小學(xué)語文人教四年級上冊第五單元課麻雀 省賽獲獎_第1頁
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文檔簡介

你能用詞語來形容一下這兩種動物嗎?龐大、兇猛弱小、可憐當(dāng)這兩種動物相遇,又會發(fā)生怎樣的故事呢?人教版語文四年級上冊第一課時第二課時16麻雀

麻雀

是雀科麻雀屬27種小型鳥類的統(tǒng)稱。它們的大小、體色相近。一般上體呈棕、黑色的斑雜狀,因而俗稱麻雀。翅膀短小,不能遠飛,善于跳躍,啄食谷粒和昆蟲,常棲息于樹林或建筑物縫隙中。整體感知

大聲朗讀課文,說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么事?

本文敘述了_____________在龐大的獵狗面前,___________地保護小麻雀,使小麻雀____________的動人故事。奮不顧身一只老麻雀免受傷害(課后第一題)

課文一共有幾個自然段,主要寫了什么?首先,一起來看第1-3自然段。

我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。呆呆無可奈何可憐,孤獨無助

它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。嫩黃絨毛剛出生不久掉下來不會飛非常弱小

作者從哪些方面描寫小麻雀的?嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。兇猛強大思考:用詞語來形容一下小麻雀當(dāng)時的處境?膽戰(zhàn)心驚害怕無可奈何

在小麻雀如此緊急的情況下,老麻雀是如何保護小麻雀的?老麻雀救子突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。像一塊石頭似的說明老麻雀救子心切,落地很快。比喻(課后第二題)它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。毫無希望羽毛張開絕望

老麻雀明知斗不過獵狗,只想借助羽毛和尖叫來發(fā)泄自己的憤怒和恐懼,嚇退獵狗。

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且驗榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動,準備著一場搏斗。老麻雀也害怕獵狗在它看來,獵狗是多么龐大的怪物??!

可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。安安穩(wěn)穩(wěn)母愛的力量,促使它奮不顧身,將自己置身于險境中。無畏

小組討論:老麻雀確實害怕,也確實不害怕,這樣矛盾嗎?

不矛盾。因為老麻雀的弱小和狗的強大懸殊太明顯了。任何一位母親在如此強大的對手面前不緊張、不恐懼都是不可能的。即便這樣,老麻雀還落下來抵擋獵犬,則更能表現(xiàn)老麻雀的無私忘我和勇敢無畏,更能突出母愛的偉大。吃救斗母愛

用“寧可……也……”句式,說一說你從中體會到了什么?

老麻雀寧可犧牲自己也要救護小麻雀,從中我感受到了母愛的偉大。

老麻雀用自己的身軀去保護小麻雀,結(jié)果又會如何呢?閱讀最后兩個自然段,同桌討論一下。喚狗離開

獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。為什么會后退呢?A.獵狗害怕了。B.獵狗慢慢后退是準備往前撲。C.獵狗被老麻雀的勇氣征服了。(課后第二題)我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。為什么?

我被老麻雀舍身救護小麻雀的精神感動了,不舍得讓我的獵狗傷害小麻雀,所以趕緊帶著它離開了。討論:學(xué)完了課文后,你有什么感受?

結(jié)構(gòu)梳理獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀獵狗(龐然大物)老麻雀(弱小無助)愣住后退獵狗捕食小麻雀老麻雀舍身掩護我喚回獵狗麻雀扎煞尖叫呆立不動準備搏斗露出利齒張開大嘴孤獨弱小強大的力量偉大的母愛本文描寫了()想要捕食(),()不顧自己的安危,舍身掩護小麻雀,贊美了()。主題概括獵狗小麻雀老麻雀強大的力量,偉大的母愛拓展延伸世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。

——高爾基世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

——但丁母愛是一種巨大的火焰。

——羅曼羅蘭

1.獵狗是個多么龐大的怪物啊。(???)

2.一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。(??)一、判斷下面句子是否是比喻句?!獭琳n堂演練二、辨析字形并組詞。搏()博()蠟()獵()換()喚()搏斗博學(xué)獵人蠟燭喚回交換三、按順序排列下面的句子,用序號表示。()一只老麻雀扎煞著羽毛,絕望地尖叫著。()獵狗放慢腳步,嗅了嗅,好像前面有什么野物。()我?guī)еC狗走在林蔭路上。()獵狗被嚇退,我喚回了獵狗。()一只嘴角嫩黃,長著絨毛的麻雀落在路邊。12345四、把你生活中感受到的母愛寫一寫吧。

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