《海洋地質(zhì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《海洋地質(zhì)學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱海洋地質(zhì)學(xué)課程英文名稱MarineGeology課程編號(hào)33321611課程模塊思想政治理論課通識(shí)教育課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課課程性質(zhì)必修限選專業(yè)任選任選總學(xué)時(shí)48講授學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)（專題輔導(dǎo)）學(xué)時(shí)16總學(xué)分3開課單位電子與信息工程學(xué)院開課系（室）海洋技術(shù)系授課對(duì)象本科二年級(jí)適用專業(yè)海洋技術(shù)先修課程海洋科學(xué)導(dǎo)論二、課程簡(jiǎn)介和教學(xué)目標(biāo)1．課程簡(jiǎn)介本課程是現(xiàn)代海洋科學(xué)學(xué)科的四大基礎(chǔ)學(xué)科之一，是海洋科學(xué)和海洋技術(shù)專業(yè)的一門重要的學(xué)科基礎(chǔ)課，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)海洋調(diào)查與觀測(cè)及其它專業(yè)課的重要基礎(chǔ)。該課程在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中具有非常重要的地位和作用，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。主要講授礦物、巖石、地質(zhì)年代、大陸漂移和海陸擴(kuò)張、海岸帶、河口三角洲等相關(guān)內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生總體上掌握普通海洋地質(zhì)相關(guān)知識(shí)。本課程具有廣泛的適用性，是從事海洋科學(xué)與技術(shù)研究等方面工作的科技人員的必備知識(shí)。2.教學(xué)目標(biāo)本課程目標(biāo)是為高年級(jí)地質(zhì)專業(yè)學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)掌握海洋地質(zhì)學(xué)理論與專業(yè)知識(shí)的窗口或平臺(tái)，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生掌握海洋地質(zhì)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論、研究方法、發(fā)展趨勢(shì)等，培養(yǎng)學(xué)生海洋地質(zhì)學(xué)的思維方法，樹立地球系統(tǒng)科學(xué)的觀念，培養(yǎng)提升學(xué)生對(duì)海洋地質(zhì)學(xué)的專業(yè)興趣。到課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)能：教學(xué)目標(biāo)1：了解《海洋地質(zhì)學(xué)》的學(xué)科性質(zhì)、特點(diǎn)、地位和任務(wù)，知道《海洋地質(zhì)學(xué)》發(fā)展的幾個(gè)主要階段，了解“地質(zhì)學(xué)”進(jìn)入“地球系統(tǒng)科學(xué)”階段中“海洋地質(zhì)學(xué)”的發(fā)展趨勢(shì)；了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)“海洋地質(zhì)學(xué)”的重大科學(xué)研究計(jì)劃及其當(dāng)前研究熱點(diǎn)科學(xué)問題；教學(xué)目標(biāo)2：認(rèn)識(shí)海底主要地形地貌單元和物質(zhì)組成，初步知道各種地貌單元的成因解釋；教學(xué)目標(biāo)3：了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)掌握海底巖石礦物特征；有目的性地學(xué)會(huì)文獻(xiàn)的搜索和對(duì)相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用；教學(xué)目標(biāo)4：了解海洋中與海洋地質(zhì)年代、地質(zhì)作用，重點(diǎn)掌握海洋地層、海洋是如何形成的，針對(duì)海洋地質(zhì)現(xiàn)狀分析原因；教學(xué)目標(biāo)5：掌握海洋地質(zhì)學(xué)中的主要理論，重點(diǎn)是海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)、板塊構(gòu)造理論等，了解其主要內(nèi)容，掌握其主要證據(jù)；教學(xué)目標(biāo)6：掌握海底底質(zhì)的主要類型及其分布規(guī)律，知道造成底質(zhì)分布特征的主要作用過程，了解海底礦產(chǎn)資源的主要類型、分布規(guī)律及其成因解釋；教學(xué)目標(biāo)7：掌握海岸帶、河口三角洲特點(diǎn)，重點(diǎn)掌握其分布規(guī)律，并對(duì)其形成原因進(jìn)行解釋分析。教學(xué)目標(biāo)8（課程思政）：通過《海洋地質(zhì)學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解掌握海洋地質(zhì)學(xué)的基本概念，對(duì)“海洋地質(zhì)學(xué)”的形成較好的專業(yè)興趣，強(qiáng)化學(xué)生的海洋、藍(lán)色國(guó)土、海洋權(quán)益、海底資源等意識(shí)。3．教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐關(guān)系教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)11-2，11-2,,12-1,12-2教學(xué)目標(biāo)22-1，10-2，11-2教學(xué)目標(biāo)32-2，3-1，7-2教學(xué)目標(biāo)43-1，11-2,12-1,12-2教學(xué)目標(biāo)53-1,7-2，11-2教學(xué)目標(biāo)610-2，11-2,12-1,12-2教學(xué)目標(biāo)73-1,7-2，11-2教學(xué)目標(biāo)811-2,12-1,12-2三、理論教學(xué)表1理論教學(xué)安排序號(hào)章節(jié)（學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）教學(xué)方法、手段支撐教學(xué)目標(biāo)其他1第1章緒論（2學(xué)時(shí)）1.理解海洋地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象、內(nèi)容和意義2.了解海洋地質(zhì)學(xué)的研究歷程3.掌握海洋地質(zhì)調(diào)查研究方法（）4.了解海洋地質(zhì)學(xué)的任務(wù)和方法（）教師用PPT展示匯報(bào)；匯報(bào)展示后，教師提出問題，根據(jù)學(xué)生的會(huì)提點(diǎn)評(píng)1、82第2章地球與海洋（2學(xué)時(shí)）1.了解地球結(jié)構(gòu)與基本組成2.掌握海洋基本特征（）教師講授，觀看相關(guān)錄像，討論1、2、83第3章地殼（4學(xué)時(shí)）1.了解地殼表面的地形（地貌）特征（）2.掌握礦物和巖石特征（）3.理解構(gòu)造運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造（）教師用PPT講授，展示簡(jiǎn)單的標(biāo)本進(jìn)行討論1、3、84第4章地質(zhì)年代與地質(zhì)作用(2學(xué)時(shí))1.地質(zhì)年代（）2.地質(zhì)作用（）3.地震作用教師講授，觀看相關(guān)視頻，討論相關(guān)研究課題1、4、85第5章大陸漂移、海底擴(kuò)張與板塊構(gòu)造（4學(xué)時(shí)）1.大陸漂移（）2.海底擴(kuò)張（）3.板塊構(gòu)造（）4.大陸邊緣構(gòu)造教師講授、觀看動(dòng)畫，對(duì)內(nèi)容分組討論1、5、86第6章海洋地質(zhì)作用（4學(xué)時(shí)）1.海洋地質(zhì)作用的動(dòng)力及其影響因素2.海水的侵蝕作用（）3.海水的搬運(yùn)作用（）4.海洋的沉積作用（）教師講授，觀看相關(guān)視頻，討論相關(guān)現(xiàn)象1、4、87第7章全球海平面變化（2學(xué)時(shí)）1.海平面2.地質(zhì)時(shí)期海平面變化（）3.現(xiàn)代海平面變化教師講授，討論相關(guān)研究課題1、88第8章海岸帶的現(xiàn)代過程（2學(xué)時(shí)）1.海岸及其分類2.海岸帶的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)（）3.海岸侵蝕與堆積地貌（）4.海面變化與海岸演變（）教師講授，討論相關(guān)現(xiàn)象1、7、89第9章河口與三角洲（2學(xué)時(shí)）1.河口及其分類2.河口灣沉積（）3.三角洲的發(fā)育過程及類型（）4.三角洲的沉積特征（）教師講授，根據(jù)現(xiàn)象討論相關(guān)特點(diǎn)1、7、810第10章大陸邊緣及其地質(zhì)構(gòu)造(2學(xué)時(shí))1.大陸邊緣及其類型2.被動(dòng)大陸邊緣的地質(zhì)構(gòu)造（）3.主動(dòng)大陸邊緣的地質(zhì)構(gòu)造（）教師講授，觀看相關(guān)視頻，討論相關(guān)研究1、5、811第11章深海沉積（2學(xué)時(shí)）1.深海沉積物的來(lái)源、分類和分布2.深海陸源碎屑沉積（）3.深海生物源沉積（）4.深海黏土和火山碎屑沉積（）5.深海沉積物的地球化學(xué)特征6.深海沉積速率與沉積分布規(guī)律（）教師講授，匯報(bào)展示后，教師點(diǎn)評(píng)，全體學(xué)生進(jìn)行討論交流1、812第12章古海洋學(xué)（2學(xué)時(shí)）1.大洋盆地的起源和演化2.古海水的歷史教師講授，觀看相關(guān)視頻1、813第13章海洋礦產(chǎn)資源（2學(xué)時(shí)）1.海洋礦產(chǎn)資源的概念及分類2.海洋砂礦和海底磷礦（）3.洋底錳結(jié)核和錳結(jié)殼4.海底熱液礦床5.海底油氣資源（）教師講授，討論相關(guān)研究課題1、8四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)表2實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱（學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)類型支撐教學(xué)目標(biāo)其他1一、礦物認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)礦物解理、摩氏硬度計(jì)分析礦物硬度、礦物色澤、礦物晶體模型綜合1，2，82二、巖石鑒定實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)火成巖、變質(zhì)巖、沉積巖這三大巖類的顏礦物組分和結(jié)構(gòu)構(gòu)造等。綜合1，2，3，83三、古生物化石鑒定實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）了解由生物活體保存為化石的基本過程與變化；掌握和鑒別實(shí)體化石與遺跡化石兩類不同的化石類型，以及未變、變化與模鑄保存等三種保存類型綜合1，2，4，84四、構(gòu)造認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）通過觀察和描述構(gòu)造模型，認(rèn)識(shí)地層接觸關(guān)系、褶皺和斷層等相關(guān)地質(zhì)構(gòu)造。綜合1，2，5，7，8五、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定方法表3課程考核及評(píng)價(jià)細(xì)則成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則支撐教學(xué)目標(biāo)平時(shí)成績(jī)（40%）課堂表現(xiàn)10考核學(xué)生平時(shí)上課的出勤率、課堂表現(xiàn)及互動(dòng)情況，按10%計(jì)入課程總成績(jī)。課下作業(yè)10考核作業(yè)的完成情況，按10%計(jì)入課程總成績(jī)。實(shí)驗(yàn)成績(jī)20考核實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的完成情況，按20%計(jì)入課程總成績(jī)?？荚嚦煽?jī)（60%）期末考試60考核期末考試卷面分?jǐn)?shù)，按60%計(jì)入課程總成