Unit4TimepartA公開課一等獎教案

Unit4TimePartA授課目的◆語言知識目標1.學(xué)習(xí)單詞eleven和twelve，初步運用early，late，o’clock，home，story，sorry等單詞。2.學(xué)習(xí)句子：It’sfiveo’clock.學(xué)習(xí)字母o在重讀閉音節(jié)中的讀音。學(xué)唱歌曲：What’stheTimeinLondon?功能：整點時間的表達法?！粽Z言技術(shù)目標能說、會認讀數(shù)字one至twelve。能依照鐘面正確描述整點時間。◆感神態(tài)度目標幫助學(xué)生養(yǎng)成準時的好習(xí)慣。◆文化意識樂于接觸異國文化，認識英美國家相關(guān)時間的不同樣表達法及相關(guān)文化。教具準備字母和單詞卡片?？ㄍ埌彗姟ｄ浺魴C或授課光盤。授課步驟Step1Warmingup師生互致問候。欣賞歌曲：What’stheTimeinLondon?Step2Revision復(fù)習(xí)數(shù)字one至ten。1）全班一起從one數(shù)到ten，再從ten倒數(shù)到one。請幾位同學(xué)單獨數(shù)數(shù)，比比誰數(shù)得快。2）游戲——報數(shù)接力我最快。游戲規(guī)則：每組按“開火車”的方式報數(shù)。學(xué)生A說“one”，學(xué)生B說“three(只報單數(shù))，說到“nine”時，下一個再接回“one”。也可以只報雙數(shù)，如：two，four，six速度的加快，游戲更具挑戰(zhàn)性。教師播放各樣鐘表視頻，問學(xué)生：“Whatcanyousee?”告訴學(xué)生鐘表可以告訴我們時間。揭穿并板書課題：Unit4TimePartAStep3Presentation（一）單詞和詞組授課教授單詞：o’clock。一陣鬧鐘響過后，教師指著紙板鐘自問自答：It’s...o’clock.”出示單詞卡片o’clock

“What’sthetime，授課單詞o’clock

？。2.教授詞組：

o’clock

。教師將鐘面撥到6點，自問自答：“What’sthetime？Sixo’clock.”再將鐘面撥到8點，說：“What’sthetime？Eighto’clock.”繼續(xù)撥動鐘面，請學(xué)生依照鐘面回答。如：教師問：What’sthetime?學(xué)生A答：Teno’clock.3.教授單詞：eleven和twelve。教師撥動鐘面至11點，自問自答：“What’sthetime？It’seleveno’clock.”教師出示單詞卡片eleven，授課單詞eleven。教師用同樣方法授課twelve。（二）句型授課1.教授句型：It’s...o’clock.（1）教師再次撥動鐘面至5點，說：“Look.It’sfiveo’clock.”板書句子，邊板書邊示范讀，爾后請個別學(xué)生帶讀。2）游戲——整點報時。游戲規(guī)則：教師出示卡通紙板鐘面，撥動鐘面，學(xué)生用最快的速度報出整點時間，速度最快并能正確報時的學(xué)生可獲得加分。（三）課文授課1.教授句子：It’searly.Let’splay.教師出示紙板鐘，將鐘面撥到四點半，說：“Schoolisover.Look.What’sthetime？It’sfourthirty.WhatdoesJuliasay?”教師讓學(xué)生翻開課本第23頁，播放課文錄音或授課光盤，引出句子“It’searly.Let’splay.”的授課。學(xué)習(xí)詞組：gohome。教師將鐘面撥到5點，問：“Now，What’sthetime?”學(xué)生回答以下問題后，教師再問：“It’sfiveo’clock.Aretheygoinghome?”教師出示gohome卡片，授課gohome。3.學(xué)習(xí)詞組：storybook和storybooks。教師問：Aretheygoinghome?請學(xué)生帶著這個問題再次聽課文錄音或觀看授課光盤，引出storybook的授課。教師出示一本故事書，授課storybook，再出示若干本故事書，引導(dǎo)學(xué)生說出storybooks。4.授課句子：You’relate.教師將鐘面撥至6點，說：“Oh，It’ssixo’clock.Juliaisathomenow.”教師連續(xù)問：“WhatdoesMomsay?”引導(dǎo)學(xué)生依照課文內(nèi)容回答以下問題，引出句子“You’relate.”再播放課文錄音二到三遍，采用全班學(xué)生跟讀、個別學(xué)生或小組跟讀的形式學(xué)習(xí)對話內(nèi)容。分角色表演對話。牢固練習(xí)。1）完成課本第24頁的Lookandsay.2）游戲——猜猜看。游戲規(guī)則：學(xué)生以小組為單位進行比賽，比一比誰猜時間猜得準。教師將卡通紙板鐘背對著學(xué)生，爾后由教師或?qū)W生提問：“What’sthetime?”學(xué)生每猜中一次即可為所在小組贏得一分，得分最多的小組即為優(yōu)勝組。3）學(xué)唱歌曲：What’stheTimeinLondon?（四）語音授課復(fù)習(xí)字母i在開音節(jié)和重讀閉音節(jié)中的讀音。復(fù)習(xí)單詞dog，pencil-box，stop。1）聽錄音，跟讀單詞。語速由慢到快，可全班讀、小組讀或個人讀。2）學(xué)生自主讀單詞，思慮單詞中的音和形的共同點。學(xué)習(xí)元音字母o在重讀閉音