2023年學(xué)校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)（通用6篇）

2023學(xué)校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)（通用6篇）在過(guò)去的一學(xué)年里，我擔(dān)當(dāng)六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

在工作中，我堅(jiān)持以人為本的育人觀，用愛(ài)去關(guān)懷每一位學(xué)生，關(guān)懷他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他們的進(jìn)展需求，把學(xué)生的全面進(jìn)展放在首位。培育良好的行為習(xí)慣。

對(duì)于治理工作，我認(rèn)為有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是用治理者的威武進(jìn)展治理。其次個(gè)層次是用制度來(lái)進(jìn)展治理，而更高的層次則是治理者憑借自己的德行來(lái)影響和帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以，努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高治理水平，對(duì)于治理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊(duì)治理方法，收到了良好的效果。

一個(gè)好的班集體肯定要有一個(gè)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)治理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，班長(zhǎng)的作用不容無(wú)視。我班的班長(zhǎng)采納報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(zhǎng)和4位副班長(zhǎng)每天輪番值日。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常治理。并承受大家的監(jiān)視和評(píng)議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個(gè)觀看者和協(xié)調(diào)者的角色，并依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)展思想引導(dǎo)，牢牢把握班級(jí)的輿論方向，時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散暖和深厚的人文關(guān)心。中隊(duì)委任期完畢前，我會(huì)依據(jù)他們的工作狀況，對(duì)他們進(jìn)展發(fā)獎(jiǎng)，并進(jìn)展總結(jié)評(píng)價(jià)，培育學(xué)生正確的價(jià)值觀，也使班級(jí)工作能更加良性地連續(xù)開(kāi)展。

科學(xué)、民主的治理方法對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的集體仆人公意識(shí)和自我的成長(zhǎng)鼓勵(lì)特別重要。在我們班上，特別重視過(guò)程治理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)狀況，這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)供應(yīng)了直接材料。小組和班級(jí)經(jīng)常開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績(jī)報(bào)告單也依據(jù)本班過(guò)程治理的實(shí)際狀況自己制定，切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們安康成長(zhǎng)。

我班在學(xué)生干部的治理之下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。每天下午其次節(jié)課后，是我班的“跳繩時(shí)間”，同學(xué)們會(huì)帶著跳繩，來(lái)到樓下。以小組為單位開(kāi)展豐富多樣的跳繩活動(dòng)，正跳，反跳，穿插跳;單人跳，雙人跳，小組集體跳。長(zhǎng)期的堅(jiān)持，使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣，以至于進(jìn)入初中后，大家都還依舊保持著這一良好的習(xí)慣。

每個(gè)周末，我們都會(huì)開(kāi)展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起觀賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)展了戲劇評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出了“編劇”、“導(dǎo)演”、“演員“等多項(xiàng)榮譽(yù)，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的進(jìn)展奠定了根底。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起整個(gè)地球。有一天，我也會(huì)說(shuō)，給我一個(gè)班級(jí)，我就能帶好一批學(xué)生。這一天，正離我越來(lái)越近。我將為此而連續(xù)努力。感謝。

學(xué)校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)2

回想過(guò)去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了很多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了許多的閱歷，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比擬圓滿地完成了自我所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，不管是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)等方面都取得了必需的提高，為自我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的根底。我把這一年的工作進(jìn)展總結(jié)。

一、思想上進(jìn)取要求提高

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會(huì)職責(zé)感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。我還進(jìn)取做好學(xué)生的思想政治工作，平常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)過(guò)自我和其他同學(xué)的不斷觀看，準(zhǔn)時(shí)了解每位學(xué)生的心情和思想狀況，發(fā)覺(jué)同學(xué)有思想波動(dòng)準(zhǔn)時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。

二、注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)

能夠和學(xué)院一齊成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比榮耀！想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)伴隨送到學(xué)校，望著他們由于天氣的酷熱和路途的疲乏，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)頭為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自我?guī)Р缓盟麄?，不僅僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自我的雙肩無(wú)比沉重，職責(zé)無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我必需要盡自我所能，仔細(xì)地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望！

三、培育工作本領(lǐng)

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自我已逐步積存了一些閱歷，能夠比擬沉著的處理日常工作中消失的各類問(wèn)題，不管是治理本領(lǐng)、綜合分析本領(lǐng)、協(xié)調(diào)本領(lǐng)還是語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)等方面都由于實(shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的資料，即治理育人和效勞育人。

回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)覺(jué)自我還有許多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻牢記必需要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)進(jìn)取、正面的典范，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)教師探究的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我信任我們必需能夠在工作中更加完善自我，治理好自我的學(xué)生。

學(xué)校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)3

輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是教師、是長(zhǎng)輩這么簡(jiǎn)潔，在我看來(lái)，輔導(dǎo)員更是學(xué)生的引路人，告知學(xué)生什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的；教會(huì)學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇；輔導(dǎo)員也是學(xué)生的全職保姆，要無(wú)微不至的的關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從生理到心理，到家庭到戀愛(ài)，都需要輔導(dǎo)員細(xì)心的觀看和急躁的引導(dǎo)。下面就是我的20___年工作總結(jié)，今年總計(jì)完成了以下幾個(gè)方面的工作。

一、思想政治工作方面

在班級(jí)里我們進(jìn)行了多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生從思想意識(shí)層面與黨的方針政策保持全都，同時(shí)幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念，讓學(xué)生學(xué)有所用。作為輔導(dǎo)員我每天與學(xué)生進(jìn)展溝通，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為消失學(xué)習(xí)困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)溝通，找到共同話題，為他們進(jìn)展積極的心理疏導(dǎo)。

就我個(gè)人而言，今年我按時(shí)完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項(xiàng)工作任務(wù)，除了自己主動(dòng)找學(xué)校教師交心了解群眾意見(jiàn)外，還盡全力協(xié)作總支書記和其委員開(kāi)展工作。

二、教育教學(xué)方面

今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作，不管是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀(jì)律上，今年始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，通過(guò)讓班級(jí)組織相關(guān)的安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全治理，從思想意識(shí)層面為學(xué)生樹(shù)立安全信念，讓學(xué)生懂得人身財(cái)產(chǎn)安全的重要性。

其次，在教學(xué)方面，今年的掛科狀況不容樂(lè)觀，局部學(xué)生有不同程度的掛科，需要清考，我們通過(guò)做思想工作、一對(duì)一幫扶的方法，讓補(bǔ)考的同學(xué)順當(dāng)通過(guò)考試，對(duì)于掛科多的同學(xué)，我們通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，找到問(wèn)題根源，讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，到達(dá)順當(dāng)畢業(yè)的目的。

三、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

面對(duì)市場(chǎng)，面對(duì)社會(huì)廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的進(jìn)展方向，找到抱負(fù)工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。針對(duì)有的學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景悲觀化，對(duì)職業(yè)方向模糊化的狀況，我們做了大量的工作來(lái)幫忙他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精準(zhǔn)定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值，讓學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望更加理性、更加合理。

20___年同樣又是充實(shí)的一年，在與學(xué)生的溝通過(guò)程中，看到他們對(duì)將來(lái)生活的向往，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年月，我盼望為他們?cè)诮窈蟮牡缆吩阶咴巾槙?，也祝福他們都有各自精彩的人生，成為更好的自己?/p>

學(xué)校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)4

一年來(lái)的工作當(dāng)中我覺(jué)得特別的充實(shí)，在過(guò)去的一年當(dāng)中我還是感覺(jué)特別的有意義的，我在工作當(dāng)中也是保著一個(gè)好的態(tài)度，作為一名輔導(dǎo)員這是我的職責(zé)，帶大二的兩個(gè)班感覺(jué)還是特別忙的，這一年來(lái)我也是進(jìn)步了許多，平常勞碌的工作讓我覺(jué)得特別的有意義，這給我的感覺(jué)也是特別好的，雖然到了年底了，但是我還是覺(jué)得應(yīng)當(dāng)回憶一下近期的工作，這是一件特別有必要的事情，對(duì)于這一年來(lái)的工作我也總結(jié)一下。

作為輔導(dǎo)員，我認(rèn)為這特別的重要，應(yīng)當(dāng)要積存更多的工作閱歷，保持一個(gè)好的狀態(tài)，對(duì)于過(guò)去的一年也應(yīng)當(dāng)要吸取閱歷，現(xiàn)階段帶大二的學(xué)生雖然平常的工作比擬多，但是還是始終在堅(jiān)持做的更好，一年依據(jù)學(xué)校相關(guān)指示，完成好任務(wù)，做好工作規(guī)劃，每周按時(shí)的查課，對(duì)于遲到曠課的行為嚴(yán)厲的處理，提高班級(jí)班風(fēng)，讓班干部帶頭做好，治理好班級(jí)班干部是最直接，一年來(lái)我也是提高了自己的力量，我也知道我應(yīng)當(dāng)要往什么方向進(jìn)展，這一年來(lái)的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是做到了這一點(diǎn)，在將來(lái)的工作當(dāng)中我也肯定會(huì)連續(xù)努力的，除了這些之外，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，是不是按時(shí)的上課，晚上在不在宿舍，不定期的查寢，做好這方面的工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)的處理訂正。

這一年來(lái)大多的時(shí)間還是花在了學(xué)生身上，每天關(guān)注學(xué)校相關(guān)工作指示，在工作當(dāng)中重要的還是學(xué)習(xí)和閱歷，作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)要虛心的請(qǐng)教，怎么去做好工作，怎么成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員？這些都是我需要去學(xué)習(xí)的，這一年來(lái)我也是在不斷的調(diào)整好這些，一年來(lái)我也是仔細(xì)的做好了許多，通過(guò)這樣的方式我積存了特別多的閱歷，在這方面我覺(jué)得我還是做的比擬好的，這是特別有意義的，積存更多的工作閱歷，和四周優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，我始終都特別重視這些，對(duì)我而言這都是需要漸漸去做好的，工作方面不斷的積存閱歷，讓自己變得更加有力量，這也是一種方式，在將來(lái)的工作當(dāng)中還是需要進(jìn)一步努力。

這一年來(lái)也是有一些缺點(diǎn)，這是需要訂正的，作為輔導(dǎo)員還是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的去做好相關(guān)的規(guī)劃，我也是特別清晰這一點(diǎn)，我在工作當(dāng)中常常簡(jiǎn)單遺忘一些細(xì)節(jié)的工作，雖然不是特別的重要，但是這種習(xí)慣是不好的，有的時(shí)候常常會(huì)遺忘自己要做什么，所以接下來(lái)我肯定能夠會(huì)好好的訂正，來(lái)年的工作做的更好。

學(xué)校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)5

來(lái)學(xué)校工作已滿一年，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同事的關(guān)懷指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名一般輔導(dǎo)員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不行否認(rèn)的是，輔導(dǎo)員工作是高校工作的重要組成局部，責(zé)任更是重大的，輔導(dǎo)員工作的好壞可以說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的進(jìn)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿腔的熱忱，對(duì)工作要有劇烈的責(zé)任心?，F(xiàn)結(jié)合本人一學(xué)年的工作狀況進(jìn)展總結(jié)。

一、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門，對(duì)學(xué)院的各個(gè)方面都是奇怪的、向往的，但是又存在著許多的不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活，大家漸漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進(jìn)展單獨(dú)談話，講解各種道理，鼓舞他們找到自己的興趣點(diǎn)，是直接就業(yè)還是參與專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)，而不是虛度年華，鋪張青春，在開(kāi)主題班會(huì)時(shí)，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活，就是所謂的抱負(fù)，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動(dòng)力。

利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)展溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力；對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的，準(zhǔn)備換專業(yè)的學(xué)生，急躁疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他熟悉到仔細(xì)學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于他們的感情生活，我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo)，對(duì)于戀愛(ài)持不鼓舞也不壓制的態(tài)度，從目前的狀況來(lái)看還算平穩(wěn)，對(duì)于遇到感情問(wèn)題的.同學(xué)，跟他們進(jìn)展溝通，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，樹(shù)立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。

二、班級(jí)活動(dòng)組織參與狀況

堅(jiān)持學(xué)院的主題班會(huì)制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓舞學(xué)生們用自己的視角去對(duì)待社會(huì)大事，培育他們獨(dú)立思索問(wèn)題的力量。能積極組織本班同學(xué)仔細(xì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都賜予參加。包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，社團(tuán)活動(dòng)等。針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會(huì)開(kāi)展時(shí)，鼓舞大家展現(xiàn)自己的另一面，進(jìn)一步增加了學(xué)生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級(jí)分散力。

三、積極推動(dòng)文明宿舍建立

宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái)，我常常深入學(xué)生公寓，關(guān)懷學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，討論學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)懷困難學(xué)生，會(huì)找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，準(zhǔn)時(shí)幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題。

四、協(xié)作學(xué)?；顒?dòng)，鼓舞學(xué)生積極參與提升自身素養(yǎng)

從入學(xué)以來(lái)積極協(xié)作學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍星級(jí)寢室的評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)的綻開(kāi)等一系列活動(dòng)，另外，舉辦了元旦晚會(huì)等聯(lián)誼活動(dòng)，這些活動(dòng)為不同專業(yè)的同學(xué)們供應(yīng)了學(xué)習(xí)溝通平臺(tái)，而且在收獲友情的同時(shí)也培育了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，很好地提升了學(xué)生們的自身素養(yǎng)。

五、工作中存在的缺乏

雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有閱歷的教師。但參與工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定討論方向，討論力量還處于較低層次，倍感自身學(xué)問(wèn)積存的有限，需要自己連續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)展持之以恒的學(xué)習(xí)。工作中，由于自己工作閱歷的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改良。

在以后的工作中，我會(huì)連續(xù)努力，進(jìn)展踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積存閱歷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、熬煉、完善自己，從而更好的勝任工作。

學(xué)校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)6

一、所帶班級(jí)根本狀況

從20xx年x月開(kāi)頭，新生的輔導(dǎo)員工作。大一新生剛步入大學(xué)校園，他們對(duì)大學(xué)生活還布滿了奇怪，同時(shí)有些迷茫。但是，兩個(gè)班學(xué)生根本上能找準(zhǔn)自己的位置，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，為自己的大學(xué)四年做好規(guī)劃。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，他們根本順當(dāng)?shù)赝瓿捎筛咧猩钕虼髮W(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過(guò)渡。

二、開(kāi)展主要工作狀況

由于是新生班級(jí)，所以這學(xué)期的工作首要任務(wù)便是迎新。從9月3號(hào)開(kāi)頭我們便投入了緊急的迎新預(yù)備工作中。然后是軍訓(xùn)，我們輔導(dǎo)員協(xié)作教官，治理好軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)事宜。對(duì)身體不適暈倒等同學(xué)我們輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并照看。正式上課后，我主要開(kāi)展了一下各方面工作：

首先，安排新生入學(xué)教育，幫忙他們解決心理上的困惑，對(duì)本專業(yè)的疑團(tuán)。其次，組織班委會(huì)成員，構(gòu)建班級(jí)骨架。第三，貧困生認(rèn)定，組織評(píng)議小組進(jìn)展評(píng)定和公示，是真正困難的學(xué)生的得到幫忙。第四，在平常學(xué)習(xí)生活中，走訪學(xué)生，了解生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)排解學(xué)生不良心情。第五，組織集體活動(dòng)，如兩個(gè)班的聯(lián)誼活動(dòng)，培育他們的集體意識(shí)。第六，組織各類主題班會(huì)，鼓舞學(xué)生積極發(fā)言，培育他們的主體意識(shí)和責(zé)任感。第七，催促紀(jì)檢仔細(xì)做好點(diǎn)到工作。培育他們的組織紀(jì)律性。除此之外，還會(huì)在尋常班會(huì)中請(qǐng)他們專業(yè)的上一屆學(xué)長(zhǎng)在班會(huì)上給他們講授自己的學(xué)習(xí)和社會(huì)閱歷，查寢等，爭(zhēng)取全方位的關(guān)注到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)思想動(dòng)態(tài)。準(zhǔn)時(shí)訂正不良風(fēng)氣和動(dòng)向，使學(xué)生安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況

兩個(gè)班的班風(fēng)都還可以，大家都是積極向上，沒(méi)有消極或不安康的班級(jí)氣氛。學(xué)風(fēng)方面，，沒(méi)有無(wú)故曠課的人。在查課月那次被抓到許多人早上上課遲到之后，他們每天都會(huì)提前10分鐘到教室，遲到現(xiàn)象也改正過(guò)來(lái)了。

四、自己在思想、學(xué)習(xí)方面的狀況

這是我第一次擔(dān)