小學(xué)英語家長會(huì)發(fā)言稿共八篇

尊敬的各位家長：我是本班的英語老師，我姓葛。今天，我很想和各位家長共同探討一下怎樣幫助孩子學(xué)好英語，提高英語成績。首先這學(xué)期是孩子們的關(guān)鍵的一學(xué)期，面臨著小什初的畢業(yè)考有學(xué)好，那相對來說，你現(xiàn)在學(xué)得比較累；同樣地，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)英語，如果有心的家長仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法是很多的。所以我們只有現(xiàn)在打下良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長。在這里我想請家長們幫助以下幾點(diǎn)：（1）讓孩子多聽錄音，在小學(xué)英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。比如前幾年的聽力占

25分，去年就已經(jīng)占

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分了。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力就多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。

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分鐘左右時(shí)間讓孩子問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。（3）就是請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。即使有的家長英語不太會(huì)，也請您檢查一下作業(yè)的數(shù)量。養(yǎng)成及有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。在這方面做的好的家長有：（4）有條件的家庭可以買些教輔用書給孩子們做做，提高孩子的解題能力。會(huì)給予你更多的回報(bào)！另外我的電話是有什么需要幫助的可以打我電話。謝謝！家長會(huì)發(fā)言稿各位家長好！

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我是三年級六班的英語老師，范婷婷。非常感謝各位的到來，我先說說在工作中遇到的幾個(gè)現(xiàn)象。一、陪伴第一種情況，從量變到質(zhì)變需要時(shí)間，這個(gè)過程雖然很痛苦，但的。第二種情況，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不善于分析問題和總結(jié)問題，怎么能進(jìn)步呢？多要求自己，少要求孩子，和孩子一起共同成長。二、溝通如督促孩子讀課文，聽聽他的背誦。三、不要對孩子亂發(fā)脾氣四、松懈現(xiàn)象

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有的學(xué)生學(xué)過英語就對學(xué)校的英語課堂學(xué)習(xí)放松了。覺得都會(huì)，以考試傻眼了。咱們還是得重視我們的課本。在英語教學(xué)過程中，希望家長配合我的工作有：一、監(jiān)督孩子們完成當(dāng)天的作業(yè)鞏固和復(fù)習(xí)，所以要嚴(yán)格要求作業(yè)質(zhì)量。二、培養(yǎng)孩子記筆記的習(xí)慣型題練習(xí)，對復(fù)習(xí)知識(shí)很有幫助。三、朗讀和背誦內(nèi)容沒有朗讀背誦，每天也要拿出5

分-10

分鐘大聲的讀讀背背。四、小目標(biāo)孩子們早上出門前定個(gè)小目標(biāo)，比如：今天主動(dòng)舉手發(fā)言，或發(fā)言一次，發(fā)言二次等等。堅(jiān)持做下去，受益終生。如果我們的父母熱愛生活與學(xué)習(xí)，那么父母的榜樣的力量大過

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句甚至

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句道理。家長會(huì)發(fā)言稿路育萍舉辦的家長會(huì)。

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孩子的英語學(xué)習(xí)情況。中期學(xué)業(yè)測試已經(jīng)告一段落，縱觀這張卷子，析如下：一、值得肯定的地方：理想的發(fā)展，在閱讀理解補(bǔ)全內(nèi)容等題目中，學(xué)生的得分較高；學(xué)生巧。二、存在的問題：夠細(xì)心、耐心。三、改進(jìn)措施：1、在我們今后的英語教學(xué)過程中，老師們不僅要加強(qiáng)英語基礎(chǔ)質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)際解決問題的能力；2、重視基本語法教學(xué)。有必要對語法進(jìn)行梳理學(xué)習(xí)，精講精練，使學(xué)生牢固掌握而非似懂非懂；

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3、教給學(xué)生一定的字母組合的發(fā)音規(guī)則以提高學(xué)生記憶背誦單詞的能力；4、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。5、注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、細(xì)心答題的良好習(xí)慣生特別是初中、高中、大學(xué)的學(xué)生來說，英語更是重中之重。如果小學(xué)打不好基礎(chǔ)，英語學(xué)習(xí)會(huì)越來越難，成績也會(huì)越來越差，孩子的生活也會(huì)因此而增加很多的煩惱。不是說只要把單詞背出了，就能學(xué)好了英語了，沒有那么簡單了。隨著年級的升高，要求與難度自然是越來越高了。所以今天，我們主要是針對在我們六年級英語學(xué)習(xí)中遇到的問題和難題進(jìn)行一下交流與促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。1.單詞能默寫，但放到文章中就無法做對。為什么?平時(shí)要求熟音磁帶，這種方法很好，可以培養(yǎng)孩子的語感。此外，您還應(yīng)該每天

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寫書后的

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個(gè)單詞，要求學(xué)生抄

5

遍并默寫

5

遍，同樣的作業(yè)我連續(xù)布置

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天，結(jié)果聽寫時(shí)僅有

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名學(xué)生全對。平時(shí)的抄寫作業(yè)都會(huì)有學(xué)生抄錯(cuò)。另外，在上次期中測試中，在考試前的課堂中我透露了兩道題目，到考試時(shí)這兩道題目只有

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個(gè)左右的學(xué)生答對。這些都說明學(xué)生在平時(shí)的課堂和回家作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?。是否完成，每次的測驗(yàn)情況如何。我想，如果我們能做到，那么情況會(huì)越來越好，問題會(huì)越來越少的，成績就會(huì)越來越好。2016.11.25教師家長會(huì)發(fā)言：大家好，我是咱班的英語老師MISSJiao,，很高興能有這樣一個(gè)實(shí)的感言：首先說一下期末考試，平均分

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分，從這次的英語考試的閱卷分析來看，孩子們考的并不理想，部分基礎(chǔ)知識(shí)題失分很多，聽力和單詞，這個(gè)題型很簡單也出錯(cuò)，有的錯(cuò)很多，說明單詞都不能認(rèn)讀，

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和let’stalk

沒掌握，我希望通過這次考試引起咱們的重視，課堂上課本有六個(gè)學(xué)習(xí)單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元有

AB

兩個(gè)部分，每部分都有一個(gè)

需要學(xué)習(xí)掌握。還有字母發(fā)音書寫的部分需占用

1-2

2

40%，其余的

60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。的方面現(xiàn)在只學(xué)習(xí)了書寫字母，課堂上會(huì)挨個(gè)糾正，可是最后一題A-J

還有很多孩子出錯(cuò)，這就需要家長們個(gè)別做工作，減輕老師的負(fù)

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負(fù)責(zé)一些，以后不會(huì)因?yàn)樗挠⒄Z成績太差而犯愁。家長們看看自己孩子的成績,要是成績低,建議假期補(bǔ)補(bǔ)課,不至于以后學(xué)的累.我個(gè)人認(rèn)為英語學(xué)習(xí)與興趣和語感有很大關(guān)系

,愿意學(xué)感興趣的話就不會(huì)感到累,成績就會(huì)好,學(xué)得好語感就會(huì)形成,為今后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),就不會(huì)出現(xiàn)到了中考高考英語太差成為瘸腿科目.建議假期時(shí)間長給孩子報(bào)興趣班的同時(shí)根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)情況考慮報(bào)一個(gè)英語班,畢竟考試科目相對更重要些.最后說一下下學(xué)期英語學(xué)習(xí)需要你們輔助的工作:1,聽錄音簽字.課后聽錄音作業(yè),督促孩子認(rèn)真對待復(fù)習(xí)鞏固.你完成情況，希望大家理解和配合。2，課堂40

分鐘，當(dāng)然希望大家相信我，我一直在努力思考精心（1備課將課堂上的有趣高效，高效離不開大家的配合：

）有個(gè)別不守（1紀(jì)律，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，偷懶開小差，課堂上管不住嘴，這種情況我會(huì)（2小窗口聯(lián)系你，希望采取措施協(xié)助管理，加強(qiáng)監(jiān)督鞏固。

）表現(xiàn)好（2

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力表現(xiàn)去爭取。（3情況。有針對性輔導(dǎo)孩子。最大努力去關(guān)注和關(guān)心每一位學(xué)生。3，我們英語的練習(xí)題有配套練習(xí)冊和新課堂，這學(xué)期配套作為帶來英語課的書，包括課本，配套，新課堂，英語本子。有的孩子人家寫他沒本子坐著玩，老師很生氣能怎么辦他？學(xué)習(xí)習(xí)慣一塌糊涂，勵(lì)。時(shí)也能給予我一點(diǎn)理解和支持，讓我們共同為孩子的發(fā)展和提高努力！下學(xué)期我會(huì)在班級的群里經(jīng)常就孩子們的英語學(xué)習(xí)與大家做溝成績！最后位家長工作順利，家庭幸福。1B

班家長會(huì)發(fā)言稿

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開放日。您的到來就是對我們工作的的支持，非常感謝！課坐不住，到現(xiàn)在大部分學(xué)生能夠安靜坐在教室里集中注意力聽課，并在安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀等方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這些是在我們大家共同的努力下，使得孩子們在自主管理教育方面取得的成效。我要夸一夸這些孩子:上課聽講認(rèn)真的同學(xué)是：積極回答問題的同學(xué)是：書寫認(rèn)真又漂亮的同學(xué)是：有段時(shí)間表現(xiàn)很好，有段時(shí)間會(huì)沒有狀態(tài)；學(xué)習(xí)成績也是有時(shí)進(jìn)步、有時(shí)退步，不夠穩(wěn)定。2、期中考試分析：我們班這次期中考試英語平均分是

93

分，希望這次考試英語期中考試低于

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分的家長這些孩子的家長能引起重視。關(guān)于本次質(zhì)量檢測，估計(jì)大多數(shù)家長最關(guān)心的就是孩子的成績，面對成績，家長們的分?jǐn)?shù)，她們更關(guān)注的是孩子們的能力，注重孩子們的全面發(fā)展，對此，老師們的目的也是一樣。不過，從試卷上面呢，也能看出一些問題，很多孩子分析能力、判斷能力還有待加強(qiáng)。上課的聽課狀態(tài)和回

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績，我們得具體分析，孩子是失誤，是粗心，還是思考問題的方式不本學(xué)期英語學(xué)習(xí)內(nèi)容12

課：認(rèn)。熟練掌握課文中的對話和交際用語，并能運(yùn)用到日常生活中?；顒?dòng)手冊和評價(jià)手冊的聽力訓(xùn)練要會(huì)做。期末考核方式是測試卷聽力加筆試。42

課：要求孩子能夠模仿錄音會(huì)讀會(huì)背會(huì)表演。期末考核方式是表演背誦您可以為孩子做些什么？每天督促孩子聽、跟讀錄音

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分鐘以上，以便增強(qiáng)孩子的語感就打開錄音機(jī)播放課文錄音，讓孩子穿衣、梳洗、吃早餐的時(shí)候聽，會(huì)有潛移默化的效果。

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三、結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點(diǎn)教育建議，以下幾點(diǎn)需要您的大力支持：愛，希望下次我們再見時(shí)，孩子又進(jìn)步了！謝謝大家！親愛的家長朋友們：新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對來說，將來初中學(xué)起來就難、越學(xué)越差。礎(chǔ)，學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)?？梢灿幸恍W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難，用他們自己的話說：

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口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)。怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授的培養(yǎng)。（1）讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15

分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。有時(shí)學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為我已會(huì)背了,不需聽磁帶了,這是很不好的習(xí)慣,畢竟聽磁帶孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。（2）讓孩子大聲說英語家長要每天詢問孩子學(xué)習(xí)英語的情況，

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作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我學(xué)不好；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有“一位家長說過：

“多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！實(shí)地學(xué)好英語。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下，都能健康成長,成為最好的自己。六年級家長會(huì)英語科發(fā)言稿尊敬的各位家長：怕是一丁點(diǎn)的思路也是好的。語學(xué)習(xí)面臨的一種新形勢。高考英語

2016

起實(shí)行社會(huì)化考試，總分降低至

100

分，可以分多次考，取最高分。我的一種淺薄的看法是，

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作為家長，都會(huì)想方設(shè)法讓孩子在多次考試中達(dá)到一個(gè)最滿意的分?jǐn)?shù)，在某種程度上講，競爭可能反而會(huì)更加的激烈。在高考改革的前提下，中考也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，降低分值，加強(qiáng)對聽力和語言應(yīng)用國逐漸走進(jìn)國際化，使用英語的范圍也越來越廣。往大的方面說，英度看，孩子們?nèi)绻诋?dāng)今社會(huì)能多掌握一門技能，多掌握一門語言，的問題。幫助。察孩子們學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，我小小建議如下：1.課堂上一定要積極舉手發(fā)言。的效率也比較高，學(xué)習(xí)效果就相應(yīng)好些了。一次發(fā)言就是一次鍛煉，只要開口說，一定會(huì)有進(jìn)步。2.學(xué)會(huì)做筆記。

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要跟老師們溝通，然后跟孩子好好地談一談。3.按質(zhì)按量完成聽讀作業(yè)。興趣。在我的班，我要求他們上課認(rèn)真聽，跟著老師來，上課時(shí)就有能力能把課文讀熟甚至背誦。我們的理念是，能在學(xué)校完成的事情，絕不拖到家里做。課堂四十分鐘最寶貴。但是值得一提的是，我們一持聽，考試成績看似不錯(cuò)，但是到初中的時(shí)候，就會(huì)顯示出來，尤其是在對聽力的把握上。小學(xué)快要結(jié)束了，但是一切為時(shí)不晚，初中即將開始，請家長們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備好

CD

機(jī)或者

MP3，讓他們在上學(xué)的路途中聽英語吧！長久的堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)。4.一定要把單詞掌握好，學(xué)會(huì)背誦課文。的，只有大聲地讀和背，做到能夠脫口而出，最后在語法的基礎(chǔ)上加以理解。很多人都在追求英語速成，總想著能一蹴而就，語言的學(xué)習(xí)一直是個(gè)積累的過程，一定要重視積累。5.重視老師的反饋。作為科任老師，都希望能把您的孩子培養(yǎng)成本學(xué)科最優(yōu)秀的學(xué)

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父母重視，他就會(huì)高度重視，就會(huì)形成一種良性循環(huán)。6.關(guān)于課外補(bǔ)習(xí)的看法。意愿。她有這個(gè)想法，一定要全力支持，作為家長就要克服許多時(shí)間可是我們的家長又說了，有哪個(gè)孩子愿意去學(xué)呢？都是沒辦法逼的。其實(shí)有時(shí)候還是要講究方法的。我們六年級有很多成功經(jīng)驗(yàn)的媽媽，建議是，多跟家長交流，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長的做法，家長們之前的交流加親子活動(dòng)了，其實(shí)這樣子錯(cuò)失了很多交流的機(jī)會(huì)。在我看來，真正的培養(yǎng)孩子的高手還是父母自己，因?yàn)橹挥懈改覆抛盍私夂⒆印?.做正面引導(dǎo)，做孩子的正能量源。家長在孩子面前總是說其實(shí)學(xué)英語沒什么用，中國人學(xué)英語干什么。實(shí)任何方式的質(zhì)疑和埋怨是沒有很大用處的。雖然大家都有自己想

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法，但是我建議，作為家長，盡量不做反面評論，多做正面的引導(dǎo)，做最好的爸爸媽媽。學(xué)習(xí)這個(gè)過程是一個(gè)長期需要堅(jiān)持和積累的，過