年級(jí)主任在期中考試表彰總結(jié)大會(huì)上的講話稿_第1頁(yè)
年級(jí)主任在期中考試表彰總結(jié)大會(huì)上的講話稿_第2頁(yè)
年級(jí)主任在期中考試表彰總結(jié)大會(huì)上的講話稿_第3頁(yè)
年級(jí)主任在期中考試表彰總結(jié)大會(huì)上的講話稿_第4頁(yè)
年級(jí)主任在期中考試表彰總結(jié)大會(huì)上的講話稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年級(jí)主任在期中考試表彰總結(jié)大會(huì)上的講話稿年級(jí)主任在期中考試表彰總結(jié)大會(huì)上的講話稿年級(jí)主任在期中考試表彰總結(jié)大會(huì)上的講話稿資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月年級(jí)主任在期中考試表彰總結(jié)大會(huì)上的講話稿版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!期中考試已經(jīng)落下帷幕。我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后和大家相聚在此,召開(kāi)期中訓(xùn)練總結(jié)表彰及期末沖刺大會(huì)。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組向今天出席會(huì)議的所有家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎!向辛勤耕耘,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的七八年級(jí)所有老師和向勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的同學(xué)們表示最忠心感謝和最熱烈的祝賀!經(jīng)過(guò)全體師生的努力,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們七,八年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)習(xí),紀(jì)律等方面取得了很大的進(jìn)步。上一周,我們學(xué)校組織了期中訓(xùn)練,絕大多數(shù)同學(xué)在這次考試中都能夠嚴(yán)以律己,誠(chéng)信做人,考出自己的真實(shí)成績(jī)。通過(guò)這次考試涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀班集體,比如七年級(jí)的七(3)七(4)七(8)七(5),八年級(jí)的八(7)八(5)八(6)八(4)八(1)等這些班級(jí)同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,善于挑戰(zhàn)。這次考試也涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀生隊(duì)伍,比如七年級(jí):張寧丹田雷張瑩李宜青董坪宇閆雍袁藝飛程曉彤楊萬(wàn)鑫王昱程等同學(xué)。八年級(jí)的付思源朱依琳耿明揚(yáng)王雅楠陳治坪李依婷鄭思朱琳張一騰等同學(xué),他們拼搏進(jìn)取,敢為人先,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中敢立潮頭。這次考試也涌現(xiàn)出一批默默無(wú)聞的進(jìn)步生隊(duì)伍,比如:七年級(jí),呂瑞麗郭曉鵬張?jiān)玛?yáng)向藝盟李曉王苗苗鄭方圓等同學(xué),八年級(jí),劉淑雅劉陽(yáng)劉文龍李佳趙浩王晨許風(fēng)博等同學(xué),他們自立自強(qiáng),不甘落后,追求上進(jìn)。這次考試也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀小組,這些小組,相互幫助,相互合作,相互競(jìng)爭(zhēng),相互監(jiān)督,互助共贏,取得很好的效果。這些成績(jī)的取得,滲透了我們老師多少辛酸的汗水,他們的默默付出,換來(lái)了我們學(xué)生的進(jìn)步,他們慢慢憔悴的容顏,換來(lái)了我們學(xué)生的精神煥發(fā),他們是一群最美麗,最具魅力的人,因?yàn)闉榱宋覀兊暮⒆樱麄兛梢允柽h(yuǎn)自己的孩子,沒(méi)時(shí)間照顧自己的父母,為了你們他們可以讓天籟般的聲音變得嘶啞,未了讓我們笑起來(lái),他們可能會(huì)為自己的收獲而激動(dòng)的哭。這就是二初中的一群傻傻的,可愛(ài)的,可敬的,美麗無(wú)私的老師。他們正在幫助你們成就夢(mèng)想,在你們遇到黑暗的時(shí)候,他們會(huì)為你們點(diǎn)燃燈塔,在你們成功的時(shí)候,他們會(huì)為你送去祝福和掌聲。讓我提議,把我們真誠(chéng)的目光以及最熱烈掌聲送給我們的可親可敬的老師吧!謝謝同學(xué)們!同學(xué)們,世界上有兩種人對(duì)我們最好,一是老師,二是父母,我們除了尊敬老師,耿應(yīng)該感恩父母。在座的許多同學(xué)可能都來(lái)自農(nóng)村,有些同學(xué)的父輩,祖輩可能一生都是與土地打交道。田地里,他們面朝黃土背朝天,飯桌上,他們吃的是粗茶淡飯。有的家長(zhǎng)甚至遠(yuǎn)行千里,外出打工,他們起早摸黑,省吃儉用,他們或許只讀過(guò)初中,小學(xué),但是今天,他們卻把你送到二初中這所名校來(lái)讀書(shū),今后,他們還會(huì)送你們讀高中,大學(xué),研究生,為什么?因?yàn)樗麄儼殉恋榈榈钠谕技耐性谀銈兩砩?,我們何以感恩,第一是學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。他們承受著家庭重?fù)?dān),默默地支持著你們。今天他們不辭辛苦來(lái)到這里,請(qǐng)我們同樣把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們吧!期中考試收獲成功的同時(shí),也暴露了一些存在的問(wèn)題,比如,我們有些同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)比較好,在班級(jí)中排名比較高,但在這次考試中呈下滑趨勢(shì),有些同學(xué)學(xué)科之間發(fā)展不平衡,成績(jī)不佳的同學(xué),千萬(wàn)不能放棄,老師相對(duì)你說(shuō),你要善于反思,善于總結(jié),生活中誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到挫折和失敗,考試失利也未必是壞事,失敗是一種清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起來(lái),因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!期中考試已經(jīng)過(guò)去,我們離期末考試的時(shí)間也不多了,尤其是八年級(jí)的同學(xué)們,我們現(xiàn)在就已經(jīng)成了準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)了,能否在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī),這對(duì)于我們七,八年級(jí)的同學(xué)意義深遠(yuǎn)!為此借這個(gè)機(jī)會(huì)我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:1。明確個(gè)人目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”是有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把他寫(xiě)下來(lái)呢?”是有4%的學(xué)生清楚的把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和,那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)96%的人,一輩子都在直接間接地,自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??!我希望同學(xué)們要盡快確定自己人生的目標(biāo)和期末考試的目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制定詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。2要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必須靜下心來(lái)同學(xué)們,我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,如果忍不住跳下去去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車(chē)就開(kāi)走了,也許你會(huì)看到另一輛車(chē),也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也鄙視你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一不的時(shí)候,如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以狠狠心,孩子們暫且放下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲,放一放那一段要不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)再去品嘗豐收的喜悅吧!3.要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),還要注意方法,提高效率同學(xué)們,科學(xué)有效第二方法,可以讓我們學(xué)習(xí),應(yīng)考事半功倍,古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講得就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎(chǔ),不要犯概念性錯(cuò)誤,在巴西有這么一種植物,陽(yáng)春三月,它小的可憐,只有拇指那么大;金秋十月,它一天能擴(kuò)展3倍,它的枝葉幾天就能把一畝地張滿,他就是著名的巴西火紅花。同學(xué)們,你們知道巴西火紅花為什么能夠生長(zhǎng)得如此迅速嗎?科學(xué)家發(fā)現(xiàn);在十月之前的幾個(gè)月里,火紅花一直在長(zhǎng)根部,經(jīng)過(guò)數(shù)月的努力,它的根就像一根大樹(shù)那樣壯,有30厘米粗,現(xiàn)在我們知道火紅花為什么在收獲季節(jié)有那么大的“爆發(fā)力”了吧!因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)最是有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才能擁有有限的定義,定理,公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限的變化。二要重視糾錯(cuò)。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人不能同時(shí)跳進(jìn)同一條河流,人不能兩次犯同樣的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,弄清錯(cuò)誤,確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范,不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。我很重視這樣的一個(gè)問(wèn)題,練字時(shí)公公整整,一筆一畫(huà)。做作業(yè)字跡又回到原來(lái),照這樣做法,這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?4.要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必須勤奮同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦中喻樂(lè)的事,貴在刻苦拼搏,持之以恒,正所謂學(xué)海無(wú)崖,唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像熊鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑者自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了通達(dá)與成熟;選擇了拼搏與其越,也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要摘下它,勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春花秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)的喜悅。同學(xué)們,目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆樱魅諒?fù)明日,明日何其多,從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!如果我們遲疑,成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論