小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)隨筆_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)隨筆_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)隨筆_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)隨筆_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)隨筆_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、分組科學(xué)，搭配合理

2、分工明確，感受合作過(guò)程，3、難度適宜不流于形式4、科學(xué)評(píng)價(jià)，體現(xiàn)公平5、重視過(guò)程激勵(lì)充分1、小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)機(jī)缺乏恰當(dāng)性2、小組合作學(xué)習(xí)時(shí)間缺乏充足性

3、小組合作學(xué)習(xí)缺乏技能性(1)當(dāng)教師要求學(xué)生小組合作時(shí)，教室里立即一片嗡嗡聲，學(xué)生4、小組合作學(xué)習(xí)缺少自主性5、小組合作學(xué)習(xí)缺少指導(dǎo)性6、小組合作學(xué)習(xí)缺乏合理評(píng)價(jià)1、教師要更新教育理念，加強(qiáng)對(duì)合作學(xué)習(xí)教學(xué)技能的培養(yǎng)2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和參與能力3、營(yíng)造積極的合作交流氛圍4、給學(xué)生提供充分的探究時(shí)間和空間

角、2

4—6

1、合理分組2、合理分工3、合理指導(dǎo)4、合理評(píng)價(jià)

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