小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃7篇學(xué)會(huì)制定工作籌劃可以指導(dǎo)我們邁向更好的自己，制定好工作籌劃可以讓我們的工作更高效的完成。在這里我今天就為您帶來了小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文7篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文1

新的一學(xué)期開頭了，作為作業(yè)在第一線的我，為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生立異的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)作業(yè)籌劃如下：

一、根本狀況：

1、學(xué)生狀況：八年級(jí)一班有43名學(xué)生。除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)練習(xí)外，其他學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)練習(xí)。

2、技能狀況：本年級(jí)學(xué)生大片面都愛好跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)?？墒莿?dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐步進(jìn)步。

二、教材分析：

依據(jù)義務(wù)教導(dǎo)初中體育階段，培育的方針。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場所，學(xué)生的實(shí)際狀況。有意圖，有籌劃地舉行體育教導(dǎo)教學(xué)作業(yè)，學(xué)習(xí)根本的體育理論學(xué)識(shí)，根本技能和保健學(xué)識(shí)。在教導(dǎo)教學(xué)的過程中，對(duì)學(xué)生舉行思想品德的教導(dǎo)。激起學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的喜好和喜好。培育學(xué)生良好的練習(xí)身體的習(xí)氣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)意圖和要求：

1、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地舉行體育練習(xí)。把握根本學(xué)識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健學(xué)識(shí)和安好常識(shí)。培育學(xué)生專心練習(xí)身體的心緒。

2、學(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項(xiàng)意圖根本技能和根本技巧，進(jìn)一步進(jìn)步每一位學(xué)生的才能。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生練習(xí)身體的喜好和積極性。培育固執(zhí)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)矩，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。

四、主要作業(yè)：

1、專心備課，上課。優(yōu)良學(xué)生的主體地位。培育學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)氣，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運(yùn)鼓動(dòng)練習(xí)作業(yè)，為本學(xué)期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好打定。

3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)意圖指導(dǎo)。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、舉行備課，說課，聽課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。

五、概括安置：

1、抓好八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及根本技能的進(jìn)步。（立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等）。

2、充分利用好兩操對(duì)學(xué)生舉行耐力練習(xí)。

3、不斷提升教導(dǎo)教學(xué)方法，激起學(xué)生練習(xí)身體的積極性，培育他們的喜好，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，舉行不同層次練習(xí)，樹立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進(jìn)步的集體。

4、對(duì)學(xué)困生，要有耐性，愛心和關(guān)切，溝通和談心。鼓舞，我們都來關(guān)切的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激起他向上的愿望。

5、實(shí)時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新方針，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步進(jìn)步學(xué)生練習(xí)身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)喜好。養(yǎng)成往往加入體育活動(dòng)的習(xí)氣。

2、要用體育特有的影響，培育學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互輔助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀作風(fēng)。

3、進(jìn)展學(xué)生優(yōu)秀的特性，培育學(xué)生大膽、固執(zhí)、積極積極向上的精神風(fēng)貌。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文2

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校體衛(wèi)工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對(duì)體育新課程的學(xué)習(xí)和理解，把握新課程的精神，領(lǐng)會(huì)新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)測驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展，創(chuàng)造彌漫聰慧的教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）加入校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師黨員的帶頭示范作用，培養(yǎng)全體教師愛崗、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和仆人翁責(zé)任感，樹立把教導(dǎo)當(dāng)成自己生命的一片面，教導(dǎo)就是服務(wù)的教學(xué)思想，并有為我校體育教學(xué)的提高而奮斗不惜，奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

（2）積極加入各級(jí)各類體育新教改的理論培訓(xùn)，通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的看課、評(píng)課、開課等形式進(jìn)一步提高教師運(yùn)用體育新課改的理念來上課的才能。

（3）積極加入體育新教改協(xié)作組的活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的閱歷交流，進(jìn)一步提高教師教導(dǎo)、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理才能。

2、多渠道、多方式加強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)教導(dǎo)的養(yǎng)成，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。

（1）在體育與健康教導(dǎo)課上從理論學(xué)識(shí)角度向?qū)W生傳授衛(wèi)生常識(shí)，一些流行疾病的防止;

（2）利用紅領(lǐng)巾播送、宣傳欄、板報(bào)、學(xué)識(shí)講座來促使學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、積極參與體育新課程的學(xué)習(xí)，提高對(duì)新課程的理解和應(yīng)用。

（1），組織集體備課、理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)理念的理解，提高掌管運(yùn)用新課程設(shè)計(jì)的才能！

（2），專心學(xué)習(xí)并制定學(xué)期、學(xué)年、單元教學(xué)籌劃！

（3），開展教學(xué)研討課、公開課，加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流；積極參校市和各兄弟學(xué)校的開課、聽評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

3、抓好田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)，力爭取得突破性進(jìn)展。

本學(xué)年安陽市的體育比賽工程較多，任務(wù)較重，要實(shí)時(shí)抓好運(yùn)動(dòng)選材和訓(xùn)練工作，采用科學(xué)訓(xùn)練，積極提高運(yùn)鼓動(dòng)的水平，爭取更上一層樓！

三、工作安置

9月份：

（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，各教師制定學(xué)期教學(xué)籌劃、校隊(duì)訓(xùn)練籌劃

（2）田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、軟式排球隊(duì)開頭系統(tǒng)訓(xùn)練

（3）各教師制定相關(guān)課題研究活動(dòng)籌劃、方案。并舉行理論學(xué)習(xí)。

（4）組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教導(dǎo)法》，并寫出心得體會(huì)。

10月份

（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，積極組織參與片新課改的交流活動(dòng)

（2）組織骨干教師示范課及骨干教師講座。

（3）積極開展全校性新課程開課學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教材的理解和運(yùn)用！

（4）組織學(xué)生舉行應(yīng)急逃命的演練。

11月份

（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，加入學(xué)校各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（2）全校學(xué)生素質(zhì)考核，作好分析對(duì)比統(tǒng)計(jì)。

（3）開展冬季體育競賽，并選好各工程的運(yùn)鼓動(dòng)，舉行集中培訓(xùn)。

（4）匯總學(xué)生素質(zhì)測試勞績。

（5）組織學(xué)生加入排球各班對(duì)抗賽。

（6）組織學(xué)生學(xué)習(xí)“冬季傳染病的預(yù)防”學(xué)識(shí)講座。

12月份

（1）“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”演講比賽。

（2）“關(guān)愛生命，安好出行”安好學(xué)識(shí)講座。

（3）排球發(fā)球、墊球比賽。

（4）長跑比賽。

(教導(dǎo)整理)

1月份

（1）學(xué)生身高、體重、視力測試并匯總

（2）終止學(xué)生考核

（3）期末總結(jié)工作

（4）制定寒假田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)、乒乓隊(duì)的訓(xùn)練籌劃及人員安置。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文3

一、學(xué)習(xí)階段：

水平二。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

球類嬉戲。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過各種球類嬉戲，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得無窮樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心，讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗(yàn)籃球中的根本技能——運(yùn)球方法。在嬉戲中培養(yǎng)學(xué)生群體觀念和合作意識(shí)，提高學(xué)生的合作協(xié)作才能，建立和諧的人際關(guān)系。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)熱心的激發(fā)與保持。課前組織學(xué)生參與活動(dòng)器材的置放。教師檢查著裝，處理見習(xí)生。

六、開課約2分鐘：

1、鳴哨——一切活動(dòng)中斷。

2、學(xué)生在指定地點(diǎn)集隊(duì)，師生彼此問候。

3、導(dǎo)入課的主題：

①要玩好球，更要從玩球活動(dòng)中探索到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加健康。

②預(yù)報(bào)嬉戲，強(qiáng)調(diào)彼此合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。

七、行課約35分鐘：

1、熱身——玩球，熟諳球。（拋、接、托、繞球等活動(dòng)方式）

2、體驗(yàn)——學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法，同時(shí)在大家面前表演表示。（教師賦予激勵(lì)及賞賜）。

3、引導(dǎo)——多種形式的運(yùn)球。

4、深入——運(yùn)球嬉戲。

5、強(qiáng)化——運(yùn)球接力賽。（只有團(tuán)結(jié)一致才能贏得告成）。

6、嬉戲小結(jié)：強(qiáng)調(diào)彼此合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。學(xué)生交流學(xué)習(xí)運(yùn)球的體驗(yàn)。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文4

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹黨的教導(dǎo)方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，鞏固學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平。

二、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的根本法規(guī);

2、以素質(zhì)教導(dǎo)全面深化體育教與學(xué)方式變更;

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康進(jìn)展;

4、專心完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作;

5、持續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo);

6、全面提高學(xué)生第八套播送操技術(shù)動(dòng)作;

7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)重點(diǎn)

努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，模范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)難點(diǎn)

提高學(xué)生磨練的積極性，力爭提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。

五、教學(xué)措施

1、從學(xué)校體育教導(dǎo)現(xiàn)狀啟程，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

2、學(xué)校體育教導(dǎo)堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原那么，面向全體學(xué)生開展工作，對(duì)所學(xué)課程實(shí)時(shí)測試，以促使學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生磨練的積極性。

3、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順?biāo)扉_展。在本學(xué)期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。

4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，舉行體育磨練，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任緊密合作，扶助各班制定執(zhí)行磨練籌劃，并賦予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育磨練納入班級(jí)教導(dǎo)籌劃，做好組織發(fā)出工作，舉行思想教導(dǎo)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班磨練處境舉行評(píng)比，實(shí)時(shí)總結(jié)，形成制度。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文5

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過各種跳繩練習(xí)，讓學(xué)生掌管花式跳繩的技巧。

2、進(jìn)展學(xué)生身體上下肢的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)良好的合作意識(shí)，鞏固抑制困難的自信仰，促進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)才能的提高。

教學(xué)資源：

籃球場1個(gè)、繩子50條、學(xué)生(以班為單位)、錄音機(jī)、校園網(wǎng)等教學(xué)資源。

課次、達(dá)成目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)與策略;

第一課次

1、讓學(xué)生了解跳繩的歷史由來與進(jìn)展。

2、通過對(duì)跳繩學(xué)識(shí)的了解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高熟悉。

1、學(xué)習(xí)跳繩有關(guān)學(xué)識(shí)。

2.跳短繩。

1、上下肢協(xié)調(diào)。

2、死繩后快速起跳。

1、多煤體輔佐教學(xué)。

2、友伴分組練習(xí)。

3、嬉戲比賽。

其次課次

1、持續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法。

2、進(jìn)展學(xué)生互幫互學(xué)、相互協(xié)作的良好品質(zhì)。

3、初步掌管雙人花招跳繩技術(shù)。

1、持續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。

2、雙人花招跳繩。

1、掌管手腕快速搖繩的動(dòng)作。

2、動(dòng)作純熟連貫上下肢合作協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

1、友伴分組練習(xí)。

2、學(xué)生示范，老師引導(dǎo)評(píng)價(jià)。

3、教教學(xué)比賽。

第三課次

1、進(jìn)一步提高單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。

2、培養(yǎng)合作和崇敬、團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí)。

1、復(fù)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。

2、二人、多人花招跳。

1、上下肢協(xié)調(diào)。

2、入繩時(shí)間和跳出時(shí)間。

1、友伴分組練習(xí)。

2、多煤體教學(xué)。

3、自主創(chuàng)編

第四課次

1、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步提高花招跳繩技巧。

2、創(chuàng)編多種花招的組合。

3、表示、并評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新才能。

1、復(fù)習(xí)雙人花招跳繩。

2、嘗試并創(chuàng)編多人合作跳繩。

1、同伴間動(dòng)作的協(xié)調(diào)。

2、多人同時(shí)入繩時(shí)間和跳出時(shí)間。

1、教學(xué)比賽。

2、創(chuàng)編各種花招。

3、交流學(xué)習(xí)。

4、成果表示。

教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生舉行體育衛(wèi)生保健教導(dǎo)，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定根基?！?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和磨練身體的好處，知道一些養(yǎng)護(hù)身體健康的簡樸常識(shí)和方法。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。

〈三〉體驗(yàn)加入體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢鞏固體質(zhì)啟程，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

1、專心備課，用心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2、專心學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌管教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打定和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，務(wù)必經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好合理安置。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要留神對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從鞏固學(xué)生體質(zhì)啟程，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際處境，科學(xué)地安置好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要留神儀表感激，舉止大方，教態(tài)肅穆、自然、留神精神文明的創(chuàng)辦，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文6

一、導(dǎo)思想想：

專心學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教導(dǎo)”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生進(jìn)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不一樣需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、工作目標(biāo)：

專心完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌管體育根基學(xué)識(shí)，根本技能，根本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。專心完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異勞績，專心完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安置的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初二年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的顛峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛動(dòng)，熱愛對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)工程如：籃球、足球、等工程。而女生那么恰恰相反，熱愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強(qiáng)的工程。從身體素質(zhì)方面來看男生氣力素質(zhì)差，可是生動(dòng)性和回響才能強(qiáng)。女生也是氣力差，可是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論學(xué)識(shí)較薄弱，對(duì)磨練方法模糊，不知如何合理的舉行體育磨練。所以，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)資料，多經(jīng)過團(tuán)體嬉戲來提高凝結(jié)力，得志學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。所以要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參與體育磨練。

四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改善教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實(shí)，上課前專心備課，鉆研教材，改善教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不一樣差異制定不一樣的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教導(dǎo)，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安好第一。

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，所以，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生舉行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)取改善自我的授課方式，提高自我的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能進(jìn)取的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)識(shí)，鞏固體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生特別愛好的活動(dòng)形式，它即能夠使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的學(xué)識(shí)舉行穩(wěn)定，又能夠發(fā)揮自我的才能去學(xué)習(xí)自我熱愛的運(yùn)動(dòng)工程基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要細(xì)致籌劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順?biāo)斓拈_展。

五、本學(xué)期考核工程：

50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)性工程練習(xí)、課堂常規(guī)教導(dǎo)。

2—4周：學(xué)習(xí)播送操、自選工程練習(xí)。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包

7周：騰躍、技巧。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花招跳繩、藍(lán)球。

11周：騰躍、自選工程。

12周：球類、自選工程。

13周：技巧、自選工程。

14周：快速跑、自選工程。

15周：排球、籃球、自選工程。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文7

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，專心領(lǐng)會(huì)《根基教導(dǎo)課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教導(dǎo)教學(xué)中立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生才能，鞏固體育意識(shí)，掌管磨練方法，養(yǎng)成磨練習(xí)慣為重點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法舉行改革。以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);提防實(shí)踐，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法，學(xué)習(xí)方法和自我磨練方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的進(jìn)展步伐，得志自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的才能和更適合的方法。持續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭在全市各項(xiàng)競賽上再創(chuàng)佳績。

二、學(xué)生處境分析

1、學(xué)生處境：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級(jí)是六年級(jí)4個(gè)班，每班學(xué)生都在50人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。小學(xué)高年級(jí)學(xué)生對(duì)于體育與健康這門課程已經(jīng)有了確定的熟悉，對(duì)于一些體育活動(dòng)的開展表現(xiàn)的'也很積極，興趣極高;但大片面學(xué)生的自律性還不夠，留神力還不夠集中，上課經(jīng)常只管自己玩，教師在講解嬉戲規(guī)矩時(shí)不專心聽，導(dǎo)致嬉戲不能正常、快速的舉行。

2、技能處境:高年級(jí)學(xué)生熱愛跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體理由如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板。高年級(jí)的學(xué)生年處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女區(qū)別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的理由，很少加入強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)工程，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育磨練的習(xí)慣，使男女均衡進(jìn)展。所以要加強(qiáng)學(xué)生留神方面的練習(xí)。而且，大片面學(xué)生已經(jīng)掌管了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報(bào)數(shù)等，并能切實(shí)的做出各個(gè)術(shù)語所要求的動(dòng)作與行為。有些學(xué)生由于缺乏體育根基，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好勞績，從而流失信仰，產(chǎn)生自卑心理，畏縮或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對(duì)體育缺乏正確的了解和熟悉，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道加入體育磨練可以增進(jìn)自己的身心健康，鞏固體質(zhì)。但他們同時(shí)又認(rèn)為，我不加入體育磨練，身體狀況也可以，也根本能得志學(xué)校開展的各種正?；顒?dòng)，因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為加入體育磨練可有可無，這是造成現(xiàn)在大片面學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不成忽略的實(shí)際處境。

三、教材分析

根據(jù)海南省九年義務(wù)教導(dǎo)全日制小學(xué)試用課本：《體育與健康》以及結(jié)合本校實(shí)際處境，有目的、有籌劃地舉行體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學(xué)識(shí)和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌管科學(xué)磨練身體的根本方法和體育文化學(xué)識(shí)，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教導(dǎo)。讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和掌管磨練身體的簡樸學(xué)識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安好常識(shí)，培養(yǎng)專心磨練身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌管簡樸的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)