教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組

教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組xxx公司教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組為準(zhǔn)確、全面地了解我校教師履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)情況，客觀、公正、公平、公開地評價教師教學(xué)工作成績和貢獻(xiàn)，激勵教師不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，有效地調(diào)動其積極性和創(chuàng)造性，切實提高我校教學(xué)質(zhì)量，并為教師的評聘、獎懲、晉級等工作及師資隊伍建設(shè)與調(diào)整提供重要依據(jù)，根據(jù)我實際情況，特成立教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組：一、總則（一）堅持激勵原則：以考核促進(jìn)工作、提高工作效率的原則；（二）堅持客觀透明、公正公平的原則；（三）堅持緊貼教師工作實際、注重實效、便于操作的原則。（四）統(tǒng)一性原則，考核內(nèi)容包括德、勤、績、能、教學(xué)質(zhì)量考核五個方面。二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長：劉家福副組長：莫海玲組員：劉關(guān)忠郭平項春紅高偉何昌玉三、考核內(nèi)容根據(jù)我校教學(xué)工作特點，考核內(nèi)容為以下幾個方面：（一）德：主要考核政治、思想、職業(yè)道德、愛崗精神、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作和為人師表方面的表現(xiàn)；（二）能：主要考核業(yè)務(wù)水平和工作能力，包括教學(xué)任務(wù)完成、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、管理能力等方面的表現(xiàn)。（三）勤：主要考核勤奮敬業(yè)精神、出考勤、作業(yè)批改和勞動紀(jì)律等方面的表情況；（四）績：主要考核完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效益、貢獻(xiàn)及對存在的問題及解決程度等方面的表現(xiàn)。四、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序（一）學(xué)生評教1．評教次數(shù)：一年兩次，每學(xué)期一次。2．評教時間：根據(jù)教學(xué)安排定。3．評教方式：由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)任課教師所帶班級情況組織學(xué)生測評。參與測評的學(xué)生人數(shù)為50人，最后計分時去掉五個最高分，五個最低分。4．評教結(jié)果：學(xué)生評教結(jié)果占教師年終考核的20％，學(xué)生評教平均分?jǐn)?shù)在80分以下的不得參加年度評優(yōu)。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)生評教結(jié)果及時反饋給教師，召開教師會議，通報有關(guān)情況，研究改進(jìn)的對策。對評教過程中學(xué)生提出的問題要及時核對整改。5．要求：每學(xué)期的測評結(jié)果由學(xué)校存檔。（二）教師自評教師對自己一年來的工作情況進(jìn)行總結(jié)述職，報告要求1000字以上，報告應(yīng)至少包括經(jīng)驗總結(jié)、存在問題、今后措施三個部分，內(nèi)容應(yīng)從政治思想、工作態(tài)度、工作職責(zé)及業(yè)績等方面綜合考慮；并根據(jù)個人情況認(rèn)真、公正、客觀地對自己進(jìn)行評價，填寫《自評表》，歸納成績，發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的辦法。凡總結(jié)不認(rèn)真，或談所成績不實際、問題泛泛而談、整改措施空洞、不具體者，不得評為優(yōu)秀。要求：工作總結(jié)、自評表由學(xué)校存檔。（三）教師互評。根據(jù)具體情況分文理科組織教師互評。要求：統(tǒng)一互評指標(biāo)；各互評小組應(yīng)保持4人（含）以上；互評成績報學(xué)校存檔。（四）