體驗(yàn)中加深和進(jìn)展。因此，要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求老師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住同學(xué)的愛(ài)好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、使同學(xué)初步了解體育熬煉對(duì)身體健康的影響，知道一些愛(ài)護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育同學(xué)喜愛(ài)生命、關(guān)懷健康。

2、使同學(xué)學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培育正確的身體姿態(tài)，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)技能。

3、使同學(xué)感受和體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑、樂(lè)觀、開(kāi)心的心情和積極參與體育活動(dòng)的……此處隱蔽30917個(gè)字……簡(jiǎn)約徒手體操：墊上前后翻滾練習(xí)

徒手操：墊上前后左右滾動(dòng)

十

1

通過(guò)做操進(jìn)展柔韌、協(xié)調(diào)技能

單雙腳跳，拍球比多

2

分組完成廣播操的操練，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作

廣播體操，一起做游戲

十一

1

集體完成廣播操的操練，進(jìn)展靈敏協(xié)調(diào)技能

廣播操，兩手放在不同位置，用前腳掌走路

2

學(xué)會(huì)放松跑，加強(qiáng)自我調(diào)整技能

30米自然放松跑，自選游戲

十二

1

提高移動(dòng)跳躍技能

“釣魚”游戲

2

培育同學(xué)對(duì)體育課的愛(ài)好，提高仿照技能

兒童舞蹈步伐練習(xí)

十三

1

通過(guò)立定跳遠(yuǎn)練習(xí)提高腿部能量

立定跳遠(yuǎn)練習(xí)

2

做游戲，提高同學(xué)反應(yīng)技能

規(guī)定個(gè)數(shù)的傳球競(jìng)賽

十四

1

集體完成隊(duì)列操練習(xí)，進(jìn)展跳躍技能

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，自選游戲

2

初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)約舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)

簡(jiǎn)約舞蹈身體基本姿態(tài)練習(xí)

十五

1

提高移動(dòng)、彈跳、反應(yīng)素養(yǎng)

跳皮筋、立定跳遠(yuǎn)

2

進(jìn)展速度、靈敏和躲閃技能

游戲：老鷹捉小雞

十六

1

完成隊(duì)列操練習(xí)的同時(shí)進(jìn)展跳躍技能

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)