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六年級下冊語文同步指導(dǎo)六年級下冊語文同步指導(dǎo)六年級下冊語文同步指導(dǎo)資料僅供參考文件編號：2022年4月六年級下冊語文同步指導(dǎo)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：1長江之歌讀拼音，寫詞語。略劃去不正確的字。略將下列詞語搭配好，用直線連起來。健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求無窮的國土嚴(yán)肅的形式花的源泉嚴(yán)峻的目光填空。1.“豐采”的“采”用部首查字法應(yīng)查木部，再查四畫；用音序查字法應(yīng)查大寫字母C，再查音節(jié)cai。這里“采”的意思應(yīng)選3，1摘?。?選??；3神采，神色，精神。2.“蕩滌”的“滌”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母D，再查音節(jié)di；“滌”的第五畫名稱是橫撇。這里“滌”的意思是沖洗。按要求寫句子。為了參加區(qū)田徑運(yùn)動會，刻苦地進(jìn)行訓(xùn)練。（修改病句）為了參加區(qū)田徑運(yùn)動會，小麗刻苦地進(jìn)行訓(xùn)練。晴朗的夜空下，瓜地一片寧靜。（修改病句）深邃的夜空下，瓜地一片寂靜。根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題。略。2文中的“你”指長江，文章是采用第二人稱來寫的。有一句話我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷在文中多次出現(xiàn)，這樣的寫作手法叫反復(fù)，這樣寫的好處是更加深情地贊頌長江，使人在感受長江偉大的同時(shí)，有一種強(qiáng)烈的歷史滄桑感。3.《長江之歌》從長江的源遠(yuǎn)流長、歷史悠久、多姿多彩、貢獻(xiàn)巨大等方面表達(dá)了作者對長江的熱愛與依戀。請寫出有關(guān)長江的古詩句。不知江月待何人，但見長江送流水。長江與黃河都被稱為中華民

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