2022年05月上半年四川省遂寧大英縣部分事業(yè)單位考試公開招聘106名工作人員考前沖刺卷壹【3套】附帶答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月上半年四川省遂寧大英縣部分事業(yè)單位考試公開招聘106名工作人員考前沖刺卷【3套】附帶答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！【圖片大小可自由調(diào)整】第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.甲、乙、丙三條生產(chǎn)線生產(chǎn)某種零件，效率比為3：4：5，甲和乙生產(chǎn)線共同生產(chǎn)A訂單，完成時(shí)甲比乙少生產(chǎn)250個(gè)。乙和丙共同生產(chǎn)B訂單，完成時(shí)乙生產(chǎn)了720個(gè)。問A訂單的零件個(gè)數(shù)比B訂單：

A、少不到100個(gè)

B、少100個(gè)以上

C、多不到100個(gè)

D、多100個(gè)以上

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問題

第二步：分析作答

甲乙共同完成A訂單，生產(chǎn)時(shí)間相同；

則生產(chǎn)總量與生產(chǎn)效率成正比，即甲完成A量：乙完成A量=3：4；完成時(shí)甲比乙少生產(chǎn)250個(gè)，則A訂單一共完成了250÷（4-3）×（3+4）=1750個(gè)。

乙丙共同完成B訂單，生產(chǎn)時(shí)間相同；

則生產(chǎn)總量與生產(chǎn)效率成正比，即乙完成B量：丙完成B量=4：5；完成時(shí)乙生產(chǎn)720個(gè)，則B訂單總量是720÷4×（4+5）=1620個(gè)。

則A訂單零件個(gè)數(shù)比B多1750-1620=130個(gè)，即多100個(gè)以上。

故本題選D。

2.在這個(gè)萬物互通互聯(lián)的時(shí)代，單個(gè)企業(yè)是無法“_______”的，只有人人安全、合作伙伴都安全、整個(gè)環(huán)境都安全，才能最大限度地保障自己的網(wǎng)絡(luò)安全，這也是網(wǎng)絡(luò)安全的更高等級(jí)——生態(tài)安全。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、明哲保身

B、自力更生

C、獨(dú)善其身

D、自給自足

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為限定關(guān)系。

由“在……的時(shí)代”可知，本空為限定關(guān)系，關(guān)鍵信息是“萬物互通互聯(lián)”，再加上橫線前“無法”轉(zhuǎn)折，所以橫線處要填一個(gè)表示“不聯(lián)不通”，即“只顧自己，不顧他人”之意的詞語。

C選項(xiàng)“獨(dú)善其身”比喻只顧自己而漠視他人的權(quán)益，含“不顧他人”之意，當(dāng)選。

A選項(xiàng)“明哲保身”是說怕連累而回避的處事態(tài)度，不含“不顧他人”之意，排除。

B選項(xiàng)“自力更生”指靠自己把事情辦好，不含“不顧他人”之意，排除。

D選項(xiàng)“自給自足”指可以獨(dú)立營生，不必仰賴于人，不含“不顧他人”之意，排除。

故本題選C。

3.現(xiàn)有100塊糖，把這些糖分給10名小朋友，每名小朋友分得的糖數(shù)都不相同，則分得最多的小朋友至少分得多少塊糖：

A、13

B、14

C、15

D、16

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問題

第二步：分析解題：

設(shè)分最多的有x塊糖；

為了使其最少，則其余盡可能多，分別為x-1、x-2、…、x-9個(gè)，

故10x-45=100，解得x=14.5，所以分得最多的小朋友至少分得15塊糖。

故本題選C。

4.扶貧干部自掏腰包到基層扶貧，是真扶貧、扶真貧的體現(xiàn)。但若一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧，不僅會(huì)加重扶貧干部的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)在一定程度上讓貧困群眾產(chǎn)生依賴心理。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是：

A、一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧具有一定的副作用

B、應(yīng)該大力提倡扶貧干部自掏腰包支持貧困戶

C、當(dāng)前存在大量扶貧干部自掏腰包扶貧的情況

D、扶貧干部自掏腰包扶貧是不得已而為之的

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先肯定了扶貧干部自掏腰包到基層扶貧的做法，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，且通過“若”引出反面論證，論述“一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧會(huì)帶來的消極影響”。故文段重在強(qiáng)調(diào)“一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧”不是解決扶貧的好辦法，是存在一定問題的。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，選擇A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“大力提倡”與文段表述相悖，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“存在大量扶貧干部自掏腰包扶貧的情況”文段未有體現(xiàn)，無中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“不得已而為之”無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

5.電影《七月與安生》講述了一對(duì)靈魂伴侶的成長故事。七月與安生，兩個(gè)女孩性格迥異，相識(shí)于年少，無話不談。她們是閨蜜，更是靈魂深處的另一個(gè)自我。盡管她們?nèi)蘸笞呱狭瞬煌牡缆?，但?nèi)心深處卻都對(duì)另一種人生充滿向往。影片貫穿了一條戲中戲的線索：一個(gè)女孩在寫兩個(gè)女孩的故事。最終，影片中在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布小說的安生在書寫時(shí)，同時(shí)活成了安生與七月，成為擁有兩個(gè)自我的人，而這故事也在創(chuàng)作的虛構(gòu)空間中完成了對(duì)生命過程的豐滿，對(duì)生命質(zhì)感的提升。下列選項(xiàng)中最符合作者對(duì)《七月與安生》的解讀的是：

A、人往往對(duì)別人的人生更感興趣

B、一個(gè)人應(yīng)該坦誠面對(duì)自己曾經(jīng)有過的真實(shí)人生

C、一個(gè)人最終的成熟就是走向與自我的和解

D、每個(gè)人都希望活成別人的模樣

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段介紹了《七月與安生》的劇情，其中作者對(duì)這部電影解讀的句子主要有兩句，第一句是“盡管日后她們走上了不同的道路，但內(nèi)心深處卻都對(duì)另一種人生充滿向往”。第二句是“影片中在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布小說的安生在書寫時(shí)，同時(shí)活成了安生與七月，成為擁有兩個(gè)自我的人，而這故事也在創(chuàng)作的虛構(gòu)空間中完成了對(duì)生命過程的豐滿，對(duì)生命質(zhì)感的提升?！苯Y(jié)合這兩句可以得出作者的寓意是一個(gè)人最終的成熟就是完成自我人生的升華。與此意思最為相近的是C選項(xiàng)，正確答案選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段說“向往另一種人生”并不是說對(duì)別人的人生感興趣，不符合原文，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并沒有提到有沒有坦誠面對(duì)過去經(jīng)歷的人生，且無法體現(xiàn)“完成生命過程的豐滿，對(duì)生命質(zhì)感的提升”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：不符合文意，屬于過度推理，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

6.地圖本來是狀物的，它不該有人，也不能有人，地圖里要是出了人，就不是地圖，而是圖畫了。這句話在嚴(yán)格意義上應(yīng)該是定理，但碰到某些旅游圖怕是要拐彎了——旅游中往往是既有風(fēng)物又有人物存在的。這就像泰山、兵馬俑旅游圖中一定要說到秦始皇，十三陵旅游圖中一定要說到歷代明皇，頤和園旅游圖中一定會(huì)說到慈禧太后一樣。因?yàn)?，在那個(gè)環(huán)境中許多景致的產(chǎn)生由人的活動(dòng)為起點(diǎn)，更因?yàn)槿说幕顒?dòng)而增添其審美價(jià)值。這段文字的作者認(rèn)為：

A、有人物的地圖不是真正的地圖

B、有人物的地圖更能增添地圖的審美價(jià)值

C、旅游圖必須有標(biāo)志風(fēng)物與人物

D、旅游圖也是一種地圖

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句指出“地圖里不應(yīng)該有人”；第二句通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，即“碰到某些旅游圖怕是拐彎了——旅游中往往是既有風(fēng)物又有人物存在的”。第三句列舉“泰山”“十三陵”“頤和園”等例子進(jìn)行舉例論證，表明旅游圖離不開人物。尾句通過“因?yàn)椤边M(jìn)行原因分析繼續(xù)論證旅游圖中應(yīng)當(dāng)有人物。所以，文段作者的觀點(diǎn)在轉(zhuǎn)折“但”之后，即旅游圖中應(yīng)包含風(fēng)物與人物。對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：偏離文段主體“旅游圖”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：偏離文段主體“旅游圖”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：缺少“人物”這一核心話題，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

7.臥薪嘗膽∶勾踐

A、鑿壁借光∶匡衡

B、開誠布公∶曹操

C、完璧歸趙∶廉頗

D、江郎才盡∶周瑜

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

臥薪嘗膽的主人公是勾踐，為典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：鑿壁偷光的主人公是匡衡，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：開誠布公的主人公是諸葛亮，而非曹操，排除。

C選項(xiàng)：完壁歸趙的主人公是藺相如，而非廉頗，排除。

D選項(xiàng)：江郎才盡的主人公是江淹，而非周瑜，排除。

故本題選A。

8.語言∶簡潔

A、骨骼∶清奇

B、想象∶豐富

C、彷徨∶徘徊

D、坦途∶捷徑

正確答案：A，

答案解析

本題為爭議題。

華圖選A；其他選B。

本題題干為語法關(guān)系。

第一步：分析題干

簡潔的語言，為修飾關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：清奇的骨骼，為修飾關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：豐富的想象力，而不是豐富的想象，排除。

C選項(xiàng)：徘徊與彷徨為近義關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：有的坦途是捷徑，有的捷徑是坦途，為交叉關(guān)系，排除。

故本題選A。

注：爭議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

9.如圖是一個(gè)物體某兩個(gè)角度的視圖，則該圖形最有可能是（

）?！?022廣東縣級(jí)044】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

本題為立體圖形，考點(diǎn)為視圖。

A選項(xiàng)：從左往右看可能為第一個(gè)視圖，從下往上看可能為第二視圖，但由于不知道底部被遮擋方塊的顏色，因此選項(xiàng)立體圖的視圖不能確定，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：從左往右看為第一個(gè)視圖，從下往上看為第二視圖，所以選B。

C選項(xiàng)：無法得到給定的兩個(gè)視圖，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：無法得到給定的兩個(gè)視圖，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

10.某單位有不到100人參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，如將該單位人員平均分成N組（N>1且每組人數(shù)>1），則每組的人數(shù)有且僅有6種不同的可能性。則該單位參加活動(dòng)的人數(shù)可能的最小值和最大值之間相差多少人？

A、32

B、48

C、56

D、64

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為倍數(shù)約數(shù)問題

第二步：明晰題意------人員總數(shù)能平均分成N組，其中N>1且每組人數(shù)>1。設(shè)每組人數(shù)為M，則總?cè)藬?shù)=N×M。M有且僅有6種不同可能，即總?cè)藬?shù)應(yīng)該有且僅有除了1和本身之外的6個(gè)約數(shù)。

第三步：分析解題

100以內(nèi)除1和本身外有6個(gè)約數(shù)的最小值為2×2×2×3=24（約數(shù)為2、3、4、6、8、12）。

一組數(shù)據(jù)中最小值與最大值的差值最大，所以從最大的選項(xiàng)開始帶入。

代入選項(xiàng)D，最大值和最小值相差64，則最大值是64=24=88。

除了1和它本身，88的約數(shù)有2、4、8、11、22、44共6個(gè)，滿足題意。

故本題選D。

11.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一句是：

A、綠色是多么寶貴呀！它是生命、它是希望、它是安慰、它是快樂。

B、被郁郁蒼蒼的扁柏、蒲葵、一品紅、木麻黃環(huán)繞著的三元里抗英斗爭烈士紀(jì)念碑，在晴空下，金色的字跡正閃閃發(fā)光。

C、今年我們公司的新年聯(lián)歡晚會(huì)有以下節(jié)目——大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩歌朗誦、舞蹈和雜技。

D、我不知道這件事怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？但是，無論如何我們都應(yīng)該竭盡全力把這件事情處理好。

正確答案：B，

答案解析

A項(xiàng)：分句間的停頓用逗號(hào)，故“它是生命、它是希望、它是安慰、它是快樂”應(yīng)將頓號(hào)改為逗號(hào)。所以A錯(cuò)。

C項(xiàng)：“有以下節(jié)目”是對(duì)“大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩歌朗誦、舞蹈和雜技”的總說，冒號(hào)通常表示提示語后的停頓或表示提示下文或總括上文，即用于總說性話語的后面，所以此處用冒號(hào)更恰當(dāng)。所以C錯(cuò)。

D項(xiàng)：“我不知道這件事怎么會(huì)變成這個(gè)樣子”是陳述句，不能用問號(hào)，應(yīng)改為句號(hào)。所以D錯(cuò)。

故本題選B。

12.高溫津貼是針對(duì)高溫條件下從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的職工發(fā)放的特殊工資性補(bǔ)償。根據(jù)上述定義，下列屬于高溫津貼的是：

A、某建筑工地在最高氣溫超過36℃時(shí)給每個(gè)工人午餐多加一份飲料

B、某研究院給前往沙漠地區(qū)進(jìn)行地質(zhì)考察的研究員每人每天補(bǔ)貼50元

C、某鋼鐵公司煉鋼車間爐前工人的工資標(biāo)準(zhǔn)比配料崗位工人每月每人多100元

D、北京某建筑公司規(guī)定每年6～8月實(shí)行夏時(shí)制，每天比冬季多工作1小時(shí)，每天每人多發(fā)20元

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①高溫條件下；②對(duì)職工發(fā)放的特殊工資性補(bǔ)償。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：爐前工人因工作在高溫環(huán)境下，比配料崗工人工資多100元，屬于特殊工資性補(bǔ)償，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：因高溫每個(gè)工人午餐多加一份飲料，飲料不屬于工資性補(bǔ)償，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：補(bǔ)償是給前往沙漠地區(qū)的研究員，但沙漠是否處于高溫尚不明確，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：給與工資補(bǔ)償，是因?yàn)橄臅r(shí)制工作時(shí)間延長，不符合①，排除。

故本題選C。

13.中國的電視人，必須正視這樣一個(gè)事實(shí)：無論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動(dòng)終端，真正對(duì)電視形成挑戰(zhàn)的，不是這些實(shí)體的機(jī)構(gòu)和渠道，而是在這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾，他們也許是電視群眾，也許是網(wǎng)民，也許是“手拍暴民”，電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那一刻開始，就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂趣和價(jià)值觀，他們將如何解讀、衍生、變造電視節(jié)目，都讓電視人夜不能寐。文章接下來最可能講述的是：

A、電視受眾趣味發(fā)生變化的原因

B、電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向

C、電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化

D、受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見解

正確答案：C，

答案解析

本題為語句銜接題

文段開頭點(diǎn)明主旨——中國電視人應(yīng)明白真正對(duì)電視形成挑戰(zhàn)的是在媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。后文是對(duì)這一主題的展開論述，文段收尾于電視制作人面臨受眾趣味變化產(chǎn)生的對(duì)電視節(jié)目的未知反應(yīng)夜不能寐，下文應(yīng)結(jié)電視制作人對(duì)這一現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)措施。結(jié)合選項(xiàng)可知本題選C。

故本題選C。

14.地磁傳感器和重力傳感器是手機(jī)中最常見的兩種傳感器，關(guān)于它們的應(yīng)用說法正確的是：

A、手機(jī)定位導(dǎo)航是利用了地磁傳感器

B、手機(jī)屏幕橫豎自動(dòng)切換是利用了重力傳感器

C、手機(jī)中的指南針是運(yùn)用了重力傳感器

D、利用左右搖擺模擬手機(jī)游戲中左右移動(dòng)是運(yùn)用了地磁傳感器

正確答案：B，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

重力傳感器在手機(jī)橫豎的時(shí)候屏幕會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)，在玩游戲時(shí)可以代替上下左右。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：地磁傳感器利用了地球磁場。手機(jī)定位導(dǎo)航是利用了衛(wèi)星定位，而不是地磁傳感器，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：手機(jī)中的指南針與普通指南針一樣利用了地球磁場，也就是地磁傳感器，而不是重力傳感器，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：利用左右搖擺模擬手機(jī)游戲中左右移動(dòng)利用了重力傳感器，而不是地磁傳感器，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

15.在某次班級(jí)活動(dòng)中，所有學(xué)生圍成一圈做游戲，恰好每個(gè)學(xué)生左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)性別均不相同。問該班可能有多少個(gè)學(xué)生？

A、52

B、53

C、54

D、55

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為倍數(shù)約數(shù)問題

第二步：分析解題

“每個(gè)學(xué)生左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)性別均不相同”，即任何一個(gè)學(xué)生左右兩邊都必須一男一女。

從某一個(gè)人開始枚舉，有兩種情況：男女女男男女女男……或者女男男女女男男女……周期都是4人一組，則總?cè)藬?shù)應(yīng)為4的倍數(shù)，只有A選項(xiàng)52符合。

故本題選A。

16.在對(duì)一種健腦產(chǎn)品的測試實(shí)驗(yàn)中，第一組被試者每天服用該種保健產(chǎn)品，第二組則沒有服用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第一組被試者的大腦認(rèn)知能力果然比第二組被試者好。因此，實(shí)驗(yàn)證明這種保健產(chǎn)品確實(shí)對(duì)大腦具有明顯的保健效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：

A、在測試實(shí)驗(yàn)前兩組被試者的大腦認(rèn)知能力是相當(dāng)?shù)?/p>

B、該健腦產(chǎn)品所含的成分在一些日常食物中也存在

C、兩組被試者的人數(shù)相等，且家庭經(jīng)濟(jì)能力類似

D、該健腦產(chǎn)品已經(jīng)獲得許可生產(chǎn)和銷售，并取得很好的市場份額

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：服用該種保健產(chǎn)品的大腦認(rèn)知能力比沒服用的好

結(jié)果：這種保健產(chǎn)品確實(shí)對(duì)大腦具有明顯的保健效果

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：只有兩組被試者認(rèn)知能力相當(dāng)，才能通過實(shí)驗(yàn)得到正確結(jié)論，支持題干，所以選A。

B選項(xiàng)：“日常食物中存在該成分”與“該成本是否有保健效果”無關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“人數(shù)相等、經(jīng)濟(jì)能力類似”與“該保健品是否具有保健效果”無關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“市場份額”與“該保健品是否具有保健效果”無關(guān)，排除。

故本題選A。

17.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè)，使得它保持題干五個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：【2016江蘇C076】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-----本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形均為實(shí)物圖，優(yōu)先考慮圖形間的共同特征。

本題規(guī)律：

題干中所有圖描繪的都是大人與小孩。選項(xiàng)中，只有B選項(xiàng)描繪的大人與小孩。

故本題選B。

18.隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的迅猛發(fā)展，網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間的言行與社會(huì)生活產(chǎn)生交互、融合。關(guān)注社會(huì)、關(guān)注普通大眾生活狀態(tài)的網(wǎng)絡(luò)流行語迅速產(chǎn)生。2013年的網(wǎng)絡(luò)流行語“女漢子”，就很具典型意義。在中國的傳統(tǒng)文化里，“女”代表的是“溫文而婉”，“漢子”代表的是“獨(dú)立、勇猛”?！芭疂h子”指“帶有純爺們兒性格”的女性。它的流行，不僅反映了新時(shí)代女性面對(duì)社會(huì)競爭的激烈，為了生存與發(fā)展的需要，不得不讓自己集溫婉與彪悍于一身，把自己培養(yǎng)成既擁有女性的外表又具有漢子內(nèi)質(zhì)的“矛盾的結(jié)合體”的無奈。這段文字意在探討：

A、“女漢子”的文化內(nèi)涵

B、“女漢子”的網(wǎng)絡(luò)流行意義

C、網(wǎng)絡(luò)流行語的文化縱深意義

D、網(wǎng)絡(luò)流行語產(chǎn)生的社會(huì)背景

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間的言行與社會(huì)生活產(chǎn)生交互、融合。關(guān)注社會(huì)、關(guān)注普通大眾生活狀態(tài)的網(wǎng)絡(luò)流行語迅速產(chǎn)生。然后開始舉例說明，強(qiáng)調(diào)“女漢子”很有典型意義，它的流行，不僅反映了新時(shí)代女性面對(duì)社會(huì)競爭的激烈，為了生存與發(fā)展的需要，不得不讓自己集溫婉與彪悍于一身。所以文段重在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生反映了社會(huì)和普通大眾的生活狀態(tài)，也就是網(wǎng)絡(luò)流行語背后的文化意義，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“‘女漢子’的文化內(nèi)涵”是對(duì)觀點(diǎn)的論證，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“‘女漢子’的網(wǎng)絡(luò)流行意義”是對(duì)觀點(diǎn)的論證，不是文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有詳細(xì)論述“產(chǎn)生的社會(huì)背景”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

19.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2014上海B111】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：無其他規(guī)律，考慮共性。題干圖形均由三角形圓形正方形組成，考慮元素種類。

本題規(guī)律：

第一組圖形共有3個(gè)圓、3個(gè)三角形以及3個(gè)正方形。

第二組前兩幅圖也為圓、三角形、正方形組成，有3個(gè)圓、2個(gè)正方形、1個(gè)三角形，所以？處圖形應(yīng)有2個(gè)三角形和1個(gè)正方形，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

20.-7，-4，-3，-10，3，（

），-3

A、5

B、2

C、-4

D、-6

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題考數(shù)字敏感性

第二步：題目詳解

-7=-4+（-3），第1項(xiàng)=第2項(xiàng)+第3項(xiàng)；

-7=-10+3，第1項(xiàng)=第4項(xiàng)+第5項(xiàng)；

規(guī)律：從第2項(xiàng)開始，每連續(xù)兩項(xiàng)為一組加和等于第1項(xiàng)；

數(shù)列可分組為：-7，[4，-3]，[-10，3]，[（），-3]；

故數(shù)列（）+（-3）=-7，（）應(yīng)為-4。

故本題選C。

21.

上起第14行，左起第16列的數(shù)是：

A、16

B、17

C、18

D、19

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為等差數(shù)列

第二步：題目詳解：

觀察表格，各行是公差為2的等差數(shù)列，各列是公差為-1的等差數(shù)列；

所以第14行第1列的數(shù)是2-（14-1）=-11，第16列的數(shù)是-11+2×（16-1）=19。

故本題選D。

22.實(shí)行決策的民主化科學(xué)化就是聽從專家的意見；如果聽從專家的意見，就能避免決策失誤。據(jù)此，可以推出：

A、專家的意見有時(shí)并不一定正確

B、只有聽從專家的意見，才能避免決策失誤

C、如果不聽從專家的意見，就不能避免決策失誤

D、如果不能避免決策失誤，就不聽從專家的意見

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

聽從專家的意見→避免決策失誤

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干沒涉及專家意見正確與否，無關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：可翻譯為：避免決策失誤→聽從專家的意見，肯后推不出肯前，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：可翻譯為：不聽從專家的意見→不能避免決策失誤，否前推不出否后，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：可翻譯為：不能避免決策失誤→不聽從專家的意見，是題干的逆否推理，所以選D。

故本題選D。

23.對(duì)于生活在淺海的硬骨魚類來說，魚鰾非常重要，可以幫助其調(diào)整浮力，實(shí)現(xiàn)上浮或下潛。但是對(duì)于深海魚來說，充滿氣的魚鰾像是脆弱的氣球，在外部巨大水壓的擠壓下，會(huì)炸成碎片。因此，很多深海魚在進(jìn)化過程中“舍棄”了魚鰾這個(gè)“危險(xiǎn)”的部件，轉(zhuǎn)而依靠某些脂類提供浮力。相比于淺海中的魚，深海魚的骨骼和肌肉含量都比較少，脂質(zhì)和膠質(zhì)相對(duì)較多。此外，深海魚骨骼中軟骨的比例也遠(yuǎn)高于淺海魚。對(duì)于深海魚來說，這些都是為了適應(yīng)深海生活所作出的必要的“妥協(xié)”。畢竟相比于骨骼和肌肉，脂質(zhì)和膠質(zhì)能更好地幫助魚類對(duì)抗巨大的壓力。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、深海魚竟是“軟骨頭”

B、精通以柔克剛的深海魚

C、深海壓力，無法承受之痛

D、抗壓，從魚鰾的“斷舍離”開始

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步：尋找重點(diǎn)

前三句說明了深海魚在進(jìn)化中“舍棄”魚鰾的原因；第四、五句又補(bǔ)充說明為適應(yīng)深海壞境，深海魚的骨骼等也異于淺海魚；第六句“這些都是為了”總結(jié)文段：這樣的進(jìn)化都是為了對(duì)抗深海水壓。D選項(xiàng)最為接近，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第五句，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒有關(guān)于“以柔克剛”的論述，屬于過度引申，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：不斷的進(jìn)化使深海魚能夠承受巨大水壓，選項(xiàng)“無法承受”與文段相悖，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

24.在廣袤的大地上，通過“三支一扶”計(jì)劃成長起來的年輕人，在不同領(lǐng)域和崗位上擔(dān)當(dāng)作為，無私奉獻(xiàn)，________了青春的價(jià)值，________出一曲曲奮斗贊歌。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、詮釋

譜寫

B、書寫

傳唱

C、證明

吟誦

D、展現(xiàn)

描繪

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓，“年輕人________出奮斗贊歌”，橫線處與“贊歌”搭配。

A選項(xiàng)“譜寫”指寫作，多指樂曲，“譜寫贊歌”搭配恰當(dāng)，保留。

B選項(xiàng)“傳唱”指流傳歌唱，多指傳唱?jiǎng)e人的作品，而題干中強(qiáng)調(diào)是年輕人自己寫的，排除B。

C選項(xiàng)“吟誦”指有節(jié)奏地誦讀詩文，多搭配詩篇，與“贊歌”搭配不妥當(dāng)，排除C。

D選項(xiàng)“描繪”指描畫，與“贊歌”搭配不當(dāng)，排除D。

第一空代入驗(yàn)證。

“詮釋”指解說，解釋，闡明，“詮釋青春的價(jià)值”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

25.（1）客戶起訴索賠（2）重返國際市場（3）企業(yè)反思、整改（4）采用綠色有機(jī)種植技術(shù)（5）茶葉農(nóng)藥殘留物超標(biāo)

A、5-1-3-4-2

B、4-5-1-3-2

C、5-1-2-3-4

D、5-4-1-2-3

正確答案：A，

答案解析

題干描述的是由農(nóng)藥殘留引起的一系列事件。

（5）茶葉農(nóng)藥殘留物超標(biāo)是事件的起因，（5）應(yīng)為首句，排除B選項(xiàng)；

（2）重返國際市場是整個(gè)事件的結(jié)果，（2）應(yīng)為尾句，排除C、D選項(xiàng)。

故本題選A。

26.對(duì)比∶分析

A、欣賞∶評(píng)鑒

B、種植∶養(yǎng)殖

C、繁榮∶發(fā)展

D、援助∶資金

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

先對(duì)比后分析，有明顯的先后順序。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：在欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)鑒，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：種植與養(yǎng)殖是兩種不同的農(nóng)業(yè)活動(dòng)，不存在先后順序，排除。

C選項(xiàng)：繁榮發(fā)展，為偏正關(guān)系，且不存在前后順序排除。

D選項(xiàng)：資金是援助的一種手段，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選A。

27.世界博覽會(huì)是一項(xiàng)由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。它已經(jīng)歷了百余年的歷史，逐漸成為薈萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì)，成為產(chǎn)業(yè)人才培育和一般市民啟蒙教育不可多得的場所。但它最初是：

A、以紡織工業(yè)品展示為主

B、以生活日用品展示為主

C、以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主

D、以建筑成果展示為主

正確答案：C，

答案解析

本題為國情社情常識(shí)。

世博會(huì)是一項(xiàng)由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)，它已經(jīng)歷了百余年的歷史。

最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主，后來逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì)，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育不可多得的一種場所。

故本題選C。

28.一項(xiàng)心理調(diào)查顯示，受過良好教育的人感受到的日常工作生活壓力會(huì)大于受教育程度低的人。有專家指出，這是因?yàn)槭苓^良好教育的人有著更廣闊的工作生活場景，而隨著場景拓展，面臨的沖突性事件數(shù)量呈幾何級(jí)上升。下列最能削弱以上論證的是（

）。

A、克服沖突性事件所造成的壓力有助于人們提升心理舒適度

B、隨著受教育程度的提升，沖突性事件所造成的壓力將逐漸降低直至消失

C、日常工作生活的壓力越大，人們越能提升自己的個(gè)人能力

D、與受教育程度高的人相比，受教育程度低的人心理抗壓能力更弱

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：受過良好教育的人有著更廣闊的工作生活場景，而隨著場景拓展，面臨的沖突性事件數(shù)量呈幾何級(jí)上升

結(jié)果：受過良好教育的人感受到的日常工作生活壓力會(huì)大于受教育程度低的人

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“心理舒適度”與“工作生活壓力”無關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：說明受教育程度越高，壓力越小，削弱題干，所以選B。

C選項(xiàng)：“壓力和個(gè)人能力的關(guān)系”與“良好教育導(dǎo)致壓力大”無關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“心理抗壓能力”與“工作生活壓力”無關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

29.①遠(yuǎn)古文明，充滿了懸念和玄機(jī)，其中的迷霧和疑團(tuán)，尤其讓人著迷，讓人心馳神往②人類的古代文明，時(shí)常使現(xiàn)代人感到炫目③瑪雅人的歷史雖不如中國的歷史那么古老，但因?yàn)槿狈ψ銐虻臍v史記載，又突然從南美叢林中銷聲匿跡，所以給現(xiàn)代人的印象撲朔迷離，神秘之極④那些刻在龜甲和獸骨上，寫在竹簡上，刻在石碑上的文字，把數(shù)千年前的天地景象和人間故事留給了現(xiàn)代人⑤中國人善于用文字記載歷史將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A、①②③④⑤

B、②①③⑤④

C、③⑤④②①

D、③⑤④①②

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)，首句在①②③中。①②句都說古代文明，③說的是瑪雅人的歷史，即針對(duì)“古代文明”的具體說明，所以③不適合作首句，排除C、D。

⑤提到“用文字記載歷史”和④“刻在龜甲和獸骨上，寫在竹簡上，刻在石碑上的文字”語義承接，所以⑤在④之前，排除A。

故本題選B。

30.以下是對(duì)中國文化藝術(shù)的文言別稱，屬于美術(shù)的是：

A、絲竹

B、墨寶

C、丹青

D、金石

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“丹青”是我國古代繪畫，常用的兩種顏色，借指繪畫，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

“絲竹”泛指音樂，“墨寶”指寶貴的字畫，代指書法作品?！敖鹗苯饘俸褪^，比喻堅(jiān)固的東西，指雕刻，都不屬于美術(shù)。均排除。

故本題選C。

31.在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，任何一個(gè)國家都不可能孤立于世界之外，團(tuán)結(jié)合作是所有國家的必然選擇，各國人民更需要同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱。下列選項(xiàng)最符合該觀點(diǎn)內(nèi)涵的是（

）。

A、人視水見形，視民知治不

B、孤舉者難起，眾行者易趨

C、安而不忘危，存而不忘亡

D、天不言而四時(shí)行，地不語而百物生

正確答案：B，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

題干中“任何一個(gè)國家都不可能孤立于世界之外，團(tuán)結(jié)合作是所有國家的必然選擇，各國人民更需要同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱”體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)、合作。B選項(xiàng)“孤舉者難起，眾行者易趨”出自魏源《默觚》，意思是一個(gè)人獨(dú)自舉起重物可能會(huì)很困難，但許多人一塊行走則容易走快。體現(xiàn)了人多力量大，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)、合作的重要性，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“人視水見形，視民知治不”出自《史記》，意思是人在水中可以照見自己的樣子，在民眾中可以看出政治治理的狀況。體現(xiàn)的是唯物史觀中的群眾史觀，強(qiáng)調(diào)人民群眾是歷史的主體。排除。

C選項(xiàng)：“安而不忘危，存而不忘亡”出自《易傳》，意思是君子在國家安定的時(shí)候要不忘危險(xiǎn)，國家存在的時(shí)候要不忘敗亡。體現(xiàn)的是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，矛盾的雙方相互轉(zhuǎn)化。排除。

D選項(xiàng)：“天不言而四時(shí)行，地不語而百物生”出自李白《上安州裴長史書》的首句，意思是蒼天閉口不言，卻使四季不斷運(yùn)行；大地默默不語，卻讓萬物蓬勃生長。說明天地之間萬事萬物都有其發(fā)展規(guī)律，人們要順應(yīng)自然的客觀規(guī)律，按自然規(guī)律辦事。排除。

故本題選B。

32.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2011上海A044/上海B106】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：題干中相鄰兩圖有公共部分，考慮去異存同。

本題規(guī)律：

第一組中，前兩個(gè)圖疊加后，保留小黑點(diǎn)，內(nèi)部線條去異存同，得到圖3；遵循此規(guī)律，？處得到C選項(xiàng)圖形。

故本題選C。

33.某高校有A、B兩個(gè)食堂，開學(xué)第一天A食堂就餐人數(shù)為8000，但其中20%在第二天流失到B食堂就餐，同時(shí)，第一天在B食堂就餐者有30%于第二天流失到A食堂。如果第二天兩食堂就餐人數(shù)相同，則第一天B食堂人數(shù)為多少：

A、10000

B、11000

C、12000

D、13000

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問題

第二步：分析解題

設(shè)第一天在B食堂就餐的人數(shù)為x；

由第二天兩食堂就餐人數(shù)相同可列：

8000×（1-20%）+x×30%=8000×20%+x×（1-30%），解得x=12000。

故本題選C。

34.教師是今天最需尊重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對(duì)象。一些教師群體的待遇福利較差，健康權(quán)與休息權(quán)得不到保證。值得一提的是，教師很容易成為教育體制弊端的替罪羊。比如，說到教育腐敗，很多人會(huì)把板子打在教師身上，其實(shí)腐敗的多是教育官員，而不是普通教師。更重要的是，由于教育改革長期滯步不前，應(yīng)試教育無法完成向公民教育轉(zhuǎn)身，也造成很多教師無法擺脫權(quán)力干預(yù)，無法從陳舊保守的價(jià)值觀中走出來，甚至造成很多教師精神人格的“分裂”。這段話的中心意思是：

A、教師的權(quán)利沒有得到很好的保護(hù)

B、教師是需要尊重的群體

C、應(yīng)試教育是很多教師精神人格“分裂”的原因

D、教師容易成為教育體制弊端的替罪羊

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段為總分結(jié)構(gòu)，首句先通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)教師是權(quán)利需要保護(hù)的對(duì)象。接著通過一些教師群體的健康權(quán)與休息權(quán)得不到保證，容易成為教育體制弊端的替罪羊，應(yīng)試教育會(huì)造成很多教師無法擺脫權(quán)力干預(yù)，甚至造成精神人格的“分裂”來說明教師的權(quán)利沒有得到很好的保護(hù)，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：原因解釋表述，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：教師權(quán)利沒有得到保護(hù)的現(xiàn)象之一，片面，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

35.金磚是中國傳統(tǒng)窯磚燒制業(yè)中的珍品，古時(shí)專供宮殿等重要建筑使用，因質(zhì)地堅(jiān)細(xì)、敲之有金石之聲而得名。帝制結(jié)束后，金磚不再被需要，制作手藝________民間。上世紀(jì)80年代，磚瓦匠人金梅泉通過摸索，初步恢復(fù)了金磚的古法制作，令金磚“________”。該技藝被列入中國首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、散落死而復(fù)生

B、流落柳暗花明

C、流傳重見天日

D、散失卷土重來

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語義關(guān)系。

本空的關(guān)鍵信息為“金磚不再被需要”，說明制作手藝在民間慢慢消失了，所以橫線處應(yīng)填一個(gè)含有“消失”意思的詞語。

A選項(xiàng)“散落”指因分散而失落，散失，有“消失”的意思，保留。

B選項(xiàng)“流落”指流居他鄉(xiāng)，窮困潦倒，強(qiáng)調(diào)的是貧窮，沒有“消失”的意思，排除B。

C選項(xiàng)“流傳”指傳下來或傳播開，沒有“消失”的意思，排除C。

D選項(xiàng)“散失”指流散遺失，有“消失”的意思，保留。

第二空：本空為語義關(guān)系。

本空的關(guān)鍵信息為“恢復(fù)了金磚的古法制作”，說明金磚制作手藝重新出現(xiàn)，所以橫線處應(yīng)填一個(gè)與“重新出現(xiàn)”意思相近的詞語。

A選項(xiàng)“死而復(fù)生”死去了又活過來，能夠形象表達(dá)“重新出現(xiàn)”的意思，恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“卷土重來”比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢力，雖有“重新出現(xiàn)”的意思，但感情色彩偏消極，排除D。

故本題選A。

詞義解釋：

柳暗花明：比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。

重見天日：比喻脫離黑暗，重見光明。

36.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無人知曉?？脊艑＜艺J(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測：

A、玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒有地宮

B、已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒有發(fā)現(xiàn)寶物

C、考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)

D、根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：玄奘親自設(shè)計(jì)建造大雁塔供奉佛經(jīng)等寶物；玄奘所帶回各種珍寶無人知曉藏在哪里；法門寺有千年地宮，大雁塔下也應(yīng)該藏有地宮；

結(jié)果：大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：圖紙上沒有地宮說明大雁塔下沒有地宮，因此珍寶肯定不會(huì)在這里，削弱了題干，題目要求選不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，所以A不選。

B選項(xiàng)：其他古塔下的情況與大雁塔的情況無關(guān)，不能削弱題干，所以選B。

C選項(xiàng)：證明珍寶在其他地方而不在地宮里，削弱了題干，題目要求選不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，所以C不選。

D選項(xiàng)：說明珍寶不在地宮里，削弱了題干，題目要求選不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，所以D不選。

故本題選B。

37.音樂治療，是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過程，在這個(gè)過程中，治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式，以及在治療過程中發(fā)展起來的、作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系來幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于音樂治療的是：

A、病人李某無意中聽到其他病友推薦的治療音樂后感覺非常舒服

B、醫(yī)生為精神緊張抑郁的周某播放催眠音樂，周某說他感到非常放松

C、某治療師給病人聽過某些音樂后，病人出現(xiàn)嘔吐等不適癥狀

D、治療師王某旅游時(shí)在山泉前聽到潺潺水聲頓覺心曠神怡

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①治療師主動(dòng)利用音樂等形式治療；②幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：醫(yī)生屬于治療師，通過播放音樂使小周感到放松，是為了讓小周達(dá)到健康的目的，屬于音樂治療，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：音樂是其他病友推薦的，而不是治療師為治療而播放的或推薦的，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：病人出現(xiàn)嘔吐等不適癥狀，說明沒有達(dá)到健康的目的，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：治療師聽到水聲覺得心曠神怡，治療師不是治療對(duì)象，不符合②，排除。

故本題選B。

38.觀∶看

A、火∶暖

B、水∶船

C、近∶遠(yuǎn)

D、叫∶喊

正確答案：D，

答案解析

本題題干為近義關(guān)系。

第一步：分析題干

觀和看為近義關(guān)系，且都為動(dòng)詞。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：叫和喊為近義關(guān)系，且都為動(dòng)詞，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：火可以用來取暖，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：船在水上航行，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：近和遠(yuǎn)是反義關(guān)系，排除。

故本題選D。

39.8，14，16，21，24，28，（

）

A、35

B、34

C、33

D、32

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮分組。

第二步：題目詳解

將原數(shù)列劃分為奇偶數(shù)列，可得：

奇數(shù)列：8、16、24、（32），構(gòu)成公差為8的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為32。

偶數(shù)列：14、21、28，構(gòu)成公差為7的等差數(shù)列。

故本題選D。

40.近年來，3D電影由于具有非常逼真的視覺效果，而受到人們的廣泛喜愛。根據(jù)其光學(xué)原理，在拍攝和播放3D電影的過程中所必需的設(shè)備組合是：

A、2臺(tái)攝影機(jī)、2臺(tái)放映機(jī)、2個(gè)平行偏振片

B、3臺(tái)攝影機(jī)、3臺(tái)放映機(jī)、2個(gè)平行偏振片

C、2臺(tái)攝影機(jī)、2臺(tái)放映機(jī)、2個(gè)正交偏振片

D、3臺(tái)攝影機(jī)、3臺(tái)放映機(jī)、2個(gè)正交偏振片

正確答案：C，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

拍攝3D電影時(shí)，至少需要2臺(tái)攝影機(jī)從不同角度進(jìn)行拍攝，并且兩臺(tái)設(shè)備要實(shí)現(xiàn)同步錄制、變焦和聚焦。

播放3D電影時(shí)，通過2個(gè)放映機(jī)把用兩個(gè)鏡頭拍下的兩組膠片同步放映，并且每臺(tái)放映機(jī)前裝1塊偏振鏡，且偏振方向相互垂直，放映機(jī)發(fā)出兩束相互垂直的偏振光投射到銀幕上在發(fā)射給觀眾，偏振方向不變。

故本題選C。

41.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2016聯(lián)考/甘肅073】

A、①②⑥，③④⑤

B、①③④，②⑤⑥

C、①⑤⑥，②③④

D、①③⑤，②④⑥

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形部分清楚、其中有離散圖形，優(yōu)先考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

圖①③⑤部分?jǐn)?shù)均為1，圖②④⑥部分?jǐn)?shù)均為2。

故本題選D。

42.下列關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩恼f法錯(cuò)誤的是：

A、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的新療法

B、賽珍珠曾把鎮(zhèn)江稱為“中國故鄉(xiāng)”

C、莫言曾因《紅高粱》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)

D、李政道參與北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)創(chuàng)建

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

2000年，莫言的《紅高粱》入選《亞洲周刊》評(píng)選的20世紀(jì)中文小說100強(qiáng)。2011年莫言憑借作品《蛙》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。2015年獲得諾貝爾獎(jiǎng)。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：賽珍珠是美國女作家，原名珀?duì)枴ぐ涂?，隨當(dāng)傳教士的父親到中國，在江蘇鎮(zhèn)江度過了童年和青年時(shí)代，她把中文稱為“第一語言”，把鎮(zhèn)江稱為“中國故鄉(xiāng)”。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：李政道美籍華裔物理學(xué)家。李政道曾協(xié)助中國科學(xué)院高能物理研究所建造正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)和同步輻射設(shè)備，并多次回中國訪問講學(xué)。說法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

43.一根網(wǎng)線、一部手機(jī)，把偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)鏈接進(jìn)了廣闊的大市場。電商扶貧，不是_________地把農(nóng)產(chǎn)品搬到網(wǎng)上，更在深層次地倒逼農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，進(jìn)而擴(kuò)展到其他相關(guān)領(lǐng)域，創(chuàng)建出中國式扶貧的新_________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、簡單

范本

B、盲目

方向

C、機(jī)械

藍(lán)圖

D、被動(dòng)

模式

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

由“不是…更是深層次地…”可知，本空前后轉(zhuǎn)折。橫線處要填一個(gè)表示“非深層次”的詞語。“非深層次”即說明簡單、機(jī)械。

B選項(xiàng)“盲目”、D選項(xiàng)“被動(dòng)”沒有體現(xiàn)“非深層次”之意，排除B、D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“電商扶貧，創(chuàng)建出中國式扶貧的新________”。

A選項(xiàng)“范本”是說可作范模；C選項(xiàng)“藍(lán)圖”比喻建設(shè)計(jì)劃。主語“電商扶貧”只能是“范本”。

故本題選A。

44.（

）對(duì)于

處分

相當(dāng)于

見義勇為

對(duì)于（

）

A、開除

刑罰

B、撤職

刑法

C、嚴(yán)厲

嚴(yán)重

D、作弊

表揚(yáng)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：開除屬于處分的一種，二者為種屬關(guān)系；見義勇為與刑罰沒有關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：撤職屬于處分的一種，二者為種屬關(guān)系；見義勇為與刑法沒有關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：嚴(yán)厲的處分，二者為偏正關(guān)系；見義勇為與嚴(yán)重沒有關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：因?yàn)樽鞅姿允艿教幏?，為因果?duì)應(yīng)關(guān)系；因?yàn)橐娏x勇為所以受到表揚(yáng)，也為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

故本題選D。

45.古人早有“腹有詩書氣自華”的_______，更直言過“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，向人亦語言無味”。足見讀書對(duì)人心善良與審美思維的_______價(jià)值。而且，不同的人生階段賦予人不同的讀書境界，這就更使人一生_______與書為伴。清人張潮就寫過：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月?！比松鷼v練助讀書得真意，而讀書本身_______不是借他人之筆豐富自我的人生。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、感慨

培養(yǎng)

須

未嘗

B、嘆息

培育

需

如何

C、感嘆

塑造

需

怎么

D、喟嘆

養(yǎng)成

須

何嘗

正確答案：D，

答案解析

本題從第三空入手。

第三空：本空為語意輕重。

“更”表示遞進(jìn)強(qiáng)調(diào)，則空格應(yīng)填入語義較重的詞。

B選項(xiàng)、C選項(xiàng)“需”指需要，語義較輕，排除。

A選項(xiàng)、D選項(xiàng)“須”指必須要，語義較重，保留。

第二空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)語境“足見，讀書對(duì)人心善良與審美韻味的_______價(jià)值”是說讀書很重要。

D選項(xiàng)“讀書對(duì)……的養(yǎng)成價(jià)值”都表示讀書有重要作用，恰當(dāng)。

A選項(xiàng)“對(duì)……的培養(yǎng)價(jià)值”搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)價(jià)值”表示值得培養(yǎng)，慣用搭配是“……有培養(yǎng)價(jià)值”，排除。

第一空代入驗(yàn)證。

“喟嘆”指因感慨而嘆氣，符合語境。

第四空代入驗(yàn)證。

“何嘗”表示反問，“讀書本身何嘗不是借他人之筆豐富自我的人生”語義恰當(dāng)。

故本題選D。

46.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律：【2019河北縣級(jí)077/河北鄉(xiāng)鎮(zhèn)077】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：第二行圖1封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行圖形的封閉區(qū)間數(shù)都為2，第二行圖形的封閉區(qū)間數(shù)都為3，第三行前兩個(gè)圖形的封閉區(qū)間數(shù)都為4，故？處圖形封閉區(qū)間數(shù)應(yīng)為4，排除B、C選項(xiàng)。

題干圖形出現(xiàn)多條曲線，優(yōu)先考慮圖形曲直性。

第一行圖形依次為曲線圖形，直線圖形，曲直圖形，驗(yàn)證第二行滿足此規(guī)律，故？處也應(yīng)為曲直圖形，A選項(xiàng)為直線圖形，D選項(xiàng)為曲直圖形，符合題干規(guī)律。

故本題選D。

拓展：

如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。

47.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014天津077】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：題干相鄰兩圖有公共部分，考慮疊加。

本題規(guī)律：

橫向無明顯疊加規(guī)律?？v向看，每列最上面的圖形與最下面的圖形疊加得到中間圖形，？處也應(yīng)遵循此規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

拓展：

思路二：第一行有一組上左右箭頭，第二行有兩組上左右箭頭，第三行前兩幅圖為上右箭頭，因此？處應(yīng)為一個(gè)左箭頭，故本題選C。

48.解決科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心，以往的改革從技術(shù)商品化、科技運(yùn)行機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施，主要著力在微觀組織層面。改革進(jìn)程發(fā)展到今天，需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說，改革已經(jīng)改到了推動(dòng)科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變？對(duì)科技活動(dòng)管理的模式需不需要改變？管理科技活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)需不需要調(diào)整？回答了這三個(gè)問題，才有可能解決科技、經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的問題。這段文字意在說明：

A、應(yīng)從政府管理角度思考科技體制改革問題

B、進(jìn)行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫

C、明確政府職責(zé)是科技體制改革的重要前提

D、科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)是我國科技體制的弊端

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹科技體制改革的核心。第二三四句強(qiáng)調(diào)當(dāng)前科技體制改革需要從宏觀管理層面即政府管理角度考慮問題。最后介紹了政府管理角度改革的具體方面。A項(xiàng)符合題意，正確答案選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段沒有論述進(jìn)行國家科技體制的深層次改革的緊迫性，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒有提及“明確政府職責(zé)”的相關(guān)問題，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)只是文段一部分內(nèi)容，無法全面概括文意，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

49.某鎮(zhèn)政府辦公室集中采購一批打印紙，分發(fā)給各個(gè)職能部門。如果按每個(gè)部門4包分發(fā)，則多6包；如果按每個(gè)部門5包分發(fā)，則有1個(gè)部門只能分到3包。這批打印紙的數(shù)量是：

A、38包

B、36包

C、40包

D、42包

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問題

第二步：分析作答

設(shè)共有x個(gè)部門。

根據(jù)打印紙數(shù)量一定，可列出4x+6=5（x-1）+3，解得x=8。

因此打印紙數(shù)量為4×8+6=38包。

故本題選A。

50.研究人員通過對(duì)某國500名兒童進(jìn)行跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，人類大腦成長最快的時(shí)期是在出生后三個(gè)月內(nèi)，大腦的尺寸可以達(dá)到成人的一半以上。下列（

）項(xiàng)的答案最能評(píng)價(jià)上述結(jié)論的正確性。

A、500名兒童中有沒有人的大腦是在出生三個(gè)月后才快速生長的

B、有沒有對(duì)其他國家的兒童進(jìn)行跟蹤研究

C、兒童的大腦功能和成人是不是一樣

D、男童和女童的大腦成長速度是否一樣

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：研究人員對(duì)某國500名兒童進(jìn)行跟蹤研究

結(jié)果：人類大腦成長最快的時(shí)期是在出生后三個(gè)月內(nèi)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：即使這500名兒童中有人的大腦是在出生三個(gè)月后才快速生長的，只能說明出現(xiàn)了特殊情況，不影響結(jié)論的成立，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干中的論證過程是基于“對(duì)某國500名兒童進(jìn)行跟蹤研究”得出所有兒童的大腦成長速度，如果沒有對(duì)別的國家的兒童進(jìn)行跟蹤研究，則質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，能夠評(píng)價(jià)題干結(jié)論的正確性，所以選B。

C選項(xiàng)：題干討論的是大腦的成長速度，“大腦功能”屬于無關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干討論的對(duì)象是人類大腦的成長速度，該選項(xiàng)討論的對(duì)象是男童和女童的大腦，主體不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

51.下載∶網(wǎng)站∶上傳

A、購物∶商家∶退貨

B、打工∶城市∶返鄉(xiāng)

C、上學(xué)∶學(xué)?！梅艑W(xué)

D、上場∶比賽∶下場

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

在網(wǎng)站上下載，上傳到網(wǎng)站，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：在商家處購物，退貨到商家，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以選A。

B選項(xiàng)：在城市中打工，從城市返鄉(xiāng)，而不是返鄉(xiāng)到城市，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：在學(xué)校里上學(xué)，從學(xué)校放學(xué)，而不是放學(xué)到學(xué)校，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：在比賽上上場，從比賽下場，而不是下場到比賽，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

52.小周、小吳、小鄭和小王四人的職業(yè)是：舞蹈演員、護(hù)士、教師和服裝設(shè)計(jì)師。還知道：小周比護(hù)士的工資高，小鄭比小吳的工資低，舞蹈演員比服裝設(shè)計(jì)師的工資低，教師比護(hù)士的工資低，服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小王。根據(jù)以上陳述，可知下述哪項(xiàng)為真：

A、四個(gè)人的職業(yè)都能確定

B、四個(gè)人中只有三個(gè)人的職業(yè)能確定

C、四個(gè)人中只有兩個(gè)人的職業(yè)能確定

D、四個(gè)人的職業(yè)都不能確定

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

四人工資情況如下：

①小周＞護(hù)士＞教師

②小吳＞小鄭

③服裝＞舞蹈

④服裝是小鄭或小王

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)①可知小周不是護(hù)士、不是教師，結(jié)合④可知小周只能是舞蹈演員。此時(shí)：舞蹈＞護(hù)士＞教師，再結(jié)合③有：服裝＞舞蹈（小周）＞護(hù)士＞教師，即服裝設(shè)計(jì)師工資最高。

又知道④服裝是小鄭或小王，而②小吳＞小鄭，那么小鄭不可能是服裝設(shè)計(jì)師，所以服裝設(shè)計(jì)師是小王。此時(shí)，小吳是護(hù)士，小鄭是教師，即四個(gè)人的職業(yè)都能確定。

故本題選A。

53.2018年某大型玻璃廠超標(biāo)排放大氣污染物，嚴(yán)重污染了周邊的大氣環(huán)境。根據(jù)我國相關(guān)法律，下列哪一項(xiàng)無違法記錄且符合年限要求的主體有權(quán)提起公益訴訟：

A、依法在鄰省民政廳登記的某環(huán)保協(xié)會(huì)

B、由周邊住戶合法有效推選出的某環(huán)保志愿者

C、依法在玻璃廠所在地的縣民政局登記的某環(huán)保中心

D、在國外合法設(shè)立但尚未在我國民政部門登記的某環(huán)?；饡?huì)

正確答案：A，

答案解析

本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《環(huán)境保護(hù)法》第五十八條規(guī)定：對(duì)污染環(huán)境、破壞生態(tài)，損害社會(huì)公共利益的行為，符合下列條件的社會(huì)組織可以向人民法院提起訴訟：（一）依法在設(shè)區(qū)的市級(jí)以上人民政府民政部門登記；（二）專門從事環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)連續(xù)五年以上且無違法記錄。符合前款規(guī)定的社會(huì)組織向人民法院提起訴訟，人民法院應(yīng)當(dāng)依法受理。提起訴訟的社會(huì)組織不得通過訴訟牟取經(jīng)濟(jì)利益。只有A選項(xiàng)符合規(guī)定，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：環(huán)保志愿者是一個(gè)人，不是社會(huì)組織，排除。

C選項(xiàng)：某環(huán)保中心是在縣民政局進(jìn)行登記的，而不是在市級(jí)以上人民政府民政部門登記，排除。

D選項(xiàng)：某環(huán)保基金會(huì)沒有在我國的民政部門登記，就沒有權(quán)利提起訴訟，排除。

故本題選A。

54.（1）沒有單位愿意錄用甲（2）甲到處投簡歷（3）一家時(shí)尚雜志社錄用了甲（4）甲剛從大學(xué)畢業(yè)（5）甲灰心喪氣

A、4-3-1-5-2

B、4-2-5-1-3

C、4-2-1-3-5

D、4-2-1-5-3

正確答案：D，

答案解析

本題描述的是畢業(yè)后求職的過程。

“（4）甲剛從大學(xué)畢業(yè)”是整個(gè)事件的開端，應(yīng)為首句；“（3）一家時(shí)尚雜志社錄用了甲”是事件的結(jié)尾，應(yīng)為尾句，排除A、C選項(xiàng)。

先有“（1）沒有單位愿意錄用甲”，才會(huì)出現(xiàn)“（5）甲灰心喪氣”，因此（1）在（5）之前，排除B選項(xiàng)，所以選D。

故本題選D。

55.請選擇最適合的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律?！?018廣州324081】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形均有黑色箭頭，且箭頭方向不一致，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行；

第一行中，上方箭頭均保持不變，下方箭頭依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；

第二行中，下方箭頭均保持不變，上方箭頭依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；

第三行前兩個(gè)圖中，上方箭頭保持不變，下方箭頭順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，按照此規(guī)律，？處只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

56.清涼的天氣已經(jīng)_______了整整一周時(shí)間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時(shí)做好_______，減少因強(qiáng)對(duì)流天氣造成的損失。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、持續(xù)

防御

B、繼續(xù)

抵御

C、連續(xù)

預(yù)防

D、維持

防范

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

A選項(xiàng)“持續(xù)”指無間隔、延續(xù)不斷。“整整一周時(shí)間”說明清涼的天氣延續(xù)了一周沒有間隔，符合題意，保留。

B選項(xiàng)“繼續(xù)”指連下去、延長下去。沒有體現(xiàn)“無間隔”，排除B。

C選項(xiàng)“連續(xù)”指一個(gè)接一個(gè)，用于多個(gè)主體。文段中只有“天氣”一個(gè)主體，排除C。

D選項(xiàng)“維持”指維系保持。不能與“天氣”搭配，排除D。

第二空：本空為語義關(guān)系。

代入驗(yàn)證。“防御”指防范抵御。“做好防御，減少損失”符合題意。

故本題選A。

57.下列與鳥類有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是：

A、鳥類均有羽毛，是恒溫脊椎動(dòng)物

B、丹頂鶴是國家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物

C、“鵲巢鳩占”中的“鳩”指的是鷹

D、大部分烏鴉是不隨季節(jié)遷徙的留鳥

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

鵲巢鳩占的意思是鸤鳩不會(huì)做巢，常強(qiáng)占喜鵲的窠。這里的鳩是指俗稱布谷鳥的一種杜鵑，古稱鸤鳩。C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：鳥類，通常指鳥綱，是脊椎動(dòng)物亞門的一綱。體均被羽，恒溫，卵生，胚胎外有羊膜。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：丹頂鶴是鶴類中的一種，大型涉禽，體長120-160厘米。已列入《國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》一級(jí)。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：烏鴉是雀形目鴉科鴉屬中數(shù)種黑色鳥類的俗稱。大多為留鳥。說法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

58.下列各句中，有語病的一句為：

A、中方呼吁烏克蘭有關(guān)各方通過對(duì)話和談判尋求政治途徑解決分歧，維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定

B、怎樣才能使改變風(fēng)氣的一時(shí)成效轉(zhuǎn)為常態(tài)化、長效化，似乎是一個(gè)永恒的課題

C、凱恩斯說，市場的非理性比理性的壽命還長

D、紅嘴鷗被授予“春城”昆明的“榮譽(yù)市民”，每年秋冬季節(jié)都會(huì)來到昆明越冬，與昆明市民人鷗同樂，其樂融融

正確答案：D，

答案解析

D項(xiàng)：“與昆明市民人鷗同樂”應(yīng)刪除“人鷗”。

故本題選D。

59.依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：文化節(jié)目應(yīng)當(dāng)追求“慢”與“深”，要堅(jiān)持自主原創(chuàng)，應(yīng)提高外國版權(quán)引進(jìn)門檻、________進(jìn)行本土化改造和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從“模式引進(jìn)”到“中國創(chuàng)造”的改變，并形成________的競爭力、傳播力和影響力。

A、精雕細(xì)琢

持久

B、群策群力

強(qiáng)勁

C、洋為中用

良性

D、因地制宜

廣泛

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語義關(guān)系。

首句“文化節(jié)目應(yīng)當(dāng)追求慢與深”是總句，故“_______進(jìn)行本土化改造和創(chuàng)新”說明要慢、要深，A項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事情精益求精，符合題意。

B選項(xiàng)“群策群力”指發(fā)揮群體作用，一起出謀劃策，貢獻(xiàn)力量，文段沒有體現(xiàn)“群體作用”，排除B。

C選項(xiàng)“洋為中用”指批判地吸收外國文化中一切有益的東西為我所用，與“提高外國版權(quán)引進(jìn)門檻”表述矛盾，排除C。

D選項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，沒有體現(xiàn)“慢與深”，排除D。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

代入驗(yàn)證。“持久的競爭力、傳播力和影響力”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

60._______的深圳是個(gè)小漁村，生活在這里的人們與全國_______地區(qū)的農(nóng)民一樣，日出而作，日落而息。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、曾經(jīng)

其他

B、曾經(jīng)

任何

C、從前

其他

D、過去

到處

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

“曾經(jīng)”是時(shí)間副詞，一般用在動(dòng)詞前面，“深圳”是動(dòng)詞，搭配不當(dāng)，排除A、B。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“全國_____地區(qū)”橫線處搭配“地區(qū)”。

“到處”與“地區(qū)”搭配不當(dāng)，排除D。

故本題選C。

61.關(guān)于青藏高原中部隆升的時(shí)間和幅度，不少研究認(rèn)為高原中部在3500萬年前已經(jīng)達(dá)到了4500米的高度。然而近日，某研究團(tuán)隊(duì)在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石。這些化石形成于2500萬年前，其中所埋藏的棕櫚葉葉片寬闊，葉柄極長。研究團(tuán)隊(duì)由此推測：在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升，這也將青藏高原中部的抬升歷史推后了至少約1000萬年。要得到上述研究推論，需要補(bǔ)充的前提是：

A、目前，人們還沒有在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石

B、這些化石，加上早期已發(fā)現(xiàn)的大量植物化石，顯示出當(dāng)時(shí)青藏高原的生物具有多樣性

C、棕櫚科植物主要分布在熱帶地區(qū)，極少數(shù)在亞熱帶地區(qū)，如果海拔超過2500米，棕櫚科植物根本不可能存活

D、在2500萬年前，青藏高原中部有一條東西向的峽谷，峽谷里生長著棕櫚，而峽谷兩側(cè)則是海拔約4000米的高山

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：發(fā)現(xiàn)形成于2500萬年前的大型棕櫚化石

結(jié)果：在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“還沒有發(fā)現(xiàn)”不等于不存在，無關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干討論的是2500萬年前青藏高原中部的海拔高度，該項(xiàng)說的是“生物具有多樣性”，話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“如果海拔超過2500米，棕櫚科植物根本不可能存活”說明只要發(fā)現(xiàn)了棕櫚科植物，那么海拔一定不超過2500米，該項(xiàng)在原因與結(jié)果之間搭橋，是題干結(jié)論成立的前提條件，所以選C。

D選項(xiàng)：該項(xiàng)說的是峽谷兩側(cè)高山的海拔約4000米，并未說明高原中部的海拔高度，無關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

62.中國的汽車廠家正在開發(fā)節(jié)能型汽車。其直接原因是汽油價(jià)格節(jié)節(jié)攀升，消費(fèi)者的節(jié)能意識(shí)不斷提高。開發(fā)節(jié)能汽車需要投入大量的資金。中國一汽集團(tuán)在2015年之前將對(duì)以節(jié)能汽車為主的自主品牌汽車投入130億元人民幣的開發(fā)費(fèi)用。上海汽車集團(tuán)也計(jì)劃在2012年之前投入214億元人民幣，用于新車的節(jié)能技術(shù)開發(fā)。節(jié)能汽車的開發(fā)競爭，可望加速中國汽車產(chǎn)業(yè)調(diào)整，改善大中小企業(yè)混雜的混亂局面。以下哪一項(xiàng)最可能是中國汽車廠家投資開發(fā)節(jié)能汽車的原因：

A、節(jié)能汽車在中國尚未普及

B、節(jié)能汽車巨大的市場前景

C、開發(fā)節(jié)能汽車需要投入大量資金

D、節(jié)能汽車是汽車工業(yè)發(fā)展的趨勢

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

①前部分強(qiáng)調(diào)“汽油價(jià)格節(jié)節(jié)攀升，消費(fèi)者的節(jié)能意識(shí)不斷提高”。

②后部分說明汽車廠家投入大量的資金開發(fā)節(jié)能汽車。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“尚未普及”顯然不能作為原因，且題干沒有涉及，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“汽油價(jià)格節(jié)節(jié)攀升，消費(fèi)者的節(jié)能意識(shí)不斷提高”說明了一個(gè)道理，即節(jié)能汽車巨大的市場前景。而巨大的市場前景促使汽車廠家投入大量的資金開發(fā)節(jié)能汽車，即為該項(xiàng)表述，所以選B。

C選項(xiàng)：“需要投入大量資金”就是對(duì)題干內(nèi)容的簡單重復(fù)，顯然不能作為原因，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“節(jié)能汽車是汽車工業(yè)發(fā)展的趨勢”可以作為結(jié)果，而不是原因，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

63.世界上蓄水量最大的淡水湖是：

A、貝加爾湖

B、里海

C、維多利亞湖

D、蘇必利爾湖

正確答案：A，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

貝加爾湖位于俄羅斯東西伯利亞南部，是世界第一深湖、也是世界上蓄水量最大的淡水湖

故本題選A。

知識(shí)拓展：

里海是世界上最大的咸水湖，位于歐洲和亞洲的交界處，一共與5個(gè)國家接壤，也是世界上接壤最多國家的湖。

維多利亞湖，湖泊介于東非大裂谷及其西支之間，居裂谷間淺寬盆地的北部，是非洲最大湖泊，世界第二大淡水湖。

蘇必利爾湖是世界上面積最大的淡水湖，占五大湖蓄水量一半以上，以蓄水量計(jì)算，該湖是世界第四大湖（不分咸水淡水，儲(chǔ)水量前三分別為里海，貝加爾湖和坦噶尼喀湖）。

64.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：

A、二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同

B、不同顏色的礦物晶體暴露在空氣中會(huì)變色

C、分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分

D、二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：化學(xué)組成相同的物質(zhì)可能在不同的物理?xiàng)l件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體

結(jié)果：不同的礦物種類可以有相同化學(xué)成分

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：二氧化碳和干冰不是礦物，屬于無關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：晶體變色與題干無關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：儀器是否能分析出成分與題干無關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：舉例子說明不同礦物種類有相同化學(xué)成分，支持題干，所以選D。

故本題選D。

65.“信息”一詞在古拉丁語中有“描述、陳述、概要”等意思，在英語中有“通知、報(bào)告、消息、報(bào)道、情報(bào)、知識(shí)、資料、數(shù)據(jù)”等多種含義。在漢語中“信”和“息”合成一個(gè)詞，最早見于唐代《暮春懷故人》詩中“夢斷美人沉信息”句。在日常用語中指“音信、消息”。這段文字主要說明了：

A、“信息”概念的本質(zhì)屬性

B、“信息”是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述

C、“信息”的意思

D、“信息”的含義是變化發(fā)展的

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干的第一句是說“信息”一詞在拉丁語和英語中的含義，第二句是說“信息”在漢語中的含義和來源，第三句是說“信息”在日常用語中的含義。所以文段為并列結(jié)構(gòu)，主要講的是“信息”的含義，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干沒有提及“信息”概念的本質(zhì)屬性，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干中沒有提及“信息”是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述，沒有說到信息的這個(gè)含義，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒有表達(dá)“信息”含義的變化過程，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

66.下列哪項(xiàng)不是發(fā)育成臺(tái)風(fēng)的主要因素？

A、廣闊的熱帶海洋

B、氣溫高導(dǎo)致海水大量蒸發(fā)升空

C、地球自轉(zhuǎn)偏向力

D、不期而至的強(qiáng)風(fēng)吹散空氣漩渦

正確答案：D，